幼师师德师风专项培训学习心得感悟.docx

《幼师师德师风专项培训学习心得感悟.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼师师德师风专项培训学习心得感悟.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼师师德师风专项培训学习心得感悟我国现代教育家徐特立，叶圣陶，陶行之等都指出教师既要教书又要 育人。原苏联现代教育家曾告诫教师：“请你记住，你不仅是自己学 科的教员，而且是学生的教育者，作为一名教师，我认为适当、适时 地进行一些思想品德上的学习是必要的，也是必须的。进入21世纪 以来，我国不管是在经济建设方面还是在精神文明建设方面，都取得 了另人可喜的成绩，中国与世界的往来越来越频繁。很现然，这种交 往不单单在经济方面，在文化方面、在思想方面也会有。随着世界文 化、思想的接轨，我们既能学到外国的先进文化、先进思想，使自己 文化、思想上都受益，又会收到外国不良文化的侵蚀，使自己思想变 的落后、麻

2、木。见于这种情况，上至教委，下至学校，在适当的时候， 对教师进行思想、品德上的教育、学习，不仅能搞好领导与教师的关 系，而且能提高教师的的思想素质，对教育、对社会是有百利而无一 害的。自古以来，教师就被认为是一种神圣的职业，教师也自然而然地成了 历史上教书育人的代称。光荣的职业不是说来就来的，它是无数教育 先辈通过自己的言行，通过自己的知识，通过自己的修养换来的。 作为21世纪的教师，我们拥有比前人高的文化水平，但不一定拥有 比前人好的道德修养。所以，要成为合格的人民教师，胜任21世纪 教育发展的要求，必须具备并不断提高教师职业道德。因而学习教师 职业道德，了解和弄清什么是教师职业道德，加强教

3、师职业道德修养,是非常必要的。通过教师职业道德学习，我知道了，教师职一业道德的独特性，它是与 教师这种职业密切联系的专门性道德，是教师在其现实职业生活中应 遵守的和应具有的。通过学习，对教师职业道德内涵有了进一步的理 解，知道了教师职业道德不止是教师在职业生活中所应遵循的行为规 范或行为准则，还包括教师对这些规范或准则中内得而成的观念意识 和行为品质。教师职业道德的形成发展与教师这一行业有着密切的联 系，教师职业的独特性决定了教师职业道德的专业性。可以说，教师 职业道德是关于教育领域里非善恶的专门性道德。因为它的一切理论 都是围绕教师职业展开的。它不仅告诉了人们教师职业何以为善的道 理，而且指

4、出了教师职业如何为善的途径。在教师职业道德发展的历 史长河中，德的引路人。”正因为如此，法国18世纪教育家卢梭指出： 对一个教师来说，重要的问题不在于他拿什么东西去教孩子，而是要 他指导孩子怎样做人。学习教师职也道德有利于提高教师素质，有利于强化教师的事也心, 有利于净化教育行业风气，推动社会精神文明建设，有利于推动素质 教育的有效实施，为素质教育的实施提供良好的条件。当代的中国正在经历一场深刻的变化，为了建设一个富强的社会主义 强国，为了在世界发展中立于不败之地，我国开始全国的改革开放和 有计划经济向市场经济的社会转轨，这一种大的社会变革引起了人们 价值观和生活方式的变化。在这场深刻的变革之中，教师职业道德面 临许多新的问题，为此，我国当代教师职业道德建构必须具有继承性, 教师职业道德建构必须实应客观现实，体现时代特点，教师职业道德 建设的全面性，因为教师的劳动过程涉及方方面面，与多方面发生着 联系，需要具有多方面的能力。教师职业道德的建设有利于对教师工 作的多方面调节。师德修养是一个循序渐进，逐步提高的过程，既要有崇高的师德理想 作为个人修养的目标，又要从自身世纪出发，有切实可行的具体要求, 从现实实践的具体问题入手，刻苦磨练，日积月累才能取得成效。总而言之，学好师德是教师教书育人的根本，是教师教育学生基础, 是教育成功的关键。