拒绝盲目从众作文.docx

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1、拒绝盲目从众作文关于不要盲目从众议论文篇1爱默生说过：“要想成为真正的人，必须先是个不盲从的人。 人心灵的完整性是不可侵犯的。”他的话极大的讽刺了喜欢强调“从 别人的观点来看事情”以增进人际关系的人。但“从别人的观点看事 情”与“从自己的观点看事情”两者并非完全矛盾，所以爱默生的名 直可以这样理解：“要尽可能从他人的观点来看事情，但不可因此而 失去自己的观点。”这是成熟的表现，即是发觉自己的信念，与实现 信念的信心，勇气。年轻人有时常常会害怕自己与众不同，无论是穿着、行动、言谈 或思考模式，都尽量与自己所属的圈子认同，我的某些同龄人在被家 长指责时总会提起周围同样是去网吧的或是打耳洞的或是谈恋

2、爱的 同学，这样使它们看起来不会很傻。这是因为“孩子”喜欢与同龄人 做相同的事，很在乎朋友或玩伴对自己的看法，毕竟我们需要被自己 的同伴接受。扩大年龄范围，当我们身处不熟悉的环境，又缺乏经验时，最好 的方法便是顺应一般人的标准，直到我们自己有了足够的经验和勇气, 才会按自己的标准与信念做事。我们总认为顺应人群大流是安全的， 但事实上也是虚假的安全，因为此时我们很单纯，更易被人牵着鼻子 走，于是人渐渐变为环境的奴隶，人真正的自由，是接受各种挑战， 不断奋斗。假如我们思想理性了，能称得上为“成熟”，我们便不再需要挤 在大部队里面，说到底，跟随大潮往往是遭受到团队的排挤，而暂时 不随大潮流的人却会被

3、视作为古怪，另类的人。坚持一个不被人支持 的原创或迁就一个支持的原则都是不容易的，愿意在反对声中坚持信 念，的确需要极大用勇气。大部分人都没有想到自己其实才是世界上最伟大的专家在人们自己本身，家庭或事业的世界里，人们做某些事，只不过是因 为某些“专家”这么说，或者那是一种流行，跟着做也只是为了凑个 热闹。所以需要坚持的不是他人的立场，而是自己的，这才让我们不会 迷失方向，毕竟身处大流里的我们并不需要思考，而我们正缺乏思考。独立个性与思维使我们成熟，有些像是种子需要独立的土壤。因此要想变得成熟，首先要不盲从。关于不要盲目从众议论文篇2一只苍蝇看到牛皮纸上不停舞蹈的同伴毫不犹豫地向它们飞去， 殊不

4、知它是被假象所蒙蔽，盲目地飞上了通向死亡的捕蝇纸。群体的诱惑，盲目的从众心理会让我们失去辨明事物真相的能力, 致使自我丧失。切记莫要盲从。前些天超女王贝因整容而死亡的事件不禁引发我们深思。娱乐圈 里那些衣着光鲜，身材曼妙，形象靓丽的女明星们带给了我们这些平 凡女孩子太多的诱惑。超女王贝因想要无尽的荣耀，形象的提升而在 自己的面部大动“干戈”，最终却只能以悲剧收场。不辨真相，不明 事实就盲目跟风的结果便是失去自我，自取灭亡。群体的诱惑是巨大 的，但我们切记要拒绝诱惑，避免盲从。邯郸学步的故事妇孺皆知，盲目地从众使他忘记了本有的技能, 最终只能落得个爬回自己国家的令人嘲笑的下场。东施效颦的故事大家

5、耳熟能详，西子捧心更增妩媚娇楚，惹人怜 爱;但这不代表任何人捧心都有这效果一一东施的捧心知识更增几分 丑态而已。所以，东施的捧心就是盲从，她没搞明白西子捧心为什么 美。中国革命史和现代化建设史告诉我们盲从苏联模式是走不通的。 “农村包围城市”的决策方是最明智的。近日来，日本大地震引发的核危机震动了世界。尤其以我国的 3 17抢盐风暴最为引人注目。是日也，超市不论大小，食盐全部被 抢购一空，不论男女老少，纷纷加入抢盐行列。平日里不受关注的食 盐顿时成为人们救命的法宝。更为甚者，浙江爆出某男子因吃过量碘 盐一命呜呼的事件，其无知更令人哑然。盲目的从众心理引发了太多 的闹剧和悲剧。反之，如果我们能从

6、自己实际出发，探明事实真相，反对盲从, 我们将收获到意想不到的结果。体操王子李宁成功转型当商业巨子, 俞敏洪由大学教授成功转型到商业的故事历来为人们所称道。辨明事实真相，避免盲目从众应当存于你我之心。否则，就如那 只自作聪明的苍蝇一样断送了自己的性命。切勿盲从，拒绝群体诱惑!关于不要盲目从众议论文篇3皇帝的新装是安徒生写的一篇脍炙人口的童话，讲述了这样 一个故事：很久以前，有一个皇帝非常痴迷漂亮衣服。有一天，两个 骗子自称能织出一种愚蠢和不称职的人都看不见的美丽衣裳。皇帝信 以为真，掏出大把黄金让他们缝制。两个骗子把黄金全塞入自己腰包， 却装作干得十分卖力。衣服完工了，所有大臣、官员，包括皇帝

7、都看不见衣服，为了不 让别人发现自己愚蠢，他们都交口称赞，皇帝还穿着“新装”游行， 全城人都啧啧称赞。可一个小孩却说出了真相：“他什么也没有穿！”这篇文章虽是个童话，含义却非常深刻。社会上许多人不正像文 中的大臣和皇帝一样，一味地听信盲从，一点也不动脑思考，留下笑 柄。这让我想起了一则小故事：惠特森先生是六年级的科学常识老师。第一天上课，他讲授的是 一种名叫“猫猬兽”的动物。他说这种动物因为不能适应环境的变化， 所以在冰河时期便灭绝了。他一面侃侃而谈，一面让大家传看一个颅 骨。大家都认真地做了笔记，然后是随堂测验。当惠特森先生把测验 卷子发下来的时候，同学们全都目瞪口呆，因为卷面上画着一个巨大

8、 的红叉，所有人得的都是零分。可大家是按照老师讲的内容回答的呀！ 这是怎么回事呢?惠特森先生解释道：“事情很简单。关于猫猬兽的 一切，都是我信口胡编的。这种动物从来就没有存在过。因此，你们 记下来的全是错误的信息。难道你们根据错误的信息得出的错误答案, 还应该得分不成？”惠特森先生接着说：“你们本该早就识破我的把戏的。在传看猫 猬兽的颅骨（实际上是猫的颅骨）时，我不是告诉你们这种动物没有留 下任何能够证明其存在的证据吗?在描述这种动物的特征时，我故意 说它的目光在夜间是如何敏锐，皮毛又是如何的光亮，等等，但这些 都是我不可能知道的。我还给它起了个特别怪的名字，可是你们都深 信不疑”他最后说：“记住，不要让自己的脑子睡大觉。”还有一次，老师告诉我们625 n是19625o我觉得不正确，700乘 4才等于2800, 625兀怎么会等于一万多呢?经过一番辩论，老师终于 发现答案的确错了。这一个个生动的事例，给了我们一个启示，那就是不要迷信书本, 也不要迷信老师，更不能盲从;对任何事情，都要用自己的眼睛去看 一看，用自己的头脑去想一想，相信自己的判断，这样才不会迷失自己。（全文完）