七年级语文上册期末试卷[人教版].pdf
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1、七年级语文(上)期末试卷(满分 100 分,120 分钟完卷)七年级( )班学号姓名得分一、知识积累与运用(第 5 题 4分,其余各题 2 分,共 16 分)1、给下面句中加点的字词注上拼音A、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。B、它仅仅只活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬。C、草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清冽了。D、这也真够滑稽,但我决不能让人看出来。2、下面的词语中有错别字,找出来画上“” ,将正确的字写在后面的括号里。A、阴晴园缺昂然挺立忍俊不进 仙露琼桨()B、极处逢生红灯绿酒玲珑剃透 多姿多采 ()c、心旷神贻险象跌生抖擞精神返老还童()D、海枯石烂
2、惊慌失错苦心孤指 骇人听闻()3、用你写得最好的字体把下面这首诗抄写下来。(不加标点符号)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家,商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。4、下面与原文不相符的一项是()A、看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织者,人家屋顶上全笼着一层薄烟。B、芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归来的小桨。秋天的游戏在渔船上。C、假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?D、这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。5、根据原诗在横线上填句子。(每空只填一句)A、客路青山外,。B、,浅草才能没马蹄。C、无可奈何花落去,
3、。D、?为有源头活水来。6、下面的作家作品简介有误的的两项是()A、 沈复, 字三百, 长洲(现在江苏苏州)人, 清代文学家, 本册教材选有他的文章 童趣 。B、 “树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起”出自宋代辛弃疾的观沧海诗中。C、纸船的作者冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,代表作有繁星 春水 寄小读者等。D、 伊索寓言是一部寓言故事集。相传伊索是公元前 6 世纪丹麦人,他善于讲动物故事。7、仿照示例,发挥你的想象和联想,续写下边的句子。示例:天上的明星现了,好像点着无数的街灯。A、月光照在地上,B、满树的桃花开了,二、阅读理解与分析(34分)(一)我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬
4、下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。时间一分一秒地过去,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。 暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。 “下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。 ”“我不下去!”我哭着说, “我会掉下去,我会摔死的!” “听我说吧, ”我父亲说, “不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。
5、 ”我说。“好” ,他对我说, “现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。 ”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。 “很好, ”我父亲叫道, “现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。 ”我又照着做了。我的信心大增。 “我能办得到的。 ”我想。我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。8、请你找出这部分写“我”的感受的词语,并说说它们的作用?(3 分)答:9、找出上文第段中的自然环境描写句画上
6、“” ,想想环境描写有什么作用?(3 分)答:10、父亲为什么指挥“我”先迈出左脚的一小步?这对你有什么启示?(3 分)答:1l、第段和第段中的“啜泣”各是为什么?(3 分)答:12、假如“我”的父亲急忙赶到悬崖下面,一面安慰“我” ,一面急忙爬上石架,把“我”扶下来,这种做法和文中父亲的做法你更喜欢哪一种?为什么?(4 分)答:(二)男孩与他的妹妹相依为命。父亲早逝,她是他唯一的亲人,所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。作为妹妹唯一的亲人,男孩的
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