2023年学前周工作总结6篇.docx

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1、2023年度学前周工作总结优质6篇学前周工作总结优质6篇工作又接近尾声，大家是时候盘 点这段期间的工作情况，做好工作总结了，有用的工作总结 是建立在我们的实际工作情况之上的，下面是我为您共享的 学前周工作总结优下面是我为大家整理的学前周工作总结 优质6篇，供大家参考。工作又接近尾声，大家是时候盘点这段期间的工作情况, 做好工作总结了，有用的工作总结是建立在我们的实际工作 情况之上的，下面是我为您共享的学前周工作总结优质6篇， 感谢您的参阅。学前周工作总结篇1光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中 划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们 的乐观协作下，我们学前班老师的共

2、同努力和辛勤工作，努 力完成了学校下达的各项目标任务，使学前班像一个大家庭, 班中孩子在老师的爱惜下快乐成长！现就本学期学前班班级 管理工作总结如下：一、平安工作放首位，确保学生在校的人身平安本学期的平安工作从教育开头，由细处入手。首先在学 习、生活中渗透平安教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何 平安的玩，怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物讨论，从不同的维度发表自己的观点，充分把握幼儿学习与 进展的规律，正确了解孩子，反思和转变自己的教育观念和 行为。2、引领家庭对科学育儿的关注大家都知道，幼儿园只有和家庭、社会形成科学的教育 共识，才会更有利于孩子的进展。在宣传月活动期间，我们 利用幼

3、儿园电子显示屏、宣传栏、展板等幼儿园醒目位置悬 挂宣传标语，以图片、照片、文字等多种形式营造宣传月氛 围。通过园讯通、致家长的一封信“我和孩子共读书一一家 教阅历沟通”活动等方式向家长宣传科学的儿童观、教育观。 通过向家长开放半日活动，让全部家长走进孩子们的活动现 场，和孩子们一起阅读，和孩子们一起作画，感受老师对孩 子们耐心而又生动的引导，从而更有效地帮助家长理解指 南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿进展的基本规律 和主要特点，引导家长学会专心观察了解孩子，充分敬重理 解孩子，正确激励支持孩子。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合 作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加。“幼

4、儿园家 长委员会就是家长以合的身份，参加和协助幼儿园的教育和 管理，促进幼儿园向更高层次健康和谐的进展。作为家庭与 幼儿园之间联系的桥梁和纽带，家长委员会对增进家庭和幼 儿园间的信息传递，整合、提升家庭和幼儿园的教育资源, 形成教育合力起到了巨大的促进作用。在家园共育的众多形 式中，家长委员会具有独特的优势，我园也特殊重视家委会 的宣传辐射作用。在宣传月期间，我们特殊召开了学前教育 宣传月一一家长沟通会，组织各位家长委员专心学习宣传月 专刊，沟通讨论教育心得，提出自己的家庭教育困惑等，通 过广泛的沟通和沟通，大家形成更加统一的教育共识，目的 就是促进幼儿健康、快乐、全面的进展。3、强化活动对科

5、学育儿的深入为了让科学育儿知识真正深入幼儿园，我们还开展了一 系列主题活动带孩子走进社区，感受大自然的美。指南中提出：要 常常带孩子接触大自然，激发其奇怪 心与探究欲望。 孩子们是最喜欢接触大自然的，他们会对四周的很多事物和 现象感爱好，看！这一张张快乐、快乐的笑脸。让我的祝福陪伴你。指南中提出：要引导幼儿敬重、 关心身边的人，了解同伴的需要，给予关心和帮助。大班有 位叫陈文的孩子，由于在家玩耍不慎摔跤导致骨折，大班的 孩子们在老师的引导下自己制作卡片，写上祝福，送去鲜花、 水果。看，同伴的祝福让陈文小伴侣很快康复，孩子们在这 种乐观、健康的人际关系中获得平安感和信任感，进展了自 信和自尊。我

6、和妈妈跳起来。结合“六一”庆祝活动，孩子们和妈 妈一起跳起了快乐的亲子操。结合亲子运动会，孩子们和爸 爸一起玩起了好玩的体育游戏。爸爸妈妈们也仿佛回到了幸福的童年，和孩子们忘我的跳舞和游戏，这样的体验是多么 宝贵呀！快乐诵读我最棒。童年是快乐的，是游戏的，每一个孩 子都是自然的，也是诗意的，从幼儿学习母语的需要动身， 我园根据不同年龄段，精选出优秀的童谣儿歌、清浅的古诗、 浅显的儿童散文、洋溢着生活气息的谚语，把它们带到孩子 们面前，还他们一个快乐的、诗性的童年，诵读童谣满足了 孩子飞翔的心灵，给了他们一双会飞的翅膀。幼小连接是指幼儿园教育与小学教育的连接。由于小学 生活与幼儿园生活不一样，年

7、幼的孩子变换了环境适应性差, 所以幼小连接是一个具有普遍性的问题。解决好幼小连接问 题，对孩子来说将会受益终生，为以后的学习和进展打下良 好的基础。在宣传月期间，我园还组织孩子步行到实验小学 参观，孩子们观看了庄重的升旗仪式，戴上了梦寐以求的红 领巾，走进了向往已久的小学课堂，和哥哥姐姐们一起体验 了快乐的小学生活。我们的活动得到了家长的全都认可和好 评，同时也帮助孩子们做好了进入小学的打算，为他们顺利 进入小学学习上了特殊生动而又有意义的一节课。幼儿的进展是个体因素与四周环境主动、乐观地相互作 用的结果，幼儿的学习离不开自身的探究、操作与表现，而 游戏正是孩子们获得知识、能力的最佳时机，尤其

8、是角色游 戏，孩子们在做游戏过程中通过扮演各种不同的角色，制造 性的反映幼儿生活。在角色游戏中幼儿的思维活跃，想象丰 富，他们能够利用已有的社会知识阅历乐观主动地参加游戏。 它是幼儿对现代生活的一种乐观主动地再现，能促进幼儿品 质、行为能力和意识的提高，真正体现了现代的教育宗旨。 该园在“六一”还开展了游艺活动，“飞达路美食城”角色 游戏给前来参加活动的领导留下了深刻的印象，孩子们纯真 的语言，快乐的游戏，充分进展了社会交往能力，良好的社 会性进展对幼儿身心健康和其它各方面的进展都具有重要 影响。三、总结阅历，常抓不懈我们会通过幼儿园网站准时更新学前教育宣传活动，提 高学前教育宣传月活动在全社

9、会的影响。专心总结实践活动 中的阅历和不足，沟通讨论，重新拟定宣传计划，进行文字 及图片资料的整理。组织展开“科学育儿”征文活动，进行 家庭教育座谈会，努力把宣传月活动引向深入。学前周工作总结篇4反思一个学期的工作，我有了很深的熟悉：我们都有一 种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快， 而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间 步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前浮现, 实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自己 竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我 感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩 子们刚刚入园的吵闹声，这有半

10、年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后 的工作，现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接 影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参加 园内各项活动，并专心做记录。做到不迟到、不早退，树立 为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际情况动身，精心安排好每周计划活动 内容，专心组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作 中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具打算要 充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在 教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿 创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学

11、会在游戏中去寻 找问题，并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动 问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时 培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能 友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼 儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规不许随便下位、回答 问题时要举手、并学会敬重他人，安静地倾听他人的发言, 养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯每日保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿专心开展各 项体育活动、熬炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现 状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知

12、道 清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的 在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地 整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面：我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学 观念也在不断更新和变革，我十分留意业务学习，不断充实 自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电, 提高自身素养，提高文化专业知识水平。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的 时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的 各种表现。2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，准时取得 家长的亲密协作。3、

13、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特殊情况要冷 静、有条理地进行沟通。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进 展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工 作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共 同成长。五、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在 下学期的工作中力争做到今日事今日完成2、工作中更严格 的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。六、今后工作规划：1、乐观、专心开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提 高专业技能。2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作枷忱, 继续加强自身科学文化

14、知识的学习二是谦虚谨慎，继续加大 向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老 师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将 专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进 步。学前周工作总结篇5时间荏苒，转眼间时间来到了 20-,对于新学期总有这 样那样的想法，假如不是学校要求写工作计划，我想这些想 法总是在脑海中浮着，没有归宿，下面我就把我在20一年的 工作，做如下的安排。一、德育工作这学期是学前班的第二学期，但是班级里的孩子多数都 是第一次走进学校的大门，我想我的德育工作应该从以下几 个方面着手：1 .培育孩子正确表达自己想法的能力。有些孩子他连告

15、 状还告的不太明白呢，我想让孩子正确的表达自己的想法应 该是工作的首要。2 .培育孩子勤俭节约的意识。是的，现在我们的条件都 好了，真应了那句话：在苦不能苦孩子，所以孩子们的学习 用品，本子，笔，橡皮，成了最不值得珍惜的东西了，铅笔、 橡皮丢了，都不知道找，回家直接要新的。本子想撕就撕 所以，我想培育孩子勤俭节约的意识已经是刻不容缓的工作 To二、班级管理从开学到现在，班级管理上确实出现了很多漏洞，也发 生了一些小问题，所以我想，这学期的班级管理工作应该从 以下几个方面着手。1 .游戏管理前段时间由于操场上的雪没有化全，所以学生都在活动 室玩，那么就发生，活地场地大小，学生你碰我，我推你的 现

16、象，从第四面开头，把学生分成10个组，每个组5个人， 让他们到操场上去活动，期间说清留意事项，还要教给孩子 一些比较传统的游戏活动，例如丢沙包，踢健子让孩子 们重拾经典游戏。2 .班级管理现在天还是有些冷，所以没有要求学生到班级太早，那 么，早晨早到班级的孩子在没上课之前就没事干，虽然没上 早自习，但也应该让孩子们干点什么，所以想这个学期的早 自习让先自己看看书，逐渐的培育出一两个读书小博士，并 在班级里沟通自己的读书阅历，成为班级内的学习榜样。3 .学习管理哪个班都会有几个学困生，本学期的学困生打算用二帮 一，结队子的方式，让学困生，尽快的成长起来。三、教学工作本学期我所教的是蒙氏数学和拼音

17、2,蒙氏数学我是第一 次接触，里面的很多教学游戏，我理解的还不是很透彻，所 以想有时间多上网看看蒙氏数学的教学视频，加强自己的业 务能力。语文在教好拼音2的同时，还想让学生熟悉一些简 洁的汉字。四、平安工作1 .活动平安通过几节平安课，给学生讲清，和他们相关的平安留意 事项。并把学生分成组，每组安排组长，专门监督这件事。2 .饮食平安班级里不允许学生带钱，自己带的零食不允许带小食品，只通吃面包，饼干，肠，牛奶这类管饿的东西，其它三无产 品，及小零食不允许进班级3 .上下学平安与家长协商，来接孩子的必须是家长，其它人来接要提 前和老师打好招呼，由家长全全负责上下学的平安。本学期的工作安排就是这样

18、的，假如有不足之处，请领 导指出，并帮助我改正。20年春季学期学前班教学工作计划（三）一、班级情况分析本学期我班共有28个幼儿，3名新生，对于孩子各方面 了解得比较清晰。怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的 东西才是最重要的事情。本班有部分幼儿不擅长主动与人沟 通，上课很少主动发言，希望通过本学期的一系列活动能让 孩子有所进步。本学期我还是担任学四班的拼音，数学，写字教学，现 将学科做如下计划：二、拼音教学计划学会复韵母及整体认读音节，能读准音，认清形，会认 读其四声，正确书写，学习声母与复韵母组成的音节，能正 确拼读并正确书写音节。三、数学教学计划本学期主要学习20以内的加减法和简洁的应用题

19、，让幼 儿通过不同的形式学会解决数学问题：学习20以内的连加 品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带 物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西，不私自随陌生人外 出等，教会幼儿在生活中怎样留意平安。其次是从细节入手, 建立完善的平安保证体系。二、教育工作，培育学生的思维能力和创新能力幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等 特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的把握了攀爬、拍 打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作 协调且反应灵敏。学会新的徒手操及小器械操。学前班幼儿 求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，汲取新的知识也快。在 教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形

20、式，大大激 发了幼儿学习的乐观性和主动性，特殊是在计算方面体现较 明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、 减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，专 心算练习十位数的加减和10以内的连加连减，幼儿的数学 思维能力得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检 查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，乐观性也 调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、 粗细、宽窄、远近、厚薄等重要的是幼儿学会了将这些知识 运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解 整体与部分的包含关系。在老师的指导下，幼儿学会尝试简 洁的科学小实验如：磁铁的特性、弹性、声音等，知

21、道常见 的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能 连减混加减，初步学习2位数和进位加减列竖式计算。四、写字教学计划这学期将严格根据写字进度表合理安排孩子们的学习写 字时间，主要加强熟悉汉字的深度，能在田字格中能根据正 确笔顺规章正确的书写，娴熟把握每一个生字的每一笔画所 在田字格中的位置。加强培育孩子的正确的握笔姿势和坐姿, 强调写字时不玩弄笔，专心，不写潦草，整洁美观。本学期我将严格要求自己，坚持备好每一课，二次备课， 上好每一堂课，多向师傅，优秀同事学习取经，为孩子们顺 利进入小学保驾护航。学前周工作总结篇6转眼间，一个学期即将过去。回想这学期以来的教学工 作，感觉有点累，但也

22、伴随着收获的快乐。为了搞好下个学 期的教育教学工作，提高教育教学质量，提高学生德、智、 体等方面的素养，现把本学期数学教育教学工作总结如下。一、培育学生学习数学的爱好。学前班的小伴侣对待学习，往往偏重于爱好，爱好能激 发学习的乐观性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而 爱好又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和进展 起来的，尤其是老师本身对学生的”影响。深知“爱好是最 好的老师”的我，在“爱好”两字下功夫，在传授知识的过 程中，十分留意运用适合儿童口味的生动形象的语言，组织 好玩的教学，使他们易于接受，感到学有所获，从而不断激 发他们的求知欲望，增长他们的知识技能。总之，根据数学 教学

23、内容特点，渗透思想教育，不仅开发了学生的智力，还 陶冶学生的情操，培育学生学习数学的爱好。二、改进教学方法，全面提高教学质量学生学有所得，才会热爱学习，越学越有劲，家长也支 持。为此，我在班级管理工作中，把留意力放在提高教学质 量上，扩大合格率，巩固入学率。总之，为了提高教学质量， 每开学初，我都要专心学习新课标，明确本学期教学要求, 写好计划。在教学过程中尽量采纳直观、形象的教法，提高 课堂教学效率。三、专心批改作业，进行知识补漏措施学生作业是反馈课堂教学效果的途径之一，老师只有批 改作业，才能发现问题，进行知识的补漏措施，才能进行个 别指导，共同提高。批改概念计算题，发现基础知识的把握 情

24、况批改课后的思考题，发现学生对问题的理解不够透彻。 通过进行讲评，这样一来，学生不但提高批改爱好，留意力 集中，而且培育了学生的学习能力。总之，一学期来，我从不计较个人得失，一心扑在教学 工作上，遵纪守法，关心爱惜学生，培育学生德、智、体、 美、劳全面进展。成果已成为过去，今后，我还要更加努力 工作，使自己的教育教学水平更上一个台阶。四、存在问题与不足：由于学前班的小伴侣年纪小，还不知道学习的重要性，没有养成自觉学习的良好习惯。还有一部分小伴侣学习成果 还很差，特殊是十以内的加减法还没有把握好。五、今后努力方向：1、培育学生养成自觉学习的良好习惯。2、加强基础知识的教学强化训练。3、与家长或监

25、护人亲密联系，随时把握学生的学习和生 活情况。力，利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼 儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综 合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙 饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅, 能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的制造力。三、抓养成教育，培育学生良好的行为习惯面对刚刚走出幼儿园的学生，培育良好的行为习惯是这 学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我们执行各种激 励机制，来规范学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学 习生活。在教学中，我们老师留意教育学生学会倾听，乐观 大胆地发表自己的观点。在生活中我们随

26、时关注学生的各种 小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮课桌内书本摆放 整齐，能保持教室的卫生清洁讲究个人卫生，见到老师能主 动问好，与小伴侣能友好相处，平时沟通能用礼貌用语等。 使学生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。四、抓卫生保育工作，为学生制造舒适干净健康的校园 生活 清洁卫生的环境才能保证学生健康快乐的生活。光明 的窗，雪白的墙，洁净的地板在带给学生舒适健康时，也增 加了我们老师卫生工作的难度，为此我们老师每日都要坚持 三擦三扫三拖，每日早晨学生未到时要擦窗，擦桌，擦椅, 坚持早中晚至少三遍的扫地拖地。虽然如此，我们全部的老 师都没有怨言，勤勤恳恳，从不马虎。清洁的环境是保证健康的前提

27、，对儿童疾病的预防则是 我们卫生保育工作中的容易忽视的薄弱点也是重点。对此我 们加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排解一切担心全 因素和疾病传染隐患。而且我们留意动静结合，保证有充足 的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的 身心健康进展。五、乐观做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系学前班是一个特殊的班级，年幼的孩子们刚从幼儿园走 进学校接受系统正规的学前教育。初入学时带着年幼的孩子 和对学校教学的不了解，有的家长虽然每日几遍的接送孩子, 但仍然不放心，送入学时迟迟不愿离校，接孩子回家早早站 在窗外，对孩子的担忧溢于言表，影响了我们的教学。如何 让他们放心是我们家长工作的第一步

28、。为此我们利用多种形 式与家长沟通，了解孩子的情况，听取家长意见和要求，耐心 解释，发现问题准时订正，不断地改进工作，取得家长的理解, 支持与帮助！让他们放心！除此之外我们更和家长结成伙伴 关系，针对孩子学习生活中的点滴相互沟通，为孩子的进步 一起欣喜，为他们的成长一起努力。总结这学期的点滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一 大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起 进步了，工作中我们取得了许多宝贵的阅历，增长许多的知 识。在欣喜之余，我们也在反思不足。在今后的工作中，我 们将根据以上存在的不足，专心的反思调整，汲取先进的阅 历和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。学前周工

29、作总结篇2 一、班级常规工作我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理 本事、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高， 异常是幼儿的职责意识和学习进取性，提高尤为突出。另外， 幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。那么在一个团 体中，如何在施展幼儿的个性情景下、又让他们觉得有所约 束，这就是班级管理的重中之重了。所以我们老师和阿姨拧成一股力，构成同一种准则，同 一种理念，向着同一种目标去努力。应对本班幼儿在大班上 学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规章意识薄弱等情景， 在开学初，我们就和幼儿一齐商讨各项活动、各个环节的规 章。如在团体教学活动时，要专心倾听老师、同伴的回答， 举手

30、发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安 静地吃完自我的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规章。 同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。一学 期下来，幼儿的规章意识、自律意识在不断加强。应对不能 遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼 儿点滴提高的方法，来激励幼儿扬善补缺。本学期在我们两位老师的共同努力下，我们大二班这个 大家庭变得更加和谐、和谐，生机盎然了。二、生活常规方面在日常生活中，我们留意加强幼儿的卫生习惯的培育。在倪前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好 习惯。此刻幼儿已不需要老师的提醒，自我能做到视情景而 洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘

31、子，供幼儿放骨头等。 此刻，幼儿能做到不挑食，坚持餐桌的干净，假如有个别幼 儿吃假掉假粒，别的小伴侣就会提醒他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下，幼儿能将衣服叠好， 摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到订正。同 时，我们还协作保健老师，做好预防接种和体检等工作增强 了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。三、专心开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体 魄做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提, 幼儿仅有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。所 以，本学期我班更加留意幼儿的身体健康，严格根据我园的 卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体 能活动，增强幼儿

32、的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同 时拥有健康的心理。平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼 儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病 的发生，大部分幼儿对天气的变化有必须的感受，并学会主 动增减衣物，照料自我。在“手足口病”高发期间，我们严 格做好班级卫生工作和检查工作。每一天做好四个时间段的 检查：即早上入园、中午假前、午睡起床后、离园前等，并 做好详实的记录。虽然是高发期，但班级生病请假孩子却比 较少，坚持了较高的出勤率。四、构建互动桥梁，寻求家园沟通家长和孩子是我们老师的服务对象，要想教育好孩子， 家长的作用是举足轻重的，所以做好家长工作一向是我们坚 持不懈的奋斗目标。老师的

33、一言一行、一个不经意的小举动或者说对不一样 孩子的不一样表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。 所以，耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内 许多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半 解，会追着你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知, 使他们了解。对于工作较忙的双职工家长，我们尽量找时间 将幼儿近期的表现反馈于他们，使家长能把握孩子的情景, 有的放矢地进行教育。在幼小连接中，我们带领幼儿参观小学，听小学生上课， 看小学生写字，还开展了一系列的配套活动，使得孩子们产 生了上小学生的愿望，作为我们老师，心里确实也舍不得他 们离开，回想他们在幼儿园的表现，欢声笑语，有喜有忧,

34、 愿他们在新的学习中能有更大的提高。回想和孩子们在一齐的时间，喜、怒、哀、乐伴随我们 一路走来。当日历渐渐翻完今年八月的最终那张时，真心祝 福在霍幼这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，能每日欢 快，学习提高！学前周工作总结篇3春天是个美妙的季节，她使得大自然万物复苏、生机勃 发。每年春季召开的全国人民代表大会是一件非常重要的大 事，它推动着国家各项事业再次发力、继续进展。今年是国 家“第二期学前教育三年行动计划”的开启之年，借助学前 教育改革创新的东风，教育部办公厅颁布了 “关于开展20xx 年全国学前教育宣传月活动的通知本年度学前教育宣传月活动的主题是：指南一一让科 学育儿知识走进千家万户，

35、继续围绕深入落实指南，通 过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和 全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿 童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。基于以上要求, 该园在部署实施阶段进行了一些探究和尝试，今日，借此机 会和各位同行作一些共享和沟通。一、高度重视，精心策划学前教育宣传月是在全国范围内开展的一项重要活动， 是深入贯彻教育规划纲要、落实国务院关于当前进展学前 教育的若干意见、推动学前教育科学进展的重要举措。该 园高度重视，统一思想，充分熟悉开展这项活动的重要性和 紧迫性，切实把宣传月的各项活动组织好、实施好。园内成 立宣传月领导小组，由我担任组长，细化制定宣传

36、月活动实 施方案，布署落实学前教育宣传月的活动安排，设计制作宣 传月专刊。由大丰市教育局主办，大丰市实验幼儿园承办的 学前教育宣传月专刊涵盖了关于科学育儿的多方面内容：引 言、指南中五大领域的目标、学前教育防止小学化倾向 等等，目的就是让指南精神和科学育儿能够紧紧融合到 一起，让全社会都来关注孩子的成长，提倡用科学的方法培 育孩子。二、创新形式，留意实效1、提升老师对科学育儿的熟悉我们深知，教育就像鞋子，可以帮助孩子更好地走人生 之路。鞋匠要想做出合脚的鞋子，就需要充分了解脚的大小、 形状，知道脚的需要和感受。也就是说，教育者只有在讨论、 懂得孩子的心理路程、精神世界以及成长机制的前提下，才

37、能够设计出适合孩子的教育方法。试想假如老师没有学习理 解指南精神，没有科学的教育理念，又如何去向家长宣 传，如何指导家长进行科学育儿呢？因此，我们首先召开全 体教职工大会，传达大丰市教育局关于开展20xx年学期 教育宣传月活动的通知的文件精神及幼儿园针对文件制定 的实施方案，明确“指南一一让科学育儿知识进入千家 万户”的宣传月活动主题，帮助全体教职工了解宣传月的内 容、形式。专心学习指南精神，做好相关学习笔记，每 位老师完成不少于20xx字的总结心得。在共享学习指南 体会的同时，我们还留意促进全园老师在实践中科学运用 指南，开展保育教育工作，共享教育实践阅历，分别开 展了：骨干老师教学比武活动、青年老师同课异构教研活动、 保育老师平安知识考核等。活动后大家进行集体反思、沟通