2022-2023年上学期英语教研组工作总结.pdf

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1、2022-2023年上学期英语教研组工作总结笔下丹青转琉璃，心中妙笔绘桃李。本学期英语教研组在学校领导的带领下，严格落实国家“双减”政策，确保在“双减”背景下减轻学生课业负担，培养学生的创新精神，形 成“快乐学习”氛围，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素质为目标。我们英语教研组这个团结、和谐的小群体，认真贯彻英语学科教学计划，不断学习新课程标准，围绕学校中心工作和大学科建设开展了一系列的研究工作。一、有序有效推进日常工作抓好教育教学常规工作是提高教育教学质量的保证，在各种活动中打磨、锻造是教师专业成长的必经之路。除了按部就班地做好校内教育教学常规工作外，同时我们积极参与、承担上级部门下达的

2、各项日常活动。1.勤于坚持“三定”备课活动根据学校统一部署，这一学年英语教研例会主题内容为“三定”备课，即定时间，定地点，定主备人。主备人要提前准备好一个大单元的教案设计，第一次集中，组内教师各抒己见，提出修改方案，第二次集中，再次研讨交流形成定案。困惑在交流中明朗，问题在探讨中解决，思维在碰撞中迸发，解读教材、教案设计等能力在悄然中提升。2.勇于参与各类竞赛活动参加竞赛的初衷，不是硬要拿自己与别人比高低，也不是要把别人比下去，而是借着活动搭建的平台，促进教师自身的专业发展和培植团队的协作精神，教师在打磨中重塑自我，团队在磨合中增强凝聚力，这是我们对参加活动的心态定位，有了这样的定位，我们更加

3、关注参与活动的过程而非结果。我校先后获得作业设计大赛获市级一等奖，李华老师精品课省优，吴明宇老师优课县一等奖。3.乐于承担各类教研活动我校坚持“以研促教，以研兴校”的办学理念，鼓励教师积极参与各级各类教研活动，如论文评选及投稿发表、申报课题研究，鼓励骨干教师挤出时间按质按量完成上级部门下达的各项活动。二、有声有色开展学生活动为了有效落实“双减”和“五项管理”政策，学校、教师必须转变观念，切实做到提质增效，减轻学生的课业负担,开展多样活动，提高学生的学习兴趣，促使学生德、智、体、美、劳全方面发展。活动是落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动，也是促进学生健康成长的有效路径。1.课后服务特色社团

4、一一英语俱乐部英语俱乐部是我校课后服务特色社团2 6 个之一，由上学期的一个班增加到本学期的两个班，课后服务内容主要是开展绘本阅读，以开阔学生的视野，增加英语课外阅读量，提高学生学习的兴趣，挖掘绘本故事的育人价值等为目的。2.校园靓丽的风景线一一英语角为了给英语学有余力的学生提供更多锻炼、展示的平台，在王珊校长的关心和支持下，我们建立了英语角。英语角丰富多彩的活动，如英语演讲、英语诗歌朗诵、讲故事、演情景剧、跳英语手势舞等，绽放了孩子们的天性，涵养了孩子们的灵性，提高了孩子们的口语能力，落实了英语课程核心素养的培养。3 .在家校间开出的美丽花朵一一实践作业 义务教育英语课程标准（2 0 2 2

5、年版）倡导：“践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，即坚持学思结合，引导学生在学习理解类活动中获取、梳理语言和文化知识，建立知识间的关联；坚持学用结合，引导学生在应用实践类活动中内化所学语言和文化知识，加深理解并初步应用；坚持学创结合，引导学生在迁移创新类活动中联系个人实际，运用所学解决现实生活中的问题，形成正确的态度和价值判断”。我们在充分挖掘教材的基础上，同时结合节假日，给学生安排有趣味、有意义的实践类作业，从课内拓展至课外,从学校延伸到家庭。4.为学生插上飞翔的翅膀竞赛活动教育家说：教学的艺术不在于传授给学生多少知识，而在于唤醒、激励、鼓舞和点燃。快餐文化的时代，知识浩如烟海，更新加速

6、。小学教授给学生的某些知识，到了初中，可能是错误的，所以，我们教师千万不能为了教知识而去教书，那样容易误人子弟。我们做伯乐，发现学生的闪光点；我们做梯子，发现提供给他们展示的舞台；我们做陪跑者，激励放大学生的优点，让优点成为他们进一步学习或将来就业的优势。三、常思常新常省长进常学才能保证常新，常思才能长进。在比较和反思中发现过去一学年教研组的工作，我们还存在诸多不足。1.新课标等理论知识学习不够“一个人的精神发展史应该是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，很大程度上取决于全民族的阅读水平”，同理，一所学校、一个团队发展内涵以及未来发展方向取决于所有教师、团队所有人的阅读水平。寒假刚开始，正是读

7、书时。约上一群人，阅读、打卡、分享。2.教学中大单元整体教学实践深度不够理论知识夯实了，实践中才会有深度思考。过去的一学年，我们主要着眼在“三定”备课，单元整体教案设计上，在此基础上，将在课堂大单元教学实践上发力，从单元整体设计到整体教学，再到议课评课，最后反思总结。3.教研组团队整体工作效能有待提高尽管我们英语组老师面临着很多现实的无奈，如课时多任务重，课都排在上午学生饥肠辘辘的第三节和昏昏欲睡的下午，有的老师整个下午连堂三节甚至到课后服务，的确非常辛苦，但越是奔波不停，越是要逼迫自己停下身体的忙碌,让大脑思考起来，思考每天忙碌在哪些事情上？这些事情哪些可以不做，哪些只需要花点时间完成就行了，而哪些是必须要认真去做，并且有充分的准备、有扎实的过程、有深入的反思，这是每天行走的内核、灵魂，我们不能被碎屑淹没,渐渐沦为“行尸走肉”。带着思考去面对忙碌和琐屑，一定会不断提高我们工作的效能，同时给生活增添色彩，毕竟工作只是生活的一部分。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。一群人的结伴而行，不懈努力，必定会收获一路芬芳。学无止境，教无止境，研无止境，在今后的教研路上，小学英语教研组的老师们必定会不断探索，寻找到更美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。