2023年小学六年级语文、数学、英语考试说明.pdf

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1、2023年 会 昌 县 小 学 六 年 级 语 文、数 学、英 语 质 量 检 测 考 试 说 明 语 文 部 份 一、语 文 检 测 命 题 的 指 导 思 想 有 利 于 全 面 贯 彻 国 家 教 育 方 针，面 向 全 体 学 生，表 达 义 务 教 育 的 性 质，真 实、全 面 地 反 映 六 年 级 学 生 在 语 文 学 科 学 习 目 标 方 面 到 达 的 水 平；有 利 于 推 进 语 文 学 科 教 学 改 革，促 进 学 生 主 动 地、生 动 活 泼 地 学 习，全 面 提 高 语 文 学 科 的 教 育 教 学 质 量。语 文 检 测 结 合 我 县 语 文 教

2、学 实 际，考 查 学 生 对 语 文 知 识 的 掌 握 情 况 和 语 文 能 力 的 开 展 情 况，考 查 学 生 掌 握 语 文 学 习 方 法 的 情 况，以 及 学 生 在 情 感 态 度 和 价 值 观 方 面 的 开 展 状 况。二、考 试 形 式 和 试 卷 结 构（一）考 试 形 式 考 试 采 用 闭 卷 笔 试 形 式，全 卷 总 分 值 100分，考 试 时 间 为 120分 钟。（二）试 卷 结 构 试 卷 为 6 个 版 面，其 结 构 与 所 占 分 值 如 下（大 概）:题 号*二 三 四 内 容 积 累 运 用 根 底 知 识 阅 读 理 解 写 作 表

3、达 分 值 20 30 20 30（三）试 题 按 其 难 度 分 易、中、难，其 分 值 之 比 约 为 6：3：10三、考 试 内 容 和 要 求（一）积 累 运 用 本 局 部 内 容 主 要 由 诗 文 默 写 和 名 言、警 句、谚 语、歇 后 语 等 局 部 组 成。内 容 主 要 来 源 于 四 年 级 上 册 至 六 年 级 下 册 中 要 求 背 诵 的 篇 目 和 语 文 百 花 园 中“积 少 成 多 的 内 容。（二）根 底 知 识 本 局 部 包 括 拼 音、字、词、句 四 局 部 内 容，主 要 考 查 学 生 的 语 言 实 际 运 用 能 力，表 达 根 底 性

4、、运 用 性、综 合 性 和 实 践 性,适 当 考 查 学 生 运 用 根 底 知 识 解 决 问 题 的 能 力。【三）阅 读 理 解 阅 读 理 解 重 点 考 查 学 生 对 阅 读 材 料 的 综 合 理 解 能 力，综 合 考 查 学 生 在 阅 读 过 程 中 的 感 受、体 验、理 解 和 价 值 取 向。具 体 要 求 如 下：1、能 理 清 思 路，理 解 文 章 主 要 内 容，联 系 上 下 文 体 味 和 推 敲 文 中 有 关 词 句 在 语 言 环 境 中 的 意 思。2、初 步 领 悟 文 章 根 本 的 表 达 或 说 明 方 法，对 文 章 的 内 容 和

5、表 达 有 自 己 的 心 得，能 提 出 自 己 的 看 法 和 疑 问。3、能 有 自 己 的 情 感 体 验，初 步 领 悟 作 品 的 内 涵，从 中 获 得 自 然、社 会、人 生 的 有 益 启 示。对 作 品 的 思 想 感 情 倾 向，能 联 系 文 化 背 景 作 出 自 己 的 评 价；对 作 品 中 感 人 的 情 景 和 形 象，能 说 出 自 己 的 体 验。4、阅 读 材 料 一 片 段 选 自 课 内，一 篇 短 文 选 自 课 外。（四）写 作 表 达 综 合 考 查 学 生 作 文 水 平 的 开 展 状 况，具 体 要 求 如 下:1、能 写 简 单 的 记

6、 实 作 文 和 想 象 作 文 及 常 见 的 应 用 文。做 到 内 容 具 体，语 句 通 顺。2、感 情 真 挚，力 求 表 达 自 己 对 自 然、社 会、人 生 的 独 特 感 受 和 真 切 体 验，鼓 励 有 创 意 的 表 达。3、能 根 据 习 作 的 需 要，合 理 安 排 内 容 的 先 后 和 详 略，条 理 清 楚 地 表 达 自 己 的 意 思。运 用 联 想 和 想 像，丰 富 表 达 的 内 容。4、能 正 确 使 用 常 用 的 标 点 符 号，书 写 标 准、整 洁。5、两 篇 中 任 选 一 篇 习 作。数 学 部 份 六 年 级 数 学 质 量 检 测

7、 考 试 是 九 年 义 务 教 育 阶 段 第 二 学 段 的 终 结 性 考 试，其 目 的 是 全 面、科 学 地 考 查 小 学 生 在 数 学 学 科 方 面 是 否 到 达 国 家 要 求 的 相 应 学 段 的 合 格 标 准，是 一 种 达 标 性 考 试。小 学 数 学 是 义 务 教 育 阶 段 的 一 门 重 要 学 科，是 学 生 进 一 步 学 习 和 开 展 必 不 可 少 的 根 底 和 工 具。为 了 全 面 贯 彻 教 育 方 针,更 好 地 表 达 义 务 教 育 阶 段 数 学 课 程 的 根 底 性、普 及 性 和 开 展 性，使 数 学 教 育 面 向

8、 全 体 学 生，实 现“人 人 获 得 良 好 的 数 学 教 育；不 同 的 人 在 数 学 上 得 到 不 同 的 开 展，促 使 学 生 在 获 取 数 学 理 解 的 同 时，在 思 维 能 力、情 感 态 度 与 价 值 观 等 多 方 面 得 到 进 步 与 开 展，现 对 今 年 六 年 级 数 学 质 量 检 测 考 试 作 如 下 说 明：一、命 题 指 导 思 想坚 持 以 考 查 学 生 的 根 底 知 识、根 本 技 能、根 本 数 学 思 想 和 根 本 活 动 经 验 为 主，同 时 考 察 学 生 灵 活 解 决 问 题 的 能 力。努 力 做 到:(1)有 利

9、 于 全 面 贯 彻 教 育 方 针；促 进 学 生 全 面、持 续、和 谐 地 开 展；(2)有 利 于 科 学 评 价 学 生 的 学 习 水 平 和 教 师 的 教 学 业 绩；(3)有 利 于 有 效 促 进 教 学 改 革；引 导 教 师 以 新 的 教 育 观、质 量 观 和 评 价 观 反 思 和 改 良 教 学，促 进 教 师 的 专 业 成 长；(4)有 利 于 从 实 减 轻 学 生 负 担，调 动 学 生 学 习 的 主 动 性 与 教 师 教 学 的 积 极 性，提 高 教 育、教 学 质 量。二、命 题 原 那 么 依 据?全 日 制 义 务 教 育 数 学 课 程

10、标 准?中 第 一、二 学 段 的 教 学 目 标，编 制 试 题 时 未 将 实 践 活 动 单 独 纳 入 测 试 范 围，但 在“解 决 问 题 等 测 试 内 容 中 有 机 渗 透 了 有 关 实 践 活 动 的 根 本 要 求。命 题 遵 循 以 下 原 那 么：(一)科 学 性 与 人 文 性。试 题 依 据?全 日 制 义 务 教 育 数 学 课 程 标 准？中 第 一、二 学 段 的 教 学 目 标，用“认 真 读 题,谨 慎 填 空”、“仔 细 辨 析，准 确 判 断、”反 复 比 拟，慎 重 选 择、“注 意 审 题，细 心 计 算、“细 心 观 察，动 手 操 作、“观

11、 测 图 表，统计 分 析、“走 近 生 活，解 决 问 题 等 富 有 提 示 性、鼓 励 性 的 语 言 做 题 干，运 用 图 表、对 话、情 境 图 等 丰 富 多 彩 而 又 符 合 学 生 心 理 开 展 特 点 的 表 现 形 式，力 求 使 问 题 情 境 设 置 具 有 知 识 性、真 实 性、地 域 性、时 代 性、人 文 性 和 趣 味 性。使 测 试 活 动 成 为 肯 定 学 生 进 步 的 愉 悦 过 程。（二）全 体 性 与 根 底 性。试 题 依 据?全 日 制 义 务 教 育 数 学 课 程 标 准?第 一、二 学 段 的 教 学 目 标 的 根 本 要 求，

12、测 试 面 向 全 体 学 生，重 点 考 查 根 底 知 识、根 本 技 能、根 本 方 法、根 本 习 惯 和 根 本 态 度。（三）整 体 性 与 综 合 性。试 题 着 眼 于 从 知 识 与 技 能、数 学 思 考、解 决 问 题、情 感 与 态 度 等 几 个 方 面 进 行 评 价，既 关 注 学 生 常 规 性 的 根 底 知 识 和 根 本 技 能，还 注 重 过 程 性 知 识 和 方 法 性 知 识 的 考 查，关 注 学 生 的 数 学 思 考 和 学 习 情 感 的 培 养，全 面 考 查 学 生 的 数 学 素 养。（四）开 展 性 与 开 放 性。使 测 试 不

13、但 能 了 解 学 生 的 学 习 状 况，还 能 让 他 们 感 受 到 自 己 在 小 学 学 习 中 的 进 步 和 开 展，激 发 进 一 步 学 习 的 愿 望 和 动 力。同 时 也 希 望 通 过 测 试 到 达 引 领 教 师 接 受 新 理 念 及 进 一 步 深 化 小 学 数 学 教 学 改 革 的 目 的。三、命 题 范 围以？义 务 教 育 数 学 课 程 标 准？的 内 容 安 排 和 教 学 目 标 为 依 托，以 人 教 版 九 年 义 务 教 育 小 学 数 学 教 材 为 主 要 依 据，具 体 考 查 小 学 五、六 年 级 教 材 安 排 的 内 容 为

14、 主，并 渗 透 小 学 数 学 学 科 知 识 的 综 合。(一)数 与 代 数 数 与 代 数 知 识 在 小 学 数 学 教 学 内 容 占 有 重 要 的 比 例，其 它 几 个 领 域 内 容 都 离 不 开 数 与 代 数。因 此，对 数 与 代 数 知 识 应 作 为 重 点 进 行 全 面 的 整 理 与 复 习。1、数 的 认 识 1)会 认、读 亿 以 内 的 数，了 解 十 进 制 计 数 法，会 用 万、亿 为 单 位 表 示 较 大 数。(2)认 识 小 数、分 数、百 分 数；知 道 小 数、分 数 和 百 分 数 之 间 的 关 系，并 会 进 行 转 化(不 包

15、 括 将 循 环 小 数 化 为 分 数)。(3)会 比 拟 小 数、分 数 和 百 分 数 的 大 小。(4)了 解 负 数 的 意 义，会 用 负 数 表 示 一 些 日 常 生 活 中 的 问 题。(5)结 合 现 实 情 境 感 受 大 数 的 意 义，并 能 进 行 估 计。(6)在 1-100的 自 然 数 中，能 找 出 1 0以 内 某 个 自 然 数 的 所 有 倍 数，并 知 道 2、3、5 的 倍 数 的 特 征，能 找 出 100以 内 两 个 自 然 数 的 公 倍 数 和 最 小 公 倍 数。(7)在 1-100的 自 然 数 中，能 找 出 某 个 自 然 数 的

16、 所 有 因 数，能 找 出 两 个 自 然 数 的 公 因 数 和 最 大 公 因 数。(8)知 道 整 数、奇 数、偶 数、质 数、合 数。2、数 的 运 算(1)会 口 算 百 以 内 的 一 位 数 乘、除 两 位 数。(2)能 笔 算 三 位 数 乘 两 位 数 的 乘 法，三 位 数 除 两 位 数 的 除 法。3)能 结 合 现 实 素 材 理 解 运 算 顺 序，并 进 行 简 单 的 整 数 四 那 么 混 合 运 算(不 超 过 四 步)。(4)理 解 运 算 律，能 应 用 算 律 进 行 一 些 简 单 运 算。(5)在 具 体 运 算 和 解 决 简 单 实 际 问

17、题 的 过 程 中，体 会 加 与 减、乘 与 除 的 互 逆 关 系。1 6)会 分 别 进 行 小 数、分 数(不 含 带 分 数)力 口、减、乘、除 运 算 及 混 合 运 算(不 超 过 四 步)。(7)会 解 决 有 关 小 数、分 数 和 百 分 数 的 简 单 实 际 问 题。(8)在 解 决 具 体 问 题 的 过 程 中，能 选 择 适 宜 的 估 算 方 法，养 成 估 算 的 习 惯。3、式 与 方 程(1)在 具 体 情 境 中 用 字 母 表 示 数。12)会 用 方 程 表 示 简 单 情 境 中 的 等 量 关 系。(3)理 解 等 式 的 性 质，会 用 等 式

18、 的 性 质(或 加、减、乘、除 各 局 部 之 间 的 关 系)解 简 单 的 方 程(如 3x+2=5,2x-x=3)。4、正 比 例、反 比 例(1)在 实 际 情 境 中 理 解 什 么 是 按 比 例 分 配，并 能 解 决 简 单 的 实 际 问 题。(2)通 过 具 体 问 题 认 识 成 正 比 例、成 反 比 例 的 量。13)能 根 据 给 出 的 有 正 比 例 关 系 的 数 据 在 坐 标 系 的 方 格 上 画 图，并 根 据 其 中 的 一 个 量 的 值 估 计 另 一 个 量 的 值。(4)能 判 断 生 活 中 成 正 比 例 和 反 比 例 的 量。5、探

19、 索 规 律 探 求 给 定 事 物 中 隐 含 的 规 律 或 变 化 趋 势。(二)空 间 与 图 形1、图 形 的 认 识。(1)了 解 两 点 确 定 一 条 直 线 和 两 条 相 交 的 直 线 确 定 一 个 点。1 2)能 区 分 直 线、线 段 和 射 线。(3)体 会 两 点 间 所 有 线 中 线 段 最 短，知 道 两 点 间 的 距 离。(4)知 道 周 角、平 角 的 概 念 及 周 角、平 角、钝 角、直 角、锐 角 之 间 的 大 小 关 系。(5)了 解 平 面 上 两 条 直 线 的 平 行 和 相 交(包 括 垂 直)关 系。(6)认 识 长 方 形、正

20、方 形、平 行 四 边 形，梯 形 和 圆，知 道 其 特 征，会 用 圆 规 画 圆。(7)认 识 三 角 形，知 道 其 特 征，了 解 三 角 形 两 边 之 和 大 于 第 三 边、三 角 形 内 角 和 是 180度。(8)认 识 等 腰 三 角 形、等 边 三 角 形、直 角 三 角 形、锐 角 三 角 形、钝 角 三 角 形，知 道 其 特 征。1 9)认 识 长 方 体、正 方 体、圆 柱 和 圆 锥，知 道 其 特 征；认 识 长 方 体、正 方 体 和 圆 柱 的 侧 面 展 开 图。(1 0)能 识 别 从 不 同 方 向 看 到 的 物 体 的 形 状 和 相 对 位

21、置。2、测 量(1)会 用 量 角 器 量 指 定 角 的 度 数，会 画 指 定 度 数 的 角，会 用 三 角 尺 画 30度、45度、60度、90度 角。(2)利 用 方 格 纸 或 割 补 等 方 法，探 讨 并 掌 握 三 角 形、平 行 四 边 形 和 梯 形 的 面 积 公 式。(3)探 讨 并 掌 握 圆 的 周 长 和 面 积 公 式。(4)能 用 方 格 纸 估 计 不 规 那 么 图 形 的 面 积。5)了 解 体 积(包 括 容 积)的 意 义 及 度 量 单 位(立 方 米、立 方 分 米、立 方 厘 米、升、毫 升)，会 进 行 单 位 之 间 的 换 算，感 受

22、1立 方 米、立 方 分 米、立 方 厘 米、升、毫 升 的 实 际 意 义。(6)探 索 并 掌 握 长 方 体、正 方 体、圆 柱 的 体 积 和 外 表 积 及 圆 锥 体 积 的 计 算 方 法。(7)探 索 某 些 实 物 体 积 的 测 量 方 法。3、图 形 与 变 换(1)用 折 纸 等 方 法 确 定 轴 对 称 图 形 的 对 称 轴；能 在 方 格 纸 上 画 出 一 个 图 形 的 轴 对 称 图 形。(2)能 用 方 格 纸 等 形 式 按 比 例 将 简 单 图 形 放 大 或 缩 小，体 会 图 形 的 相 似。(3)观 察 实 例，认 识 图 形 的 平 移 与

23、 旋 转，能 在 方 格 纸 上 将 简 单 图 形 平 移 或 旋 转 9 0度。(4)欣 赏 生 活 中 的 图 案，灵 活 运 用 平 移、对 称 和 旋 转 在 方 格 纸 上 设 计 图 案。4、图 形 与 位 置(1)了 解 比 例 尺；在 具 体 情 境 中，会 按 给 定 的 比 例 进 行 图 上 距 离 与 实 际 距 离 的 换 算。(2)能 根 据 方 向 和 距 离 确 定 物 体 的 位 置。(3)能 描 述 简 单 的 路 线 图。(4)在 具 体 情 境 中，能 用 数 对 来 表 示 位 置，并 能 在 方 格 纸 上 用 数 对 确 定 位 置。(三)统 计

24、 与 概 率 1、简 单 数 据 统 计 过 程(1)经 历 简 单 的 收 集、整 理、描 述 和 分 析 数 据 的 过 程。(2)根 据 实 际 问 题 设 计 简 单 的 调 查 表。(3)认 识 条 形 统 计 图、折 线 统 计 图、扇 形 统 计 图，根 据 条 形 统 计 图、折 线 统 计 图 直 观、有 效 的 表 示 数 据。(4)通 过 实 例，理 解 平 均 数、中 位 数、众 数 的 意 义，会 求 数 据 的 平 均 数、中 位 数、众 数，并 解 释 结 果 的 实 际 意 义；根 据 具 体 的 问 题，能 选 择 适 当 的 统 计 量 表 示 数 据 的

25、不 同 特 征。(5)能 从 报 刊、电 视 等 媒 体 中，获 得 一 些 数 据 信 息，并 能 读 懂 简 单 的 统 计 图 表。1 6)能 设 计 统 计 活 动，检 验 某 些 预 测。1 7)能 解 释 统 计 结 果，根 据 结 果 作 出 简 单 的 判 断 与 预 测，并 能 进 行 交 流。(8)初 步 体 会 数 据 可 能 产 生 的 误 导。2、可 能 性(1)体 验 事 件 发 生 的 可 能 性 以 及 游 戏 规 那 么 的 公 平 性，会 求 一 些 简 单 事 件 发 生 的 可 能 性。1 2)能 设 计 一 个 方 案，符 合 指 定 的 要 求。(3

26、)对 简 单 事 件 发 生 的 可 能 性 作 出 预 测，并 阐 述 自 己 的 理 由。(四)解 决 问 题 1、综 合 应 用 数 与 运 算、空 间 与 图 形、统 计 与 概 率 等 相 关 知 识 解 决 一 些 简 单 的 实 际 问 题。2、获 得 综 合 运 用 所 学 知 识 解 决 实 际 问 题 的 活 动 经 验 和 方 法。3、初 步 感 受 数 学 与 生 活 的 相 互 联 系，体 验 数 学 的 作 用。四、考 试 形 式 考 试 形 式 为 闭 卷、笔 试；卷 面 成 绩 总 分 值 为 100分，考 试 时 间 共 计 90分 钟。五、试 卷 结 构（一

27、）内 容 结 构 试 题 的 知 识 结 构 大 约 为：数 与 数 的 运 算 40%,代 数 初 步 知 识 8%,空 间 与 图 形 15%；量 的 计 量 5%,统 计 初 步 7%,解 决 问 题 25%O（二）题 型 结 构 试 题 的 形 式 结 构 大 约 为：填 空 题 占 20%,单 项 选 择 题 占 5%,判 断 题 占 5%,计 算 题（含 口 算、四 那 么 混 合 运 算、解 方 程 和 比 例、文 字 题）占 30%,操 作 题 占 10%,统 计 题 占 4%,解 决 问 题（综 合 知 识 应 用）约 占 26%左 右。（三）分 值 结 构 试 题 的 分

28、值 结 构 大 致 为：根 底 知 识 占 60%；综 合 应 用 30%,能 力 开 展 占 10%o六、其 它 说 明 1、概 念、公 式、法 那 么、定 律 注 重 理 解，考 题 不 涉 及 到 机 械 记 忆 的 内 容。2、几 何 初 步 注 重 考 查 空 间 观 念 的 建 立 与 开 展 情 况；不 涉 及 繁 难 的 组 合 图 形；降 低 计 算 的 难 度。3、计 算 题 表 达 算 法 多 样 化，能 简 算 的 题 学 生 能 用 自 己 的 方 法 计 算，结 果 正 确 即 可。4、综 合 运 用 题（包 括 几 何、代 数 知 识 在 生 活 中 的 实 际

29、应 用），一 题 多 解 的 题 只 要 求 一 题 一 解，不 限 制 解 题 方 法，鼓 励 学 生 用 自 己 的 思 维 方 式 和 解 题 策 略 解 题。5、有 一 定 难 度 的 题，进 行 分 散 安 排，不 集 中 在 某 一 大 题 里，分 值 也 不 会 过 大。6、各 个 试 题 相 对 独 立，不 相 互 影 响，不 出 一 道 题 影 响 到 另 一 题 解 答 的 连 环 题，也 不 出 一 道 题 给 另 一 道 题 以 思 维 线 索 的 暗 示 题。英 语 部 份 一、指 导 思 想 小 学 英 语 毕 业 考 试 是 一 次 考 查 小 学 生 英 语 学

30、 科 的 学 习 是 否 到 达 小 学 毕 业 合 格 标 准 的 水 平 考 试，也 是 一 次 对 我 县 小 学 英 语 教 学 质量 的 检 查 和 调 研。今 年 我 县 的 小 学 英 语 毕 业 命 题 的 指 导 思 想 是：1、以 课 改 新 理 念 和？英 语 课 程 标 准?为 指 导，本 次 命 题 将 以 考 查 学 生 的 根 底 知 识 利 根 本 技 能 为 重 点，通 过 考 试 如 实 地 反 映 出 学 生 综 合 运 用 语 言 的 能 力；加 强 我 县 小 学 英 语 学 习 评 价 研 究，让 评 价 立 足 于 学 生 的 进 步，立 足 于

31、鼓 励 成 功 和 分 享 学 习 快 乐，立 足 于 激 发 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 和 良 好 习 惯 的 养 成，立 足 于 小 学 英 语 教 师 的 专 业 成 长，促 进 我 县 小 学 英 语 教 学 科 学、标 准、健 康 和 有 序 开 展。2、本 次 命 题 同 时 将 关 注 试 卷 的 导 向 作 用。通 过 考 试 能 使 教 师 了 解 英 语 课 改 的 动 态，获 取 教 学 的 反 响 信 息，对 自 己 的 教 学 行 为 进 行 反 思 和 适 当 的 调 整，从 而 促 进 教 师 不 断 地 提 高 自 己 的 教 育 教 学 水 平。二、

32、命 题 说 明 1、命 题 的 几 个 原 那 么 注 重 根 底 知 识 的 考 查。坚 持 依 据 于 教 材，突 出 语 言 的 交 际 功 能。重 点 考 查 一 些 学 生 必 须 掌 握 的 根 底 知 识，为 今 后 的 英 语 学 习 打 下 坚 实 的 根 底。试 题 贴 近 学 生 生 活，尽 可 能 简 单 有 利 于 培 养 兴 趣 和 自 信 心。2.考 查 要 求 以?英 语 课 程 标 准?为 指 导，以 教 材 规 定 的 学 习 内 容 和 教 学 目 标 为 依 据。考 试 的 目 的 主 要 考 查 学 生 初 步 的 听 力、语 言 情 境 交 际、简

33、单 的 书 写、用 语 言 做 事 以 及 表 达 理 解 技 能。3、考 试 内 容 及 范 围 以 3-6 年 级 教 科 书 所 学 内 容 为 主 要 测 试 范 围，重 点 是 六 年 级 上、下 册 知 识，约 占 分 值 的 40%,五 年 级 的 约 占 30%,其 他 年 级 约 占 30%0三、试 卷 结 构 及 题 型 试 题 稳 中 求 变，根 本 维 持 去 年 的 题 型，本 次 考 试 采 用 闭 卷 笔 答 形 式，时 间 为 60分 钟，试 卷 总 分 值 100分。试 卷 由 听 力 题（30分）、笔 试 题（70分）两 局 部 构 成。全 卷 试 题 难

34、易 度 控 制 在 8：1：1。其 中 难 度 小 的 题 约 占 80%,难 度 中 等 的 题 约 占 10%,难 度 大 的 题 占 10%o听 力 测 试 着 重 检 测 学 生 辩 音、理 解 和 获 取 信 息 的 能 力；读 写 能 力 测 试 主 要 考 查 学 生 读、写 的 技 能，主 要 是 以 字 母 和 四 会 词 为 主,加 强 学 生 书 写 习 惯 的 考 察 力 度，以 利 于 学 生 形 成 好 的 书 写 习 惯；词 汇 局 部 考 察 主 要 是 词 汇 的 分 类 以 及 四 会 词 语 在 情 境 中 的 准 确 应 用；选 择 填 空 题 目 更

35、注 重 情 景 性、交 际 性 和 实 用 性，注 重 思 维 能 力 的 培 养；口 语 交 际 的 考 察 是 以 完 成 情 景 对 话 和 实 际 的 语 言 应 用 为 主 要 形 式；阅 读 理 解 题 以 选 择 判 断 为 主，通 过 读 文 让 学 生 掌 握 和 理 解 文 章 内 涵 的 能 力，培 养 学 生 提 取 信 息 的 能 力。笔 试 题 型：（一）、26个 字 母。要 求 学 生 能 正 确 标 准 书 写 26个 英 语 字 母。（二）、情 景 运 用。要 求 学 生 能 正 确 运 用 日 常 用 语 进 行 简 单 的 交 流，表 达 自 己 的 真

36、实 意 图。能 在 不 同 的 情 景 中，使 用 已学 过 的 语 言 知 识。1四）、单 项 选 择。要 求 学 生 掌 握 已 学 过 的 英 语 习 惯 用 法、单 词、词 组 及 简 单 的 语 法 知 识。（五）、单 词 词 义。要 求 学 生 对“四 会 单 词 能 够 认 读、书 写，并 能 根 据 图 意、句 意 写 出 相 应 的 单 词。1六）、阅 读 理 解。要 求 学 生 能 读 懂 简 短 的 语 篇 并 能 做 出 正 确 的 反 响。附：教 学 目 标（一）、听：1、能 听 懂 对 方 的 姓 名。例 如：My name is Sandy.2、能 听 懂 一 些

37、 国 家 的 名 称。例 如：China the U.S.A Canada3、能 听 懂 一 些 交 通 工 具 的 名 称。例 如：By carby bikeby bus4、能 听 懂 各 种 时 间 的 表 达 法。例 如：Ifs eight thirty.Ifs late.5、简 单 的 祈 使 句 并 做 动 作。例 如：Sit down,please!6、能 听 懂 各 种 服 装 的 名 称。例 如：shirt/dress7、能 听 懂 各 种 月 份 的 名 称 和 日 期 的 表 达。例 如：January February8、能 听 懂 日 常 简 短 用 语 并 作 出 相

38、 应 的 反 响.例 如：Goodmorning!Show me.（二）、说 1.能 相 互 询 问 对 方 的 情 况 并 交 流 简 单 的 个 人 信 息.例 如：Whafsyour name?/Where are you from?/How old are you.等2.能 说 出 各 种 交 通 工 具 的 名 称，表 达 去 某 地 使 用 那 种 交 通 方 式。例 如：I go to school by car.3.能 说 出 正 在 做 的 事 情。例 如：I am reading now.4.能 询 问 并 表 达 日 期。例 如：Whafs the date today?

39、-Ifs May 1st.5.能 询 问 并 表 达 各 种 颜 色 及 服 装。例 如：I want to buy a blue shirt.6.能 够 用 英 语 谈 论 和 表 达 身 高，体 重 等 信 息。例 如：I，m 164cm tall.Im 50kg.7.能 说 出 简 单 的 祈 使 句 或 感 慨 句。例 如：Wash your hands!8.能 用 英 语 谈 论 个 人 喜 好。例 如：W hat your hobby?/Do you likeapples/Whafs your favourit.?等（三）、读、写 1.能 听、说、读、写 三 至 五 册 课 本 中 要 求 学 生“四 会 的 单 词 及 相 关 短 语（包 括 日 常 活 动 等 话 题）。2,能 正 确 拼 读 四 会”单 词。3.能 正 确 标 准 书 写 2 6个 英 语 字 母.