2023年初三化学知识点复习金属和金属材料.pdf
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1、金属和金属材料【单元分析】本单元知识中金属活动性顺序表的应用,以及金属的保护和运用是中考的热点,其中金属活动性顺序也是本单元复习的难点【复习目的】1 .了解一些常见的金属的性质和用途2.理解,并会应用金属活动性顺序表3 .了解和掌握金属的保护和运用4.知道金属材料及合金的特性5.知道金属锈蚀的条件及防护方法。【重点】:金属活动性顺序表;知道金属锈蚀的条件及防护方法。【难点】:金属活动性顺序表的应用。【考点透视】命题落点根据金属的性质推断其应用,根据金属活动性顺序判断金属的化学性质。由金属锈蚀的条件对金属进行保护和运用。【考点清单】一、基本考点考 点 1.几种重要的金属及合金(1)金属的物理特性
2、:常温下除汞(液体)外都是固体,有金属光泽,大多数为电和热的优良导体,有延展性、密度较大、熔点较高。(2)合金:概念:在一种金属中加热熔合其他金属或非金属,而形成的具有金属特性的物质称为合金。合金的性质能:合金的很多性能与组成它们的纯金属不同,使合金更易适合不同的用途,平常生活中使用的金属材料,大多数为合金。重要的铁合金:生铁和钢都是铁的合金,其区别是含碳量不同。生铁的含铁量为2%4.3%,钢的含碳量为0.03%2%。考点2.金属与氧气的反映大多数金属都能与氧气反映,但反映的难易和剧烈限度不同,越活泼的金属,越容易与氧气发生化学反映,反映越剧烈。考点3.金属活动性顺序及置换反映(1)金属活动性
3、顺序:K Ca NaM g Al Z n F e Sn Pb(H)Cu H g Ag Pt A u(2)金属活动性顺序的作用:判断金属与酸的反映:a.一般说来,排在氢前面的金属能置换出酸中的氢,排在氢后面的金属不能置换出酸中的氢;b.酸不涉及浓硫酸和硝酸,由于它们有很强的氧化性,与金属反映不能生成氢气,而生成水。判断金属与盐溶液反映。在金属活动性顺序里,只有排在前面的金属,才干把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。判断金属活动性强弱:在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强。考点4.金属矿物及铁的冶炼(1)金属矿物(矿石):概念:工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石。常见的矿
4、石:赤 铁 矿(FezCh)、黄 铁 矿(F e S 2)、菱 铁 矿(FeC O 3)、铝 土 矿(Ab。,)、黄铜矿(CuFeSz)、辉 铜 矿(C s S)。(2)铁的冶炼:原理:运用高温条件下,焦炭与氧气反映生成的福化碳把铁从铁矿石中还原出来。如用赤铁矿石炼铁的化学方程式为:。原料:铁矿石、焦炭、石灰石及空气。设备:高炉。炼铁时选择铁矿石的标准:a.铁矿石中铁元素的质量分 数 大(即含铁量高);b.炼铁过程中产物对空气不能导致污染;满足以上两个条件的矿石是抱负的绿色矿石。考点5.金属的腐蚀和防护(1)铁生锈的条件:铁生锈的重要条件是与空气和水蒸气直接接触。铁制品锈蚀的过程,事实上是铁与
5、空气中的氧气、水蒸气等发生复杂的化学反映,铁 锈 的 重要成分是Fe2 03 xH20o(2)铁的防锈:原理是隔绝空气或水,使铁失去生锈的条件。防锈措施:防止铁制品生锈,一是保持铁制品表面的洁净和干燥,二是在铁制品表面涂上一层保护膜,防止铁与氧气和水的反映,例如:刷一层油漆;涂上一层机油;电镀一层不易生锈的金属,如镀锌等;经加工使金属表面生成一层致密的氧化膜,如烤蓝:在金属表面覆盖搪瓷、塑料等。考点6.金属资源的保护(1)矿物的储量有限,并且不能再生。(2)废旧金属的回收和运用可以减少对环境的污染,还可以节约金属资源。(3)保护金属资源的有效途径:防止金属腐蚀;回收运用废旧金属;合理有效地开采
6、矿物;寻找金属的替代品。二、能力与综合考点考点7.金属的化学性质及其应用(学科内综合考点)(1)金属的化学性质:金属与氧气发生化合反映生成金属氧化物;活泼金属(金属活动性顺序中氢之前的金属)与稀盐酸、稀硫酸发生置换反映生成盐和氢气;金属与盐溶液发生置换反映生成另一种盐和另一种金属。(2)金属化学性质的应用:金属与酸的反映、金属与盐溶液的反映,常结合化学方程式的计算、溶液的有关计算来分析溶液质量的变化,天平的平衡、不纯金属中杂质的判断以及溶液中溶质的判断和剩余金属的判断等。考点8.运用金属与盐溶液的反映解决实际问题(实际应用考点)随着工农业生产的进一步发展,环境污染越来越严重,导致环境污染的污染
7、源之一就是重金属污染,如铜、汞、铅等重金属。由金属活动性顺序可知,排在前面的金属能将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,因此向废液中加入一些无毒金属,这样既可解决环境污染问题,又可回收运用金属,提高了经济效益。小结:本单元中的知识点不多,但金属活动性顺序表是初中化学教材的难点也是重点,理解和掌握本单元内容是掌握全册教材的关键之处。【解题指导】1.要密切联系生活,将学过的知识积极地运用,加以适当的分析,不需死记硬背.例 1 某同学晚上帮妈妈做饭,切完青菜就将菜刀放在砧板上,第二天上午发现菜刀生锈了.试问:(1)菜刀上是否发生了化学反映?(2)菜刀为什么会生锈?(3)为了防止这把菜刀生锈,该同学应
8、当怎么做?答案:(1)菜刀生锈,生成了与铁不同的物质,即生成了新物质,发生了化学反映.(2)用菜刀切青菜,刀上必沾水,放在砧板上又与空气中的氧气接触,满足了铁锈蚀的条件,所以生锈.(3)为防止菜刀生锈,可将菜刀洗净擦干,放在干燥处即可,或再涂上一层食用油,起到隔绝空气的作用.点拨:防锈的方法和措施有多种,但我们应考虑到该同学是在家里,因而要防止菜刀生锈,只需用平经常用且简便易行的防锈方法即可.2.在本课题涉及到的计算中,特别要注意的是关于不纯物的计算,一定要先将不纯量转化成纯量后再根据方程式计算.例2 若赤铁矿石中F e 2 O 3的质量分数为8 0%,6 0 0 t这样的赤铁矿可炼出含碳等其
9、他杂质质量分数为7%的生铁多少吨?解:设可炼出含杂质质量分数为7%的生铁的质量为xF e 2 O 3+3 C C 2 F e+3 c 0 21 6 0 1 1 26 0 O t X 8 O%x (1-7%)160 112 112x480t480t-x-93%x=160 x93%=365 t答案:可炼出含碳等杂质质量为7%的生铁3 6 5 t.点拨:这类题很容易犯错,错误因素重要在于没有理解哪些是不纯物的质量,哪些是纯净物的质量.赤铁矿和生铁都是混合物,而在化学方程式的计算中,所涉及到的都是纯净物的质量,只要牢牢把握住这一点,所有含杂质的计算都可迎刃而解.【小结】本单元重要以金属的性质,金属活动
10、性顺序表的应用,以及金属资源的保护和运用为主进行考察,相对来说知识难度较大,考察内容较多,因此本单元复习,知识的掌握和理解是很重要的。【习题巩固】一、选择题1.运用铝合金制作钥匙是运用铝合金的()A.熔点低“B.不易腐蚀C.硬度大 oD.密度小2.下列物质中,不属于合金的是A.铜线 B.不锈钢 C.硬铝。D.l8K黄金3.向氧化铜和铁粉混合物中加入一定量的稀硫酸,分反映后过滤,以下判断错误的是()A.滤纸上也许具有铜 B.滤液中也许具有硫酸亚铁C.滤液中也许具有硫酸铜 D.滤纸上也许具有氧化铜4.x、Y、z、W是四种不同的金属,为比较金属活动性的强弱,某同学运用这四种金属单质、盐酸、Z 的硝酸
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