高中学校办公室工作计划例文（）.docx

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1、高中学校办公室工作计划例文（） 中学学校办公室工作安排范文（精选 3 3 篇） 中学学校办公室工作安排 1 一、指导思想 以三个代表重要思想和科学的发展观为指导，以学校的办学理念为引领，坚持学习先进的管理思想，加强内部建设，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，上传下达，内引外联，为学校谋求新一轮的发展，深化推动华蜜教化实践，实现学校持续健康发展作出贡献。 二、详细工作 (一)加强办公室工作人员的自身建设 要进一步提高服务意识，热心为广阔师生员工服务，工作绝不推诿扯皮，恪尽职守，团结合作，共同完成工作任务;要进一步提高办公室工作人员的业务水平，加强理论学习和业务钻研，提升自身的管理实力和服务水平;要进一

2、步转变和改进工作作风，做到既更加大胆深化，又要更加当心细致，不断改进服务，以适应改变中的学校发展。 (二)重点工作 帮助校长分管办公室、外宣、档案管理、师德、思想政治、精神文明建设、党风廉政建设、反腐败、行风建设、语言文字工作、创先争优活动、创建工作。并联系教务、总务和团委工作。 1、建立和完善学校发文制度。随着学校规模的扩大，对外沟通的深化，以及学校改革和发展的需要，建立和完善学校发文制度，更加显得必要和重要。近年来，学校在管理方面作出了不少的新举措，取得了不少的新成果，而这些举措在现阶段内具有相当的生命力，对指导以后的工作起到主动的作用，因此以文件形式发表就显示出它的法律性、规范性和重要性

3、。例如，通过工会、教代会审议的制度、方案和嘉奖等其他重大事项，就要以文件形式发文存档。 2、进一步完善岗位设置和聘任工作，以此推动和加强老师队伍建设。要在首次岗位聘任工作已经基本结束的基础上仔细作好总结，进一步完善岗位说明书，探讨和出台补充聘任和下一轮聘任方法，并按部就班、主动稳妥地在实践中不断完善岗位设置管理制度。 3、依据学校的总体工作做好非义务教化学校实施绩效工资的相关工作。依据学校详细状况深化探讨绩效工资实施后对老师的考评考核方法，坚持多劳多得，优劳优酬，激励先进，激励后进的原则。 (三)常规工作 1、帮助校长督促学校各处(室)主动做好工作，做好统筹协调工作，整合各处(室)之间的相关工

4、作，上情下达，下情上晓要刚好、精确;做各处(室)之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率，注意调查探讨，为学校领导决策供应信息，在求实、务实、落实上下功夫。 2、依据学校整体要求，详细支配好或者协调好重要会议、重大活动、重要工作。今年要仔细做好新校落成典礼和四星级挂牌仪式的庆典活动。重要会议、活动或工作的组织支配要做到严谨有序，不出差错，各项文件材料力求刚好、精确、优质、高效。 3、刚好收发文件，并交校长、书记批阅，依据批阅看法，转达给相关处(室)办理或通知相关老师。建立来信来电登记制度，依据信息来源和内容恰当刚好地进行处理。广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，刚好了解和收集学校

5、各项工作的开展状况，加强与各处室的信息沟通，刚好向广阔教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。 4、接着做好每周处室工作支配的汇总、发布工作。每周处室工作汇总和发布工作是学校实施有效管理的一个重要环节，作为校办必需做到汇总正确发布刚好，发觉问题做好协调，使教职工在第一时间就能了解各处室的工作支配，并能很好地实施。 5、仔细做好值班支配工作，加强对值班工作的检查、监督，督促值班人员将值班状况向有关部门反馈和落实。 7、加强劳动纪律管理工作，严格考勤制度，对每周的升旗仪式、教职工大会的出勤状况作好考勤记录，健全教职工请假制度。 8、热忱和规范接待来校视察的领导及来校沟通的兄弟学校领导和老师，要提

6、高在接待工作中树立和宣扬学校良好形象的意识，通过精细、规范、热忱、周到的服务接待工作展示学校良好形象。 9、做好人事工作，包括教职工调动、职称评聘、年度考核、聘任聘用等，这些工作政策性强，牵涉面广，科目烦琐，干脆关系到教职工切身利益，样样都 很重要，一点也不能马虎，我们将学好政策，熟识业务，一丝不苟地做好人事工作。 10、加强学校档案室的管理，进一步严格各类档案的查阅和运用，仔细完成各类文件和资料的收交、立卷、归档工作。本学期将进一步完善、整理教职工干部人事档案资料。 11、仔细刚好完成各类统计、报表上报工作。组织汇总学校各种基本状况、数据，按时向上级教化行政部门上报学校安排、总结等各类工作报

7、表。 13、协作党支部做好相关的党务工作。 14、做好学校领导交办的其他临时性工作。 中学学校办公室工作安排 2 一、指导思想 办公室始终坚持以三个代表重要思想和科学发展观为指导，在学校领导的带领下，仔细贯彻党的教化方针、政策，遵照上级部门的指示、确定，以学校总体工作目标为中心，以为学校、为老师、为学生服务为己任，加强学习，努力提高自身素养，在广阔教职工的支持和协作下有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能。本年度学校办公室安排做好以下几方面的工作： 二、常规工作 1、刚好收发书面和网上文件，并交校长批阅，依据校长的批阅看法，转达给相关处室办理或通知相关老师。 2、刚好上报各类学

8、校的工作材料。 3、刚好出好会议通知、工作支配通知、节假日放假支配等通知。 4、做好学校行政会议、老师会议和其它重要会议的记录工作。 5、负责起草并拟定好学校各种规划、安排、决议、总结、通知等。 6、支配好学校假日的行政值班工作。 7、涵接好学校与其他单位及部门的工作，促进学校方方面面工作的顺当开展。 三、重点工作 1、帮助校长督促校内各职能部门主动做好工作，坚持每月对各部门常规工作开展状况进行一次统计，做好记录，刚好向校长反馈信息，为学校决策供应参谋。 2、进一步做好各部门的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告;上情下达，下情上达要刚好、精确;做各部门之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高

9、工作效率。 3、刚好了解和收集学校各项工作的开展状况，加强与各处室的信息沟通，刚好以书面和小黑板的形式向广阔教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。 4、促进档案管理规范化。依据档案工作要求，进一步建立和规范分门别类的文书、基建、教学、照片等各类档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务;要刚好做好各类检查评估的材料打算和归档工作;要仔细细致正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，刚好报送，统一存档。 5、做好学校考勤、考核及其它方面的统计汇总工作，并刚好报相关领导查阅。 中学学校办公室工作安排 3 一、指导思想 以学校总体工作部署为指针，以教化教学工作为中心，以运转有序、协调

10、有力、督促有效、服务到位为目标，树立以人为本的理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好内部建设，努力提高素养，在全校教职工的支持和协作下，有目的、有条理、高效益地开展工作，为学校提质量、创成果而服务。 二、常规工作 1、刚好收发书面和教化网上文件、通知，并交校长批阅，依据校长的批阅看法，转达给分管校长及相关处室办理或通知相关老师。并作好档案的归档和整理工作。各部门所属的档案，按长、中、短期分类，永久性档案、长期性档案于期末交办公室分类归档。 2、做好文件的上传下达工作。在主管领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报、保密和档案管理工作。对来文

11、的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求刚好、精确，优质、高效。 3、提前做好开学和学期结束前的工作支配，依据学校部署刚好起草学校工作安排(总结)和校历。 4、刚好向区教化局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。 5、刚好出好会议通知、学校工作支配通知、节假日放假支配通知等事宜。 6、做好学校会议的筹备工作、记录工作。 7、接着做好各种迎检和接待工作。 8、做好相关的年报和各类信息统计工作。 9、做好校长及常务校长及校委会支配的临时指令性工作。 三、主要工作 1、进一步做好各部门的统筹协调工作。争取主动

12、、主动协作、充分协调是办公室的主要工作目标。搞好综合协调，确保学校政令畅通。刚好传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。仔细、科学地搞好部门与部门之间的沟通协调工作，避开相互扯皮、推委，出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契协作。坚持重大问题报告制度;做各部门之间沟通的桥梁，不贪功、不诿过、不拆台、不越位、顾大局、识大体，维护好学校班子的团结，提高工作效率。 2、做好学校文函档案管理工作。依据档案管理要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，留意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范，作好档案利用工作，更好地为教化教学及各项工作服

13、务。 3、做好校务公开工作。仔细做好校务公开工作，增加公允、公正和公开的透亮度，对职称晋级、年度考核等各项重大事宜，在全校教职工中刚好做到公开。 4、创建有特色的校内文化。优化育人环境，提升校内文化品位。加强学校网页、阅报栏、宣扬栏等文化载体建设。接着做好精神文明创建工作，巩固并发展文明创建成果。帮助校长搞好学校外事工作。 5、按时完成人事统计及有关报表工作。收集整理学校办学的基本数据，编制学校的基本状况表，向学校有关部门供应数据查询和信息询问服务。 6、帮助学校做好平安稳定工作。督促值班人员按时到岗并做好平安记录;仔细排查不稳定因素，刚好化解各类冲突纠纷。 7、做好校内网的建设工作，各处室教研组要配备电脑，并实现共享。 8、树立服务意识，公正公允地做好各项人事工作，协作校长做好教职工绩效考核、接着教化、日常考核、教职工工资增加、职评等工作。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页