新学期个人工作计划模板汇编6篇.docx
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1、新学期个人工作计划篇1新的学期马上开始了,在新的学期中我很荣幸被领导分到爬 爬班,以前在这个班待过一个多月,所以对这个班的孩子还是比 较熟悉,为了提高幼儿学习和游戏的积极性,以下是我对本学期 工作和个人要求上的一个计划和目标一、个人学习方面严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工 作。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断 更新思想,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。积极向老教 师学习工作经验和教学方面。二、工作方面要认真写每一篇教案,为孩子们认真的上好五大领域的课程, 及时完成网站方面的工作,不拖延。对工作做到主动、积极、踏 实,勇于承担责任。及时配合主班老师和生
2、活老师认真积极的做 好班里的相关工作,并对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿, 努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良 好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系, 视孩子为自己的孩子。作,并会越来越好新学期个人工作计划篇6新的学期,新的希望,新的起点,孩子们带着笑脸又回到了 我们的大家庭中,展望新学期,我们又有新的挑战。时间过的可 真快,转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子 在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和知 识,心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着很多 不足和需要努力之处,为了使自己在新的学期更快地取得进步,
3、所以在开学之余,为自己指定了这份计划,来鞭策自己,使自己 能够取得更大的进步。一、现况分析:通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体、认 知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生 活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的集体 生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生 活自理能力有了一定的提高,喜欢参加各项游戏活动。班内大部 分孩子都比较活泼好动,对于新事物表现出极高的兴趣。口语表 达能力也有了提高,喜欢说,喜欢做,这对我们的工作提出了更 高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为 中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针
4、对以上情 况,本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往能力。二、工作任务:常规工作:合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教 育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能 理论的结合,教研时间,积极讨论,吸取其他班的长处。认真开 展科学领域以外的”语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。 认真参加园内观摩教学活动,从中相互学习与提高,积极并准时 参加各种培训,提高自身素质与业务能力。1、重视个别教育幼儿年龄相差较大,性格也不尽相同,有的 幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因 材施教,对于不同性格的幼儿,我
5、们要实施不同的教育方法,找 到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的快速发展。2、加强特殊幼儿的护养工作。孩子小,而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比 较差,容易出汗感冒,教师应加强对这些幼儿的护养。3、环境布置A:墙面的更新措施:随时更换主题墙,为每一 个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台,借助这一平台,个性 化地展示自我。B:区域活动材料的整理和投放措施:1、罗列以前现有的区域材料,并进行整理和归类。2、结合教学主题及幼儿现有发展水平,增设适宜的操作活动。3、材料在本学期初,先进行一次性的投放,然后根据活动情 况逐步完善。家园互动,互相合作,协调一致。1、利用早晚家长接送幼儿的
6、短暂时间与家长接触,了解和介 绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。2、运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见, 互通情况信息。3、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育 计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题, 宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。4、增设家园栏的内容,丰富家园栏的形式,增设小知识栏等。5、组织各种形式的家长活动。A:家长会B:家长学校三。逐月工作计划二月份:1、做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪。2、认识幼儿园环境,加强安全教育。3、召开家长会。4、与幼儿一起创设环境,激发幼儿的主动性及创造性。三。家长方面对家长热情,及时向每个家
7、长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿的信息,加强互动。要主动与家长多沟通,得到家长的 肯定,以便于自己的工作。四、个人努力方向1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。3、加强自身基本功的训练。 新学期个人工作计划篇2新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质, 提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划 工作主要有以下几点:一、加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿 在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中 玩。二、加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心, 规范言行,加强精神
8、建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜 子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益 求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。三、认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到, 下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。四、做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一” 的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤”眼勤、 嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的 发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进 行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当 班教师点名,并做好交接班工作,发现问
9、题汇报,妥善处理。五、培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的 一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。 培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午 餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量, 促进幼儿身心健康发展。六、抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向 全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本 班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德 教育,做到正面教育,教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚 持用普通话,积极开展教研活动,在改革创新方面有所建树。七、在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载。
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