2023年下学期教研工作计划.doc

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1、2023年下学期教研工作方案2023年下学期教研工作方案。一、指导思想： 以新课程施行方案为指导，遵循科研兴教、科研兴校，科研育师、科研先行的方针，树立以人为本，民主参与，全面育人的办学理念，贯彻落实根底教育课程改革纲要精神，依托教育科研工作，以新课程下的教学常规研究为切入点，实在转变老师的教学观念，强化老师的教研意识、科研意识、创新意识，努力进步老师的师德修养和教学业务程度，进步老师的教研才能、科研才能，向老师专业化开展，使我校教育教学质量在新形式下上档次，上台阶，实现经过三至五年的努力，把学校建成理念先进，管理科学，队伍精干，环境优美，设施齐备，教育质量高的市级示范中学的办学目的。 二、工

2、作目的： 1、加强教研机构建立、实现教研工作的制度化、标准化、信息化。 2、实在加强教学常规工作的管理、督导、检查、评估。 3、开展新课程下的校本教研工作，促进老师走专业化开展道路。 4、组织指导实验课题组搞好课题研究。 5、规划、落实好湘潭市十一中老师校本培训方案。 6、组织开展老师教学论文的撰写与评选。 7、组织搞好教学简报的编辑工作。 8、开展湘潭市十一中教育信息网建立工作。 9、做好老师教研业务才能评估工作。 三、主要工作任务及措施 一加强教研机构建立、实现教研工作的制度化、标准化、信息化。 1、本期教研、教改工作人员安排： 1学校行政研究决定由副校长何建新负责对学校教育科研工作的领导

3、。 2学校教诲主作肖齐辉负责学校教育科研的详细工作。 3教诲处教务员何茉负责对集体备课的考勤工作和教诲处的日常工作。 4教诲处副主任王柏翠负责教学简报的选稿、编辑工作。 5教研组长主要负责对本教研组的教研常规工作和对本学科的毕业复习指导工作、师资培训工作、进展学科调查并写出调查报告。教研组长应当认真履行湘潭市十一中教研组长职责。 7本期集体备课组长主要负责本年级本学科集体备课的组织、管理工作和教学业务、教研、学习工作。 2、教诲处工作例会。每月第一周星期一下午第七节召开教诲处工作例会，到会人员：主管教学的副校长、教诲处正副主任、教研组长 3、拟定本期教研组教育科研工作方案。各教研组在第二周前制

4、定好新学期工作方案，召开教研组成员会，讨论、布置本期的教研工作。 二、实在加强教学常规工作的管理、督导、检查、评估。 1、继续施行集体备课制。 1集体备课的内容：研究新教材体系、教学方法、学习方式、平价体系。 2教案要素：一、素质教育目的一知识储藏点、二才能培养点、三情感体验点、四态度、价值观浸透点；二、教学设想：1、重点、难点、疑点分析p ，2、课型及教学思路；三、媒体平台：1、教具学具的准备，2、多媒体课件；四、课时安排；五、教学设计；六、作业；七、教学后记。详细教案要素由教研组讨论统一后报教诲处审核后执行。3集体备课程序：a、签到。b、中心发言人谈教学设计教学思路、教学方法、课件的选择、

5、整合等。c、集体讨论、人人发言，形成集体教案；重点在于讨论学情、教法和学法。d、讨论本周的教学进度和其他章节教学内容。e、教学目的，重难点、教学方法选择最优化、教学进度、作业量必须统一。 4时间：各年级学科组在第二周前将年级集体备课的时间、地点、人员确定后将情况书面上报教诲处。集体备课原那么上每周一次至二次。集体备课从第一周星期三全面启动。 5检查：a、定期检查，本期教研常规工作以教案、中心发言人备课教案、集体备课讨论记录为重点、把它们作为考核年级备课组长工作的重要根据、检查二次，第一次检查时间为第八周，第二次检查时间为第十五周。 2、更新老师观念、开展老师互相听课活动，促进老师共同进步。 1

6、听课数量：校级领导分管教学的中层干部每学期听课不少于30节中，老师每学期听课不少于15节。 2老师听课必须做好听课笔记，笔记学期完毕时送教诲处登记备案。 3、教案、作业、试卷讲评及成绩分析p 检查 (1)检查时间： 每月下旬以教研组为单位定期检查，不定期抽查。 2检查方式： 检查人员集体检查评议、然后给予优良合格不合格四类定性平价。 3检查人员：各教研组长和备课组长。 三开展新课程下的校本教研工作，促进老师走专业化开展道路。 1、新课程下的校本教研工作的内容： 1研究新课标 2研究新课程教材体系 3研究新课程教材体系下的命题 2、新课程下的校本教研工作的形式 以教研组为单位、在教研组长的主持下

7、，以小课题的形式进展科学、系统的研究，使之条理化、形象化、简洁化，全体教研组人员在组内进展交流。 3、新课程下的校本教研工作的时间：间周开展一次活动，详细时间及活动方案由教研组确定。 4、教研组活动记录、校本教研工作检查时间： 1教研组活动内容：活动通知、参加人员、活动内容理论学习、业务学习、教研理论讲座、研究课的安排及结果、外出学习、交流情况 2检查时间：第一次检查时间为第9周，第二次检查时间为第16周。 四加大教育科研力度，推广科研成果。 1、加强对省、市、校级课题的指导工作。 2、各教研组按照湘潭市十一中xx教育科研方案，做好课题的选题、立项工作。 4、进一步加强教诲处对实验课题组工作的

8、检查督导，按照湘潭市十一中教育科研实验课题管理细那么定期检查，对没有认真开展实验的课题组提出整改意见或做出终止实验的裁定；对没有认真开展实验的实验人员提出警告、限期完成阶段实验任务，对不能完成实验任务的实验人员做出取消其实验人员资格。五抓好师资培训工作。 1、加强以老带新师徒结对子活动的指导、检查工作。 2、规划、落实湘潭市十一中老师校本培训方案。 六、教学论文的撰写和评选 1、论文话题： 1解读新课本 2新课标下的老师角色 3新课程的教材体系 2、评选时间：4周 七开展信息技术培训活动。 指导学校信息中心规划、落实本期的湘潭市十一中老师信息技术培训方案。 八做好教学简报的编辑工作。 本期拟编

9、订四集教学简报。 九做好老师、备课组长、教研组长的教研、教改工作评估及先进个人、先进集体的评选表彰工作。 1、老师的教研教改工作评估按照教案、集体备课、优质课参加活动为根本级、听课15节、教研组活动、实验课题、撰写论文、七项工作情况综合考核。 2、备课组长按照集体备课的考勤、集体备课活动开展情况、教研常规工作落实情况三个方面综合考核。 3、教研组长按照工作方案、到会考勤、教案检查、集体备课的督查、研究课的参与、听课、老师培训、实验课题的开展、辅导学生参加竞赛、工作总结等工作综合考核。 4、先进个人的评选和先进集体的评选。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023年下学期教学教研工作方案指导

10、思想本学期，教学工作将继续以课程改革为中心，以课堂教学、老师队伍建立为根本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，发扬勤奋进取、求真务实、团结协作精神，认真落实教学教研常规，全面提升教学教研质量，实在进步老师的业务程度，促使我校的教育教学质量继续稳步进步。工作内容及措施一、进一步加强教学常规管理，提升教学质量 教学质量的上下取决于教学常规落实的好坏。本学期将重点抓“教学五环节”中的“备课准确定位、合理设计”；“上课聚焦课堂、进步实效”；“辅导启发点拨、释疑引路”。1、加强备课组工作，充分发挥集体备课的优势。备课组工作要求要做到有方案、有主题、有总结，有详细的活动记录。备课时认真研习教材，不但

11、熟悉本学科本学期教材的知识体系，还要对整个学年或初中阶段的教材和课程标准做到心中有数。确定重点难点，确定教学手段，确定教辅资料，统一进度，统一考察。备课时还要关注学生的情况如：学生的学习心理、学习根底、学习才能、学习环境等综合因素。学校要求本期所有老师的备课教案都必须在上课前交教务处或备课组长检查后，方能进教室上课。备课组内老师还应积极参加市、县、校教研活动，积极参加课题研究，撰写有效教学的论文和案例。教务处将继续实行“三查”，并将其作为期末评选优秀备课组的根据。2、课堂是教学的主阵地，向40分钟要质量，抓课堂教学是教学教研工作的重中之重，也是学校工作的重中之重。学校将采取主客观相结合、鼓励与

12、处分相结合、学校督察与学生监视相结合的管理方式。继续实行课堂常规检查登记制度，加强学生的监视作用。教学行政人员、教研组长、备课组长随堂听课并查看教案。不定期进展民意调查，采取集中问卷与询问学生多种形式。老师不能随意调课，所有调课都应报教务处备案，否那么视同缺课，并予以经济处分。根据各种形式的测试竞赛成绩检验课堂效果。通过以上多种形式的管理，对有问题的班级和科任老师将及时发现并整改。3、精心设计作业，控制作业数量。针对学生的详细情况，对作业进展精选，分层布置，做好课前练习的整理完善和施行工作。凡布置给学生的作业和测试试卷，老师必须认真修改，修改后要及时反应并进展有针对性的讲评及辅导，实在做到“段

13、段清”。教务处将继续按学校要务实行对教案、作业修改的检查和评比交流。4、加强对老师辅导学生的催促与管理辅导时间内不得整班讲授新课。辅导时间：语文、外语老师每天早自习下班辅导，其它科按年级组安排晚自习下班辅导，其它自习课、课余时间要求老师随机进展个别辅导。辅导内容：面批作业、重点难点讲习、作业讲评等。另，老师工作期间不得在外兼课和进展家教。5、加强重大考试各层面教务处、教研组、备课组、任课老师、学生的科学有效的质量分析p 和评价，及时召开备课组会议，对各学科、各班级的教学情况进展分析p ，发现问题，及时研究，制定对策，并迅速落实解决，进一步加强并指导学生进展自我评价，寻找差距，明确努力方向，促进

14、教学质量的进步。6、本期将继续培训并扩大奥赛教练队伍。认真进展奥赛教练培训和资格申请及认定工作，以调动所有数理化生老师的积极性，申请到资格的给予量化加分或其它优先。再者，将认真抓好培训过程，确保各科奥赛在明年继续稳拿全市第一。文学社团培训实行辅导老师负责制，着眼于全面进步学生的写作素养和写作程度，并保证在各级各类作文大赛中获得优异成绩。继续设立校园英语播送栏目，英语俱乐部要将小组活动的影响力扩大到全校，努力让英语学习在全校范围内形成浓烈的气氛。7、做好学校图书馆的建立以及各实验室、专用教室的管理工作，确保各种教学活动正常开展。图书馆是学校老师教学科研的资料库，是学生增长课外知识、进步学习才能的

15、又一阵地。本期学校要求全体图书馆工作人员要本着认真负责、务实求真的态度，扎实为学校的教育教学服好务。要求全体理化生老师要将课程教材中的实验内容全部落实，各科实验员要根据科任老师要求，严格操作规程，将各次实验的准备工作做好，并配合任课老师将实验课上好。8、本期学校将高度重视学生和家长对教学工作的信息反应。教务部门将通过“三看四查”活动，对老师教育教学的全过程进展检查、总结和评价。“三看”即看师德、看过程、看结果。“看师德”就是看老师的奉献精神、吃苦精神、敬业精神和协作精神；“看过程”就是看老师的教学常规工作的落实情况；“看结果”就是看老师的教学实绩。评优、晋级与师德、过程、实绩严格挂钩。“四查”

16、即一天一小查，由年级教务处工作人员天天查堂，由各班学习委员天天记载；一周一抽查，由行政人员每周抽查老师课堂教学情况；一月一大查，每月组织教研组长检查；一期一次全校学生意见征集和课堂评价活动。二、进一步加大教学科研力度，创新教研新场面一教学科研务实求真本学期教学科研工作的重点，定位于以教研组为园地，以教研组长及骨干老师为龙头，以校本培训、校本图书和已立项课题为中心内容的教研教改活动。加大和深化对已有专题工程的管理与建立。 1、遵循科学规律，继续施行校本培训方案教科研奖励及考评方法老师量化考核方法学校奖励方案等。总结以往的经历、教训，完善以上方案，并认真落实。首页 1 2 尾页 2、教学科研的开展

17、将采用系统化的督察与管理制度。对已立项的各级课题研究要求有定期的阶段性汇报和总结。对学校工作重点及教育教学理论中的热点问题，鼓励老师们向教科室申报校级课题，对可行性提议予以采纳或有研究成果的，学校视同市级课题予以奖励。本期要求每个教研组都要有研究课题，每人都参与课题研究。假如老师指导学生或与学生合作，学生参与的人数较多，可固定一个课外时间进展研究活动如航模小组、文学社活动的开展。从本学期起，学校将对所有申报的课题进一步标准管理。3、课堂教学改革与创新的研究，是教学科研的重要内容。本期将认真抓好“四课”：40周岁以下的老师都要准备一节教研组或备课组内的公开课，由教研组长、备课组长负责安排，要求有

18、方案、有内容，并上报教务处、教科室，评比记分结果纳入老师量化考核中；学科带头人、杏坛之星要上校级示范课；新聘老师要上亮相课，由学校统一安排；40周岁以下的老师都要参加“江声杯”赛课。本期所有老师听课后都要参加集体评课，研究讨论本学科的课堂教学改革的方向、符合教学规律及课改新理念的新的教学形式。4、积极撰写教研教改论文。要求全体老师期初每人交一篇自己写的论文，学校认真组织初评，对优秀论文给予奖励，并上报上一级教研部门评选，缺交者扣50元。同时本期将组织骨干老师选编一本论文集和教研成果集。5、图书资料开发：本期拟出好一路花香第四集、江之声第四集、江声乐园系列、小六升学指导资料、数理化生奥赛总发动、

19、英语培优等书刊，并力争提升书刊档次，争取获准正式发行。二加强教研组建立，发挥备课组作用1、定期召开教研组长会议，根据学校教学实际研讨教学工作。教研组长要制定学期教研组活动方案，明确每学期工作目的，认真履行组长的职责，充分发挥教研组的教研功能、学习功能。教研组每两周活动一次一学期8次左右，每次活动时要有主题、有充实的内容。教研组可以在学期初根据平时教学中的疑点、难点、热点问题，提出本学期开展有效教学的策略研究专题，各成员围绕专题确定各自研究的内容，发挥组内各成员的力量，分工合作、共同研讨，不断总结。教研组教研活动中，可就教学的某一环节开展校级课题研究，研究成果在组内推广，各组推出2-3节展示课。

20、教研组长要按教务处要求加强老师听课检查，老师听课数量在12课时/人以上，青年老师听课数量在20课时/人以上，教研组长听课数量在15课时/人以上，教务处人员听课数量在20课时/人以上听课后及时交换意见，以学论教，共同进步。使组内互相学习、互相观摩、互相促进、共同进步的教研气氛更加浓重。另外，创造条件“请进来，走出去”，与周边学校形成长期的交流合作关系，多渠道进步老师的课堂教学程度。外出学习的老师利用教研组活动的时间，向本组老师畅谈外出学习的收获，积累教学资。2、加强校本教研，进步课堂教学的有效性。教研组、备课组要及时研究教学中遇到的问题，加强对学生的个性化教学指导及施行，努力呈现课堂教学“小班化

21、”、个性化、精细化的特征。备课组的相关老师还要认真施行“优化教育资，进步课堂教学实效”的课题研究，做到会教学、会科研，使教研活动真正成为广阔老师学习业务、探究教学、传递信息、进步才能的温馨家园。3、教研组长在学期末要整理好本组老师的教案、课件、练习试题等，上传到江声网站并交纸质件到教务处。教研组长配合教科室定期检查催促老师申报课题的完成情况，并及时做好课题结题的相关工作。鼓励老师大力使用多媒体教学辅助手段，优化课堂教学构造，增加课堂教学容量，激发课堂教学兴趣，进步课堂教学效率。4、加大青年老师培养力度，形成学校骨干老师队伍。积极培养青年老师，认真落实“青蓝工程”。以老带新，以新促老，责任到人，

22、创设比、学、赶、帮，人人争先，团结协作的气氛，积极支持青年老师在职进修，支持青年老师参加各种级别的教研活动，以帮助青年老师尽快进步业务程度。在与兄弟学校的校际交流学习中，青年老师要虚心学习，虚心请教，使自己尽快成为一名优秀老师。三课外活动力求特色高效1、采取各教研组、备课组申报和学校统一安排相结合、数量求精不求多的原那么，开展好学生的课外活动和各种比赛活动。充分发挥老师的指导作用，学期末必须获得较为明显的成果，保证学生有所收获、有所开展。2、标准活动形式和活动时间，实行活动按次登记制。每小组选出活动负责人，对每次活动的时间、地点、内容和效果进展登记，课外活动可安排在周二和周四第八节课及其他可利

23、用时间分配进展，以进步活动场地的利用率。七、八年级要在周末继续开设文学欣赏、兴趣数学、英语口语、听力训练等课程。3、发挥科技航模小组、文学社、英语俱乐部等传统活动小组的龙头作用。要求各组订出详细可行的施行方案。要有标准的组织机构、活动时间、地点安排、活动内容和设想等。充分发挥英语科目的优势，营造浓重的英语学习气氛：校园标语牌、宣传栏用英语注释、用英语进展校园播送、利用电视给学生播放英语节目等。本学期我们还要加大宣传力度，稳固学校的社会影响力。要充分利用文学社、小记者站、江声网站等宣传机构，及时发布校园重要新闻，向社会鼎立推介江声实验学校，使江声实验学校真正走出XX，走向全国。总之，教学教研工作

24、是一个不断探究、不断超越的过程。我们坚信有上级政府和董事会的英明决策，有以校长为首的全体行政的正确领导，有全校师生的共同努力，我们一定会在教科研领域创造新的佳绩。首页 1 2 尾页 2、教学科研的开展将采用系统化的督察与管理制度。对已立项的各级课题研究要求有定期的阶段性汇报和总结。对学校工作重点及教育教学理论中的热点问题，鼓励老师们向教科室申报校级课题，对可行性提议予以采纳或有研究成果的，学校视同市级课题予以奖励。本期要求每个教研组都要有研究课题，每人都参与课题研究。假如老师指导学生或与学生合作，学生参与的人数较多，可固定一个课外时间进展研究活动如航模小组、文学社活动的开展。从本学期起，学校将

25、对所有申报的课题进一步标准管理。3、课堂教学改革与创新的研究，是教学科研的重要内容。本期将认真抓好“四课”：40周岁以下的老师都要准备一节教研组或备课组内的公开课，由教研组长、备课组长负责安排，要求有方案、有内容，并上报教务处、教科室，评比记分结果纳入老师量化考核中；学科带头人、杏坛之星要上校级示范课；新聘老师要上亮相课，由学校统一安排；40周岁以下的老师都要参加“江声杯”赛课。本期所有老师听课后都要参加集体评课，研究讨论本学科的课堂教学改革的方向、符合教学规律及课改新理念的新的教学形式。4、积极撰写教研教改论文。要求全体老师期初每人交一篇自己写的论文，学校认真组织初评，对优秀论文给予奖励，并

26、上报上一级教研部门评选，缺交者扣50元。同时本期将组织骨干老师选编一本论文集和教研成果集。5、图书资料开发：本期拟出好一路花香第四集、江之声第四集、江声乐园系列、小六升学指导资料、数理化生奥赛总发动、英语培优等书刊，并力争提升书刊档次，争取获准正式发行。二加强教研组建立，发挥备课组作用1、定期召开教研组长会议，根据学校教学实际研讨教学工作。教研组长要制定学期教研组活动方案，明确每学期工作目的，认真履行组长的职责，充分发挥教研组的教研功能、学习功能。教研组每两周活动一次一学期8次左右，每次活动时要有主题、有充实的内容。教研组可以在学期初根据平时教学中的疑点、难点、热点问题，提出本学期开展有效教学

27、的策略研究专题，各成员围绕专题确定各自研究的内容，发挥组内各成员的力量，分工合作、共同研讨，不断总结。教研组教研活动中，可就教学的某一环节开展校级课题研究，研究成果在组内推广，各组推出2-3节展示课。教研组长要按教务处要求加强老师听课检查，老师听课数量在12课时/人以上，青年老师听课数量在20课时/人以上，教研组长听课数量在15课时/人以上，教务处人员听课数量在20课时/人以上听课后及时交换意见，以学论教，共同进步。使组内互相学习、互相观摩、互相促进、共同进步的教研气氛更加浓重。另外，创造条件“请进来，走出去”，与周边学校形成长期的交流合作关系，多渠道进步老师的课堂教学程度。外出学习的老师利用

28、教研组活动的时间，向本组老师畅谈外出学习的收获，积累教学资。2、加强校本教研，进步课堂教学的有效性。教研组、备课组要及时研究教学中遇到的问题，加强对学生的个性化教学指导及施行，努力呈现课堂教学“小班化”、个性化、精细化的特征。备课组的相关老师还要认真施行“优化教育资，进步课堂教学实效”的课题研究，做到会教学、会科研，使教研活动真正成为广阔老师学习业务、探究教学、传递信息、进步才能的温馨家园。3、教研组长在学期末要整理好本组老师的教案、课件、练习试题等，上传到江声网站并交纸质件到教务处。教研组长配合教科室定期检查催促老师申报课题的完成情况，并及时做好课题结题的相关工作。鼓励老师大力使用多媒体教学

29、辅助手段，优化课堂教学构造，增加课堂教学容量，激发课堂教学兴趣，进步课堂教学效率。4、加大青年老师培养力度，形成学校骨干老师队伍。积极培养青年老师，认真落实“青蓝工程”。以老带新，以新促老，责任到人，创设比、学、赶、帮，人人争先，团结协作的气氛，积极支持青年老师在职进修，支持青年老师参加各种级别的教研活动，以帮助青年老师尽快进步业务程度。在与兄弟学校的校际交流学习中，青年老师要虚心学习，虚心请教，使自己尽快成为一名优秀老师。三课外活动力求特色高效1、采取各教研组、备课组申报和学校统一安排相结合、数量求精不求多的原那么，开展好学生的课外活动和各种比赛活动。充分发挥老师的指导作用，学期末必须获得较

30、为明显的成果，保证学生有所收获、有所开展。2、标准活动形式和活动时间，实行活动按次登记制。每小组选出活动负责人，对每次活动的时间、地点、内容和效果进展登记，课外活动可安排在周二和周四第八节课及其他可利用时间分配进展，以进步活动场地的利用率。七、八年级要在周末继续开设文学欣赏、兴趣数学、英语口语、听力训练等课程。3、发挥科技航模小组、文学社、英语俱乐部等传统活动小组的龙头作用。要求各组订出详细可行的施行方案。要有标准的组织机构、活动时间、地点安排、活动内容和设想等。充分发挥英语科目的优势，营造浓重的英语学习气氛：校园标语牌、宣传栏用英语注释、用英语进展校园播送、利用电视给学生播放英语节目等。本学

31、期我们还要加大宣传力度，稳固学校的社会影响力。要充分利用文学社、小记者站、江声网站等宣传机构，及时发布校园重要新闻，向社会鼎立推介江声实验学校，使江声实验学校真正走出XX，走向全国。总之，教学教研工作是一个不断探究、不断超越的过程。我们坚信有上级政府和董事会的英明决策，有以校长为首的全体行政的正确领导，有全校师生的共同努力，我们一定会在教科研领域创造新的佳绩。首页 1 2 尾页 2023年下学期物理教研组工作方案范文本学期教研组主要作好以下几个方面的工作: 一、指导思想: 面向全体学生,以学生开展为本,注重教与学方式转变、创新和理论才能的培养,大面积进步教学质量。贯彻执行标准、追求效益、崇尚创

32、新的工作态度和精神,加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面进步施行素质教育程度,整体进步教学质量和程度。 二、工作目的: 20232023学年度下学期物理教研组的工作,将以进步课堂效率为工作方向,以讨论学生的理论才能和创新意识的培养为工作重点,以大力进步全组老师队伍的整体素质为工作目的,结合学科特点,形成教学特色,进步课堂教学效益。全面开展新课程标准和教材的学习及课程施行试验,力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。 三、主要工作: (一)理论学习,进步理论程度: 1、20232023学年度下学期继续要求和组织全组老师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好

33、学习心得进展交流,通过理论学习,树立正确的思想观念,亲密联络教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神,实在解决学科教学中存在的主要问题,进步老师的教育理论素质。 2、组织高三年全体物理老师研究2023年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强化学科根底知识、根本技能、根本才能的根底上,进一步加强学生综合才能的训练,力争2023年平和一中高考在本一、本二、本三和省专线等都能超额完成市县校下达的各项指标和任务,获得优异成绩。同时,高一年、高二年应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目的,进步物理学科根底知识和根本技能、根本才能的培养,在漳州市统考及模块考试中获得好成绩。 3、组织

34、本组老师继续研究新教材,新教学大纲和新学科课程标准,明确要求,在全面学习交流的根底上,吃透大纲和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续讨论新的教学的形式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。 (二)物理组常规教研、科研工作: 1、 要进步教学质量,那么首先要抓好老师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反应”。要求老师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒表达代化教学手段,引导学生积极思维,参与教学时机多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。 2、继续组织好每

35、周一次的教研活动和备课组活动,详细时间为每周四上午第3-4节,做到内容落实、时间保证,确定每人至少组内开公开课一次,并做好评课、议课,每位老师留下详细记载和学习心得。 3、多交流,共进步,要求组内每位老师按学校要求每周至少听课1节,以老带新,取长补短,充分挖掘潜力。 4、搜集本组老师对教学工作的意见和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作情况。 5、根据教研组工作方案所确定的教研专题组织老师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,帮助广阔老师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。 6、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷

36、工作,并认真组织施行月考、期中、期末考的考试质量分析p ,并认真进展组内教学小结,使全组成员的教学业绩在研究中前进。 7、按照平和一中教务处、教研室的要求,有方案地理解、掌握学生的学习情况,定期抽查学生作业,理解作业质量,难易程度和学生完成作业,老师修改情况,并及时反应。 8、定期抽查各备课组的集体备课情况,并及时与备课组长沟通,使集体备课的成效真正落到实处,并在教研活动中进展总结交流。 9、加强物理实验室工作的检查指导,使实验室各项工作标准化。并促成演示实验、学生实验的正常进展。要求建立仪器来往档案,将所有仪器入册,做到账物相符。要务实验员老师做好演示实验前的准备,协助老师上好演示实验和学生

37、实验课。实验员协助科组老师和学生制作实验小作品,平时做好实验室的保洁工作。在熟悉教材的同时加强物理实验的训练,做到实验与教学相适应,及时发现问题及时处理。自制实验器材及改良实验器材,进步实验器材的使用效率。发动物理老师对物理实验室的建立提出合理化的建议。 10、抓课程改革,要求苦练教学根本功,争当业务尖子,开展新老帮教活动,积极开展“拜师”活动:校内学先进,校外学名师。 总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。2023年下学期生物教研组工作方案范文一、指导思想在素质教育、新课程理念的大背景下

38、，深化落实科学开展观，以进步课堂效率为核心，着眼于学校、老师、学生的共同开展，在学校总体教学工作思路和方案的指导下，发扬生物组优良传统和优势，本学年将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组、备课组建立。二、主要工作一、教研组建立方面1.深化学习课改理论，积极施行课改理论。.以七、八年级新教材为切入点，强化理论学习和教学理论。.充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学理论有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2.强化教学过程，转变学习方式，进步课堂效率。配合教务处抓好五关备课关:(电子教案、手写)要表达课改理念，提倡写教后反思，及时修改和完善教学过程，重视经历

39、总结与积累。上课关:认真上好每节课，向45分钟要质量，力争在教法、学法上有创新。作业关：课后习题及练习册及时修改，有针对性辅导，据学生特点及时调整教学方法和进度。复习关：加强知识整理与归类，注重知识检查与落实。评价关：进展综合素质评价，以确保给学生一个公正、公平的时机。二、常规教学方面1.加强教研组建立：认真执行组内教研制度，双周三第1节课为生物教研时间，做到每次教研活动有专题、有内容、有过程、有记载、有实效。2.教研组加强集体备课：共同分析p 教材,研究教法,讨论疑难问题,由备课组长牵头，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点打破难点.3.积极开展听评课活动，每位老师平均每周听至

40、少一节课，大力提倡组内，校内随堂听课。兴听课，评课之风，使每位老师都能快速进步，进步教学程度。4.合理整合远教资，做到资共享，每月进展一次网上教研。鼓励老师自制教学课件，撰写电子教案，以进一步丰富充实我组网页的内容。三、教研组专题研究。七年级课题生物教学中如何有效开展小组合作学习八年级课题生物教学中自主学习形式讨论九年级课题进步初中生物会考复习的有效性讨论三、研训安排2023年下学期工作方案根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使

41、一个学生落伍。以下是20xx年下学期工作方案，参考。20xx年下学期工作方案一、全册教材内容分析p 本册教材共编排了八个单元的教学内容。详细可分解如下：在数与代数领域教学因数与倍数，包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍数的特征，质数和合数。空间与图形领域教学观察物体、图形的运动和长方体和正方体。统计与概率领域教学折线统计图。在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元来教学，还安排了数学广角的教学内容，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。二、本册教学任务和目的理解从同一位置观察不同物体得到的形状可能是一样的，根据观察到的平面

42、图形复原立体图形，培养空间想象力和推理才能。理解分数的意义和根本性质，会比拟分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进展整数、小数的互化，可以比拟纯熟地进展约分和通分。掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比拟纯熟地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。知道体积和容积的意义以及度量单位，会进展单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。结合详细情境，探究并掌握长方体和正方体的体积和外表积的计算方法，探究某些实物体积的测量方法。能

43、在方格纸上画出简单图形旋转90度后的图形并能灵敏运用平移和旋转在方格纸上设计图案。认识折线统计图，能根据需要选择适宜的统计图表示数据。三、教学重点、难点教学重点：因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计。教学难点：因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义，旋转。四、学生双基才能学习方法和非智力因素分析p 在上学期的共同努力下，我班数学在全段来比拟，虽有些进步，但相差其远，并且与兄弟班级相比拟而言，还是有相当大的间隔 。学生方面，主要是根底知识和根本技能不扎实，如计算方面，好多学生整数乘除就没有学好，计算错误率高，以致全班平均分不高，优生不多，差生不少。学生的作业习惯不

44、好。学生合作交流才能和自主讨论才能不高，有待进一步进步。有相当一局部的学生根底知识差,不能自觉的完成学习任务,需要老师催促并辅导。本学期利用中午时间，重点抓好学习上有困难的学生教学。同时辅导好优生，使本班更多学生争取考到90分以上。五、进步教学质量的措施：(1) 加强根底知识的教学，特别是计算才能的培养，实在掌握好这些根底知识。(2)要求学生能预习教材，上课能更好承受新知。(3)注重因材施教，进一步做好培优补差工作。组织好一对一帮教学习，抓好后百分之二十学生的学习。(4)加强课堂练习时间，及时反应学生的学习掌握情况。(5)加强单元检测，及时让学生及老师自己反应教学情况，以便查漏补缺。(6)培养

45、学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的才能有所进步。(7)踏踏实实做好教学常规工作，以自己认真负责的工作态度，满腔热情的工作作风，虚心向同事学习，同时争取家长的配合，共同做好对学生的培养。(8)加强自身学习，努力提升自己的专业文化知识程度，积极参与教科研活动，在理论中探究，在理论中积累经历。深化钻研教材，充分利用40分钟，让课堂事半功倍。(9)关注学生非智力因素，利用积分卡鼓励制度，激发学生的学习热情，努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯。开展优秀作业本评比、每周学习表现良好学生评比等活动，让学生们在竞赛评比和表扬中获得进步。20xx年下学期工作方案本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年

46、的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建立，开展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定方案如下：一、本班学生根本情况分析p ：本班共有53位学生，其中70%为农村孩子。本班学生思维活泼，个性张扬。成绩不够理想，学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不擅长倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏根本的纪律观念二、工作目的：本学

47、期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干_伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、详细措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集