全国计算机等级考试二级Python真题及解析(12).docx

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1、全国计算机等级考试二级 Python 真题及分析（ 12） 一、选择题 1. 以下对于程序设计语言的描绘，错误的选项是： A Python 语言是一种脚本编程语言 B 汇编语言是直接操作计算机硬件的编程语言 C 程序设计语言经历了机器语言、汇编语言、脚本语言三个阶段 D 编译和解说的差别是一次性翻译程序仍是每次履行时都要翻译程序 正确答案： C 2.表达式 1001 = 0x3e7 的结果是： A false B False C true D True 正确答案： B 3. 以下选项，不是 Python 保存字的选项是： A del B pass C not D string 正确答案： D

2、4. 表达式 eval(500/10) 的结果是： A 500/10 B 500/10 C 50 D 50.0 正确答案： D 1 5. 15. 表达式 type(eval(45) 的结果是： A B C None D 正确答案： D 6. 表达式 divmod(20,3) 的结果是： A6,2 B 6 C 2 D (6, 2) 正确答案： D 7. 以下对于字符串种类的操作的描绘，错误的选项是： A str.replace(x,y) 方法把字符串 str 中全部的 x 子串都替代成 y B 想把一个字符串 str 全部的字符都大写，用 str.upper() C 想获得字符串 str 的长度

3、，用字符串办理函数 D 设 x = aa，则履行 x*3 的结果是 aaaaaa 正确答案： C str.len() 8. 设 str = python ，想把字符串的第一个字母大写，其余字母仍是小写， 正确的选项是： A print(str0.upper()+str1:) B print(str1.upper()+str-1:1) C print(str0.upper()+str1:-1) D print(str1.upper()+str2:) 正确答案： A 9. 以下选项，不属于程序流程图基本元素的是： A 循环框 B 连结点 2 C 判断框 D 开端框 正确答案： A 10. 以下对于

4、循环结构的描绘，错误的选项是： A 遍历循环使用 for in 语句，此中循环结构不可以是 文件 B 使用 range() 函数能够指定 for 循环的次数 C for i in range(5) 表示循环 5 次， i 的值是从 0 到 4 D 用字符串做循环结构的时候，循环的次数是字符串的长度 正确答案： A 11. 履行以下程序，输入 ” 93python22 ，”输出结果是： w = input( 请输入数字和字母构成的字符串： ) for x in w: if 0= x 1: print(第 题的主题是： .format(num2) qtopic(con) con = con +=

5、l1 print(第 题的主题是： .format(num1) qtopic(con) fi.close() 解说： 1. 要用 jieba 分词， import jieba 2. 翻开 data.txt 看到，不只一道题目和选项，因此要考虑用函数来实现剖 析一道题目的功能，而后在主程序里调用函数，实现剖析多道题目的功能 3.翻开 -读文件 -封闭文件的操作，就不解说了，属于基本功 4. 用 for 循环按行办理文件，而后用 replace 替代掉回车， strip 去掉首尾空 格，用 split 把每行切分红两部分，用 来.切割 5. 题目要求输出 “第 1 题的主题是： ”这样的提示语，因

6、此，需要提拿出 每道题的题号，是数字，而每个选项是字母 ABCD ，这就需要考虑区分不一样的 行首状况； 6.为了提升效率，利用 try-except 语句来区分行首是数字仍是字母。 7.每行的列表的 l0 就是首字符，因此把 ft = eval(l0) 放在 try 下边，便可 以区分出来数字和字母了 8. 奇妙利用 try 后边的 except 和 else 结构是这道题的重点。 except 状况下， 不用额外做动作，不过直接 pass 就能够，直接履行 try 结构后续的 con += l1 ，用 字符串加法，加到 con 里面去； 23 9.没有异样的状况，能够用 else 结构来办

7、理，这块代码就是把题号提拿出 题的主题是： .format(num2) 来显示提示在屏幕上，而后剖析选项内容； 10. 此时碰到新问题，抓到第一个题号的时候，还没有取到后边的选项内 容，是不可以做选项剖析的；得等抓到第二个题号，或许是整个文件结束了以 后，才能把收集到的选项字符串，送给选项剖析函数去办理；因此这里有需要 一个技巧。 11. 引入一个标记计数器 flag，当抓到一个题号时， flag 就加 1。当 flag 大 于 1 的时候，表示第一道题的选项已经读完了，能够显示 “第 1 题的主题是： ” 这个提示，而且把读到的选项字符串拿去剖析了；同时还要为读下一道题的选 项把寄存选项字符

8、串的变量 con 从头初始化为 ； 12. 对于每道题，不论行首是字母仍是数字，都要把文件内容拿去剖析，因 此在 try 结构以后，都有一句 con += l1 ，用来把读到的每行里的文字串，加到 con 变量上去 13.此时还要办理一个状况，就是每次读到下一道题的题号 num1 的时候， 需要显示上一道题的提示信息和剖析结果，因此需要在把新读到的题号 ft 赋值 给 num1 以前，要用一个变量 num2 来保存上一个 num1 的值；而后显示的是前 一个 num2，即语句： print(第 14. 在 for 循环以外，还要办理最后一道题，由于最后一道题后边没有带题 号的内容，而是文件结束

9、了，因此在文件 for 循环以外， con 里面还记录着最后 一道题的内容，需要再独自显示输出 “第？题的主题是： ”这个提示，此时 num1 里面就是刚才读到的最后一个题号，而且调用一次选项剖析函数 qtopic(con) ， 做剖析并显示结果 15.接下来看剖析函数 qtopic，参数就是从文件里收集到的一道题目的题目 和选项的全部文字构成的字符串；， 16. 第一要用 jieba 切分长字符串，而后用词典，统计每个词出现的次数 for word in conls: dictword = dict.get(word, 0) + 1 17. 由于要找出现次数最多的词，因此要把词典的项提拿出来

10、形成列表 dictls= list(dict.items() ；依据出现次数排序， dictls.sort(key=lambda x: x1, reverse=True) ； 24 18. 接下来，要输出存心义的词汇，需要把出现次数多但在给出的黑名单里 的词及其次数跳过，因此需要一个循环按次序遍历排好序的列表 19. 题目要求只显示 3 个出现次数最多的词汇，而且要跳过黑名单里的词， 因此这里不可以冒然的循环三次，输出前三个出现最多的词汇，而是要先判断能 否在黑名单里； 20. 注意，列表里的元素是一对元组， it0 是词汇， it1 是出现的次数，所 以要用 it0 检查能否在黑名单里，假如在就用 不在黑名单，就是能够显示出来的词汇 continue 跳过，看下一个；假如 20. 对能够显示的词汇做计数，加一个计数器 k，假如等于 3 了，就用 break 跳出循环，不然的话就显示，而且让