2023年中学教导处教育工作计划范文.doc
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1、2023年中学教诲处教育工作方案范文2023年中学教诲处教育工作方案范文。一、指导思想认真贯彻省、市教育工作会议精神,全面落实教育局、校长室工作要求,实在抓好素质教育,立足改革,科学开展,打造一流教育教学质量,争创省一流的学校。二、工作设想一坚决不移地把德育放在学校工作的首位1、继续认真学习、贯彻、落实中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见,结合学校实际、学生实际开展工作。要继续针对不同年级学生的身心特点开展系列主题教育活动初一:迈好中学第一步;初二:迈好青春第一步;初三:迈好理想第一步。要继续建立和健全局部德育制度,完善局部德育机制,努力提出实在可行的,能解决问
2、题的建议或措施,进步德育工作的实效性。要设好德育岗位并努力进步学校的德育队伍和班主任队伍的素质。2、认真组织开展好各项德育活动。要开展好庆贺反战争成功61周年纪念活动,组织好“弘扬和培育民族精神月”活动,让学生在活动中能真正受感染,被感动,从而到达增强民族自尊心、自信心和自豪感的目的。要组织安排好学生军训、社区效劳、主题班会、主题讲座、新闻发布、黑板报评比、升旗仪式、运动会、播送操比赛、歌咏会等活动,让学生在各种理论活动中陶冶情操、锻炼意志。3、进一步加强同学校体卫艺教、总务、团队工作的联络与合作,使德育工作真正到达无处不在,无时不有的境地。进一步完善优秀学生及优秀学生干部、先进班集体方面的评
3、选、表彰和奖励制度。进一步建全家长委员会,办好家长学校,并加强与社区、街道、居委会的联络与沟通,充分发挥学校、社区、家庭三结合的教育优势,使德育工作再上一个台阶。4、认真开展中学生守那么、中学生日常行为标准的学习、教育、测试、落实、检查工作,毫不放松文明习惯的养成教育,坚持老师、年级、团队、体卫处、“四岗”的监视、检查、评比,坚持“每周一评”。本学期重点抓好自行车排放、保干区卫生以及保护公物等三项工作。5、扎实开展诚信教育。要求学生做到:1对自己要有信心;2言必行;3老实做事,例不抄袭作业,不说谎;4真心对人;5卑视不诚信行为。教诲处继续在各年级设置“卫生免检班”、“考试免监班”,以倡导诚信行
4、为。要实在注重心理安康教育,尽早恢复开放“心语室”。另外,要认真进展生命教育和平安教育,增强学生的自我保护意识和才能。二坚持内涵开展,加强老师队伍建立1、加强学习、理解、掌握新知识、新理论、新政策、新信息,把握教育教学开展的新动向,明确新任务、新要求。更新教育理念,转变教学观念。同时在认清形势的根底上,进一步增强责任感和紧迫感,解放思想,振奋精神,埋头苦干,要认真学习并严格执行教学的常规,认真学习课程改革的宗旨、理念,尽快掌握现代教学技术,结合教学实际,加强教学研究,改良课堂教学方法,努力进步业务程度。2、加强师德建立。坚持把师德教育摆在老师队伍建立的突出位置,要大力宣传校内校外先进老师典型,
5、忠诚教育事业,不断进步思想政治素质和业务程度,教书育人,敬业爱生,遵纪守法,为人师表,要继续贯彻执行教育局关于标准收费补课和家教的规定,进步职业道德,注重行为标准。3、要抓好教研组建立,充分发挥教研组长、备课组长的作用。首先要让大家充分认识教研的重要性,要认识没有考虑、没有研究、没有方案就没有改革,也没有进步和开展;要认识教研是促进老师专业开展、素质进步的客观要求。其次要以求真务实的态度来做好教研工作。要坚持理论第一,脚踏实地地进展,向应用研究、行动研究的方向开展。4、要注重对青年老师的关心和培养。第一,抓好师徒结对工作。第二,抓实对青年老师的培训工作。第三,组织好青年老师的听课、评课工作。第
6、四,尽量地协助他们的继续教育,关心他们的学习和生活。第五,协助办公室完善青年老师的个人开展档案。三坚持不懈,打造一流的教学质量1、深化施行课改,向改革要质量。要引导全体老师用改革创新的精神来审视我们目前教学中存在的问题,及时调整,及时解决。它需要我们老师解放思想,完全地站到课改的最前沿,在学习的根底上,认真研究课改后教材的特点、优点,寻找符合课改精神的教学方法,研究课改后的考试。2、要加强备课组建立,向合作要质量。1备课组一定要正常集体备课,备课改、备教材,备学生,坚持一人说课,集体讨论的做法,群策群力,集思广益。2备课组内统一进度,统一练习,资共享。3备课组长要掌握组内每个老师在“六认真”各
7、环节上的详细情况,及时反响与沟通。同时多开展一些有益的活动,增强凝聚力。4教诲处、教研组要加强对各年级备课组工作的指导、检查,并组织好听课、评课活动。3、以科学开展观为指导,坚持以人为本,踏踏实实抓好提优补差工作,分层教学工作。1做好老师的工作,转变观念,进步觉悟,认真对待提优被差;2理解学生,尊重学生意愿,让他们在明确目的的根底上,自觉地、充满信心地承受再教育;3要讲求提优补差的质量和效果,并把它建立在老师认真研究、认真备课、认真施教的根底上;4平时测验练习尝试分层的试卷或分层的试题;5教诲处要讨论、考虑对提优补差的考核问题。4、要扎扎实实抓好初三毕业班的教学工作。1教诲处要经常调查研究初三
8、毕业班教与学两方面的情况,及时发现问题,解决问题;2要合理、有序地安排好各项教学工作;3要抓实并催促检查提优补差工作,建立合理的运作规那么;4要组织老师认真研究新课改形势下的中考,鼓励老师积极参与对外交流;5要关心老师,关心学生,注重心理疏导,愉快完成教与学任务。5、全面推进素质教育,重视每一学科的教与学。特别是要继续为我校教学工作中的两个亮点增光添彩。一是综合理论活动,它是课堂的延伸,要不折不扣抓好。二是体育与安康和艺术教学,要继续起好先进示范作用,为学生的安康成长、全面开展创造条件。另外,要加强学习与交流,抓好双语教学。在教学中,老师与学生都要标准语言文字的使用。f132.更多工作方案延伸
9、阅读2023年中学春季教诲处工作方案本学期,教诲处以学校教育教学工作方案目的为指导,以深化教育教学改革为重点,以夯实校本教研和优化课堂教学为打破口,进一步进步效劳教育教学的意识,积极配合校领导和各科室抓好学校的日常工作管理,努力使我校的教育教学工作上一个新台阶。一、工作重点:1、做好教学常规管理,确保学校教学工作有序开展,做好教学常规的考核工作,以保证教学质量的稳步进步。2、继续有效开展第二课堂活动,丰富校园文化生活。加强音体美劳微机等学校特长班的训练工作,开掘学生潜质,进步学生素质,促进个性开展。3、继续开展“学困生”帮扶工作,使“学困生”帮扶工作,有实效,老师有收获,学生有进步。4、结合我
10、校实际加强课题研究工作,课堂教学质量工程复验工作、“学-讲-练”分层教学形式的探究和校本课程开发工作,在上学期良好开端的根底上,进一步促进我校教学、教科研工作的广泛开展,努力进步学科教学质量,促进老师专业成长。5、加强毕业班升学工作,努力为毕业年级的老师和学生做好效劳工作,保质保量的完成毕业升学考试的各项任务。6、进一步加强标准档案资料管理和学籍管理工作,加强控辍保学工作,努力为学习创造良好的学习气氛和学习环境。二、详细措施1、按照教学常规的要求,狠抓教学常规管理。1严格老师课堂常规工作的落实,加强教学常规检查的力度,进一步标准课堂教学行为。2重点抓好备课环节的检查,注重备课的质量,突出教学反
11、思,尤其是认真落实每周一次常规教学的检查。3充分调动老师教育教学的积极性,进一步完善教育教学的考核制度,加强教育教学的评价管理工作。坚持每月的常规检查分析p 、统计、公示工作,确保对老师的考核做到公平、公正、公开。4继续实行多媒体教室上课登记制度。按照市教体局新的理化生实验室管理方法,进一步标准实验室的管理,实行档案电子化管理。充分利用远程教育的网络资,开发课堂教学资。2、根据上学期活动的经历得失,进一步加强学校第二课堂活动的管理,广泛开展学科兴趣小组活动,充分发挥我校学生的优势,加强体育传统学校工作及校园足球活动的检查落实。1对校田径队、排球队、足球队、舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组的活动做好过
12、程管理工作,做到工作有方案、有检查、有总结。同时要求老师在活动过程中,要从平安角度培养学生体育伤害的自我防范意识。2加强七八年级的语文、数学、英语的学科兴趣小组的教学工作,九年级英语、物理、化学学科的培优工作,积极为学生搭建参与奥林匹克学科才能竞赛的平台,以培养学生的创新精神和理论才能。3积极配合音体美教研组,加强两操与大课间活动管理,给学生足够的活动时间和活动空间。4加大学校艺术小组训练力度,确保训练质量,大力开展校园文化建立。3、加强落实学困生帮扶工作的详细方法和工作重点。1要求老师与被帮扶学生共同制定学生符合学生个性的进步方案,认真制定帮扶中每一步的目的和措施。2加强对“学困生”帮扶记录
13、的检查工作,以促进帮扶工作开展有实效。3标准做好“学困生”帮扶的调查问卷工作,理解帮扶工作的进展情况,实在保证学生有进步,增强学生学习的自信心,进步学习成绩。4经常与家长沟通,让家长理解学生的成长与变化。5教诲处努力为老师提供交流反响的时机,不断调整帮扶方案,使帮扶“学困生”成为每一位任课老师的责任。4、进一步完善教研工作制度管理,分清层次、突出重点,认真做好校本教研工作。1各学科认真分析p 上学期的学科成绩,对薄弱班级和学科,要有针对性的相关措施,努力明确方向。2结合课堂教学质量工程复验工作及我校“学-讲-练”分层教学形式的探究,继续开展课堂教学“听-讲-评”活动,鼓励支持老师紧紧抓住课堂教
14、学这一主渠道,努力进步课堂效率、进步课堂教学质量。3在教育教学理论的根底上,积极进展我校的课题研究工作,本学期认真做好自治区课题研究的结题工作,国家级课题第二阶段的研究落实工作。4定期组织课堂教学质量调研及分析p ,以实在加强对平时教学质量的监控,做好期中、期末的测试工作。5深化开发和利用各种教学资,尤其是我校的远程教育资进展有效教学。6鼓励老师撰写教育教学论文,认真参与市级以上教学论文、教学案例、课堂教学设计为主要内容的三项教学评比,要求每位老师各上交一篇。5、认真总结XX年中考工作中的得与失,为XX年中考工作做好准备及指导。1毕业班中考工作中本学期的重中之重,因此教诲处提早步骤,精心安排,
15、充分发挥年级组的集体智慧,加强监视和管理,及时理解情况,协调工作,尽量为他们提供条件、营造气氛。2关心毕业班学生的思想状况,理解学习态度、学习方法,充分利用学生发动大会、家长会,加强家校联络,不让一位学生落伍。3毕业班备课组要做好复习和命题研究工作,充分利用好各类资料,努力上好复习课,做好质量分析p 工作。4做好毕业班学生信息采集工作,做好本届毕业生的模拟考试、中考报名、综合素质评价、信息技术及理化实验操作考试、体育测试等各项准备工作。5擅长研究,协调各方力量,让学生满意,让家长满意,让社会满意,实现学校制定的毕业升学指标和任务,确保本届毕业班的优秀率、合格率在原有根底上有进步。6、进一步加强
16、标准档案资料管理和学籍管理工作。1做到各种资料填写标准,字迹工整,上交及时,及时搜集好教诲处有关资料,加强保管,确保资料齐全,无缺漏。严格转学、病休学生的审批手续及有关资料工作,及时正确做好学籍统计上报工作。2做好本学期学生在校数、在籍数的统计工作,核实好各班人数,造好名册,报出全校男、女生总数及各班男、女生总数。 3严格控制学生流失,对休学、复学、转出入等工作,按规定要求办理有关申请、证明,做到手续完备,材料齐全。4完善档案资料,包括课程表、作息时间表、课外活动安排表、师生获奖登记表,学生休学、复学、转学、辍学等材料,各班学生名册,期中、期终各班各年级成绩统计表、质量分析p 资料,各种方案、
17、各项总结,老师听课记录本,老师教育教学总结材料,继续教育培训材料,各种期中、期终试卷汇编等。2023年中学教诲处工作方案教诲处工作历来是联络校长室和全校师生的教育教学工作的桥梁,是落实学校工作的执行部门,也是传达学校教育教学质量的信息集中部门。教诲处工作的优劣,将直接影响到学校整体教育质量的进步。按照校长室的工作方案和要求,本学期教诲处的各项工作除完成常规的教育教学管理外,便是要突出我校在教育教学上的“与时俱进”的教学理念。这个“时”就是在全区教育教学资大调整的时期,我校教育教学工作所面临的危机感,就是我校的教育教学态势也处在上升的时期。本学期的教育教学工作重点也在于要稳固上学期出现的良好的势
18、头,抓住机遇,落实教育教学的常规工作,防止大幅度的波动状况。根据校情,结合本教诲处的工作实力,本学期的教诲处工作侧重在管理上要抓住以下几点:一、重点加强学校教科研队伍的建立与管理,努力进步全校师资队伍的建立的程度。教研组长是教学研究的基地,是进步老师教学素养的保障,是到达理想教育教学效果的参谋部。我们认为,真正的教育教学实效的来在于教研组,但真正发挥教研组的作用,解决多年来教研组工作的薄弱环节还需要我们从以下几个方面入手:1教研组长每学期的“管理目的及对策”和述职制度的建立。1教研组长在每学期的开学之初,要对各自的组室在上学期存在的共性问题及性分析p ,提出本组在教育教学上的理念和解决的问题方
19、法、每位任课老师的教学特点和缺乏,及如何发挥他们的潜在的能动性。2根据本组室的教学实际,按学校的教育教学工作要求,提出本组室、本学科的教学管理目的。3在分析p 本组室实际困难的同时,详细要提出解决该问题的方法和科学的根据,并努力在今后的教学理论中加以解决。4教研组长在每学期完毕时,要及时对一学期来的教育教学工作进展总结,并向其它组室进展陈述性交流。2教研活动要进展合理的安排,要增强教研活动的有效性。教研组长要深化到每一个备课组,加强对基层备课组的监视与指导工作。备课组、教研组在每次教研活动中要力求解决一、二个存在的问题。3教研组长的教学常规管理。1为加强各备课组的教育教学备课活动,教诲处对每个
20、备课组要进展每月一次的教案检查;各备课组的教案在学期完毕前要整理成册,作为全校老师的教学资共享。2按照教诲处工作的要求,各教研组长要对组室里的老师进展日常的作业布置、作业修改检查。重点检查老师在分层递进教育教学过程中的落实情况。2023年中学教诲处工作方案教诲处工作历来是联络校长室和全校师生的教育教学工作的桥梁,是落实学校工作的执行部门,也是传达学校教育教学质量的信息集中部门。教诲处工作的优劣,将直接影响到学校整体教育质量的进步。按照校长室的工作方案和要求,本学期教诲处的各项工作除完成常规的教育教学管理外,便是要突出我校在教育教学上的“与时俱进”的教学理念。这个“时”就是在全区教育教学资大调整
21、的时期,我校教育教学工作所面临的危机感,就是我校的教育教学态势也处在上升的时期。本学期的教育教学工作重点也在于要稳固上学期出现的良好的势头,抓住机遇,落实教育教学的常规工作,防止大幅度的波动状况。根据校情,结合本教诲处的工作实力,本学期的教诲处工作侧重在管理上要抓住以下几点:一、 重点加强学校教科研队伍的建立与管理,努力进步全校师资队伍的建立的程度。教研组长是教学研究的基地,是进步老师教学素养的保障,是到达理想教育教学效果的参谋部。我们认为,真正的教育教学实效的来在于教研组,但真正发挥教研组的作用,解决多年来教研组工作的薄弱环节还需要我们从以下几个方面入手:1 教研组长每学期的“管理目的及对策
22、”和述职制度的建立。1 教研组长在每学期的开学之初,要对各自的组室在上学期存在的共性问题及性分析p ,提出本组在教育教学上的理念和解决的问题方法、每位任课老师的教学特点和缺乏,及如何发挥他们的潜在的能动性。2 根据本组室的教学实际,按学校的教育教学工作要求,提出本组室、本学科的教学管理目的。3 在分析p 本组室实际困难的同时,详细要提出解决该问题的方法和科学的根据,并努力在今后的教学理论中加以解决。4 教研组长在每学期完毕时,要及时对一学期来的教育教学工作进展总结,并向其它组室进展陈述性交流。2 教研活动要进展合理的安排,要增强教研活动的有效性。教研组长要深化到每一个备课组,加强对基层备课组的
23、监视与指导工作。备课组、教研组在每次教研活动中要力求解决一、二个存在的问题。3 教研组长的教学常规管理。1 为加强各备课组的教育教学备课活动,教诲处对每个备课组要进展每月一次的教案检查;各备课组的教案在学期完毕前要整理成册,作为全校老师的教学资共享。2 按照教诲处工作的要求,各教研组长要对组室里的老师进展日常的作业布置、作业修改检查。重点检查老师在分层递进教育教学过程中的落实情况。4 每学期选送一、二名老师参加校级教学研讨公开课。对教学研究课的推选人、开课情况,教研组长要向教诲处书面汇报本课时的教学目的、需要解决的问题、该老师的教学特长等等。5 根据各教研组的学科特点,教研组每学期要组织落实一
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