小学学校管理工作计划.docx

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1、小学学校管理工作计划篇一：20XX年小学学校工作计划20XX年小学学校工作计划20XX年小学学校工作计划新学期，我校将深入贯彻落实科学发展观，紧紧环绕县 教科体局的各项工作部署，以“活力观小、实力观小、魅力 观小”为目标，营造和宏扬平等、宽容、信任、尊重的校园 文化，培养教师高尚的品德和良好的修养；崇尚“德为首， 人文本、勤为先”的校训，培养学生勤学的态度和善问的品 质；按照“有计划、有创新、有成果”的要求，培养领导班 子思想的深度与锐意进取的精神，不断提高管理和服务的水 平。继续把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建设作 为学校工作的重点，优化教育结构，深化素质教育，规范教 育管理，办好让

2、人民满意的教育。一、德育为首，丰富各项活动，让观小充满活力。1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才，追求卓越” 为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人 人争先，个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度， 用制度引领人，用制度来规范教师的一言一行。继续修订学 校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，达 到以考核激发活力，以人文关心增强凝结力的目的。三、工作措施：（一）抓习惯，重养成，促进学生全面发展。1、全面深化核心价值观教育。要把社会主义核心价值 观融入各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学 校日常管理等具体细节，融入学生学习成长的全过程，形成 三爱、感恩、孝

3、德教育等长效机制，引导学生自觉将个人理 想与祖国发展密切联系起来，努力成长为社会主义建设者和 接班人。2、开展“铭记历史，爱我中华”主题活动。德育工作 中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，宏扬和哺育学 生的民族精神。以记念中国人民抗日战争暨世界人民反法西 斯战争胜利70周年为契机，组织开展“铭记历史、爱我中 华”的民族精神代代传系列教育活动，培养学生民族自尊心， 增强民族使命感。3、扎实开展学生文明礼仪教育。德育工作中我们要抓 好一项基础工程，即养成教育，为学生成为现代文明的中国 人打下坚实的基础。要充分整合各种德育资源，把守则 和规范具体化、细目化，使之更具有操作性，从“做” 中养成好习

4、惯，逐渐内化为素质，外化为行为。扎实抓好“八 礼四仪”活动，从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知 礼仪、行礼仪。并把学生文明礼仪日常表现情况纳入学生综 合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。4、充分发挥少先队的阵地组织作用。坚持每周一次的 升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让 学生在每次讲话中受到爱国主义教育。开展一月一主题的主 题教育实践活动，切实加强环保教育、生命安全教育、心理 健康教育，培养学生良好的精神风貌。把德育与课堂教学进行有机结合，在教 学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。5、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会 参预学校德育的力度，协调学校

5、、家庭、社会的三结合教育, 从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。 在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同 时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝 一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培 养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生 面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会 生活的能力。（二）抓师资，重师德，全面提高队伍素质。1、树立一个理念。教育是心灵感召心灵的工作，是人 格培养人格的事业。教师要树立“师德为先”的理念，以身 立教，以德育人。要积极倡导“对待学生有爱心，动真情； 对待工作能热心，动真格；对待教学要精心

6、，动真劲”的“三 心三真”工作作风，每一位教师都要不断加强品德修养，完 善人格，提升境界，为学生树立起良好的模范，更好地影响 教育学生。要大力倡导基本道德规范和行为准则，争做“知 识赅博、儒雅幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不争 名利”的老师。2、强化两种意识。一是要进一步强化“规范从教、廉 洁从教”的意识，认真学习并执行教育部严禁中小学校和 在职中小学教师有偿补课的规定、中小学教师职业道德 规范、中小学教师违反职业道德行为处理办法和市教 育局关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的管理办法 等文件。二是要进一步强化教师的专业化发展意识，强化师 能提升，明确个人专业发展的方向和目标，克服职业倦

7、怠、 专业发展高原期工作停滞等问题，力求人人有发展。3、打造三支队伍。一是加强校长队伍建设。校长班子 成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不 折不扣地做到，提高公信力；勤于学习、勇于创新，每人分 管一个年级段，联系一个教研组，密切把握教育改革发展的 动态，掌握教育教学主动权。二是加强中层干部队伍建设。 每人蹲点一个级部，参加一个教研组，学校将建立健全中层 干部岗位目标责任管理，提高管理干部的规范意识、创新能 力和执行力。三是加强班主任和辅导员队伍建设。学校将按 照中小学班主任和辅导员工作规定和学校班主任和辅 导员工作考核方案对班主任和辅导员工作进行考核考评。加强班主任和辅导员的理

8、论学习，增强班主任和辅导员工作 中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任和辅导员在 学校管理中的重要作用，探索班级管理的有效途径，着力打 造一支品格优秀、能力较强、工作塌实、乐于奉献的班主任 和辅导员队伍。（三）抓管理，重科研，全面提高教学质量。1、深化精致管理。教学常规管理是教学管理工作的重 心，是教育管理水平的反映，是提高教育质量的基本保证。 我们将以求实、求精、创新的工作作风，全面落实江苏省 中小学管理规范，强化现代教育管理理念，借鉴先进的管 理办法，不断提高学校管理的规范化和科学化水平。2、深化课堂改革。继续深入推进高效课堂建设，讲质 量，讲效率，讲规范，讲创新。严守课堂教学关，要求

9、全体 教师结合自身实际情况，做到“三个突出”一一突出精讲多 思、突出学生活动、突出学法指导；体现“四个并重”一一 教学结果与教学过程并重，智力因素与非智力因素并重，教 师指导与学生会学并重，普通能力培养与创造品质并重。3、加强过程管理。严把教学管理关，突出细节管理， 加大常规检查力度，做到五个“相结合”：随机督查与专题 督查相结合、管理人员检查与学科骨干检查相结合、督查存 在问题与发现典型相结合、检查与展示相结合、督查与研讨 相结合。坚持巡课制度，坚持集体备课制度，坚持教学工作 月检查制度，坚持校内最佳课制度，坚持讲评课制度和教研 制度等，建立预约听课、邀请听课和推门听课等多形式的听 课制度，

10、严把质量关，学期末及时认真做好教学质量分析， 并对教学目标达成度进行奖惩，实行教育教学“质量过差” 警示制度，将教育教学质量监控、评价的关口前移。4、加强教科研工作。坚持“以研促教、科研兴校”的 工作方针，全面落实“高效课堂建设科研年”的各项目标。 切实加大校本培训、校本教研的力度，继续认真学习和钻研 新课程标准，进一步理解课程改革的实质，主动探讨和总结 新课程实施的途径与经验，使课改真正成为推动学校全方位 “育人”的主要原动力。做实“青蓝工程”结对帮扶工作， 以“名师工作室”为平台，加大骨干教师的培养力度，积极 为教师搭建学习、展示、交流的平台，鼓励在职教师参加各 级各类培训，继续开展并积极

11、组织参加各级教学优质课评比 活动，促进青年教师快速成长。继续做好课题的研究工作， 积极申报上级各类课题。5、重视艺体教育。深入推进艺术教育，以丰富的艺术 教育活动为契机，推进校园艺术活动蓬勃发展。继续开展阳 光体育活动，落实国家学生体质健康标准，抓好学生体 质测试工作，促进学生健康发展。深入实施“体艺2+1”项 目工程，继续抓好校运动队、兴趣小组的建组和训练工作，力争在各类比赛中创佳绩。6、加强学校特色建设。本学期，我们将继续加强学校 “体艺并蒂、书香馥郁”特色建设，做大做强校园文化特色 项目建设，打造好秦邮苑，研发好校本课程；继续建设书香 校园，开展第八届萤火虫读书节；继续丰富田径、篮球、足

12、 球、秸秆画等社团活动，彰显体艺特色；并依托乡村少年宫, 多措并举、协调发展，以特色发展驱动科学发展、内涵发展、 和谐发展。积极参加各类比赛，组织开展校内课余文体比赛 和各类实践活动，展示学生特色特长，哺育学校办学特色。（四）抓安全，重细节，全力确保安全稳定。1、规范学校安全管理。坚持教师双岗制，强化责任落 实。抓好安全教育与培训，不断强化师生安全意识和安全防 范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管，重点检 查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机 制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常 运行。与公安、安监、交通运输部门一同加强安全督查，配 合公

13、安等部门，加强对学校周边治安秩序整治，为学校泛博 师生创造良好的学习和生活环境。2、坚持以人为本和依法治校的有机结合，是推进学校 管理民主化和科学化的客观需要，强调以人为本就是要重 视人的主体作用、能动作用，要尊重人、理解人、关心人、 爱护人。惟独坚持以人为本，才干进一步健全和完善民主化 管理机制，做到人人主动关心管理，人人能够参预管理，把 依法治校真正落到实处。加大依法治校的力度，贯彻落实各 项法律法规，让全体教师人人心中有法、人人知法、人人守 法。继续加强各类安全预案建设，有效预防和杜绝各类事故 （事件）发生，创建“和谐安全校园”。3、强化学校卫生工作。切实做好健康教育和季节性传 染病防控

14、工作，完善疾病预防工作机制，采取得力措施，确 保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建 设，确保不发生大的卫生安全事件。（五）抓后勤，重服务，全心服务教育教学。1、坚固树立后勤为教学第一线服务的思想，全面改进 后勤服务工作，提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服 务意识，为教育教学工作服务。工作中积极肯干，吃苦耐劳, 灵便、高效、创新，保质保量地完成突出性任务。2、完善、实施学校总体发展规划，加强校园环境建设， 使校园中每一个景点、每一堵墙、每一幅画都体现出教育功 能，推动“三风”建设和良好校园文化的形成。认真做好校 园内绿化景点的改造和养护工作，培养学生良好的环境意识 和劳动习惯。

15、3、建立健全校产登记、使用和维护制度，对全校校产进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对 现有教育教学设备设施要定期进行检查维修，确保使用。在 以现有教学教育设备的使用为突破口，用足用好现有设备的 基础上，有计划有质量的添置教学设备。4、进一步加强财务管理。落实各项措施，严格执行物 价政策，规范学校收费行为，合理安排学校经费。一要严格 执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐 目清晰；二要实行校务公开，加大对财务收支、大宗教育用 品采购等方面的科学管理。突出节约意识，鼓励并监督师生 行动起来，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，严格学校 公物、水电管理，避免浪费。提倡艰难

16、创业，厉行节约，继 续做好节水型学校建设工作。（六）抓党建，重民主，走和谐发展之路。党支部将继续加强党员学习，要充分发挥党组织的战斗 堡垒作用，不断加强党的思想作风和组织建设，使党员真正 起到模范带头作用。按时召开教代会，认真履行教代会职责， 提高教代会质量。做好学校工会组织建设，充分发挥组织作 用，维护教职工合法权益。附：行事历八月份：1、开学准备工作；2、部份年级、学科教师参加市教材教法培训；3、28日教师报到、校本培训、备课；4、制订学校、各科室、班主任工作计划和各学科教学 计划;5、学生报到；九月份：宏扬哺育民族精神爱国主义教育月1、9月1日正式上课，举行新学期第一次升旗仪式暨开 学典

17、礼；2、少先队，学生行为规范强化月启动；3、迎接上级部门开学工作检查；4、学校领导推门听课，教师循环听课启动。5、庆祝教师节、中秋节；6、一年级新生学籍申报，学校年报工作；7、教师“青蓝”结对签订；8、开展“千师进万家”家访月活动；9、教育教学工作月检查。十月份：行为习惯养成教育月1、参加扬州市素质教育展示活动；2、镇“高效课堂科研年”骨干教师展示活动；3、举办第八届“萤火虫”读书节；4、参加扬州市少先队鼓号队表演赛；5、组织艺体教师参加市优秀课、论文评选；6、组队参加高邮市第五届运动会学生部比赛；7、常规管理校校行活动；8、教育教学工作月检查。十一月份：文化艺术、阳光体育活动月1、迎接期中视

18、导（重点如何提高教科研对高效课堂建 设的贡献度）；2、组织教师参加镇中青年教师高效课堂教学比赛；3、组织参加市局义务段学业质量测试；4、组织参加市局小学生体能测试；篇三：学校管理工作改进计划学校管理工作计划2、加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意 识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协 作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发 现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其 余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题 相互提醒，做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明 确，检查结果必须在校园网上及时发布，增强透明度。3、深化师德师风建设。组织

19、全体教职工深入学习贯彻 中小学教师职业道德规范，进一步提升教师的思想政治 素质和职业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表，在 教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、 高 超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马糊了事、上班 期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家 教、体罚及变相体罚学生和推销或者变相推销教辅用书等 现象的发生。全体教师应建树良好的社会公众形象，实行 行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。4、重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生 进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，通过落实 小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人 与做事的道理转化

20、为少年儿童的内在品质，培养学生爱自 然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一 日常规检查，注重方法指导，提高值日质量，做到校园内“三别“（向粗卤告别、向陋习告别、向坏事告别）、“四带” （把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会）、 “五无”（地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻划、墙壁无 脚印、出言无脏话）。5、加强班主任基本能力建设。建设“奉献+科学”的班 主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识结构， 引导他们熟练的掌握和运用现代化手段。继续开展扬州市十 二五规划课题农村小学儿童幸福课程的实施与评价研究 活动，建立课题组教师幸福工作坊，加强学习与交流

21、，不断 研究与反思，提高德育工作的科学性，以开创出我校少先队 工作的特色。6、促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听 课的力度，大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或 者异课同构；鼓励泛博教师积极运用现代教育技术，促进 信息 技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、 说课等活动提高教师教学水平；继续进行“请进来、走出 去”的研 讨活动，依靠专家和名校加快学校发展；要求中、 青年教师 参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、 多参赛，多提建议。7、构建“三位一体”的教育网络。按照“江苏省教育 系统家长学校考核标准”，继续办好家长学校，逐步提高家 长学校的品位。坚持“政府主体、

22、学校主导、社会参预”的 原则，进一步做好弱势群体学生的关爱工作，继续与中海运 江苏公司、中心邮政支局等单位合作，努力匡助贫困学生和 特殊艰难学生。认真开展形式多样的主题读书活动和周报 读用活动。努力使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学 生全面健康和谐发展。8、加强校际联盟间的交流。继续与梅岭小学、宜陵小 学等联盟学校开展友好结对活动，通过“友好联动，资源共 享、优势互补、共同提高”的交流模式，积极尝试网络教研、 QQ教研等全新的教学研究和交流形式，组织教师走进名校感 受新文化，触动新思想，开辟新视野，学习先进的教育教学 方式方法，有力提升我校各项管理水平。二、质量为重，着眼全面素质，彰显观小

23、的实力。教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力 的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要坚固 树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主 要问题，加强教学流程管理。1、加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措 施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督 机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程 管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。所 有 教师要严格执行县局教学进度的有关规定，及时将信息 课和科学实验的有关材料上传至省教育装备网。2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求 等制度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话

24、, 做好过程性资料的积累。负责教学的同志要时常通过走一 走，访一访，查一查等手段了解各学科的上课情况，定期碰 头，掌控这些学科的运行质态。改革对体艺常识科的评价方 式，改变过去只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做法。3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观 念，开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝 试进行分层教学，重视对部份学困生（不超过三分之一）进 行补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革， 培养学生创新精神和实践能力。教导处要把质量监控工作放 在平时、放在过程、放在每一个阶段之中，对质量监测成绩 不 好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进行劝 勉谈话。4

25、、开展课题实验活动。做好三个规划课题研究工作， 抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研 究的过程的管理和指导，人人按计划积极开展实验研究工 作，提倡教师之间的合作、探索，提倡将课题研究与教研活 动进行有机地结合，注意研究成果的推广。5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、 美术、科学、综合实践等课程的落实，开展学生健康教育、 学生体质测试和跟踪分析活动，并广泛开展“阳光体育”活 动，保证学生在校每天1小时体育锻炼活动时间，提高“两 操”质量，落实国家学生体质健康标准，并高度重视学 生科技创新意识和能力的培养，积极参加县第五届小学生科 技文化艺术节暨第13届小学生文艺汇演。

26、学校将完善巡课 制度，组织行政人员每周进教室抽查教师的授课情况，严禁 挪用课程、挤占课程和私自调课。三、深化特色，落实以人为本，让观小充满魅力。1、深化特色建设。按照“文化立校、内涵发展”的思 路，根据“育人性、大面积、可持续、校本化、有成效”的 要求，强化特色建设。结合全国文明城市的创建，加强乡村 少年宫建设，巩固“百佳社团”建设成果，加强学生特长培 养。继续加强校本课程一一剪纸的研究，并将其与学生社团 活动、乡村少年宫活动在机地结合在一起，以课题引领学校 特色建设的发展，让学校的剪纸特色朝着精细化、品牌化的 方向发展，以良好的状态迎接县特色学校的复检。2、加强财务后勤管理。一是强化对学校食

27、堂的管理， 严格执行物品采购申请、审批制度，购买物品做到价廉物美， 实行“请购一审批一采购一验收一保管一领用（借用）一维 修”的一条龙制度。二是做好学校经费的管理及使用工作， 杜绝铺张浪费，加强用水、用电、用纸等管理，用好办公用 品和教学设备，发扬勤俭节约的优良传统。把有限的经费真 正用于教育，为我校的教育发展服务。三是认真做好后勤服 务工作，在期初认真做好课本、薄本及教辅用书的分发、调 剂工作，在平时认真做好学校用水、用电、绿化、电教器材 等检查保养工作，在学期末要做好财产的盘点收藏。3、做实综治安全工作。一是紧紧环绕创建“安全和谐 校园”的目标，按照“以人为本、安全第一、预防为主”的 原则

28、，不断巩固安全校园创建成果。二是进一步落实安全工 作责任制，狠抓校园内部安全管理，积极开展校园周边综合 管理、道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教 育教学安全、消防安全、用电安全、防止拥挤踩踏等专项 整治 活动。三是广泛开展以“防火、防盗、防爆、防溺水、 防食 物中毒、防交通事故、防自然灾害事故”等为主要内 容的安全隐患大排查、大整治及专项演练行动，并通过黑 板报、校园广播、校园网、校讯通等形式开展安全知识宣 传教育，以切实加强学校安全防范工作。四是认真开展“ 六五普法”，认真开展法治文化进校园，推进依法治校。4、联手共建教工之家。一是紧紧环绕县教育工会的工 作要求，进一步加强工会组织

29、建设和工会自身建设，继续创 建“先进教工之家”。二是实行教代会制度，每学年至少召 开一次教代会，让教职工以主人翁的精神关心学校发展大 计，认真审议学校各项工作报告，发挥审议建议、审议通过、 审议决定、评议监督四项职权。三是建设好“教工之家”活 动室，结合重大节日积极开展球类、棋类、书画、演唱等比 赛活动，丰富教职工文体生活和精神生活。四是大力实施“送 温暖工程”，要做到“五必访”（教职工生病住院、家庭纠 纷、思想情绪波动、亲属过世、办喜事时），每两年组织一 次教师体检等。5、积极做好行风评议工作。一是环绕依法办事、规范 收费、办事公开、服务质量、清正廉洁等五个方面，以解决 伤害群众利益的热点难

30、点问题为目的，认真落实民主评议政 风行风工作。二是通过召开座谈会、发放问卷调查、走访群 众、民主评议、设立举报电报和监督信箱等形式，认真排查 学校在政风行风建设中存在的问题，广泛征求社会各界人士 的意见和建议，畅通监督渠道，自觉接受社会监督。三是评 建结合，重在预防，把思想教育、整改问题、建立健全制度 和完善监督机制贯通于民主评议工作的全过程，及早发现征 兆性、苗头性、倾向性问题，努力把问题消除在萌芽状态。6、发挥校务公开作用。一是规范运行校务公开机制， 按要求做到内容全面、形式规范、公开及时。二是突出校务 公开重点，将大宗物资采购、基建工程招投标、职称评聘、 评先评优和干部任用等社会比较关注

31、、教职工比较关心的热 点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。三实行决策 前信息公开和实施过程的动态信息公开，校务公开栏要设反 馈结果栏目，将上期公示后群众反映的问题及答复在反馈结果栏目中进行发布，做到有公示、有回音、有结果，取信于 民。细节决定成败，过程决定结果，惟独过程的完美才干孕 育结果的完美。在新的学期里，我校将全面落实科学发展观, 扎实推进素质教育，谱写学校科学发展新篇章。篇二：20XX年秋季小学学校工作计划高邮市秦邮实验小学20XX-20XX学年度第一学期学校工作计划一、指导思想：以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，认真贯彻 落实市、镇教育工作要点，以办人民满意教育为宗旨，以加 强未成年人思想道德建设为主线，以规范管理提升教师品位 为依托，以打造高效课堂为目标，在“培养良好习惯，铸就 美妙人生”的办学理念下，继续坚持走“稳定中求发展，细 节中求质量，实干中求实效，创新中求特色”的道路，全面 实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设, 全力提升提高教育教学质量，促进学校健康稳定发展。二、工作目标：确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校； 实施校本科研，打造特色品牌，创社会美誉学校； 加强教学管理，丰富校园活动，办学生爱慕学校； 提升教师素质，提高教学质量，创内涵丰富学校。