2023年见习教师个人工作总结(优选3篇).docx
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1、2023年见习教师个人工作总结(优选3篇) 书目 第1篇2023年见习老师个人工作总结范文 第2篇见习老师个人工作总结 第3篇2023年见习老师年度考核个人工作总结范文 2023年见习老师个人工作总结范文 怀着对教化的幻想,我光荣地踏入了老师的行列中。作为一名新老师,在半年多的教学中,我深刻地体会到了老师的辛苦与欢乐。在这短短的时间里,我学到了许多教学阅历,感受到了不同老师的教学风格,同时也被学校的文化深深感染着,来到了新校,我收获了,也进步了,为使今后的工作取得更大的进步,下面我对自己在这半年多的工作进行一下工作总结。 一、德扎实肯干 在思想道德相识上,我仔细学习新的教化理论,并依据自己的教
2、学实践,刚好写下教学反思,并在反思中不断更新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的笔记,听后刚好写下自己的学习感受,在不断的学习中丰富自己的综合素养。 在学校教学理念的熏陶下,我不断学习学校文化,并在实践中践行学校的文化理念。同时,我坚持每周的新老师培训和市、区教研,学习老师应当具备的优秀品质,仔细践行老师职业道德,做到爱岗敬业,对工作高度负责,仔细备课上课,仔细批改作业,仔细辅导学生;做到关切酷爱学生,同等公允对待每一位学生;做到坚持教书育人的理念,遵循教化规律,实施素养教化,培育学生良好品德,激发学生创新精神,促进学生全面发展;做到为人师表,严于律己,以身作则;并且不断学习,树立终身学习
3、的理念,拓宽学问视野,更新学问结构,潜心钻研业务,勇于探究创新,不断提高专业素养和教化教学水平。 二、能努力提高 在教学工作及实力提高方面,我担当一年级一个班和三年级级部的英语教学工作,由于教学阅历颇浅,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化探讨教学法,虚心向前辈学习。为了提高自己的教学工作实力,我仔细学习新课标理念下的英语老师用书,在老师用书的指导下,结合各班的基本状况进行教学活动,刚好进行教学反思,修改教学步骤,以达到教学的最佳效果。 为了能更好地使学生驾驭所学的英语学问,我细心地进行备课,仔细按排每一个英语教学环节,注意每一个教学重点的理解教学。同时,利用课余时间学习和教学有关的资料,使自
4、己能够更好地驾驭教材中的难点,有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后依据得失刚好写教后感、教学反思。这半年多的时间里,我主动参与教研活动,收获不小。我有幸还倾听了优质课评比的活动,在教研员评课议课中,我受益匪浅。不但感受到了不同老师的教学风格,同时也由衷的钦佩优秀老师那种对课堂掌控和带动学生主动学习的实力,这是我须要学习和亟待提高的一点。 课后,我们英语组内集体备课,仔细探讨教学得失、回顾小结,刚好反思手段,努力创设英语情景,让这种英语的氛围感染学生,从而全面提高学生的英语实力。通过这些活动,有力地促进了我的英语老师业务实力的提高。同时,在日常教学中,我努力做到在教中研,研中教,教研相长
5、。在教学工作方面我还存在许多须要提高的地方,须要我仔细学习的地方也许多,我会坚持加强教学理论方面的学习,不断的在实践中充溢自我,提高自我。 三、勤任劳任怨 在作考勤方面,我酷爱自己的教化事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间,并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为提高自身的素养,我不但主动参与各项培训,到各区听课学习,平常,常常查阅有关教学资料,不断的提高自己的专业学问实力。同时常常在课外与学生联系,时时关切他们。当然在教学工作中存在着某些不足的地方,须在以后不断的
6、努力学习,得到进一步的提升。 在教学成果方面,我始终坚持国家教化方针,贯彻英语新课程标准的要求,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培育学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生综合、全面的发展。我工作责任心强,听从领导的分工,主动做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛获得各种学问,能形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学精神,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教化教学任务。通过上学期和学生的磨合,和共同努力,学生在英语听说读写方面都得到了肯定的进步,并且在期末统考,取得了比较不错
7、的成果,我信任通过以后的努力,和与学生的共同合作,会在今后的日子里,取得更好的成果的。 见习老师个人工作总结 一:见习目的;真实感受小学教化,增加师范技能,学习教学阅历. 一:见习目标;真正感觉小学训诲,加强师范技巧,进修传授阅历. 二:见习时候;20年4月7日-20年4月11日. 三:见习地点;阳江职业技巧学院从属小学. 当得知黉舍支配在学期的第七殷勤附小见习时,心理有很种说不出的紧急与激扬。紧急见习时候到了,也意味着我们要零间隔的兵戈那三尺讲台了,在接下来的时候里;激扬那过去了好几年的小门糊口生涯,如今回到去感受会是怎样样的?是不是感受仿照照旧? 第一天:带着心理的紧急与激扬入手下手了我的
8、第一天见习,此次进附小见习的同学有两百多人,黉舍将大家分成小组,别离到差别的班级见习。第一天起得很早,早早的拿着凳子到附小大门前集结,系主任讲完见习的一些要求后大家就分到本身支配到的各个班级。到讲堂时还没上课,满讲堂里都是小门生的嬉闹声,小门生在面前目今走来走去,跑来跑去,盯久了觉得眼睛发困了,在心理想:小孩子见到生人表现应当有两种一,见到生人会害臊,小声的鄙人面嘀咕;二,为了让本身更惹眼,更当真的吵闹。一会上课时候到了,第一节是班会课,班主任讲了一些有关进修和糊口生涯的近况,从中学得作为一名好老师最终要在门生傍边树得威望,特殊是班主任。 时候很快的过去,进入正课,课前都是由一论理门生上讲台带
9、读课文、单词和见解等,很好的宁静了嬉闹的心理,宁静下来进入讲堂,一上课就大家都很当真的进修,急剧笔记,想尽本身的本事把教授每一句话,每个办理题目,发起的好疑问等等,一切登记来。可在教授的传授进程中,学得授教阅历,但感受身心遭到熬煎,耳朵饱受煎熬,门生答复题目都很自动,有些同学迫于表现本身举手时本身都先站起家来,小门生就象鸦雀冲破蛋一样,那高音混合刺耳刺耳的童声,与我们如今的大门生真有天地之别。上语文课感受很好,当然课前教授给了我们一点不大好的记忆,但不课否定她讲课真的很好,感情很充裕,引入、传授目标、传授进程等等都很好,特殊是在门生自学课文与答复题目时给出的差别评价赐与门生很好的激励与策动,门
10、生也很自发的自学,主动答复题目,思维敏捷。一节课下来教授都很有条序,门生也很有乐趣的进修。数学是评讲单位试卷,此顶用了正方体、长方体等事物造型,如许能让门生更真实的感受到题目的存在性与解答性,许多门生的答复都出乎我的料想以外,如今的小门生脑筋都特殊敏捷灵敏,解题方法也很簇新,许多门生都很感乐趣的在探讨题目的差别解答,自动答复教授发起的题目。小孩子终归是小孩子,纯真的设法,想甚么说甚么,偶然间答复出来的题目在孩子的全国里是没甚么的,但在我们大人的全国里那些都会让人有点尴尬,但孩子的活泼也明白的报告了我们,他们是对的。 第一天见习终了,学到许多学问那是必定的,但耳朵里感受翁翁作响,回到宿舍感受身边
11、还是唧唧喳喳的吵闹声,感受有点晕眩。 其次天见习,经过议定第一天的见习已经把握小学的作息时候,上课时候还没到前不敢早早去讲堂,真的小孩子的纯真糊口生涯偶然真让人颤抖,下课时候是小门生的欢乐时候,但那便是我最难熬的时候,一贯在心理想,几年前的本身是不是也如此淘气捣蛋? 本日第一节是上英语课,英语教授讲课也很好,语速相称,讲解并描述纯熟,门生也很自动进修、主动答复题目,让我不行思议的是,因为那些小门生思维纯真所以记东西大略呢,还是如今的年青人脑袋也进步发财了呢?偶然间教授发起的题目我都还要想一下下的,小门生都抢在我的前头答复了,并且答复的精确律也很高,可以到达百分之九十九的。 本日还跟去上了体育课
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