班级周工作总结 15篇.docx
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1、班级周工作总结15篇班级周工作总结1一周一周,时间在飞逝,同时我们的孩子也在飞快的成长! 让我们一起来看一下本周孩子们的表现吧!一、学习方面:本周三,学校进行了单元过关质量检测,整体孩子们考的很 不错,确实是新学期孩子们长了一岁,变得更懂事了,做得更让 老师放心了。数学学科:(1)表现优异,获得数学小状元的是:曲成俊、徐佳怡、王瑞、 高照、宋明妍;这些同学平时都是大家学习的榜样,其中尤其需 要表扬的是徐佳怡,她以前没有这么优秀,这个学期从开学就有 了一个比较好的状态,而且她最大的优点就是:知道自己哪里会 那里不会,什么能最好,哪些不能做到!(2)获得优秀等级的是:张坤林、丛霖、梁佳伟、简朋续、
2、丁 越兵、崔腾云、陈怀松、姜凯鑫、赵文硕、姚柯欣、杨佳文、丁越 丽、王心怡、侯留博、杜倩、梁云禹、鞠春琳、郑宇、王应征、王 佳丽、宋亚伦、鞠明轩、魏乐、解雅评、谷田予;(3)进步比较大的是:徐佳怡、张坤林、丁越兵、陈怀松;(4)也有一些同学出现了较大的退步:杨诚诚、王梦玉、宋晓梦想与现实的区别就是人们希望在现实上加一个如果,那么 是不是现实就会变成美好的梦想,人们总是在感叹擦肩而过的失 去,总是在感叹如果,但是,人生没有如果。考试容不得如果成长带给了我们学习的烦恼,带给了我们措手不及的考试, 面对考试的时候,我们是不是细心了,将“不正确”看成“正确”, 将“不属于”看成“属于“,这样的事情时有
3、发生,但是我们有 没有反省过,我们总是会感叹:“如果我当时细心一点就好 了。”“如果我这一题做对了,我就是满分了。” “如果我再认 真一点,我就是优秀了。”这样的对话,我们听过不少,但总是 如果,又有什么用,学习要的就是你细心一点,认真一点,为什 么不把题看清,为什么要一遍一遍的重复着不是事实的如果?陈 子瑁,你扪心自问,每次的数学考试是你不会做题吗?是不会做 还是不好好做,我们班的“小天才”为什么会犯计算上的错误, 你感叹的如果少吗?但你有没有过进步,陈子埴,考试容不得如 果啊!现实容不得如果青春期的我们懂得了许多的事理,我们知道进步的.重要性, 我们知道,做任何事都如逆水行舟,不进则退。那
4、么你呢,杨怡, 你做到了吗?你总是在说着你以前的辉煌历史,你总是说着你以前有多么多么的好,“如果是我以前啊,我的书在就背完 了。” “如果是我以前啊,我一定不会只考这么点分。”如果是 我以前啊,那老师一定不会这样批评我。我总在跟你说“英雄 不提当年勇”但你永远都只活在以前,你的现实,你的未来呢? 你不能只沉浸在一时的成功之中无法自拔啊?看看你现在的英语 卷子,你的错误有多么的多,你好好做了没有,问你做没做作业 时,你总是一脸尴尬,后来甚至连尴尬都免了。是不是以前的喜 悦已经将你冲昏了,你能不能活在现实中,游戏人生的人终将被 人生游戏,这个道理人人都懂。我们也都懂,这个世界上没有如 果,有的只是
5、努力,是现实,但现实容不下如果啊!梦想容不得如果我们都有自己的梦想,我们每个人都有自己的目标,不管你 的梦想是大是小,那都是我们奋斗的动力,我们需要梦想,但是, 我们也要明白:千里之行,始于足下,我们要知道我们的生活中 有太多太多的目标,有太多太多事情要写上未完待续但是, 我们要扎实,要明白,梦想要从现在开始。许多人说:“如果我 以后有很多人做医生的话,那我就不当医生了,竞争太大。” “如 果电脑工程师太难的话,我就早点放弃,免得碰壁。” “如果有 创造力的画家太多的话,那我就不当画家了。”我们总会为 自己找好退路,这是人的本性,我无可厚非,但为什么我们不能往前走呢?胡旭,你总是对我说:“组长
6、,我不喜欢数学,我没 考好,你不能怪我。” “组长,这次有许多人不及格,我应该不算 差吧? ”但为什么你一直重复说着自己的梦想是成为一个电脑工 程师呢?对一个电脑工程师来说,学好数学是很重要的呀!你到 底有没有看清自己与梦想之前的差距。你总是埋怨如果:“如果 我好好学的话,肯定能学好。” “如果数学不那么枯燥的话,那 么我一定学的好。”梦想容不得如果,你懂吗?这个世界上,没有如果,没有什么事情是不肯能的,但所有 的事情都不能以如果来当作借口,来掩饰,我们需要的:是实在 的努力,我们的优,容不下如果。班级周工作总结6尊敬的学校 领导、老师们、同学们:大家早上好!在此我代表一级1班全体同学对我们上
7、周的值 周工作情况做一个汇报。本学期,我校为进一步加强学生“自我教育、自我管理、自 我服务”教育工作,实施了班级值周管理制度。很荣幸,在开学 的第二周,我班就是值周班。值周班的目的是为了增强学生的自律意识,提高自我管理和 实践活动能力,营造和维护良好的校园环境。任务分为文明礼仪 监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校园保洁、 食堂就餐监督等。我们的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我们的表现就是高二(1)班的表现!所以全班同学全力以赴,同心 同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。它也 是同学们用汗水凝结成的。在这五天的.值周里,有苦也有甜。礼仪队的同学站在门口不 仅是个
8、人和班级的精神面貌,更是代表了学校,让校外的人看看 我们自己的特点。五天下来,全班同学做的都很好,即使有同学 生病了,人不舒服,即使天一直下着雨,却还是坚持在自己的岗 位上,这一点令我们班主任老师感到十分欣慰。在其他岗位上的 同学也都干得很起劲,很认真,这才能维护我们这所文明的学校。在这五天里,我班同学认真公平地对待每一个班级,并且据 实记录。我们用汗水换来了学校的整洁;我们用真诚换来了老师同学 的微笑。当值周老师给我们的工作给予肯定时,我们无不露出了 笑容。在值周过程中,我们注意到,同学们的清洁卫生做得非常好。 但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善,极个别同学仍乱扔垃 圾。还有部分同学没有按
9、要求佩戴校牌,在食堂就餐时有极个别 同学不排队,也不听从劝告。这些不好的现象,会对学校造成不 好的影响。我们认为,特别需要提醒同学们注意的是:一定不要 把嚼过的口香糖随地乱吐。吐出的口香糖很难打扫干净。建议大家能把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。这种方法虽然 麻烦一点,但有利于校园环境的整洁。我们希望大家都能尽力做 到。小职中是我们共同的家,希望大家都学会去爱护它,让它有 一个好面貌,也让大家有一个好的学习环境。愿同学们在这一周做得更好!一级1班20年2月班级周工作总结7这周开始两天孩子们的状态不是特别好,一方面可能是因为 刚从家里来学校,没有回归到学习的状态,另一方面可能是因为 天气转
10、凉,孩子的情绪发生了波动。最要反思的就是我自己,我 脾气有点急,对自己要求有时候比较严格,也总是希望别人按我 的想法做,所以当看到孩子们这种表现的时候,我就心急,就开 始对孩子们过分严格,不能对孩子们保持足够的耐心,没有很好 的做到静待花开,孩子们达不到我的标准,我就开始生气,所以 这周做的最不好的就是我自己,这个问题有点严重,这周我必须 认真改正,时刻提醒自己不能发火不能生气,对于孩子们我必须 保持足够的耐心,必须和他们保持心的交流,孩子出现了什么问 题,我不能急着去否定他们,我必须耐心引导,让他们从心里知 道自己错了,孩子们都是讲道理的,你把道理告诉他了,他自己就能做好,而不是重复的呵斥。
11、我一直都不是一个和蔼的人,但 是从这周开始,我必须让自己的脾气静下来,做一个和蔼温柔的 老师,因为我带的是一群可爱的孩子们,做不到这点,我想我就 没有资格做他们的老师了吧。苏霍姆林斯基说过:每瞬间,你看 到孩子,也就看到了自己,你教育孩子,也是在教育自己,并检 验自己的人格。孩子有了什么问题,我必须从自己身上找答案, 一定是我的教育方法哪里出了问题。我需要做的就是静静的反思 自己,行有不得,反求诸己。这周进步最大的就是丰硕,班上最小也是最调皮的孩子,但 是特别聪明,上课的时候几乎就是两分钟都不能好好坚持下来, 但是上周他突然认认真真坚持听了两节课,我惊讶的不得了,孩 子们也都不自觉的给丰硕鼓掌
12、,小家伙还不好意思脸红了,那一 瞬间我突然意识到:是啊,他也是一个孩子,每个孩子都有一颗 上进的心,他也喜欢有成就感的感觉。后来我仔细想了这两节课, 分别是珠心算和书法课,珠心算课本来孩子们就比较感兴趣,加 上我又给了丰硕一个欲望,因为我把他的润唇膏没收了,我说你 不好好上课,润唇膏就再也不给你了,下课的时候他就又过来和 我谈条件:老师,我下节课好好上课,你把班币袋还给我好吗? 我一听出问题了,孩子好好上课原来是为了要回自己的东西,目 的不纯啊。经过李老师的提醒,我对丰硕进行了一番教育,不能这样带着目的上课,并告诉他班币袋暂时不能给他,要看他下周 表现。后来书法课我坐在他旁边和他一起上课,果然
13、孩子这节课 也表现的很好。我想不管丰硕开始是处于什么目的好好上课了, 但最起码说明他能做好,他可以做到和别的孩子一样,这是我所 忽视的,所以这周我上课的时候必须随时观察他,看到他不专心 就立马提醒,课余时间多找孩子谈话,慢慢引导,我相信每个调 皮的孩子都能做好,而当他做好了,那一定不得了。在来学校的路上,我看了一篇文章,讲的是魏书生,给我的 感触特别大。他说教学就是能不教就不教,能不管就不管,他的 六步教学法:第一由孩子们提出教学的重点。第二学生自学,自 己解决问题。第三不能自己解决问题,小组讨论。第四讨论仍没 有解决问题的,全班共同解决。第五学生自己出自测题,自己检 测。第六学生自己口头总结
14、本节课学习收获。在魏书生的课堂里, 他完全不讲。在班级管理上,他同样放开手脚,让学生学会自治, 从离开几个小时到离开半天再到离开一整天,学生逐渐学会了自 己管理班级。他说永远不要轻视任何学生,每个人内心都藏着日 月星河,真善美假恶丑,我们要做的就是挖掘他们内心积极,乐 观和正能量。他还提出了改变孩子一分钟,每天让学生写日记, 用写病历提高学生自我教育等。这些都是需要我学习的,尤其是 课堂上必须把课堂还给孩子们,让他们自己学习。孩子们真的是特别棒的,就比如上周当我把林美娟老师的班训告诉他们:机会 在每个人手中,今天你够努力了吗?立刻就有孩子举手说“老师, 我今天做错了一件事,天哪,无形中他们都开
15、始知道反思自己 To在比如弟子规,我没有讲解过,知识让他们吟诵和认字, 结果好多家长给我反应孩子们在家里居然可以用弟子规上的 话教育家长。每个孩子真的就是一个有待开发的宝藏,他们小小 的身体里有着巨大的能量,而我们要做的就是小心翼翼的保护好 这些宝藏,并正确的开发就可以了。人这一辈子最幸福的是什么?莫过于在一个平平凡凡的岗位 上坐着最平淡的事情,还能把平淡的事情干得有滋有味,有声有 色,快快乐乐,如诗如画,如歌如舞亲爱的,你过好每一天,保持开心的心情,做好自己应该做的事情,不去计较不去比较, 去发现周边的真善美,这些就足够了。班级周工作总结8通知:1、每周一举行升旗仪式:请大家穿好整洁的校服,
16、少先队员 佩戴好红领巾。2、近期举行广播操比赛:请大家认真练习整套广播操。建议 百度搜索:七彩阳光广播操3、清明放假回来进行语文、数学每月小测:请大家认真复习学过的课程。一、校园一周要闻1、召开“事事安全第一”主题班队会:3月25日是全国中 小学生安全教育日,各班级以“事事安全第一”和“安全上网我 能行”为主题上一节班队会课,进一步强化学生的安全教育,提 高安全意识和自我防护意识,创建平安校园。(一、二、三年级上 传第一个主题的材料,四、五年级上传第二个主题的材料。2、准备读书论坛材料。3、进行学生视力检查。4、办安全知识墙报:内容:消防、交通、食品安全、水上安 全(水上交通;应急求生技能)、
17、防吸毒等。5、好习惯超市营业:上交每周学生奖章登记表,德育处下发 奖章,周四学生去超市兑换奖品。6、本周好习惯训练:1)继续进行走廊和上下楼梯行走。(强调:走廊、楼梯靠右 边行走,做到不跑、不吵、不挤;只要是集体排队迟到的学生需 要等行进队伍走完才能走;课间操抬水的学生不能影响集体带队 秩序。)2)小柜物品摆放。7、上交材料:班队会记录、特殊孩子名单、奖章登记表、本周小组评价表、帮扶记录及照片、教学反思、作业批改记录8、进行了消防演练二、班级一周快讯:本周班级之星:李_、秦_、王_、赵_、张本周单项之星:丁_、杜_、刘_、郭_、李本周进步之星:薛从评比结果来看,大多数孩子是因为积极参与班级活动
18、、还 有打扫卫生、课堂回答问题、作业优秀等方面得到加分,从而名 列前茅,也希望其他同学积极参与进来,争做班级之星。三、学习情况语文学习:1、本周主要学习第三单元,学生课堂表现比上周有所进步, 预习也好于以前,希望继续努力。2、作业是自四年级以来最差的一周,尤其前3天,不写的、 抄写时故意漏写少写的现象特别严重,曲_、刘_、梁_、孙_、 庄_、朱_、张_、吕_、郭_、屈_、王_、宋_、刘_、薛_、 于_、廖_、林_、赵等都不同程度不完成作业,不过后两天 有所改观,尤其是昨天仅刘_、于没完成。3、本周末需要补作业有:数学学习:琳、段露波、宫福临、刘亚新。语文学科:(1)表现优异获得语文小状元的是:
19、宋明妍、韩畅、段露波、 崔腾云、解雅评;(2)获得优秀等级的是:杨佳文、刘恩成、杜倩倩、鞠春琳、 王应政、王梦玉、姚柯欣、高照、王瑞、王心怡、宋晓琳、郑宇、 黄烁箕、鞠明轩、宫福临、梁佳伟、刘亚新、杨诚诚、姜凯鑫、丁 越兵;(3)进步比较大的是:刘恩成、鞠春琳、王应政;(4)也有一些同学出现了较大的退步:王佳丽、侯留博。英语学科:(1)考得满分的是:鞠明轩、宋亚伦、杨诚诚、王瑞、于雅萌、 崔腾云、姜凯鑫、刘恩成、王攀刚、刘亚新、杨佳文、侯留博、姚 柯欣、段露波、张坤林、宋明妍、杜倩倩;(2)考得优秀的是:魏乐、曲成俊、郑宇、王梦玉、徐佳怡、 高照、王振华、王心怡、梁佳伟、史冰涛、王佳丽、宋晓琳
20、、丁越 兵、吕文峰、丛霖、李凯、赵文硕、王祎鑫、韩畅、李源、宋浩楠、 解雅评、陈怀松;(3)较差的是:郭福航、宫福临、鞠春琳、黄烁箕、孙逸飞、谷田予。1、新授部分:首先学习了梯形的面积公式。要知道其推导的过程,以及转化后图形与原来图形之间有什么联系?具体过程是:把两个完全 一样的梯形拼成了一个平行四边形,拼成的平行四边形的底二梯形 的上底+下底,拼成的、平行四边的高二梯形的高,因为平行四边形 的面积二底高,所以梯形的面积二(上底+下底)一高42然后学习了组合图形的面积。其根本方法是运用分一分或者 利、一补的方法将不规则的图形转化成已经学过的基本图形,再来 计算面积。2、作业情况:总的来看,作业
21、比上学期退步的有李_、曲_。快乐园P9:没做的有:练习册pio-n:错的多的有: 纠错改错方面:不够及时,得老师看着才能改正,到周 五放完学为止,还有黄个别同学错题没改完,周末要回家改完。3、上课情况:从本周上课和作业情况来看,数学学习退步的有廖、梁_、 马_,表现在作业错题比较多,老师讲完之后错题改得不及时。 另外李_、杜_、李_、吕_、黄_、刘一徐_、曲_、于这 几位同学一直都跟不上,基础比较差,计算错的多,应用题不理解,没有好习惯,比如应用题不写单位名称,不写答、错题改不 完等。当然也有很多同学上课表现比较积极,例如李_、张_、 谢、李、毕_、杜、赵、刘、王_、庄、郭、上课 爱举手回答问
22、题。上课喜欢做小动作的不听讲的有薛_、廖_、 刘_、于、刘_、黄四、纪律情况:早晨到班级后知道背书了,但有些同学在教室里说话没有学 习,或者是装个样子给老师看看,检查背诵的效果很差,另外楼 区路队纪律非常不好,给班级扣分!有社团的同学没经过老师同 意就私自不去训练给班级扣分,或者在训练的时候态度不够认真, 例如写作业等!希望大家能够在正确的时间做对的事情!卫生情况:个人卫生方面有的孩子桌箱有垃圾,小柜里的物品摆放比较 乱,给班级扣分!本周教室值日生表现比较好。室外卫生打扫不 彻底。希望大家继续努力!室外卫生区的值日生可以适当早点到 校。五、下周工作早知道1、班级消毒。2、练习全套广播操,迎接广
23、播操比赛。班级周工作总结9 亲爱的家长:您们好!这周由我来为大家汇报这一周我们班级的整体情况。星期一,是我们从国庆九天长假回来“学习”的第一天,大 家也都精神抖擞,兴致满满。上午的第一节外体课上,因为下雨 的缘故,我们玩起了一个新的游戏,规则和我们所知道的棒球规 则差不多,是一队一个人的击打网球,然后再练习冲刺跑,对方 可以拿球砸,而跑到终点就能够拿到一分,跑一个来回则是二分, 哪个队伍拿到的分数多即为获胜。虽然说这个游戏我们是第一次 玩,但是我们很快玩入迷了,并且玩的不亦乐乎。下午的物理课 上我们进行了月考,这也是对我们之前的学习成果是一个考验, 同学们都很认真对待。星期二,在当天下午的物理
24、课上,我们学习了一个新的单元- 一“光”。这个单元比之前学过的单元要稍微的难一些,但是只 要同学们认认真真的去学习,这些都不成问题。而在生命科学课 上,老师给我们看了一个纪录片-“在人体内的旅行”,讲述了 从小的时候到慢慢长大,在人体内部所产生的一些变化,同学们 对这部纪录片看的也是津津有味。星期三,上午的外体课上,我们打了场篮球,和正式规则一 样,我们被分成了两队,并且同时每队只能上5名球员,其余的 则是担任裁判或者记分人员的工作。这不仅可以锻炼我们的身体, 还能让同学们体验到篮球的激情和团队合作的感受,可谓收获颇丰。而当天下午的语文课上,我们进行了文言文测验,同学们前 一天都有很认真的复习
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