高中班主任工作计划自身提高.docx
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1、高中班主任工作计划自身提高高中班主任工作计划自身提高1 一、 班级基本情况 我班共有44名学生,男生19人,女生25人。本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队
2、伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、具体措施 (一)因材施教,做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培养 (1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围
3、。 (2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。 (二)做好劳动、卫生和安全教育 1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。 3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。 (三)狠抓班集体建设。 1、培养支守纪、责
4、任感强、素质高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。 2、开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色。 3、开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野,增长知识,张扬个性。 819719高中班主任工作计划自身提高2 新的学期开始了,为了更好的做好班级工作,我特制定班主任计划如下: 一、学生常规 二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已淡忘,为了使学生能够及早进入角色, 这就要班主任向学生进行有针
5、对性的常规教育、因此,我决定从以下几点入手: 1、充分利用班队会时间再次组织学生学习小学生日常行为规范,使学生养成良好的学习和生活习惯、,通过小组长的汇报,及时的表扬、对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。 2、利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育、 使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。 3、对学生进行集体荣誉的教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。 4、对于学生的书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律 1、课堂纪律: 再次强调班规班纪和相应的奖惩办法、这样使学生可以自觉的遵守纪律。 2、课间纪律: 配合学校做好大课间活动课间是学生休息的时
6、间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动、我将针对学生的年龄特点,组织学生“跳绳,做游戏”,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。 3、路队纪律:进一步强调路队纪律,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够自觉排好队,由小队长每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。 三、卫生方面 为了创设一个良好的学习环境,我决定从以下几点入手: 1、个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,体操勤做。 2、班级卫生:每天早、中 分派值日生清扫,由班长进行检查与监督,对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手,这学期
7、我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理。 我相信, 用欣赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作做到更好。 824302高中班主任工作计划自身提高3 一、指导思想 我班共有59名学生,本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。 学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。 品德情况:学生爱集体,爱劳动,
8、爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、具体工作 (一)班级建设 1、文化建设:在开学一到两周内,将教室的文化布置到位,教室布置相应内容如下:班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设,还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性。 2、学习建设:提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心,因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性,让他们主动学习,积极学习。从提高作业质量入手,到每一课、每一单元、每一学科知识落实,让每一个孩子都能够得到发展,让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣,体会到成功的
9、喜悦。 3、安全教育:安全教育是前提条件,将不遗余力的督促学生注意各方面的安全,上学放学,课中课余,将安全防患工作做到位,杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏,禁止学生参与;上学放学路上的安全,将与家长沟通,一起进行教育。 (二)管理方法、途径 为了更好地开展工作,提高学生学习的纪律性和自觉性,我认为应该对学生的情况有一定的了解,但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径: (1)与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 (2)不定期抽
10、查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。 (3)进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 (4)在学习上对学生严格管理。常写观察日记,提高孩子们的写作能力。 (三)日常工作 (1)组织好学生参加升旗和做操。 组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕整理好队伍,依次返回课室。 (2)检查本
11、班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要现实意义。 (四)组织和培养班集体 (1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。 一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在
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