2021年高考语文期末模拟评估检测卷(三)(浙江版)-原卷版.pdf
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1、2021年高考语文期末模拟评估卷(三)一、语言文字运用(2 0 分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()(3 分)A.热 气 氧(y i n)氤的米线、汁水四溢的灌汤包一名主播在镜头前大块朵颐,这就是“吃播”。但火爆 的“吃播”背后,也存在不容小哪(q u)的浪费现象。B.天 道 则(c h o u)勤,王思敏靠着自己的坚持和勤奋,在高手如林的排球站稳脚根。接下来她要做的,就是心无旁擎(W U)地去提升自己,在意甲联赛中创出属于自己的一片天。C.外国孩子在言谈上的无拘无束和童心坦雷(l u),恰与中国孩子的拘泥谦谨形成鲜明对比,其背后所潜藏的教育理念瑕瑜互卑(j i a
2、n),各有短长,不宜妄断优劣。D.按照高标准建设的要求,聚焦全国百强镇提档(d an g)进位,深入推进织里镇国家新型城镇(z h e n)化、标准化试点,加快童装上市企业园等项目建设。阅读下面的文字,完成2-3 各题。(甲)“君子喻以义,小人喻以利。”中国人的人生哲学总是围绕着“义”“利”二字打转。可是,假如我既不是君子,也不是小人呢?套用孔子的句式,不妨说:“至人喻以情。”“义”要求人献身抽象的社会实体,利”驱使人投身世俗的物质利益,但两者都无视人的心灵生活,坐验了人的真正的 自我。(乙)“义”教人奉献,把人生变成一次义务的履行;“利”诱人占有,把人生变成一场权利的争夺。殊 不 知,人生的
3、真价值是超乎义务和权利的。义和利都脱不开计较,所以,这承专义师讨伐叛臣,还是利欲支配众生,人与人之间的关系似乎总是刎握享侨的。(丙)如 果 说“义”代表一种伦理的人生态度,“利”代表一种功利的人生态度,那么,我所说的情便代表一种审美的人生态度。它主张洋性而行,适情而止,每个人都保持自己的真性情。你不是你所信奉的教义,也不是你所占有的物品,你之为你仅在于你的真实“自我”。2 .文段中加点的词语,运用不正确的一项是()(3分)A.遮蔽 B.遑论 C.剑拔弩张 D.率性3 .文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()(2分)A.甲 B.乙 C.丙4 .下列各句中没有语病的一项是()(3分)A.
4、中国女排展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏和永不言败的精神风貌,是中华民族精神的重要组成部分,成为世界人民了解中国的重要标识。B.大国尤其应该率先垂范行动起来,自觉承担更大责任,发挥中流砥柱的重要作用,既要维护好世界各国的共同利益,又要保障好本国人民的生命健康权益。C.虚拟展览让人增广见闻,在线直播让人看遍名山大川,网络文学培养阅读习惯,而为满足人们的精神文化需求,更多的娱乐形式也将在“云”上不断出现。D.依托气候宜人、植被覆盖率高、动植物种类丰富等独特的环境优势,山沟沟旅游景区每年吸引众多游客,充分体现了“绿水青山就是金山银山”.5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯
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