部编新教材小学五年级语文上册全册同步练习课堂作业课课练课时练.pdf

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1、部 编 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 第 一 至 四 单 元 课 堂 练 习 含 答 案 1.白 鹭 课 堂 练 习 及 答 案 2.落 花 生 课 堂 练 习 及 答 案 3.桂 花 雨 课 堂 练 习 及 答 案 4.珍 珠 鸟 课 堂 练 习 及 答 案 5.搭 石 课 堂 练 习 及 答 案 6.将 相 和 课 堂 练 习 及 答 案 7.什 么 比 猎 豹 的 速 度 更 快 课 堂 练 习 及 答 案 8.冀 中 的 地 道 战 课 堂 练 习 及 答 案 9.猎 人 海 力 布 课 堂 练 习 及 答 案 10.牛 郎 织 女（一）课 堂 练 习 及 答 案 11.牛

2、郎 织 女（二）课 堂 练 习 及 答 案 12.古 诗 三 首 课 堂 练 习 及 答 案 13.少 年 中 国 说（节 选）课 堂 练 习 及 答 案 目 录 14.圆 明 园 的 毁 灭 课 堂 练 习 及 答 案 15.木 笛 课 堂 练 习 及 答 案 16.太 阳 课 堂 练 习 及 答 案 17.松 鼠 课 堂 练 习 及 答 案 18.慈 母 情 深 课 堂 练 习 及 答 案 19.父 爱 之 舟 课 堂 练 习 及 答 案 20.“精 彩 极 了”和“糟 糕 透 了”课 堂 练 习 及 答 案 21.古 诗 词 三 首 同 步 练 习 及 答 案 22.四 季 之 美 同

3、步 练 习 及 答 案 23.鸟 的 天 堂 同 步 练 习 及 答 案 24.月 迹 同 步 练 习 及 答 案 25.古 人 谈 读 书 同 步 练 习 及 答 案 26.忆 读 书 同 步 练 习 及 答 案 27.我 的“长 生 果”同 步 练 习 及 答 案部 编 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 第 一 单 元 课 堂 练 习 含 答 案 目 录 1.白 鹭 课 堂 练 习 及 答 案 2.落 花 生 课 堂 练 习 及 答 案 3.桂 花 雨 课 堂 练 习 及 答 案 4.珍 珠 鸟 课 堂 练 习 及 答 案1 白 鹭 第 一 课 时 读 拼 音，写 词 语。sd si

4、i shiyibai h。zhu lii()()()()wong shoo yiin wei jin g xid en hui()()()()二 在 括 号 里 填 写 恰 当 的 词 语。()的 结 构()的 长 喙()的 歌()的 诗()地 站 立()地 飞 翔 三、补 全 课 文 内 容。1.的 配 合，一 切。2.那 雪 白 的 _ 那 _ _ _,_的 长 喙，_,增 之 9,黛 之 第 二 课 时 一、写 出 下 列 语 句 的 修 辞 方 法。1.在 清 水 田 里()2.晴 天 的 清 晨()3.但 是 白 鹭 本 身()4.白 鹭 实 在 是()二 读 句 子，写 出 下 列

5、 加 点 词 语 的 近 义 词。1.白 鹭 是 一 首 精 今 的 诗。()2.色 素 的 配 合，身 段 的 大 小，一 切 都 很 道 口。()3.然 而 白 鹭，生 却()4.晴 天 的 清 晨，孤 埋 地 站 立，不 安 检 而 它 却 很 修 然。()()()三、课 文 表 达 了 对 白 鹭 的 什 么 情 感？()A.喜 爱 之 情 B.厌 恶 之 情参 考 答 案：第 一 课 时 一、色 素 适 宜 白 鹤 朱 鹭 望 哨 韵 味 镜 匣 恩 惠 二、流 线 型 铁 色 优 美 孤 独 自 在 三、1.色 素 身 段 的 大 小 都 很 适 宜 2.蓑 毛 全 身 的 流 线

6、 型 结 构 铁 色 那 青 色 的 脚 一 分 则 嫌 长 减 之 一 分 则 嫌 短 素 之 一 忽 则 嫌 白 一 忽 则 嫌 黑 第 二 课 时 一、1.比 喻 2.拟 人 3.反 问 4.比 喻 二、1.精 致 2.适 合 3.忘 记 4.孤 单 平 稳 悠 闲 三 A2落 花 生 第 一 课 时 一、给 加 点 字 选 择 正 确 的 读 音。bian pidn方 便（）便 宜（）随 便（）便 捷（）kong kong空 间（）天 室（）空 地（）空 白（）二、连 一 连。1.花 生 长 得。i xido（）,但 它 好 处 很 多。2.妈 妈 fnfu（）我 们 把 这 血（）地

7、 翻 一 下。三 选 一 选。1.这 篇 课 文 的 写 作 方 法 是（）A.借 景 抒 情 B.借 物 喻 人 2.课 文 围 绕 落 花 生 讲 了 哪 几 部 分 内 容？（）其 中 详 写 的 是（）。A.种 花 生 B.收 花 生 C.吃 花 生 D.议 花 生 3.你 认 为 花 生 有 着 怎 样 的 品 质？（）A.默 默 无 闻 B.不 计 名 利 C.朴 实 无 华 D.外 表 体 面 第 二 课 时 一、阅 读 片 段，完 成 练 习。父 亲 说：“花 生 的 好 处 很 多，有 一 样 最 可 贵：它 的 果 实 埋 在 地 里，不 像 桃 子、石 榴、苹 果 那 样

8、，把 鲜 红 嫩 绿 的 果 实 高 高 地 挂 在 枝 头 上，使 人 一 见 就 生 爱（幕 慕）之 心。你 们 看 它 矮 矮 地 长 在 地 上，等 到 成 熟 了，也 不 能 立 刻 分（辨 辩）出 来 它 有 没 有 果 实，必（须 需）挖 起 来 才 知 道。”1.用 标 出 括 号 内 正 确 的 字。2.父 亲 用、和 作 对 比，突 出 了 花 生 的、o3.父 亲 对“我 们”的 希 望 是 什 么？二、说 一 说 我 们 身 边 有 哪 些 像 花 生 一 样 的 人?参 考 答 案:第 一 课 时 一、bian pian bian bian kong kong kon

9、g kong二、1.矮 小 2.吩 咐 亩 三、LB 2.ABCD D 3.ABC第 二 课 时 一、1.慕 辨 须 2.桃 子 石 榴 苹 果 花 生 朴 实 无 华 默 默 无 闻 3.人 要 做 有 用 的 人，不 要 做 只 讲 体 面，而 对 别 人 没 有 好 处 的 人。二、我 们 身 边 的 清 洁 工、送 奶 工 还 有 老 师，他 们 都 像 花 生 一 样 默 默 为 人 们 做 贡 献。3.桂 花 雨 课 堂 练 习 及 答 案 一、选 择 括 号 里 正 确 的 注 音。盛 开：(cheng sheng)熟：(shu shou)浸：(jin jing)使 劲：(jin

10、 j i n g)欣 赏：(xin x i n g)邻 居：(Hn ling)二、将 时 令 与 花 及 相 关 诗 句 用 线 连 起 来 二 月 荷 花 三 月 桃 花 六 月 菊 花 九 月 梅 花 接 天 莲 叶 无 穷 碧,待 到 山 花 烂 漫 时,竹 外 桃 花 三 两 枝,飒 飒 西 风 满 院 栽,映 日 荷 花 别 样 红 她 在 丛 中 笑。春 江 水 暖 鸭 先 知 蕊 寒 香 冷 蝶 难 来 三、照 样 子 造 句 1、小 时 候，我 无 论 对 什 么 花，都 不 懂 得 欣 赏。无 论 都 _2、如 果 让 它 开 过，落 在 泥 土 里，尤 其 是 被 风 雨

11、吹 落，比 摇 下 来 的 香 味 就 差 多 了。如 果 就 _3、可 是 母 亲 一 看 天 上 布 满 阴 云，就 知 道 要 来 台 风 了，赶 紧 叫 大 家 提 前 摇 桂 花。就 四、阅 读 答 题。学 诗 萧 红 祖 母 死 了，我 就 跟 祖 父 学 诗。因 为 祖 父 的 屋 子 空 着，我 就 闹 着 一 定 要 睡 在 祖 父 那 屋。早 晨 念 诗，晚 上 念 诗，半 夜 醒 了 也 是 念 诗。念 了 一 阵，念 困 了 再 睡 去。祖 父 教 我 的 有 千 家 诗，并 没 有 课 本，全 凭 口 头 传 诵，祖 父 念 一 句，我 就 念 一 句。祖 父 说：“

12、少 小 离 家 老 大 回”我 也 说：“少 小 离 家 老 大 回”都 是 些 什 么 字，什 么 意 思，我 不 知 道，只 觉 得 念 起 来 那 声 音 很 好 听，所 以 很 高 兴 地 跟 着 喊。我 喊 的 声 音，比 祖 父 的 声 音 更 大。我 一 念 起 诗 来，我 家 的 五 间 房 都 可 以 听 见，祖 父 怕 我 喊 坏 了 喉 咙,常 常 警 告 着 我 说：“房 盖 被 你 抬 走 了。”听 了 这 笑 话，我 略 微 笑 了 一 会 儿 工 夫，过 不 了 多 久，就 又 喊 起 来 了。夜 里 也 是 照 样 地 喊，母 亲 吓 唬 我，说 再 喊 她 要

13、 打 我。祖 父 也 说:“没 有 你 这 样 念 诗 的，你 这 不 叫 念 诗，你 这 叫 乱 叫。”但 我 觉 得 这 乱 叫 的 习 惯 不 能 改，若 不 让 我 叫，我 念 它 干 什 么、每 当 祖 父 教 我 一 首 新 诗，一 开 头 我 若 听 了 不 好 听，我 就 说:“不 学 这 个。”祖 父 于 是 就 换 一 个，换 一 个 不 好，我 还 是 不 要。“春 眠 不 觉 晓，处 处 闻 啼 鸟。夜 来 风 雨 声，花 落 知 多 少。”这 一 首 诗，我 很 喜 欢，我 一 念 到 第 二 句，“处 处 闻 啼 鸟”那“处 处”两 字，我 就 高 兴 起 来 了。

14、觉 得 这 首 诗，实 在 是 好，真 好 听，“处 处”该 多 好 听。还 有 一 首 我 更 喜 欢 的：“重 重 叠 叠 上 楼 台，几 度 呼 童 扫 不 开。刚 被 太 阳 收 拾 去，又 为 明 月 送 将 来。”就 这“几 度 呼 童 扫 不 开”，我 根 本 不 知 道 什 么 意 思，就 念 成 西 沥 忽 通 扫 不 开。每 当 客 人 来 了，祖 父 总 是 呼 我 念 诗 的，我 就 总 喜 念 这 一 首。那 客 人 不 知 听 懂 了 与 否，只 是 点 头 说 好。文 中 哪 些 地 方 表 现 出 祖 父 对 小 孙 女 的 喜 爱 之 情？参 考 答 案:一、

15、画 去 括 号 里 不 正 确 的 注 音 盛 开：（shBng）熟：（shil）使 劲：（jin）欣 赏：（xin）二、将 时 令 与 花 及 相 关 诗 句 用 线 连 起 来 二 月 梅 花 三 月 桃 花 六 月 荷 花 九 月 菊 花 四、阅 读 答 题 待 到 山 花 烂 漫 时,竹 外 桃 花 三 两 枝,接 天 莲 叶 无 穷 碧,飒 飒 西 风 满 院 栽,浸：（jin）邻 居：（ling）她 在 丛 中 笑。春 江 水 暖 鸭 先 知。映 日 荷 花 别 样 红。蕊 寒 香 冷 蝶 难 来。教 我 念 诗，让 我 随 意 换 诗，客 人 来 了 让 我 念 诗。4.珍 珠

16、鸟 课 堂 练 习 及 答 案 字 词 模 块 一 给 下 列 加 点 字 注 音 或 根 据 拼 音 写 汉 字。鸟 果（)雏 鸟（)除 子（)眼 阿（)垂 革（)信 麴（)流 xi6()深 you()细 ni()二 把 正 确 答 案 的 序 号 填 在 括 号 里。1.下 列 词 语 中 加 点 的 字 注 音 有 误 的 一 项 是（）。A.M(chao)垂 蔓(man)愈 发（fd）B.瞅(chiu)扒 开（bd）眼 睑（j眼 n）C.雏(chii)娇 嫩(nen)细 腻（ni）D.即(jid)飘 动(chm)眸 子（D1OU）2.下 列 词 语 中 有 错 别 字 的 一 组 是（

17、）。A.舒 适 茂 盛 熟 悉 和 谐 共 处 B.蒙 盖 深 幽 掀 开 神 气 十 足 C.尖 细 啄 着 篷 松 隐 约 闪 动 D.串 生 享 受 绒 毛 蹦 来 蹦 去 三、快 速 地 在 课 文 中 找 到 下 列 词 语 的 近 义 词。茂 密 一 一（)舒 服-（)信 任-（)抖 动-（)呼 叫-（)竟 然-（)句 子 模 块 四、下 列 句 子 用 了 什 么 修 辞 手 法。1.它 好 肥，整 个 身 子 好 像 一 个 蓬 松 的 球 儿。（）2.我 摸 它，它 也 不 怕，反 而 友 好 地 啄 两 下 我 的 手 指。（）3.它 一 会 儿 落 在 柜 顶 上，一 会

18、 儿 神 气 十 足 地 站 在 书 架 上，一 会 儿 把 灯 绳 撞 得 来 回 摇 动。（）五、缩 句。1.这 个 小 家 伙 轻 易 地 由 笼 子 里 钻 出 来。2.它 们 便 渐 渐 地 伸 出 小 脑 袋 瞅 我。3.小 鸟 的 影 子 在 中 间 隐 约 闪 动。六 排 列 错 乱 的 句 子。()我 只 是 微 微 一 笑。()俯 下 头 来 喝 茶。()它 先 是 离 我 较 远。()依 旧 写 东 西。()跳 动 的 小 红 爪 子 在 纸 上 发 出“嚓 嚓”的 响 声。()便 一 点 点 挨 近。()它 就 放 开 胆 子 跑 到 稿 纸 上。()见 我 不 去 伤

19、 害 它。()然 后 蹦 到 我 的 杯 子 上。()再 偏 过 脸 瞧 瞧 我 的 反 应。()绕 着 我 的 笔 尖 蹦 来 蹦 去。读 写 模 块 七 课 外 阅 读。可 爱 的 小 鸟 没 有 一 片 绿 叶，没 有 一 缕 炊 烟，没 有 一 粒 泥 土，没 有 一 丝 花 香，只 有 水 的 世 界，云 的 海 洋。一 阵 台 风 袭 过，一 只 孤 单 的 小 鸟 无 家 可 归，落 到 被 卷 到 海 里 的 木 板 上，顺 流 而 下，姗 姗 而 来，近 了，近 了！.忽 然，小 鸟 张 开 翅 膀，在 人 们 头 顶 盘 旋 了 几 圈，噗 拉 一 声 落 到 了 船 上。

20、许 是 累 了？还 是 发 现 了“新 大 陆”？水 手 撵 它，它 不 走，抓 它，它 乖 乖 地 落 在 掌 心。可 爱 的 小 鸟 和 善 良 的 水 手 结 成 了 朋 友。瞧，它 多 美 丽，娇 巧 的 小 嘴，啄 理 着 绿 色 的 羽 毛，鸭 子 样 的 扁 脚，呈 现 出 春 草 的 鹅 黄。水 手 们 把 它 带 到 舱 里，给 它“搭 铺”，让 它 在 船 上 安 家 落 户，每 天，把 分 到 的 一 塑 料 筒 淡 水 匀 给 它 喝，把 从 祖 国 带 来 的 鲜 美 的 鱼 肉 分 给 它 吃，天 长 日 久，小 鸟 和 水 手 的 感 情 日 趋 笃 厚。清 晨，

21、当 第 一 束 阳 光 射 进 舷 窗 时，它 便 敞 开 美 丽 的 歌 喉，唱 啊 唱，嘤 嘤 有 韵，宛 如 春 水 淙 淙。人 类 给 它 以 生 命，它 毫 不 悭 吝 地 把 自 己 的 艺 术 青 春 奉 献 给 了 哺 育 它 的 人。可 能 都 是 这 样？艺 术 家 们 的 青 春 只 会 献 给 尊 敬 他 们 的 人。小 鸟 给 远 航 生 活 蒙 上 了 一 层 浪 漫 色 调，返 航 时，人 们 爱 不 释 手，恋 恋 不 舍 地 想 把 它 带 到 异 乡。可 小 鸟 憔 悴 了，给 水，不 喝！喂 肉，不 吃！油 亮 的 羽 毛 失 去 了 光 泽。是 啊，我

22、们 有 自 己 的 祖 国，小 鸟 也 有 它 的 归 宿，人 和 动 物 都 是 一 样 啊，哪 儿 也 不 如 故 乡 好！慈 爱 的 水 手 们 决 定 放 开 它，让 它 回 到 大 海 的 摇 篮 去，回 到 蓝 色 的 故 乡 去。离 别 前，这 个 大 自 然 的 朋 友 与 水 手 们 留 影 纪 念。它 站 在 许 多 人 的 头 上，肩 上，掌 上，胳 膊 上，与 喂 养 过 它 的 人 们，一 起 融 进 那 蓝 色 的 画 面.1.给 加 点 字 注 音。撑 它 螺 窗 2.在 文 中 画 出 描 写 小 鸟 外 貌 的 句 子。3.用 一 个 词 语 概 括 最 后

23、一 段 的 内 容。4.本 文 的 主 题 是 什 么？八 仿 照 下 面 的 句 式，以“友 谊”为 主 题 写 一 段 话 或 一 首 小 诗。例：信 赖，往 往 能 创 造 出 美 好 的 境 界。参 考 答 案 ch d o ch u m 6 u ji a n man lai 泻 幽 腻 二、1.D 2.C三、茂 盛 舒 适 信 赖 颤 动 呼 唤 居 然 四、1.比 喻 2.拟 人 3.排 比、拟 人 五、1.小 家 伙 钻 出 来。2.它 们 瞅 我。3.影 子 闪 动。六、七、1.ni d n xi a n 2.瞧，它 多 美 丽.鹅 黄。3.依 依 惜 别。4.人 与 自 然

24、和 睦 相 处。八、略部 编 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 第 二 单 元 课 堂 练 习 含 答 案 目 录 5.搭 石 课 堂 练 习 及 答 案 6.将 相 和 课 堂 练 习 及 答 案 7.什 么 比 猎 豹 的 速 度 更 快 课 堂 练 习 及 答 案 8.冀 中 的 地 道 战 课 堂 练 习 及 答 案5搭 石 第 一 课 时 一、读 拼 音，写 词 语。xiin qi lan dud tud xi6 wan ku()()()ping h6ng xi6 tia o r6n ying chud chud()()()二 根 据 意 思 写 词 语。1.形 容 人 影 多

25、，姿 态 美。（）2.清 澈 的 水 流 在 随 风 飘 荡。（）3.情 理 之 中 发 生 的，合 乎 情 理 的，不 容 怀 疑。（）4.相 互 协 调，有 一 定 的 先 后 顺 序，和 谐 一 致。（）三、仿 写 句 子。1.搭 石，构 成 了 家 乡 的 一 道 风 景。，构 成 了 o2.一 排 排 搭 石，任 人 走，任 人 踏，它 们 联 结 着 故 乡 的 小 路，也 联 结 着 乡 亲 们 美 好 的 情 感。，联 结 着，也 联 结 着。第 二 课 时 一、理 解 句 子，选 择 正 确 的 答 案。1.上 了 点 儿 年 岁 的 人，毛 专 怎 样 急 着 赶 路，不

26、拳 发 现 哪 块 搭 石 不 平 稳，：车 会 放 下 带 的 东 西，找 来 合 适 的 石 头 搭 上，再 在 上 边 踏 上 几 个 来 回，再 可 满 意 了 才 肯 离 去。从 句 中 的 加 点 词 语 可 以 体 会 出（）。A.老 人 对 年 轻 人 的 极 为 不 满 意。B.老 人 一 心 为 他 人 着 想 的 优 秀 品 质。2.假 如 遇 上 老 人 来 走 搭 石，年 轻 人 总 要 伏 下 身 子 背 老 人 过 去，人 们 把 这 看 成 理 所 当 然 的 事。从 这 句 话 可 以 看 出（）。A.年 轻 人 尊 敬 老 人 的 美 好 品 质。B.年 轻

27、 人 走 搭 石 的 无 奈 之 情。二 根 据 课 文 内 容 填 空。1.人 们 走 搭 石 时，声 音 很 美：的 声 音，像;画 面 也 美:，给 人 O2.文 中 乡 亲 们 和“搭 石”一 样 有 着、的 美 好 品 质。参 考 答 案：第 一 课 时 一、汛 期 懒 惰 脱 鞋 挽 裤 平 衡 协 调 人 影 绰 绰 二、1.人 影 绰 绰 2.清 波 漾 漾 3.理 所 当 然 4.协 调 有 序 三、1.森 林 里 的 花、草、树 一 幅 美 丽 的 画 卷。2.一 枚 枚 邮 票 两 岸 人 们 的 心 亲 人 浓 浓 的 思 念 第 二 课 时 一、1.B 2.A二、1.

28、嗒 嗒 轻 快 的 音 乐 清 波 漾 漾 人 影 绰 绰 画 一 般 的 美 感 2.默 默 无 闻 无 私 奉 献6.将 相 和 课 堂 练 习 及 答 案 1、在 括 号 里 填 上 读 音 相 同 的 字。bi（璧）玉 墙（壁）躲（避）手（臂）ji（距）离（拒）绝（巨）大 火（炬）2、给 加 点 字 选 择 恰 当 的 读 音，打 上“J”。#（jiang jiang V）相（xiang xiang V）4口 允 诺（nud V rud）胆 怯（que qie V）上 卿（ji qing V）击 缶（fd fou V）3、根 据 课 文 内 容 填 空。符 1相 和 中“4号”是 指

29、廉 颇，“相”是 指 蔺 相 如，“和”是 和 好 的 意 思。全 文 讲 了 三 个 小 故 事，可 用 小 标 题 完 璧 归 赵、浅 池 会 见、负 荆 请 罪 来 概 括。4、品 读 课 文 片 段，完 成 练 习。蔺 相 如 到 了 秦 国，进 宫 见 了 秦 王，献 上 和 氏 璧。秦 王 双 手 捧 住 璧，（一 边）看（一 边）称 赘，绝 口 不 提 十 五 座 城 的 事。蔺 相 如 看 这 情 形，知 道 秦 王 没 有 拿 城 换 璧 的 诚 意，就 上 前 一 步，说：“这 块 璧 有 点 儿 小 毛 病，让 我 指 给 您 看。”秦 王 听 他 这 么 一 说，就 把

30、 和 氏 璧 交 给 了 蔺 相 如。蔺 相 如 捧 着 璧，往 后 退 了 几 步，靠 着 柱 子 站 定。他 理 喜？甘 地 说：“我 看 您 并 不 想 交 付 十 五 座 城。现 在 璧 在 我 手 里，您（要 是）强 逼 我，我 的 脑 袋 和 璧（就）一 块 儿 撞 碎 在 这 柱 子 上！”说 着,他 举 起 和 氏 璧 就 要 向 柱 子 上 撞。秦 王 怕 他 把 璧 真 的 撞 碎 了，连 忙 说 一 切 都 好 商 量，就 叫 人 拿 出 地 图，把 允 诺 划 归 赵 国 的 十 五 座 城 指 给 他 看。蔺 相 如 说 和 氏 璧 是 无 价 之 宝，要 举 行 个

31、 隆 重 的 典 礼，他 才 肯 交 出 来。秦 王 只 好 跟 他 约 定 了 举 行 典 礼 的 日 期。(1)在 文 中 括 号 里 填 上 合 适 的 词 语。(2)一 读 到 文 中 划 横 线 的 句 子，我 就 会 想 起“宁 为 玉 碎，不 为 瓦 全”这 个 成 语。(3)文 中 加 点 的“理 直 气 壮”是 什 么 意 思？从 蔺 相 如 理 直 气 壮 的 话 中，你 感 受 到 了 他 怎 样 的 性 格 特 点？答：文 中 加 点 的“理 直 气 壮”是“理 由 充 分，说 话 有 气 势”的 意 思。从 蔺 相 如 理 直 气 壮 的 话 中，我 感 受 到 他

32、机 智 勇 敢、不 畏 强 暴、沉 着 果 断 的 性 格 特 点。(4)提 出 你 你 感 兴 趣 的 或 者 不 懂 的 问 题，跟 大 家 讨 论,并 把 讨 论 得 出 的 答 案 写 下 来。我 的 问 题：为 什 么 蔺 相 如 坚 持 要 举 行 隆 重 的 典 礼，才 肯 交 出 和 氏 璧？讨 论 得 出 的 答 案：蔺 相 如 想 争 取 时 间，把 和 氏 璧 送 回 国。5、读 课 文 片 段，展 开 想 象，把 人 物 的 对 话 写 下 来。蔺 相 如 的 话 传 到 了 廉 颇 的 耳 朵 里。廉 颇 静 下 心 来 想 了 想，觉 得 自 己 为 了 争 一 口

33、 气，就 不 顾 国 家 的 利 益，真 不 应 该。于 是，他 脱 下 战 袍，背 上 荆 条，到 蔺 相 如 门 上 请 罪。蔺 相 如 见 廉 颇 来 负 荆 请 罪，连 忙 热 情 地 出 来 迎 接。从 此 以 后，他 们 俩 成 了 好 朋 友，同 心 协 力 保 卫 赵 国。廉 颇：真 对 不 起，我 为 了 自 己 的 利 益，不 顾 全 大 局，导 致 将 相 不 和，深 感 惭 愧！请 大 人 责 罚!蔺 相 如：廉 将 军 请 起！廉 将 军 言 重 了。今 日 你 来，足 见 你 肝 胆 赤 诚，光 明 磊 落。相 如 愿 与 将 军 坦 诚 相 见，共 同 捍 卫 赵

34、 国 的 利 益!7 什 么 比 猎 豹 的 速 度 更 快 第 一 课 时 一、按 要 求 填 空。“冠”用 部 首 查 字 法 应 查 一 部，它 有 两 个 读 音：、o 在“冠 军”一 词 中 应 读,在“桂 冠”一 词 中 应 读 0二、填 写 恰 当 的 量 词。一（）火 箭 一（）飞 机 一（）鸵 鸟 一（）光 柱 一（）猎 豹 一（）游 隼 三 根 据 课 文 内 容，选 择 正 确 的 答 案。1.世 界 上 速 度 最 快 的 动 物 是（）oA.鸵 鸟 B.猎 豹 C.游 隼 2.下 列 排 列 顺 序 是 按 速 度 由 快 到 慢 的 是（）0A.光 火 箭 流 星

35、体 喷 气 式 飞 机 B.光 流 星 体 火 箭 喷 气 式 飞 机 C.光 喷 气 式 飞 机 火 箭 流 星 体 第 二 课 时 一、写 出 下 列 句 子 所 运 用 的 说 明 方 法。1.人 在 奋 力 奔 跑 的 时 候，瞬 时 速 度 能 够 达 到 二 十 四 千 米 每 小 时。（）2.跟 它 的 速 度 一 比，火 箭 就 好 像 是 静 止 的 一 样。（）3.飞 机 飞 行 的 速 度 很 快，如 一 些 高 速 喷 气 式 飞 机 的 飞 行 速 度 是 声 速 的 数 倍。（）4.猎 豹 奔 跑 速 度 惊 人，如 同 离 弦 的 箭 飞 驰 而 过。（）二 用

36、简 短 的 语 言 概 括 句 子 的 意 思。1.这 个 速 度 跟 鸵 鸟 比 起 来 差 远 了 一 一 鸵 鸟 奔 跑 的 最 大 速 度 是 七 十 千 米 每 小 时。2.看！前 面 呼 啸 而 过 的 东 西 是 什 么？跟 它 的 速 度 一 比，火 箭 就 好 像 是 静 止 的 一 样。3.如 果 按 照 光 速 运 动，我 们 一 秒 钟 就 可 以 沿 着 地 球 赤 道 转 约 七 圈 半!参 考 答 案:第 一 课 时 V guan guan guan guan二 枚 架 只 束 头 只 三、l.C 2.B第 二 课 时 一、1列 数 字 2.作 比 较 3.举 例

37、 子 4.打 比 方 二、1.鸵 鸟 奔 跑 速 度 快。2.流 星 体 速 度 比 火 箭 快 得 多。3.光 速 是 极 快 的。8 冀 中 的 地 道 战 课 堂 练 习 及 答 案 第 一 课 时 一、给 下 列 句 子 中 加 点 的 字 选 择 正 确 的 解 释，在 括 号 里 填 上 序 号。透：渗 透，穿 透 暗 地 里 告 诉 透 彻 达 到 饱 满 充 分 的 程 度 显 露 1.孑 口 上 装 着 吊 板，如 果 敌 人 放 毒 气，就 把 吊 板 放 下 来 挡 住，不 让 毒 气 往 里 透。（）2.敌 人 毒 辣 透 顶 的 扫 荡 被 粉 碎 了。（）3.这 朵

38、 花 白 里 透 红，美 极 了。（）虚：空 虚 空 着 虚 假 虚 弱 虚 心 因 心 里 惭 愧 或 没 有 把 握 而 勇 气 不 足 4.坑 里 插 上 尖 刀 或 者 埋 上 地 雷，上 面 用 木 板 虚 盖 着。（）5.谦 虚 使 人 进 步，骄 傲 使 人 落 后。（）6.为 了 掩 饰 内 心 的 恐 惧，敌 人 只 能 虚 张 声 势。（）二、给 下 面 的 句 子 填 上 合 适 的 关 联 词。1.（）敌 人 来 了，我 们（）钻 到 地 道 里 去，让 他 们 扑 个 空。2.人 藏 在 洞 里，（）不 气 闷，（）不 嫌 暗。3.（）进 了 活 道，敌 人（）过 不

39、 了 关 口。4.在 地 道 里（）有 警 戒 洞，（）有 迷 惑 洞。第 二 课 时 一、在 括 号 里 填 适 当 的 词。粉 碎（）创 造（）发 现（）坚 持（）打 击（）封 锁（）二、写 出 句 中 带 点 词 的 意 思。1.敌 人 尝 到 了 地 道 战 的 厉 害。（）2.为 了 解 决 这 项 技 术 难 关，他 们 尝 试 过 多 种 方 法。（）3.敌 人 一 踏 上 去 就 翻 下 坑 里 送 了 命。（）4.听 了 他 的 话，我 的 心 里 也 就 踏 实 了。（）三、缩 句。1.冀 中 人 民 在 广 阔 平 原 的 地 底 下 挖 了 不 计 其 数 的 地 道。

40、2.冀 中 人 民 创 造 的 地 道 战 在 我 国 抗 日 战 争 史 上 留 下 了 惊 人 的 奇 迹。四、根 据 课 文 内 容 填 空。1.作 者 介 绍 任 丘 的 地 道 是 按（）、（）、（）的 顺 序 来 具 体 介 绍 的。地 道 中 的 洞 有 五 个 特 点：（）、（）、（）、（）、（）。2.冀 中 人 民 利 用 地 道，想 出 了 许 多 妙 法，粉 碎 了 敌 人 的 破 坏。如:（）可 以 防 备 敌 人 的 火 攻；（）可 以 粉 碎 敌 人 的 毒 气 攻；（）可 以 对 付 敌 人 的 水 攻。3.地 道 的 作 用 一 是（）；二 是（）o4.冀 中

41、的 地 道 战 是 我 国（）的 一 个 奇 迹。参 考 答 案:第 一 课 时 一、1.2.3.4.5.6.二、1.如 果 就 2.既 又 3.即 使 也 4.不 但 而 且 第 二 课 时 一、阴 谋 奇 迹 问 题 斗 争 敌 人 消 息 二、1.经 历 2.试 3.用 脚 踏 踩 4.安 定，稳 定。三、1.冀 中 人 民 挖 了 地 道。2.地 道 战 留 下 了 奇 迹。四、1.地 道、洞、气 孔。洞 顶 牢 固、数 量 多、用 途 广、大、生 活 设 备 全。2.洞 口 准 备 土 和 沙；孑 口 上 装 吊 板；把 地 道 和 枯 井 暗 沟 连 接 起 来。3.保 护 自 己

42、，打 击 敌 人。部 编 版 小 学 五 年 级 语 文 上 册 第 三 单 元 课 堂 练 习 含 答 案 目 录 9.猎 人 海 力 布 课 堂 练 习 及 答 案 10.牛 郎 织 女（一）课 堂 练 习 及 答 案 11.牛 郎 织 女（二）课 堂 练 习 及 答 案9 猎 人 海 力 布 第 一 课 时 一、读 拼 音，写 词 语。boo chou ding zhu fa shi hou hui()()()()zhen boo chi yan beng to huang hua()()()()二 补 全 下 列 词 语，完 成 练 习，再 选 择 两 个 分 别 造 句。飞（）走（）

43、大 吃（）（)()真（）确 乌 云（）（）狂 风（）（）倾（）大（）1.以 上 词 语 中，含 有 反 义 词 的 是,我 能 写 出 类 似 的 词 语、；含 有 近 义 词 的 是、，类 似 的 词 语 有、；描 写 自 然 现 象 的 词 语 是、O2.造 句：_三 按 要 求 写 句 子。1.海 力 布 听 到 消 息。扩 写 句 子：_2.嘴 里 含 着 那 颗 宝 石。能 听 懂 各 种 动 物 说 的 话。用 关 联 词 合 成 一 句：_第 二 课 时 一、读 句 子，填 写 恰 当 的 AABB式 的 词 语。1.咱 们 在 这 山 下 住 了 好 几 代 啦，这 么 多 人

44、，搬 家 可 不 容 易 呀！2.接 着，他 就 把 怎 么 得 到 宝 石，怎 么 听 见 一 群 鸟 商 量 避 难，以 有 为 什 么 不 能 把 听 来 的 消 息 告 诉 别 人，都 照 实 说 了。3.人 们 纪 念 海 力 布。二 课 文 主 要 表 现 了 海 力 布 什 么 样 的 精 神 品 质？（）（多 选）A.乐 于 助 人 B.大 公 无 私 C.舍 己 为 人 D.无 私 奉 献参 考 答 案:第 一 课 时 一、报 酬 叮 嘱 发 誓 后 悔 珍 宝 迟 延 崩 塌 谎 话 二、禽 兽 一 惊 千 万 密 布 大 作 盆 雨 1.震 天 动 地 大 惊 小 怪 天

45、 南 海 北 飞 禽 走 兽 千 真 万 确 和 颜 悦 色 聚 精 会 神 狂 风 怒 号 倾 盆 大 雨 2.他 说 的 话 千 真 万 确，我 可 以 作 证。看 到 眼 前 的 情 景，人 们 大 吃 一 惊。三、1.善 良 的 海 力 布 听 到 一 个 可 怕 的 消 息。2.只 要 嘴 里 含 着 那 颗 宝 石，就 能 听 懂 各 种 动 物 说 的 话。第 二 课 时 一、1.老 老 小 小 2.原 原 本 本 3.世 世 代 代 二、A C1 0.牛 郎 织 女（一）课 堂 练 习 及 答 案 1.下 列 各 组 词 语 中 加 点 字 注 音 有 误 的 一 项 是（）A

46、 薄 扇(pu)牛 虻(meng)舔 手(tiS n)酉 云 般(niang)B 梭 子（SUO）依 偎(w ei)玉 簪(zan)执 勘(niu)C 嫩 草(nun)州 子(s h a i)山 峦(luan)睡 睡(ke)D 珊 瑚(shan)咧 嘴(l i e)溜 走（lit!）跳 着(ying)2.下 列 各 组 词 语 书 写 有 误 的 一 项 是（）A.喜 鹊 洗 澡 彩 锦 梳 理 B.亲 密 榜 晚 漂 亮 庄 稼 C.监 狱 剩 饭 舒 服 摇 头 D.泼 水 挑 拣 溪 流 嫂 子 3.补 全 下 列 词 语。眉（）眼（）美（）不（）富（）堂（成（）立（）（）（）不 舍 怒

47、 气（）（）4.下 列 各 句 中，句 意 明 确、没 有 语 病 的 一 项 是（）A.笔 记 本 电 脑 显 示 了 快 捷、稳 定、方 便 而 成 为 奥 运 会 新 闻 报 道 的 重 要 工 具。B.经 过 这 次 有 趣 的 实 验，我 喜 欢 上 生 物 课 了。C.流 星 体 是 天 外 来 客，在 接 近 地 球 时，被 地 球 强 大 引 力 吸 住，以 每 秒 几 十 秒 里 的 速 度 闯 入 大 气 层。D.9 年 的 学 习 生 活 使 我 认 识 到，取 得 优 异 成 绩 的 关 键 在 于 平 时 刻 苦 钻 研。阅 读 理 解（-）阅 读 下 面 的 文 字

48、，完 成 5 8 题。原 来 姑 娘 是 天 上 王 母 娘 娘 的 外 孙 女，织 得 一 手 好 彩 锦，名 字 叫 织 女。天 天 早 晨 和 傍 晚，王 母 娘 娘 拿 她 织 的 彩 锦 装 饰 天 空，那 就 是 灿 烂 的 云 霞。王 母 娘 娘 需 要 的 彩 锦 多，就 叫 织 女 成 天 成 夜 地 织，一 会 儿 也 不 许 休 息。织 女 身 子 老 在 机 房 里，手 老 在 梭 子 上，劳 累 不 用 说，自 由 没 有 了，等 于 关 在 监 狱 里，实 在 难 受。她 常 常 想，人 人 说 天 上 好，天 上 好，天 上 有 什 么 好 呢？没 有 自 由，又

49、 看 不 见 什 么。她 总 想 离 开 天 上，到 人 间 去，哪 怕 是 一 天 半 天 呢，也 可 以 见 识 见 识 人 间 的 景 物。5.给 文 中 加 点 的 两 个 字 注 音。彩 领（）梭 子（）6.在 人 物 刻 画 上 文 中 画 线 句 运 用 了 什 么 描 写 方 法？7.天 上 仙 境，往 往 是 人 们 向 往 之 所，可 织 女 常 常 想 离 开，为 什 么？8.结 合 课 文 谈 一 谈 织 女 的 性 格 特 征。（二）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 9 13题。花 果 山 上 的 猴 子 花 果 山 上 的 猴 子 吃 了 孙 悟 空 偷 来 的

50、仙 果 仙 酒，个 个 都 长 生 不 死 了，这 本 来 是 件 好 事，可 是 现 在 猴 子 们 发 愁 了，猴 子 们 一 年 比 一 年 多，果 子 越 来 越 不 够 吃 了。于 是 猴 子 们 聚 在 一 起 想 办 法。一 个 老 猴 首 先 发 言：“事 情 明 摆 着，僧 多 粥 少，大 家 只 好 再 紧 紧 肚 皮，少 吃 点 儿。”2一 个 中 年 猴 不 同 意 老 猴 的 意 见：“紧 肚 皮 不 是 办 法，我 看 必 须 改 革 吃 果 子 的 办 法，过 去 是 果 子 熟 了，大 家 爬 到 树 上 随 便 吃，以 后 我 们 可 以 把 果 子 摘 回