2023年考研英语综合指导词汇复习方法与解题技巧.pdf

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1、一、考 研 英 语 复 习 的 准 备 拿 到 词 汇 手 册 后，首 先 应 该 大 胆 地 排 除 已 经 熟 练 掌 握 的 词 汇。一 定 不 要 手 软，如 果 你 现 在 不 把 它 们 排 除。日 后 它 们 就 会 无 偿 地 榨 取 你 宝 贵 的 时 间。这 里，特 别 要 注 意 的 是 在 考 研 英 语 词 汇 中，有 一 种 熟 词 生 义 的 情 况。如 school、b ook等 是 不 能 排 除 的，因 为 它 们 往 往 是 出 题 者 的 偏 爱。二、考 研 英 语 词 汇 复 习 的 原 则 L 有 计 划 地 背。英 语 单 词 几 乎 是 天 天

2、必 背 的，但 一 定 要 有 计 划 性,有 的 人 常 常 用 整 段 的 时 间 如 整 个 上 午 来 背 单 词，有 时 候 又 一 天 都 不 翻 一 下 单 词 书，这 是 不 可 取 的。最 好 制 定 一 个 计 划，多 少 天 背 完 一 遍,每 天 背 多 少 个，每 天 什 么 时 候 背，都 应 该 规 划 地 清 清 楚 楚。关 于 每 天 什 么 时 候 背，应 该 因 人 而 异，但 这 里 可 以 推 荐 一 个 方 案，即 每 整 段 时 间 的 开 头 半 个 小 时。2.大 量 但 快 速 地 背。考 研 要 做 的 事 情 实 在 是 太 多，因 此，

3、由 不 得 我 们 慢 悠 悠 地 来，背 单 词 不 可 能 花 太 我 时 间，但 背 单 词 又 必 顺 要 用 时 间 来 磨 的。而 且，我 们 能 早 一 点 把 单 词 过 一 遍 对 于 我 们 复 习 英 语 是 具 体 题 型 也 有 好 处，如 阅 读 理 解，如 果 你 一 篇 文 章 中 有 几 十 个 词 都 不 认 识，那 么 你 很 难 读 下 去 了，因 此，一 个 行 之 有 效 的 方 法 是 每 次 大 量 地 背，迅 速 地 背。3.全 面 地 背。背 单 词 时，尤 其 是 第 一 遍 时，不 能 投 机 取 巧，一 定 要 对 单 词 的 音 形

4、义 进 行 全 面 地 掌 握。对 于 重 要 的 单 词，不 仅 要 掌 握 其 基 本 词 义，还 要 能 够 拼 写，知 道 它 的 语 法 特 点、习 惯 搭 配 以 及 语 体 色彩 等。3.有 重 点 地 背 院 重 点 学 习 和 记 忆 核 心 词 任 何 时 候 学 习 单 词 都 应 该 有 区 分、有 重 点 地 学 习。而 且 考 研 大 纲 对 于 不 同 的 考 研 词 汇 往 往 有 不 同 的 要 求，比 如 有 的 词 只 要 知 其 义，有 的 词 则 要 求 掌 握 其 搭 配 和 用 法。一 般 来 说，考 研 单 词 分 为 以 下 四 类：第 一 类

5、 为 为 熟 词，指 我 们 已 经 掌 握 的 词，如 age、ant、bee、car、dog、die、job、man、rest等 等。对 于 这 类 词，我 们 只 需 蒙 往 中 文 意 思，快 速 浏 览 过 去，看 是 不 是 完 全 掌 握 了，掌 握 了 的 单 词 用 途 线 划 去，不 太 熟 悉 的 词 做 上 记 号。第 二 类 为 熟 词 新 义，指 那 些 我 们 以 前 学 习 过 的 熟 词，这 类 词 的 某 些 意 思 我 们 已 经 掌 握，但 在 考 研 词 汇 大 纲 中，它 们 又 有 了 一 些 新 的 意 义,如 book“预 定”:change“

6、找 头”，second”赞 成，附 和”，school“学 派”等 等。对 于 这 些 新 的 意 义，我 们 一 琮 要 高 度 重 视，因 为 这 些 是 命 题 人 最 偏 爱 的 考 点。第 三 类 词 是 生 词，这 指 我 们 以 前 没 有 学 过，或 者 我 们 比 较 陌 生 的 词，它 们 的 特 点 是 意 义 比 较 偏，使 用 频 率 不 是 很 高，有 些 单 词 的 拼 写 还 比 较 复 杂，但 是 它 们 的 用 法 比 较 固 定，本 身 没 有 带 短 语，也 不 和 其 他 词 构 成 习 惯 搭 配。如 anaiversaryx earthenware

7、、homogeneoussmicrocomputer等 等。对 于 这 类 词，能 够 识 记 即 可，也 就 是 说 当 文 章 中 出 现 这 类 单 词 时，我 们 能 够 知 道 其 意 思。第 四 类 词 是 核 心 词，这 是 复 习 备 考 中 最 重 要 的 词。这 类 词 本 身 意思 多。附 带 的 短 语 多，搭 配 活 跃，在 各 种 场 合 出 现 的 频 率 高，并 且 有 许 多 同 义 词 和 近 义 词。如 applys adhere、confinex considerable、continuos等 等。对 于 这 类 词，大 家 要 全 面 掌 握。抓 好

8、动 词、介 词 以 及 各 种 短 语 和 搭 配 我 们 知 道，在 英 语 中 句 子 的 核 心 是 动 词，同 时 动 词 在 句 子 中 的 搭 配 最 为 灵 活，比 如，它 可 以 与 许 多 介 词 搭 配 构 成 各 种 各 样 的 动 词 短 语,而 且 这 些 短 语 大 都 是 固 定 的。因 此 抓 住 动 词、介 词 以 及 各 种 短 语 和 搭 配 就 变 得 相 当 关 键 了，这 对 于 听 力、英 语 知 识 运 用、阅 读 理 解、英 译 汉 和 短 文 写 作 都 至 关 重 要。按 照 考 试 对 词 汇 的 要 求 有 区 别 地 记 忆 学 习

9、英 语 单 词，还 可 以 将 单 词 根 据 不 同 题 型 的 要 求 分 类 进 行 重 点 记 忆。如，我 们 可 以 将 一 些 单 词 归 类 为 考 研 听 力 核 心 词 汇，指 那 些 在 听 力 题 中 经 常 出 现 的 单 词。如：college、first、interview、bell、direction、culture hotel、pollution、rare 等 等。英 语 知 识 运 用 核 心 词 汇，如 wouldrather、nosoonerand、hardlywhen、ononehand、though、tobetrue、viceversa 等 等。阅 读

10、 理 解 核 心 词 汇，如 nowadaySx first、though、inmyopinion、finally、tobeginwith、furthermore、inaddition、largely、reveal、depict、respectable 等 等。写 作 核 心 词 汇,如 nowadaysxfirststhoughsinmyopinion Jinallystobeginwith s think、sumup.fora instance、point、convey 等 等。5.边 背 边 复 习。很 多 人 在 背 单 词 的 时 候 不 注 意 及 时 复 习，往 往 一遍 背 完

11、 后 也 忘 得 差 不 多 了。实 际 上，及 时 地 复 习 有 助 于 在 单 词 记 忆 上 事 半 功 倍。每 天 背 新 单 词 之 前 应 该 拿 出 一 部 分 时 间（如 1/3的 时 间）来 复 习 前 一 天 学 过 的 单 词。三、考 研 英 语 词 汇 复 习 时 要 特 别 注 意 的 问 题 1.特 别 注 意 熟 词 生 义 的 情 况 我 们 以 前 学 英 语 的 时 候，一 般 一 个 单 词 只 有 几 种 基 本 词 义 和 基 本 用 法，而 考 研 英 语 作 为 一 种 较 高 水 平 考 试，它 要 求 的 是 全 面 了 解 每 个 词 的

12、词 义 和 用 法，这 就 是 熟 词 生 义。因 此 我 们 应 该 转 变 以 前 背 单 词 的 思 想，不 能 只 知 其 一，不 知 其 二，否 则 尽 管 背 了 很 多 词，但 做 题 来 仍 然 处 处 被 动，尤 其 是 做 阅 读 理 解 的 时 候，很 多 词 往 往 不 是 我 们 最 常 用 的 那 些 意 思，如 果 以 常 规 意 思 来 理 解，往 往 会 读 得 不 知 所 云。熟 词 生 义 指 那 些 我 们 以 前 学 习 过 的 熟 词，这 类 词 的 某 些 意 思 我 们 已 经 掌 握，但 在 考 研 词 汇 大 纲 中，它 们 又 有 一 些

13、新 的 意 义，如 b o o k,预 定,：ch a n g e,找 头；se co n d,赞 成，附 和;sch o o l,“学 派“等 等。对 于 这 些 新 的 意 义，我 们 一 定 要 高 度 重 视，因 为 这 些 是 命 题 人 最 偏 爱 的 考 点。2.特 别 注 音 形 义 近 辨 析 的 情 况 考 研 英 语 词 汇 中 有 很 多 音 形 义 相 近 的 情 况，如 果 不 仔 细 辨 析，往 往 会 造 成 混 淆。如:respectablea.值 得 尊 敬 的，有 好 名 声 的;respectful.尊 敬 他 人 的，恭 敬 的;Respectivea

14、.单 个 的，分 别 的，就 是 一 级 形 义 近 易 混 词。在 考 研 汇 复 习 中，一 味 孤 立 地 背 记 某 个 词 的 词 义 是 远 远 不 够 的，只 有 经 常 进 行 音、形、义 近 词 辨 析 的 工 作，才 能 更 准 确 更 牢 固 地掌 握 每 个 词 的 意 思。3.掌 握 词 根 背 单 词 英 语 中 绝 大 部 分 词 都 是 由 词 根 加 前 缀 或 后 缀 组 成 的，而 词 根 都 是 从 原 拉 丁 文 演 变 过 来 的，这 些 拉 丁 词 根 的 数 量 是 极 有 限 的，因 此，我 们 只 要 掌 握 了 这 些 词 根，需 要 看

15、似 很 难 的 单 词 就 很 容 易 记 了。如 我 们 知 道 太 阳 是 s u n,但 却 不 知 so la r为 何 意，实 际 上，只 要 我 们 知 道 了 so la r也 是 太 阳 的 词 根 时,我 们 就 不 难 记 住 parasol是“遮 阳 伞”，solarium是“日 光 浴 室，insolate是“曝 晒，turnsole是“向 日 性 植 物”了。而 且 在 研 究 生 英 语 考 试 中，出 题 人 往 往 偏 爱 于 使 用 许 多 熟 词 的 派 生 词 形 式，特 别 是 在 阅 读 理 解 题 中。如 hypercriticals plausib

16、le、respectablex sensitivex technological 等。因 此，在 词 汇 大 纲 的 附 录 中 列 出 了 常 用 的 前 缀 和 后 缀，大 家 一 定 要 将 他 们 全 部 掌 握，而 且 既 然 是 考 试 大 纲 列 出 来 的，就 说 明 其 重 要 性，很 多 同 学 忽 略 了 这 一 点，在 实 际 考 试 中 往 往 会 觉 得 单 词 似 曾 相 识，但 却 怎 么 也 不 想 不 起 它 到 底 是 什 么 意 思。4.区 分 单 词 的 本 义、比 喻 义 和 引 申 义 背 单 词。区 分 单 词 的 各 种 意 义、找 到 这 些 不 同 意 义 之 间 的 联 系 是 很 容 易 一 次 将 全 部 意 义 整 体 记 住 的。如 divert本 义 是“转 向”、”使 转 移”，引 申 为“娱 乐”、“使 消 溃”。