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1、2023年春学期语文组教研工作计划一、指导思想学期我校语文教研组本着以教师为主体,以问题为动力,以课题为载体,以新的课改理念为导向,继续以深化课堂和教学改革为主题,以全面提高教学质量为目标,以各年级教研组为依托,充分发挥教研组,研究、指导、服务的职能,努力提高语文课堂教学效率,扎实有效开展语文学科教学研究,开创我校语文课程改革新局面。二 工作目标针对本学期学校的工作重点,制定以下目标:1.学好理论,更新观念,提高素质。2.狠抓常规,改革教学,提 高 效 率。3.加强课题研究,提高课题研究的质量。4 .加强青年教师的培养,促进语文教师队伍素质的全面提高。5.开展科研,突现重点。6 .按时高质量的
2、完成学校规定的各种常规工作。三 主要工作及措施1.联系实际,深化我校小学语文课堂改革(1)以每周教研活动为载体,举办两周一次的“课改沙龙”研讨,对教学中涌现出的好教师,好教法及时交流推广。(2)组织教师积极参加新课程教学观摩活动,以“请进来,走出去”的形式,不断提高教师的教研能力。开 展“让语文教学回归本体”、“语文读写结合”等方面的专题研究,探 索“语文教学中人文性与工具统一”的路子,全面深入地理解和 实 践“务本、倡简、求实、高效”的语文教学。(3)开 展“研讨课”“示范课”的研究,打造一批“精品课”,让语文教学走过浮躁,走出困惑,跳出误区,走向理性和成熟,使语文课堂杜绝形式主义倾向,回归
3、语文本色,理出清新朴实的面貌。2.加强教研组建设,构 建“学习型教研组”。加强学校教学质量监控,通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试,质量分析等各个环节全程关注,建立政党的调研机制,及时了解情况。3.挖掘教材的精髓,努力追求课堂教学的新境界。本学期,我校语文教研组将利用本校每周二的教研活动和集体备课时间,加强各年级备课组的管理,完善集体备课制度,建设好语文学科资源,为教学提供有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论,指定中心发言人,谈教法谈学法,其他教师进行修改补充,努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满
4、生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂.4.掀起我校“读课外书,写规范字新的高潮”。一本书,创生一个特色班级,一个故事,创新一次特色活动,丰盛的阅读大餐,激越我们的才气,丰富多彩的活动,焕发了校园的生机和活力。本学期,配合教研室组织开展“读课外书,写规范字”的教研活动,为培养学生受益终生的良好习惯着想,从学生长久发展着眼,引导教师从本学期开始着手,在小学阶段长期抓两点,“读课外书,写规范字.5 .强化青年教师专业水平,使教师教学素养的全面提升。近几年,我校青年教师进步迅速,这学期,不但要把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广,还要及时
5、把优秀教学设计,典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上,让更多的教师提出宝贵的意见,使他们的教学更上一个台阶。6 .积极参加教研室组织的教研活动。四 特色工作1.诗歌声中迎老师。(每节课前集体诵读诗歌)2.腹有诗书气自华。(鼓励学生背诵中华经典古诗词)附:月度工作安排二月份:1 .传达市局教研室教研精神。2.各年级制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划。3.教学六认真检查。三月份:1.组织第一次约稿撰写。2.确定共读文章及书籍。3.组织第一次教研活动。4 .各年级组按计划上互听课。5 .教学六认真检查。四月份:1 .复习迎接期中学测。2 .组织期中学测前的命题。3 .期中学测反思。4 .组织第二次约稿撰写。5 .各年级组按计划上互听课。6 .教学六认真检查。五月份:1 .教学常规检查2 .组织第三次约稿撰写。3 .各年级组按计划上互听课。4 .教学六认真检查。六月份:1 .复习迎接期末学测。2 .组织期末学测前的命题。3 .期末学测反思。4 .组织第四次约稿撰写。5 .各年级组按计划上互听课。5 .教学六认真检查。7.写好语文组期末总结。
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