2023年普法教育报告7篇.docx

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1、2023年普法教育报告7篇 书目 第1篇2023教化局“六五”普法自查报告 第2篇教化局“六五”普法自查报告范文 第3篇2023教化局六五普法中期自查报告 第4篇粮食局“六五”普法宣扬教化自查报告 第5篇2023粮食局“六五”普法宣扬教化自查报告范文 第6篇普法教化工作报告 第7篇听普法教化报告会有感 2023教化局“六五”普法自查报告 xx年是自治区xx普法检查验收年。自xx普法工作开展以来，克州教化局紧紧围绕教化强县的战略目标，坚持法制教化与依法执教、依法治校相结合，深化推动全面推动依法行政实施纲要的实行。依据自治区教化厅关于做好自治区教化系统xx普法总结验收自查工作的通知(新教传xx14

2、8号)文件要求，克州教化局对全州教化系统xx普法工作开展了全面自查自纠工作。现将自查状况报告如下： 一、xx普法开展状况 (一)加强组织领导，健全工作机制 1.健全并落实由一把手任组长的xx普法工作领导小组。克州教化局成立并刚好调整了以局党政主要领导任组长和副组长、局机关各相关科室负责人为成员的xx普法工作领导小组，明确了分管领导和工作人员及其职责，建立健全了一把手负总责、分管领导详细负责、班子成员联系分管科室及干部职工的工作机制，领导小组办公室设在局纪检监察室，详细做好安排、调查探讨、协调和督促工作。各级各类学校也成立了相应的法制教化领导小组，由校长(书记)任组长，成员由教育主任、团委书记、

3、少先队总辅导员、年级组长和班主任代表、家长委员会的家长代表组成;近年来，各学校还接连聘请了校外法制辅导员和校外法制副校长。 2.探讨制定了教化系统xx普法工作规划。xx年，克州教化局结合教化系统实际，探讨制定了关于印发;的通知(克教发xx58号)，对xx普法工作进行支配部署。xx年，克州教化局印发关于进一步加强普法工作的通知(克教发xx138号)和转发;的通知(克教发xx135号)，组织开展xx普法中期检查工作。xx普法期间，克州教化局每年年初都对普法工作进行了进一步支配，年终对工作落实状况进行了检查和总结，并刚好将工作开展状况向自治区教化厅政策法规处和自治州依法治州领导小组办公室汇报。 3.

4、坚持党委探讨部署xx普法工作。克州教化局高度重视普法工作，把普法依法治理工作作为教化系统的重要工作来抓，并将其列入了重要的议事日程;局党委坚持每年探讨普法工作不少于1次，主要领导听取普法工作汇报不少于2次。 4.将普法依法治理工作纳入年度工作目标。克州教化局制定了普法依法治理工作的目标、任务以及年度工作重点，将此项工作列入年度目标考核体系，与其他工作同部署、同检查、同考核。 (二)主动开展法制学习和系列主题活动 1.开展重要节点法治宣扬教化活动。克州教化局主动开展重要节点法治宣扬教化活动。在每年四月自治区宪法法律宣扬月期间，克州教化局都做出支配，要求各学校结合宣扬主题，开展多种形式的法律法规宣

5、扬教化活动;在每年12.4全国法制宣扬日期间，克州教化局结合活动主题，做出支配部署，并设立询问台，印制并发放法制宣扬单，出动法制宣扬车，张贴宣扬横幅等，大力进行法治宣扬。 2.开展与维护社会稳定相关的主题活动。xx年以来，克州教化局开展了依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透讲、学、宣、治活动;xx年以来，开展了课前三分钟活动;xx年，开展了用详细行动做以现代文化为引领的表率承诺活动。 3.开展年度主题教化活动。xx年，开展了仔细贯彻宪法精神，全面服务民生建设宣扬教化活动;xx年，开展了弘扬宪法精神、建设法治新疆宣扬教化活动;xx年，开展了法治文化和廉政文化进校内、3.15教化消费维权等活

6、动;xx年，开展了平安消费进校内，维护权益靠大家、弘扬宪法法律精神，推动社会和谐稳定等活动;xx年，开展了学习宪法尊法遵守法律主题暨自治区第十二个宪法法律宣扬月活动。 (三)加大对重点对象法制宣扬教化 1.领导干部学法用法状况。一是坚持党委理论学习中心组学法制度。克州教化局仔细实行关于进一步加强领导干部学法用法工作的实施看法，制订了理论学习中心组学法制度;局领导班子每季度法制学习不少于1次，并做好了特地的记录。主要学习宪法基本学问;自治区、自治州xx普法规划;宗教事务条例、反暴力讲法治讲秩序普法读本、自治区法制宣扬教化条例、自治区民族团结教化条例等法律法规;中心、自治区、自治州各项重大会议、重

7、要文件和各级领导重要讲话精神;与教化本职工作相关的法律法规学问。二是坚持重大决策学法制度。局领导班子在涉及做重大决策、重要干部任免、重大项目支配、大额度资金运用等问题上，坚持做决策前学法，并严格落实党政正职四个不干脆分管、探讨三重一大决策事项末位表态发言制度。凡是三重一大事项，都严格落实集体领导、民主集中、个别酝酿、会议确定原则。三是开展与法同行万人宣讲活动。xx年12月25日开展了以弘扬社会主义法治精神，维护社会和谐稳定为主题的宣讲活动;xx年11月19日，局党委书记做了题为学习贯彻党的十八届四中全会精神加快法治克州建设进程的宣讲。四是做好公职人员学法考试工作。克州教化局主动组织全体干部职工

8、参与自治区公职人员学法考试，参加率100%，合格率100%。县(处)级领导干部试卷交由州普法办批阅，其他人员试卷由局普法办阅;局普法办对考试成果予以汇总、公示，并报送州普法办。 2.机关干部、公职人员、学校老师学法用法状况。克州教化局高度重视公职人员法律法规的学习和培训工作，探讨制定了xx普法培训工作制度、单位工作人员(学校老师)学法制度、行政执法人员学法制度等，对公职人员，特殊是行政执法人员的学习培训内容、形式、时间等都做了明确要求。公职人员每月至少学法1次，每次2课时，全年不少于2天;行政执法人员每月至少学法2次，每次2课时，全年不少于3天。 3.学生学法用法状况。严格落实谁执法、谁普法，

9、谁主管、谁负责的原则，主动开展法制宣扬教化工作。每年，克州教化局都组织工作组深化学校、对口扶贫点大力开展法制宣扬教化工作。主要宣扬：相关教化类法律法规;党的民族宗教政策;教化类惠民惠农政策;内初班、内高班、内职班招生政策;高考招生政策等。 (四)法治六进建设状况 1.法治进机关状况。克州教化局将法治文化和机关文化、廉政文化相结合，主动推动法治机关建设。在办公楼门口悬挂了法律宣扬标语，在走廊等地法律名言警句、教化法规，在办公室张贴了包括十二条禁令、保密规定、互联网计算机平安保密提示等。 2.法治进学校状况。xx年，克州教化局结合自治州法治六进部门责任分工，印发了克州教化局关于开展法治进学校教化实

10、践活动的实施方案(克教发xx49号)，对法治进学校工作进行支配部署;xx年，又印发了关于印发廉政文化和法治文化进校内实施方案的通知(克教发xx3号)，结合廉政文化进校内工作对法治进学校进行进一步支配部署。xx年，召开了法制进学校暨依法治校工作推动会，阿图什市教化局、乌恰县教化局、克州一中、克州三中、克州试验小学等做了阅历沟通。xx普法期间，克州教化局结合依法治校示范校创建和验收工作，多次组织和召开教化系统法治进学校、依法治校工作会议。 (五)法治文化建设状况 1.开展法治文化活动。xx年，举办了一场爱祖国、爱家乡学生绘画展;xx年，联合克州司法局在州直教化系统举办了xx普法学问讲座;xx年开展

11、了以弘扬社会主义法治精神，维护社会和谐稳定为主题的宣讲活动;xx年，组织开展了学习贯彻党的十八届四中全会精神加快法治克州建设进程为主题的宣讲活动和全国法治教化课件征集活动;同时，和自治州组织部、宣扬部、政法委、机关工委、司法局联合印发了xx年克州开展双百法治宣讲活动方案，对双百法治宣讲活动做了进一步支配。 2.在教化网站法治宣扬专栏。克州教化局在克州教化信息网上特地开设了法制宣扬专栏，刚好向广阔师生、家长宣扬各类教化法律法规和政策。 (六)依法治校示范校创建状况 截止xx年底，全州共创建自治区级依法治校示范校9所，自治州级依法治校示范校66所。 (七)保障措施落实状况 1.经费保障。克州教化局

12、高度重视普法工作，局办公经费列出专项资金，特地用于法制宣扬栏、宣扬标语、宣扬资料、宣扬手册等的印制，确保宣扬教化工作取得实效。 2.专(兼)职人员状况。为保障普法依法治理工作落到实处，克州教化局对普法工作责任进行细化，由局纪检监察室负责组织协调等工作，局办公室负责党委中心组及机关干部法律学习工作，局思政科负责教化系统师生思想政治教化工作，局维稳办负责教化系统师生稳定平安教化工作，其他业务科室负责本科室各类政策、工作流程、相关规定的宣扬;相关科室均指定1到2名工作人员详细负责此项工作，工作人员需变更时，要求做好交接手续，确保不耽搁工作。 3.普法宣扬教材和资料编撰发放工作。xx普法期间，每年四月

13、宪法和法律宣扬月、12.4法制宣扬日，克州教化局编撰普法宣扬单，免费发放给群众。 二、取得的实效 1.把民主法制教化与学生行为规范教化相结合。学生日常行为规范养成教化是德育工作的基本形式。因此，在学校养成教化工作中，我们留意把民主法制教化和民族团结教化结合起来。如学校每周一次的升旗礼，为增加学生的国家观念、国旗意识，各校每学期都仔细组织学生学习国旗法，让学生懂得升国旗是一项特别庄重的仪式，有法律规定，从而在升旗礼时能肃穆仔细。又如对学生进行中小学生守则和校规、班规教化时，能与学习自治区社会治安管理条例、交通平安法和刑法等法规相结合，教化学生在校要自觉遵守各项规章制度，做个好学生，在社会上要自觉

14、遵守各项法律法规，做个好公民。与一反三讲活动结合起来，要求学校引导学生相识违法犯罪与违反校规之间没有鸿沟，小错不改就会酿成大错，使学生明辨是非，防微杜渐，自觉告辞不文明行为，养成良好的行为习惯。 2.落实民主法制教化进课堂工作。多年来，我们仔细落实民主法制教化进课堂工作。一是落实中学的法制教化课，小学目前尚未开设法制课，法制学问教化主要以讲座的形式进行。中小学的法制学问讲座一般支配在开学初、学期中和学期末有针对性地进行。二是利用班会课、政治课和思想品德课进行民主法制教化。各中小学能利用政治课、思想品德课教材等，对中学生进行系统的民主法制教化，对小学生进行初步的民主法制学问教化。 3.把民主法制

15、教化寓于各项活动之中。对中学生则要求他们学好法律常识手册，并要写出自己的学习心得，谈谈自己的相识和收获。结合新疆特点，在每年民族团结月期间，组织学生学习宗教条例等，引导学生了解国家民族政策的主要内容。很多学校通过广播站、宣扬专栏、黑板报、手抄报等，向学生宣扬民主法制学问。 4.把民主法制教化与防止学生非正常辍学工作相结合。一是组织师生学习教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法，实行有力措施，防止学生非正常辍学。二是加强对学生寒暑假假期教化管理。州党委制订了假期学生教化服务管理方法，建立了学校、家庭、社会、三民工作组四位一体的管理模式，高度重视控辍保学工作，进一步巩固两基

16、成果;大力开展阳光体育和艺术展示活动，制订了三年工作行动安排。三是对内地就读的克州籍学生教化服务管理关口前移。建立了内地办班管理人员月汇报台帐制，发挥乡镇、街道、社区、村委会、驻村工作组作用，对即将入内地学校的学生、家长印发了宣扬单和承诺书，进行行前教化。 5.加强职工法制学习。仔细实行各级文件精神，刚好转发一月一法相关文件，利用周三周五政治学习时间，组织职工开展法律学习，刚好通知大家收看法制电视节目。 6.严格落实谁执法、谁普法。对教化法、老师法和幼儿园管理条例等法律法规的实行，根据谁执法、谁普法的原则，重点对教化科在老师资格考试评定、民办学校幼儿园审批、老师职称评定、高考中考的监督，设立举

17、报箱和举报电话，主动接受社会监督。 7.热忱接待群众询问。由于近几年公民的法律意识逐步增加，前来教化局就教化法律询问人数和询问次数都较多，有利于进一步维护考生和师生的合法利益，促进各类考试和社会公允。 三、存在的问题 1.重视不够。法制教化由于不是考试科目，没有硬任务、硬指标，再加上过去无特地的读本，因而也就没有明确的职责和目标，学校普遍不重视，形成了法制课上与不上一个样、上好上坏一个样的状况。 2.课时落实难。法制课程有要求，但在落实过程中却困难重重，如中小学按规定要开设的课程有民族团结教化、健康教化、国防教化等不能落实到位。 3.师资不到位。学校在课程设置上没有特地法律教化专业，因而目前中

18、小学均没有专职法制课老师，中学绝大多数的法制课老师是由政治课老师兼任，虽然中学政治课老师接受过肯定程度的法律学问教化，但并不系统全面;而小学的法制课基本上是各科老师都在兼任，小学兼任老师普遍缺少必要的法学理 教化局“六五”普法自查报告范文 xx年是省xx普法检查验收年。自xx普法工作开展以来，xx教化局紧紧围绕教化强县的战略目标，坚持法制教化与依法执教、依法治校相结合，深化推动全面推动依法行政实施纲要的实行。依据省教化厅关于做好省教化系统xx普法总结验收自查工作的通知(新教传xx148号)文件要求，xx教化局对全州教化系统xx普法工作开展了全面自查自纠工作。现将自查状况报告如下： 一、xx普法

19、开展状况 (一)加强组织领导，健全工作机制 1.健全并落实由一把手任组长的xx普法工作领导小组。xx教化局成立并刚好调整了以局党政主要领导任组长和副组长、局机关各相关科室负责人为成员的xx普法工作领导小组，明确了分管领导和工作人员及其职责，建立健全了一把手负总责、分管领导详细负责、班子成员联系分管科室及干部职工的工作机制，领导小组办公室设在局纪检监察室，详细做好安排、调查探讨、协调和督促工作。各级各类学校也成立了相应的法制教化领导小组，由校长(书记)任组长，成员由教育主任、团委书记、少先队总辅导员、年级组长和班主任代表、家长委员会的家长代表组成;近年来，各学校还接连聘请了校外法制辅导员和校外法

20、制副校长。 2.探讨制定了教化系统xx普法工作规划。xx年，xx教化局结合教化系统实际，探讨制定了关于印发的通知(克教发xx58号)，对xx普法工作进行支配部署。xx年，xx教化局印发关于进一步加强普法工作的通知(克教发xx138号)和转发;的通知(克教发xx135号)，组织开展xx普法中期检查工作。xx普法期间，xx教化局每年年初都对普法工作进行了进一步支配，年终对工作落实状况进行了检查和总结，并刚好将工作开展状况向省教化厅政策法规处和自治州依法治州领导小组办公室汇报。 3.坚持党委探讨部署xx普法工作。xx教化局高度重视普法工作，把普法依法治理工作作为教化系统的重要工作来抓，并将其列入了重

21、要的议事日程;局党委坚持每年探讨普法工作不少于1次，主要领导听取普法工作汇报不少于2次。 4.将普法依法治理工作纳入年度工作目标。xx教化局制定了普法依法治理工作的目标、任务以及年度工作重点，将此项工作列入年度目标考核体系，与其他工作同部署、同检查、同考核。 (二)主动开展法制学习和系列主题活动 1.开展重要节点法治宣扬教化活动。xx教化局主动开展重要节点法治宣扬教化活动。在每年四月省宪法法律宣扬月期间，xx教化局都做出支配，要求各学校结合宣扬主题，开展多种形式的法律法规宣扬教化活动;在每年12.4全国法制宣扬日期间，xx教化局结合活动主题，做出支配部署，并设立询问台，印制并发放法制宣扬单，出

22、动法制宣扬车，张贴宣扬横幅等，大力进行法治宣扬。 2.开展与维护社会稳定相关的主题活动。xx年以来，xx教化局开展了依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透讲、学、宣、治活动;xx年以来，开展了课前三分钟活动;xx年，开展了用详细行动做以现代文化为引领的表率承诺活动。 3.开展年度主题教化活动。xx年，开展了仔细贯彻宪法精神，全面服务民生建设宣扬教化活动;xx年，开展了弘扬宪法精神、建设法治新疆宣扬教化活动;xx年，开展了法治文化和廉政文化进校内、3.15教化消费维权等活动;xx年，开展了平安消费进校内，维护权益靠大家、弘扬宪法法律精神，推动社会和谐稳定等活动;xx年，开展了学习宪法尊法遵守

23、法律主题暨省第十二个宪法法律宣扬月活动。 (三)加大对重点对象法制宣扬教化 1.领导干部学法用法状况。一是坚持党委理论学习中心组学法制度。xx教化局仔细实行关于进一步加强领导干部学法用法工作的实施看法，制订了理论学习中心组学法制度;局领导班子每季度法制学习不少于1次，并做好了特地的记录。主要学习宪法基本学问;省、自治州xx普法规划;宗教事务条例、反暴力讲法治讲秩序普法读本、省法制宣扬教化条例、省民族团结教化条例等法律法规;中心、省、自治州各项重大会议、重要文件和各级领导重要讲话精神;与教化本职工作相关的法律法规学问。二是坚持重大决策学法制度。局领导班子在涉及做重大决策、重要干部任免、重大项目支

24、配、大额度资金运用等问题上，坚持做决策前学法，并严格落实党政正职四个不干脆分管、探讨三重一大决策事项末位表态发言制度。凡是三重一大事项，都严格落实集体领导、民主集中、个别酝酿、会议确定原则。三是开展与法同行万人宣讲活动。xx年12月25日开展了以弘扬社会主义法治精神，维护社会和谐稳定为主题的宣讲活动;xx年11月19日，局党委书记做了题为学习贯彻党的十八届四中全会精神加快法治xx建设进程的宣讲。四是做好公职人员学法考试工作。xx教化局主动组织全体干部职工参与省公职人员学法考试，参加率100%，合格率100%。县(处)级领导干部试卷交由州普法办批阅，其他人员试卷由局普法办阅;局普法办对考试成果予

25、以汇总、公示，并报送州普法办。 2.机关干部、公职人员、学校老师学法用法状况。xx教化局高度重视公职人员法律法规的学习和培训工作，探讨制定了xx普法培训工作制度、单位工作人员(学校老师)学法制度、行政执法人员学法制度等，对公职人员，特殊是行政执法人员的学习培训内容、形式、时间等都做了明确要求。公职人员每月至少学法1次，每次2课时，全年不少于2天;行政执法人员每月至少学法2次，每次2课时，全年不少于3天。 3.学生学法用法状况。严格落实谁执法、谁普法，谁主管、谁负责的原则，主动开展法制宣扬教化工作。每年，xx教化局都组织工作组深化学校、对口扶贫点大力开展法制宣扬教化工作。主要宣扬：相关教化类法律

26、法规;党的民族宗教政策;教化类惠民惠农政策;内初班、内高班、内职班招生政策;高考招生政策等。 (四)法治六进建设状况 1.法治进机关状况。xx教化局将法治文化和机关文化、廉政文化相结合，主动推动法治机关建设。在办公楼门口悬挂了法律宣扬标语，在走廊等地法律名言警句、教化法规，在办公室张贴了包括十二条禁令、保密规定、互联网计算机平安保密提示等。 2.法治进学校状况。xx年，xx教化局结合自治州法治六进部门责任分工，印发了xx教化局关于开展法治进学校教化实践活动的实施方案(克教发xx49号)，对法治进学校工作进行支配部署;xx年，又印发了关于印发廉政文化和法治文化进校内实施方案的通知(克教发xx3号

27、)，结合廉政文化进校内工作对法治进学校进行进一步支配部署。xx年，召开了法制进学校暨依法治校工作推动会，阿图什市教化局、乌恰县教化局、xx一中、xx三中、xx试验小学等做了阅历沟通。xx普法期间，xx教化局结合依法治校示范校创建和验收工作，多次组织和召开教化系统法治进学校、依法治校工作会议。 (五)法治文化建设状况 1.开展法治文化活动。xx年，举办了一场爱祖国、爱家乡学生绘画展;xx年，联合xx司法局在州直教化系统举办了xx普法学问讲座;xx年开展了以弘扬社会主义法治精神，维护社会和谐稳定为主题的宣讲活动;xx年，组织开展了学习贯彻党的十八届四中全会精神加快法治xx建设进程为主题的宣讲活动和

28、全国法治教化课件征集活动;同时，和自治州组织部、宣扬部、政法委、机关工委、司法局联合印发了xx年xx开展双百法治宣讲活动方案，对双百法治宣讲活动做了进一步支配。 2.在教化网站法治宣扬专栏。xx教化局在xx教化信息网上特地开设了法制宣扬专栏，刚好向广阔师生、家长宣扬各类教化法律法规和政策。 (六)依法治校示范校创建状况 截止xx年底，全州共创建省级依法治校示范校9所，自治州级依法治校示范校66所。 (七)保障措施落实状况 1.经费保障。xx教化局高度重视普法工作，局办公经费列出专项资金，特地用于法制宣扬栏、宣扬标语、宣扬资料、宣扬手册等的印制，确保宣扬教化工作取得实效。 2.专(兼)职人员状况

29、。为保障普法依法治理工作落到实处，xx教化局对普法工作责任进行细化，由局纪检监察室负责组织协调等工作，局办公室负责党委中心组及机关干部法律学习工作，局思政科负责教化系统师生思想政治教化工作，局维稳办负责教化系统师生稳定平安教化工作，其他业务科室负责本科室各类政策、工作流程、相关规定的宣扬;相关科室均指定1到2名工作人员详细负责此项工作，工作人员需变更时，要求做好交接手续，确保不耽搁工作。 3.普法宣扬教材和资料编撰发放工作。xx普法期间，每年四月宪法和法律宣扬月、12.4法制宣扬日，xx教化局编撰普法宣扬单，免费发放给群众。 二、取得的实效 1.把民主法制教化与学生行为规范教化相结合。学生日常

30、行为规范养成教化是德育工作的基本形式。因此，在学校养成教化工作中，我们留意把民主法制教化和民族团结教化结合起来。如学校每周一次的升旗礼，为增加学生的国家观念、国旗意识，各校每学期都仔细组织学生学习国旗法，让学生懂得升国旗是一项特别庄重的仪式，有法律规定，从而在升旗礼时能肃穆仔细。又如对学生进行中小学生守则和校规、班规教化时，能与学习省社会治安管理条例、交通平安法和刑法等法规相结合，教化学生在校要自觉遵守各项规章制度，做个好学生，在社会上要自觉遵守各项法律法规，做个好公民。与一反三讲活动结合起来，要求学校引导学生相识违法犯罪与违反校规之间没有鸿沟，小错不改就会酿成大错，使学生明辨是非，防微杜渐，

31、自觉告辞不文明行为，养成良好的行为习惯。 2.落实民主法制教化进课堂工作。多年来，我们仔细落实民主法制教化进课堂工作。一是落实中学的法制教化课，小学目前尚未开设法制课，法制学问教化主要以讲座的形式进行。中小学的法制学问讲座一般支配在开学初、学期中和学期末有针对性地进行。二是利用班会课、政治课和思想品德课进行民主法制教化。各中小学能利用政治课、思想品德课教材等，对中学生进行系统的民主法制教化，对小学生进行初步的民主法制学问教化。 3.把民主法制教化寓于各项活动之中。对中学生则要求他们学好法律常识手册，并要写出自己的学习心得，谈谈自己的相识和收获。结合新疆特点，在每年民族团结月期间，组织学生学习宗

32、教条例等，引导学生了解国家民族政策的主要内容。很多学校通过广播站、宣扬专栏、黑板报、手抄报等，向学生宣扬民主法制学问。 4.把民主法制教化与防止学生非正常辍学工作相结合。一是组织师生学习教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法，实行有力措施，防止学生非正常辍学。二是加强对学生寒暑假假期教化管理。州党委制订了假期学生教化服务管理方法，建立了学校、家庭、社会、三民工作组四位一体的管理模式，高度重视控辍保学工作，进一步巩固两基成果;大力开展阳光体育和艺术展示活动，制订了三年工作行动安排。三是对内地就读的xx籍学生教化服务管理关口前移。建立了内地办班管理人员月汇报台帐制，发挥乡镇

33、、街道、社区、村委会、驻村工作组作用，对即将入内地学校的学生、家长印发了宣扬单和承诺书，进行行前教化。 5.加强职工法制学习。仔细实行各级文件精神，刚好转发一月一法相关文件，利用周三周五政治学习时间，组织职工开展法律学习，刚好通知大家收看法制电视节目。 6.严格落实谁执法、谁普法。对教化法、老师法和幼儿园管理条例等法律法规的实行，根据谁执法、谁普法的原则，重点对教化科在老师资格考试评定、民办学校幼儿园审批、老师职称评定、高考中考的监督，设立举报箱和举报电话，主动接受社会监督。 7.热忱接待群众询问。由于近几年公民的法律意识逐步增加，前来教化局就教化法律询问人数和询问次数都较多，有利于进一步维护

34、考生和师生的合法利益，促进各类考试和社会公允。 三、存在的问题 1.重视不够。法制教化由于不是考试科目，没有硬任务、硬指标，再加上过去无特地的读本，因而也就没有明确的职责和目标，学校普遍不重视，形成了法制课上与不上一个样、上好上坏一个样的状况。 2.课时落实难。法制课程有要求，但在落实过程中却困难重重，如中小学按规定要开设的课程有民族团结教化、健康教化、国防教化等不能落实到位。 3.师资不到位。学校在课程设置上没有特地法律教化专业，因而目前中小学均没有专职法制课老师，中学绝大多数的法制课老师是由政治课老师兼任，虽然中学政治课老师接受过肯定程度的法律学问教化，但并不系统全面;而小学的法制课基本上

35、是各科老师都在兼任，小学兼任老师普遍缺少必要的法学理论和法律学问，又缺乏实践阅历，大部分仅依靠课本向学生照本宣科。由于正值教化资源整合阶段，个别学校存在小学老师从事中学教化的状况。 4.教材不配套。虽然中小学教本内或多或少含少量法律学问，但不系统，由于缺乏成套、统一的教材，老师对学生进行法制教化内容，经常是老师自已查找资料，对没有经过法律专业学习和培训的老师而言要上好法制课是困难的，往往是老师头疼，学生厌烦，收效甚微。 5.机关普法没有专职人员，没有编制。由于兼职人员变动大，普法工作短暂由监察室代管，由于监察室工作人员没有法律学问，也没有普法阅历，推动此项工作力不从心。 四、下一步工作安排 1

36、.抓好法制专兼职老师队伍建设。加强对老师的法制法规和教化教学技能的培训，提高现有任课老师业务实力。 2.抓好课时的落实。加强对各级各类学校法制教化课时落实状况的监督检查，要求学校必需按规定开设并开足法制课，不得被其他课占用;另外县市教化行政部门在加强对学校法制教化督查的同时要主动为法制课老师供应评职选优的评台，如举办优质课、公开课、论文评比等。 3.充分发挥现有法制副校长的作用。 4.协调开展法制讲座。协调县市教化部门会同司法、公安等部门组成法制教化宣讲组深化到学校举方法制教化讲座。 5.发挥家庭教化对孩子成长的重要作用。学校通过家长会、家长开放日等与家进步行沟通，共同对学生地进行法制教化。

37、教化系统法制教化工作任重道远，我们将本着从实际动身，主动探究法制教化工作的有效途径，推动依法治校工作的全面开展，不断开拓创新，主动工作，仔细实践依法治校方略，促进教化系统法制教化工作上新台阶。 2023教化局六五普法中期自查报告 2023年是自治区“六五”普法检查验收年。自“六五”普法工作开展以来，克州教化局紧紧围绕“教化强县”的战略目标，坚持法制教化与依法执教、依法治校相结合，深化推动全面推动依法行政实施纲要的实行。依据自治区教化厅关于做好自治区教化系统“六五”普法总结验收自查工作的通知(新教传2023148号)文件要求，克州教化局对全州教化系统“六五”普法工作开展了全面自查自纠工作。现将自

38、查状况报告如下： 一、“六五”普法开展状况 (一)加强组织领导，健全工作机制 1.健全并落实由“一把手”任组长的“六五”普法工作领导小组。克州教化局成立并刚好调整了以局党政主要领导任组长和副组长、局机关各相关科室负责人为成员的 “六五”普法工作领导小组，明确了分管领导和工作人员及其职责，建立健全了一把手负总责、分管领导详细负责、班子成员联系分管科室及干部职工的工作机制，领导小组办公室设在局纪检监察室，详细做好安排、调查探讨、协调和督促工作。各级各类学校也成立了相应的法制教化领导小组，由校长(书记)任组长，成员由教育主任、团委书记、少先队总辅导员、年级组长和班主任代表、家长委员会的家长代表组成;

39、近年来，各学校还接连聘请了校外法制辅导员和校外法制副校长。 2.探讨制定了教化系统“六五”普法工作规划。2023年，克州教化局结合教化系统实际，探讨制定了关于印发的通知(克教发202358号)，对“六五”普法工作进行支配部署。2023年，克州教化局印发关于进一步加强普法工作的通知(克教发2023138号)和转发的通知(克教发2023135号)，组织开展“六五”普法中期检查工作。“六五”普法期间，克州教化局每年年初都对普法工作进行了进一步支配，年终对工作落实状况进行了检查和总结，并刚好将工作开展状况向自治区教化厅政策法规处和自治州依法治州领导小组办公室汇报。 3.坚持党委探讨部署“六五”普法工作

40、。克州教化局高度重视普法工作，把普法依法治理工作作为教化系统的重要工作来抓，并将其列入了重要的议事日程;局党委坚持每年探讨普法工作不少于1次，主要领导听取普法工作汇报不少于2次。 4.将普法依法治理工作纳入年度工作目标。克州教化局制定了普法依法治理工作的目标、任务以及年度工作重点，将此项工作列入年度目标考核体系，与其他工作同部署、同检查、同考核。 (二)主动开展法制学习和系列主题活动 1.开展重要节点法治宣扬教化活动。克州教化局主动开展重要节点法治宣扬教化活动。在每年四月自治区“宪法法律宣扬月”期间，克州教化局都做出支配，要求各学校结合宣扬主题，开展多种形式的法律法规宣扬教化活动;在每年“12

41、.4”全国法制宣扬日期间，克州教化局结合活动主题，做出支配部署，并设立询问台，印制并发放法制宣扬单，出动法制宣扬车，张贴宣扬横幅等，大力进行法治宣扬。 2.开展与维护社会稳定相关的主题活动。2023年以来，克州教化局开展了依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透“讲、学、宣、治”活动;2023年以来，开展了“课前三分钟”活动;2023年，开展了“用详细行动做以现代文化为引领的表率”活动。 3.开展年度主题教化活动。2023年，开展了“仔细贯彻宪法精神，全面服务民生建设”宣扬教化活动;2023年，开展了“弘扬宪法精神、建设法治新疆”宣扬教化活动;2023年，开展了“法治文化和廉政文化进校内”、

42、“3.15”教化消费维权等活动;2023年，开展了“平安消费进校内，维护权益靠大家”、“弘扬宪法法律精神，推动社会和谐稳定”等活动;2023年，开展了“学习宪法尊法遵守法律”主题暨自治区第十二个“宪法法律宣扬月”活动。 (三)加大对重点对象法制宣扬教化 1.领导干部学法用法状况。一是坚持党委理论学习中心组学法制度。克州教化局仔细实行关于进一步加强领导干部学法用法工作的实施看法，制订了理论学习中心组学法制度;局领导班子每季度法制学习不少于1次，并做好了特地的记录。主要学习宪法基本学问;自治区、自治州六五普法规划;宗教事务条例、反暴力讲法治讲秩序普法读本、自治区法制宣扬教化条例、自治区民族团结教化

43、条例等法律法规;中心、自治区、自治州各项重大会议、重要文件和各级领导重要讲话精神;与教化本职工作相关的法律法规学问。二是坚持重大决策学法制度。局领导班子在涉及做重大决策、重要干部任免、重大项目支配、大额度资金运用等问题上，坚持做决策前学法，并严格落实党政正职“四个不干脆分管”、探讨“三重一大”决策事项末位表态发言制度。凡是“三重一大”事项，都严格落实“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议确定”原则。三是开展“与法同行”万人宣讲活动。2023年12月25日开展了以“弘扬社会主义法治精神，维护社会和谐稳定”为主题的宣讲活动;2023年11月19日，局党委书记做了题为学习贯彻党的xx届xx全会精神加快

44、法治克州建设进程的宣讲。四是做好公职人员学法考试工作。克州教化局主动组织全体干部职工参与自治区公职人员学法考试，参加率100%，合格率100%。县(处)级领导干部试卷交由州普法办批阅，其他人员试卷由局普法办阅;局普法办对考试成果予以汇总、公示，并报送州普法办。 2.机关干部、公职人员、学校老师学法用法状况。克州教化局高度重视公职人员法律法规的学习和培训工作，探讨制定了“六五”普法培训工作制度、单位工作人员(学校老师)学法制度、行政执法人员学法制度等，对公职人员，特殊是行政执法人员的学习培训内容、形式、时间等都做了明确要求。公职人员每月至少学法1次，每次2课时，全年不少于2天;行政执法人员每月至

45、少学法2次，每次2课时，全年不少于3天。 3.学生学法用法状况。严格落实“谁执法、谁普法，谁主管、谁负责”的原则，主动开展法制宣扬教化工作。每年，克州教化局都组织工作组深化学校、对口扶贫点大力开展法制宣扬教化工作。主要宣扬：相关教化类法律法规;党的民族宗教政策;教化类惠民惠农政策;内初班、内高班、内职班招生政策;高考招生政策等。 (四)法治六进建设状况 1.法治进机关状况。克州教化局将法治文化和机关文化、廉政文化相结合，主动推动法治机关建设。在办公楼门口悬挂了法律宣扬标语，在走廊等地法律名言警句、教化法规，在办公室张贴了包括十二条禁令、保密规定、互联网计算机平安保密提示等。 2.“法治进学校”

46、状况。2023年，克州教化局结合自治州“法治六进”部门责任分工，印发了克州教化局关于开展“法治进学校”教化实践活动的实施方案(克教发202349号)，对“法治进学校”工作进行支配部署;2023年，又印发了关于印发廉政文化和法治文化进校内实施方案的通知(克教发20233号)，结合“廉政文化进校内”工作对“法治进学校”进行进一步支配部署。2023年，召开了“法制进学校”暨依法治校工作推动会，阿图什市教化局、乌恰县教化局、克州一中、克州三中、克州试验小学等做了阅历沟通。“六五”普法期间，克州教化局结合依法治校示范校创建和验收工作，多次组织和召开教化系统“法治进学校”、依法治校工作会议。 (五)法治文化建设状况 1.开展法治文化活动。2023年，举办了一场“爱祖国、爱家乡”学生绘画展;2023年，联合克州司法局在州直教化系统举办了“六五”普法学问讲座;2023年开展了以“弘扬社会主义法治精神，维护社会和谐稳定”为主题的宣讲活动;2023年，组织开展了“学习贯彻党的xx届xx全会精神加快法治克州建设进程”为主题的宣讲活动和全国“法治教化课件征集活动”;同时，和自治州组织部、宣扬部、政法委、机关工委、司法局联合印发了2023年克州开展“双百”法治宣讲活动方案，对“双百”法治宣讲活动做了进一步支配。 2.在教化网站法治宣扬专栏。克州教化局在克州教化信息网上特地开设