2023安徽版物理中考复习题--十二　电路 (一).pdf

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1、2023安徽版物理中考专题十二电路基础运用一、填 空 题（每 空2分，共6分）1.（2 0 2 2黄山模拟）如图所示,是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图。如果用棉花与蜡烛相互摩擦,则带正电的是 棉花（选 填“蜡 烛”或“棉 花”）o毛皮毛衣长白袜棉花解 析 由 图 可 知，棉 花 与 蜡 烛 比 较，棉 花 束 缚 电 子 的 能 力 弱，蜡 烛 束 缚 电 子 的 能 力 强，故棉花与蜡烛摩擦时，棉 花 失 去 电子带正电，蜡 烛 得 到 电 子 带 负 电。2.（2 0 2 2滁州一模）在干燥的天气里，当 手 接 触 金 属 物 体 时 偶 尔 会 有 被“电”一 下 的

2、 感 觉。为了消 除 静 电 现 象 带 来 的 危 害，人们 制 作 了 静 电 消 除 器，如 图 所 示，静 电 消 除 器 接 触 汽 车 能 够 消 除 静电。静电消除器前端应是 导体（选 填“导 体”“半 导 体”或“绝 缘 体”）。3.（2 0 2 2马鞍山三模）如图所示，是 一 种 新 型 的 电 热 取 暖 器，其 结 构 主 要 由 导 电 墨 线（其实是一种电阻丝）、金 属 导 线、绝 缘 材 料 等 组 成，其 中 导 电 墨 线 是 并 联 的，将 该 电 热 取 暖 器 接 入 家 庭 电 路中，其 正 常 工 作 时 金 属 导 线 中A、B两 处 的 电 流 分

3、 别 为I.和4则L 小于 k（选 填“大于”“小 于”或“等 于”）。220 VJ绝 缘 翕 料 斑M墨线解析 因为导电墨线是并联的，图中，若通过每条墨线的电流为I,则L、=3 I J=9 I,因此IAIDB.IC=ICC.IB ICD.IC=ID解析 由图甲知，两电阻串联，由串联电路的电流特点知,I产I”由欧姆定律知川尸1 R,U 2=LR2,而U K U 所 以R K R 由图乙知，两电阻并联，由并联电路的电压特点知,U 1 =U 2 =U,通过两电阻的电流因为RR 所 以 图 乙 中A、D点在干路上,B和C分别在Rz和R支路上，所以IBL,故B错误,C正确;由并联电路特点知J=I产IB

4、+IC,故A、D错误。6.（2 0 2 2天津）如图所示的实验电路，闭合开关S后,电流表A的示数为0.5 A,电流表A,的示数为0.3 A。则通过小灯泡L、L?的电流分别是(A)A.0.3 A 0.2 AC.0.5 A 0.3 AB.0.2 A 0.3 AD.0.5 A 0.2 A解析 由题图可知，小灯泡L与L?并联,电流表A测干路电流,电流表A i测流过灯泡L的电流,由题意可知,电流表A的示数即干路电流1=0.5 A,电流表A）的示数为流过灯泡L e勺电流1 I=0.3A,由并联电路的电流规律可知，流过灯泡L的支路电流L=I-L=0.5 A-0.3 A=0.2 A澈B、C、D错误,A正确。解

5、题关键实物图的识别关键是理清电流的路径,通常从电源出发分析电流先后经过的元件，借此判断出串、并联关系，然后再判断电表测量的对象。三、实验题（每 空 2分，共 3 2 分）7.“探究串联电路的特点”时，小明连接的电路如图甲所示。（1）闭 合 开 关 S 后，发 现 灯 泡 L 发光,L,不发光。同学们有以下几种猜想:L2 灯丝断了;L,短路;灯L,中 电 流 比 L 中电流小,L 亮度太小,看不出发光。以上猜想中正确的是（填序号）。（2）为 了 寻 找“串联电路的电流关系”，分别把图甲中A、B、C各点断开，然后把.电 流 表 接入。闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出 现 这 种 现

6、象 的 原 因 是 电 流 表 未 调 零；小明找出原因并改正后，用不同规格的灯泡进行多次实验，是 为 了 寻 找 普 遍 规 律。（3）在探究“串联电路的电压关系”时,小明将电压表并联在L两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确,接下来他应该换用电压表的小量程。（4）实验后，小明又连接了如图丁所示电路,并测出了闭合开关后电流表&、A?、A 3的示数分别为0.7 A、0.6 A和0.4 A,则通过灯。的 电 流 为0.1 A,通过灯L,的 电 流 为0.2 A。解 析（1）图甲中两灯串联，闭合开关S后,发现灯L发光,L?不发光，说明电路为通路，错误;串联电路各处的电流都相等，

7、则匕中的电流等于L中的电流，错误;所以只能是L?短路，此时电路为通路,L?不发光,L发光，正确。（2）为了探究“串联电路的电流关系”，应该把电流表接入电路;闭合开关前,发现其中一个电表指针如图乙所示，没有指在零刻度上，出现这种现象的原因是没调零;用不同规格的灯泡进行多次实验，是为了寻找普遍规律。（3）电压表示数如图丙所示，指针偏转角度太小，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，换用电压表的小量程。（4）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通 过L的电流：1产1 3-1 2 3=0.7 A-0.6 A=0.1 Ao通过灯 L2 的电流：I 2=I 2 3-L=O 6 A-0.4

8、A=0.2 A。8.（2021广西桂林）如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时,小桂发现灯泡L J匕L?更亮,他猜想可能有以下原因：猜想一:经过L的电流比L大。猜想二L更加靠近电源正极。为验证猜想，他做了以下探究。C4甲（1）为了验证猜想一,小桂用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，为0.2 A说明猜想一错误。（2）为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置,操作时开关应该处于断 开 状态,最后发现仍是L比L，更亮，说明猜想二 错 误。（3）开关闭合状态下，小桂不小心将一根导线把B、C连接，发 现L?熄灭、L比之前更亮,由此进一步猜想:灯泡的亮度可能跟灯泡两端的

9、电压有关。解 析（1）电流表示数均如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02 A,示数为0.2 A,说明猜想一错误。（2）为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，为保护电路，操作时开关应该处于断开状态。最后发现仍是L匕L?更亮,说明灯的亮度与灯是否靠近电源正极无关，说明猜想二错误。（3）开关闭合状态下，小桂不小心将一根导线把B、C连接,L短路,匕熄灭，此时电路为L的简单电路，此时L两端的电压为电源电压（由串联电路电压的规律知，原来L的电压小于电源电压），发现L比之前更亮,由此进一步猜想:灯泡的亮度可能跟灯泡两端的电压有关。9.我们已经学习了串联电路电压的规律，那么串联的各部分电路

10、如何分配电源电压呢？小明利用以下实验器材进行实验:阻值不同的定值电阻若干、电压表、电压为3 V的电源、开关及导线。请回答下列问题:（2）如图甲所示,小明将阻值为1 0。和 5。的电阻分别接入电路中AB和 CD两位置，闭合开关,电压表的示数如图乙所示，则 AB间 电 压 为 2 V。比较两电阻阻值和所分电压值可得初步结论:串联电路中，电阻值越大,其所分电压 越 大。（3）为了进一步探究电压的分配规律，小明更换电阻完成了表中2、3 两次实验，观察到每次实验电压表示数几乎不变。分析实验数据发现AB间 和 CD间的电压之比与其对应电阻阻值之比相等，于是得出：“串联电路中各部分电路按其阻值之比分配电源电

11、压”的结论。根据这一实验过程得出的结论是否可信？不 可 信（选 填“可信”或“不可信”），你的理由是：要得到普遍性规律，实验中每次实验的电阻比值应不同。解 析（1）连接电路时,开关处于断开状态。（2）电压表使用03 V 量程，每一个大格代表1 V,每一个小格代表0.1 V,10。两端的电压是2 V,电 阻 1 0。通过的电流为：1=胃=2=0.2 A,串联Ri 1012电路中电流处处相等，所 以5 Q电阻两端的电压为:&=1兄=0.2 A X 5 Q=1 V,所以串联电路中,电阻值越大，其所分电压越大。（3）实验过程中，三次实验的电阻比都是2：1,具有偶然性，实验中每次实验的电阻比值不同，才能得到普遍性规律，所以这一实验过程得到的结论不可信。