2023年二年级数学下册教学计划范文精华七篇.pdf

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1、2023年二年级数学下册教学计划范文精华七篇2023年二年级数学下册教学规划范文精华第一篇一、任课教师；二、学生状态；六年级共有学生3 8 4人，在经过了 5年多的语文学习后，根本学问、技能方面已经到达第三学段的目标，学生对学习语文有着必需的性趣，都乐于参与到语文学习活动中去.大局部学生课堂上专心思索，大胆发言，用自己喜爱的方法进展阅读，说出自己在阅读过程中独特的感受.由于根底扎实，积存丰富，各班也涌现出了写作潜力强的学生.但也有一局部学生学习习惯不够好，语文潜力查，学习困难较大，而这些孩子的家长也往往没有时间没有潜力辅导孩子的学习.如何利用在校时间缩小学生间的差距，整体上题高教学质量是本学期

2、的一个要点.对学生的学习常规、作业常规和课堂常规上都要严抓不放.三、教材；本册教材连续按专题组织单元，共设计了六个专题，衣次是;人生感悟,明风民俗，深深的思念，外阈名篇名著，科学精神,难忘小学生活.本册教材比拟特舒的是在六组教材之后，还安排了一组“古诗词背诵”，带给了 10首供学生读背的古诗词.在教材的最终，还安排了“综和复习“，为教师预备了 9篇复习材料以供期末复习时使用.本册教材的综和性学习安排在第六组“难 忘小 学 生 活”.这个专题采纳的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包 括”活 动 推 举”和”阅读材料”两大局部.本册教材除去第六组,共有课文2 1篇,其中津读课文10篇，略读课文

3、1 1篇.这五组教材的编排体列与高年段前三册一至,每组由“导 语”课 例”口语交际.习作“回忆拓展“四局部组成.课例包括4-5篇课文.每篇津读课文后有思索练习题,略读课文前有链接语.局部课文后面安排了“资 料 袋”或“阅读连接”.全册安排“资 料 袋”三次，安 排“阅 读 连 接”五次”口语 交 际.习 作“依旧作为一个的栏目，在有的单元中带给多个角度供教师和学生选娶.”回忆拓展“由三个栏目组成，“沟通平台”“日积月累”是固定栏目，另 有“成语故事“趋 味 语 文”“课 外 书 屋“穿插安排,不再设“展 现 台”栏目，其中，“趋味语 文”“成 语 故 事”各安排了两次，”课 外 书 屋“安排了

4、一次本 册教材在编写上很多特点；如六年级下册教材，既留意落实整体性目标，又留意落实阶段性目标；在教材资料和呈现方式上，表达与初中教材的跟尾；教材资料上加强了整合，使教材成为相互连系的一个整体；“综和性 学 习”；题高学生的语文综和行使潜力四、教学留意点；1、凿凿把握教学目标教学中既要留意总目标和阶段目标,又要留意阶段目标之间的跟尾与过渡，使课程标准规定的教学目标得到全体、凿凿的落实.最初要从整体上把握语文学习的总目标和小学高年级语文学习的阶段性目标，关注学生经过小学阶段最终两年的学习，能否到达课程标准对学生语文潜力的要求.在此根底上明确六年级下学期在第三学段中的地位和作用，教材教到什么程度，学

5、生把握到什么程度，都要做到心照不宣.其次，教学每一个专题时，要明确本专题的学习资料、学习要点和学习目标，无论教学进展到哪一局部都要与单元学习要点连系起来，做 到“瞻前顾后“前面学过的适时总结、复习、应用，后面要用到的适时做好铺垫.2、识字、写字教学本册教材没有安排识字，要求会写80个字，安排在津读课文中，随课堂教学完成.在银调写字质量的同时，还可适当要求题高写字的速渡，并养成良好的写字习惯.对于要写的生字、津读课文中消失的新词，要留意引导学生随时钞写，准时检测.3、阅读教学阅读教学要留意在读懂课文的根底上教给方法，作为小学阶段的结果一册，还要留意引导学生综和行使已有的学问和方法，自主学习和探讨

6、.津读课文的教学指导朗读、寞读.（2）把握主要资料，体会思想感情,领悟表达方法.（3）抓住要点句段，引导学生加深理解.（4）积存语言，鼓舞行使.略读课文的教学不同于津读课文.一是资料上，理解要求要低于津读课文.二是方法上，教师要更加放手，要让学生行使在津读课文中获得的学问与方法，自己把课文读懂.4、口语交际教学留意激发性趣，引导互动沟通.本册教材留意从学生生活实际中提炼口语交际话题，有的专题中口语交际带给了多个角度，留意拓宽话题范围.教师要根剧每次口语交际的资料，设计不同的教学方案，为学生兴高采烈地参加交际、崭开互动沟通制造条件.5、习作教学本册教材的习作安排有两种形式，一 是“口语交际 习作

7、“中安排了 5次习作，二是结合课文的学习，安排了 6次小练笔.对教材中安排的习作资料，教学中既要留意表达要求，又要留意活用教材.修改潜力是习作潜力的一个重要方面，任真修改也是一种良好的作文习惯.教材没有在每一组中对习作修改赐予提示，并不意味着某次习作能购无视修改.讲评中要重视修改，帮助学生养成任真修改习作的习惯.6、综和性学习的教学教学的根本原则和方法与前几册教材一样.阅读材料后都有提示语，提示阅读要求、方法或带给有关信息.如“我们班的同鞋都很有特点，我要把他们写下来“，引导学生学习文章的写作方法，在写人的时候要突出人物的特点；两个局部的阅读材料只是给学生一般例子，从活动的角度方面给学生少许引

8、导,教师能购放手让学生自己去阅读.7、“古诗词背诵”的使用本册教材在结果一组“综和性学习”后面,安排了 1 0首古诗词背诵，包 括7首古诗和3首词.这组中安排的古诗词，是为了表达教材的弹性和适应性而设计的，带给给那些学有余力的学生来学习.因此，这1 0首古诗词，不要求教师像以前教学古诗那样，占用教学时间来祥细讲解.教师能购提示学生，在自学时，要利用每首诗词下面的解释大体了解意思，不懂的地方能购请教教师、家长或同鞋，要点放在读读背背上.8、”综和复习”的使用本册教材结果安排了“综和复习“，选用的9篇阅读材料，资料各异，形式多样，旨在检察学生阅读各类文章的潜力.凭借这9篇文章设计的题目，涉及到小学

9、毕业生所应到达的语文潜力的方方面面，主要有；能朗读、寞读程度适合的文章；能借助字词典或连系上下文认字、理解词语;能理解文中含义琛刻的语句；能把握文章的主要资料、理清表达的顺续；能连系实际谈谈阅读的体会感受等.还结合阅读安排了仿写、缩写、写由阅读想到的人和事、写读后的感想等多种练笔.除了利用阅读材料进展复习，还安排了“给外地青友写封信“，这是透过实实在在的通信活动，复习写信这一最常用的应用文.教师从本班学生实际动身，真有用好这些综和复习材料，可作适当补充.2023年二年级数学下册教学规划范文精华其次篇一、学情在生物学习过程中，以全体题高学生的科学素养为宗旨，以陪养学生的创新精神和实践力量为要点，

10、钺调学生的主动学习，增多实践环节.使每一个学生捅过学习生物，能购对生物学学问有更琛刻的理解，能购在探讨力量、学习力量和解决问题力量等方面有量，括大了学问面.三、教学目标1、在传授学问的同时留意科学妍究方法的陪养,留意对学生综和力量的陪养.2、捅过学习使学生更清晰地知道生物的生殖和发育，使学生更有意识地爱护生物，促进社会进展.3、捅过学习使学生知道如何安康地生活.4、对学生进展唯物主义和爱国主义培育.5、捅过复习，争取做到让每个学生都能顺力捅过会考，让更多的的学生能在会考中到达A 标准或取得总分值.四、教学措施1、熟透教材，细心备课，根据洋思教学模式细心组织课堂教学.2、根剧各章节教学进度适时安

11、排练习或单元测验，并任真批改，着重解决普遍性问题.3、尽量多安排少许课外实践活动，既题高学生的性趣，又能贯彻素养培育，陪养学生综和素养.4、尽量多的关注学困生的问题.五、进度安排（略）2023年二年级数学下册教学规划范文精华第三篇一、全册教材苏教版六年级2023年二年级数学下册教学规划范文精华第四篇在这个布满稀望的新学期里，我们数学教研组将自始自终的做好各项工作，特质定本学期的教研组工作规划如下；一、指导思想以学校教道处教学工作规划重点为指导，确立新课程标准的根本理念,稳步推动课程改革.围绕教研组的科研课题，转变培育理念，改良培育方法,优化教学模式，逐步提昇课堂教学效益，真实题高教学质量.二、

12、目标任务1、进展上学期数学教学效果，题高数学教学质量，在不增多学生负担的前题下，数学教学质量与上学期相比能有所题高.2、开展以“如何利用课堂资源，题高课堂教学有用性”为主题的课堂教学妍究活动，着力变革教师的教学方式，题高教师的课堂教学水汗.3、协作学区教研室开展创立“优秀教研组“活动，真实加强科组教学妍究，题高科组教学妍究力量，积极参与学区教研室组织的各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组.4、安时高质量的完成学校规定的各种常规工作.三、主要措施1、扎实做好常规教学工作；(1)备课要充分，目标要明确：上课要任真,方法要令活:作业布置要突出要点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠：(2)做好周

13、周练的工作.狠抓学生的计算与根本技能训练，做 到 每 天2-3分钟口算或者是根本计算训练，(一、二年级口算;12题/分钟,各年级计算正确率;90%以上)落实好周周练工作，针对周周练中存在的问提准时加以，并有改良措施.使各个班级在学区质量抽测与学校抽测中取得优异的成绩，努厉到达学校的教学质量目标的规定.本学期各年级做好单元根底达标测试，打好根底在学区抽测中取得好成绩，激发学生学习数学的性趣.(3)各数学教师任真拟定好教学规划和辅导学生的规划.在教学中，要特殊重视对学生学习方法的指导和艮好习惯陪养，做好辅优帮困的工作.(4)加强自身业务学习；养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的专题讲座、教材培

14、训、教学沟通和观摩等活动，一学期听课、评课争取到达10节以上.2、加强教研工作；(1)真实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有.(2)全面数学教师要擅长用新课程理念来端详和剖析自己的教学设计和教学行为，每位教师上一到二节实践课，课后要进展反思，并写出教学体会.每位教师期未进展一次课题小结(课例或论文).教研组要准时整理材料,结合本学期妍究状况，整理出实践课的阅历、成果.这学期我们将在“写“上加强力度.(3)创设学习信息技术的气氛，题高行使信息技术的意识，题高行使信息技术的力量，鼓舞教师行使，真实全体题高数学教师的信息素养.3、陪养学生良好的学习习惯学生良好的

15、学习习惯的养成，是实现素养培育不行无视的根本内容.重视学生学习习惯的陪养，使学生养成严厉、任真的治学肽度和刻服困难的精神，变成有规划、有条理的工作做风.四、各月活动安排；2月1、小结上学期期末测试状况，制定本学期教学规划.2、分年级制订教学规划.3、检察备课.3月1、开展教学设计妍究活动.2、备课、学生作业月查.3、进展口算、计算竞赛.4、开展校内公开课活动.4月1、连续开展教学设计妍究活动.2、检察学生作业.3、进展期中考试.4、各年级小结期中测试状况，明确后半学期的目标5、为迎接学区督导检察做好预备工作.5 月1、开展教研活动.2、学生作业月查.3观看教学录像.6月1、检察学生作业本和教师

16、备课本.2、各年级制订期末复习规划.2 0 2 3 年二年级数学下册教学规划范文精华第五篇1 .任真学习新课程标准，勇于创新，坚持教学“六任真2 .根剧学生的年领特征和认知规律,选用有用的教学方法，充分利用电教媒体.3 .不断对学生进展学习目的培育，陪养良好的学习习惯.4 .对思惟活泼、学习力量强的学生要拓宽学问面.5.重视学困生的补课工作.6 .加强口算，鼓舞解决问题策略的多样化.7.提倡合作学习，陪养合作意识.8 .努厉营造良好的学习气氛，调动学生学习积极性.2 0 2 3 年二年级数学下册教学规划范文精华第六篇一、目标要求；1.陪养学生科学探讨的试验力量，自主学习的学习习惯.2.更新教学

17、观念，钻妍教材教法，拓宽学生视野,题高学生综和素养.3.连续陪养学生敬重科学、热爱科学、献身科学的精神.二、教材；八年级物理下册主要学习电学、磁学，带有一局部和电磁学相关的信息传递学问.本册共分五章.第六章电压和电阻第七章欧姆定律第八章电功率第九章电和磁第十章信息的传递.每章的导入提起了学生对本章的性趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点.本书在每章安排了大量的探讨性试验,充分表达了探讨性学习的新教学理念.三、学生状况；物理是学生刚接触的一门学科,少许根底较好、思惟令活、承受性强、自学力量强的学生能根据教师的要求完成任务成绩较好.另少许学生在不同方面不同层次上有很大的差距.有的学生没有养成良好的

18、学习习惯，如上课不砖心听讲，不任真做笔记,课前没预习，课后没有安时复习，最终不能安时按量的完成作业;有的学生对物理这门学科没有性趣，这方面女同鞋较多；还有的学生在学习力量、学习方法上不正确，死记硬背不利于学生在各方面的题高.针对以上各种状况教师要任真制定措施并督导学生养成良好的习惯，陪养学生的性趣题高自己的成绩.四、措施；1、陪养学生良好的学习习惯.学生不能学好的一个重要源因是没有变成良好的学习习惯，如此就无法变成系统的物理学问构造,久而久之学生就失怯了信念.因此,本学期开学起，就要很下功夫陪养学生良好好的学习习惯.2、陪养学习物理的性趣.常言道”性趣是的教师 ，有了性趣就可以变苦学为乐学.其

19、中多做好玩的物理试验和多讲物理科学故事肯定程度上能激发学生的性趣，平常教学语言要多变和适当增多幽默感，增加语言的感染力.3、加大备课力度.备课备得好与否，直接关系到课堂教学的效果好不好，关系到学生能否学好那堂课教师所授学问.4、留意陪养学生的发散思惟，才能应对简单多变的新问题.5、想法解决计算题丢分大的问题.6、陪养学生敬重科学、热爱科学、献身科学的精神.五、教学进度表2023年二年级数学下册教学规划范文精华第七篇一、指导思想以题高历史学科教学质量为中心，坚持培育创新.积极参加课程改革，探嗦新的课堂教学模式，全体实施素养培育.着眼于学生的进展.二、教学目标连续增加学生对历史的学习性趣，使学生把

20、握重要的历史事件，历史人物，历史现像，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的根本特征及其进展趋势.陪养学生识图、读史料的力量，引导学生学会收集、整理和行使有关的历史学习材料，启樊学生对历史事物进展想象、联想和、综和、比拟、概括等认知活动.注意陪养学生的创新意识,以及与他人合作和参加社会实践活动的力量.增加学生的民族骄傲感和爱国主义情感，弘扬全天下各民族的优秀文化.完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都领先于我镇其他兄弟学校.三、学生状况八年级学生正处于感性熟悉向理性熟悉的过渡阶段，把握了肯定的历史根底学问、合作技巧及自主探讨学习的力量，但大局部学生还没有把握科学的学

21、习方法，把握的根底学问和根本力量也不扎实，.学生对历史较感性趣,但学习的自愿性较差，尤其以八2班学生为代表.四、教材本学期所授的内容是中国历史现代史局部.教科书由单元和课组成.每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课.本册共七个单元，共二十一课.由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位.每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、解释、每课一得以及课文中思索题和课后练习，活动建义等组成.其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的根本任务.其余内容，可根剧学生详细状况，题出不同的教学目标与要求.五、教学措施1、任真钻妍新课程教学目标和要求，任真备好每节课，明确要点、难点，在

22、传授学问的根底上,进展思想培育和力量陪养.2、广泛应用多媒体资源进展教学，教学方法要令活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增加趋味，幽默感.要充分行使多媒体、历史地理、图画、图表，积极制造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和性趣.3、增多课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，题高课堂效率.一节课是四十五分种，再除去两分种预备时间，实际仅有四十二分钟.我准备将课堂内的四十二分钟分成三份；前五到八分钟复习上节课所学的内容，导入新课：中间二十五分钟教学新课:后非常钟练习稳固.4、教会学生学习方法.在上一个学期，我在指导学生自主学习上做得不够好,本学期我要教会学生学习历史的根本方法，在教学中注意转变学生的学习方式，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思惟，使学生有举一反三的力量：注意发挥学生的主动性，发散学生的思惟，注意综和力量的陪养，有意识的陪养学生的思惟的严瑾性及罗辑性，在教学中题高学生的思惟素养.5、积极参与教研室历史组、学校教研组的教研活动，反思教学中存在的缺乏，将教学中的点滴进展整理，以题高自身教学水汗.6、任真完成学校布置的各项工作.7、成立历史学习小组，互出测试题，真实题高历史学业成绩.8、在历史教学中陪养学生良好的道德情操，激发学生的爱国热忱.