“红领巾奖章”个人三星章优秀事迹.docx

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1、“红领巾奖章”个人三星章优秀事迹红领巾奖章个人三星章优秀事迹一我叫-，是-区-完小六(8)中队的一名少先队员，现任-完小 少先队大队部的副大队长。在小学阶段的五年半时间里，我以良好的思想品德、优异的 成绩给自己与父母上交了一份满意的答卷，多次被学校授予优秀 大队干部三好学生等荣誉称号。无论是在班级，还是在大队部的 工作中，我始终做老师的好帮手，努力成为同学们学习的榜样， 自觉发挥少先队员和大队干部的引领示范作用，除完成平时的学 习任务和大队工作外，还认真完成红领巾爱学习，积极参与共饮 湘江水保护母亲河学雷锋等各类志愿服务活动，参加各级竞赛活 动，并先后荣获学校组织的爱国爱党立志成才演讲比赛一等

2、奖、 区教育局组织的美好生活劳动创造征文活动二等奖和省少年儿 童图书馆主办的书中故事我来讲活动优秀奖。我相信，一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰 辛漫长的，但我一定能克服困难，做一名全面发展的少先队员。红领巾奖章个人三星章优秀事迹二我叫-，是-完小四年级4班中队长、体育委员。我阳光向上、待人真诚，尊敬师长，团结同学，是老师的小助 手，是同学们的好朋友，得到了老师和同学们的赞许，屡次获评 优秀少先队干；我积极向上、品学兼优，各科学习成绩在班里一 直名列前茅，特别是在数学学习上，拥有良好的思维习惯和学习 方法，在学校数学竞赛中多次获得一、二等奖；我努力进取，多 才多艺，在各级科创、演讲

3、、钢琴、书法等比赛中均获得不错的 成绩，参加第十一届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛 省选拔赛获二等奖，参加第六届市青少年机器人竞赛创意编程 比赛获二等奖，在第七届市青少年机器人竞赛无人机编程竞技 赛中获三等奖，参加第六届市中小学生学宪法讲宪法演讲比赛 获三等奖，参加全省我眼中的火焰蓝故事讲述活动，作为市唯 一获奖作品推送至省消防救援总队参加全省小学组决赛。红领巾奖章个人三星章优秀事迹三我叫-，是-实验学校的初二106班的一名学生。我勤奋好学， 积极进取，乐于助人，爱好广泛，牢记少先队员的要求，从小树 立远大理想，是一名全面发展、出类拔萃的优秀少先队员。一是努力争当勤奋学习、追求上进的好少

4、年。书山有路勤为 径，学海无涯苦作舟是我的座右铭。因此，我专心向学，孜孜以 求。课前认真预习，上课认真听讲，课后及时总结，保质保量地 完成老师布置的各科作业。二是注重自身均衡发展，经常练演讲， 学习绘画等。我是班级及学校的文艺骨干，是学校红领巾广播站 的负责人，为学校的广播工作尽心尽力。在学校组织的演讲、朗 诵比赛中，荣获得一等奖，并多次担当学校艺术节的主持人。三 是努力争当品德优良、团结友好的好少年。我时刻谨记老师的教 导，在家庭中要孝顺父母，在学校里要尊敬师长，在社会上要乐 于助人，在生活中要勤俭节约。百尺竿头，更进一步。未来的征程中，我会更加努力，坚持 德、智、体、美、劳全面发展，努力成

5、为建设国家的栋梁之材。红领巾奖章个人三星章优秀事迹四-完小四(4)中队是一个充满生机、活力、团结、自主的优秀 集体，践行传承红色基因，成为有理想、有本领、有担当的时代 新人为核心价值观；秉持民主公正，让每位队员都得到尊重，享 有公平的发展机会；关爱每一位队员，让队员之间友善相待，善 于合作，优势互补；激发活力，让队员之间交流互鉴，合作学习， 共同进步。一是树立人生理念，争做新时代好少年。中队辅导员 旷景萍老师每周利用班队活动引导队员们牢记习近平总书记对青 少年的殷切希望和嘱托，筑牢队员的理想之基，增强队员们作为 一名中国人的志气、骨气、底气。二是开展红色活动，助力队员 成长。队员们通过参加新时

6、代好少年、红领巾爱学习、庆祝中国 共产党成立100周年合唱比赛等活动，体会了积极向上的大道理, 树立了正确的人生观、价值观。同时，通过认真收听每期国旗下 的讲话、参加社会实践营活动，树牢队员们珍惜当下、劳动光荣 的意识，不断磨炼意志，锻炼自我，努力成长为新时代建设者和 接班人。红领巾奖章个人三星章优秀事迹五-完小大队着力构建了红领巾奖章评价激励体系，树立少先队 员光荣感，多措并举，将学校少先队红领巾奖章实施工作做实、 落细，充分发挥红领巾奖章在少先队员成长中的激励作用。一是分层细化红领巾奖章落地落实。根据不同年级、不同年 龄段队员（预备队员）的认知能力，分低、中、高三个学段以分段 目标为依据定章，分层细化基础章，结合我校办学特色，确定特 色章，印制基础章、特色章，布置争章园地，让少先队主责主业 更加清晰。二是注重实践体验，以少先队活动为依托争章。充分发挥少 先队组织实践育人的作用，在传承红色基因廉洁文化进校园扣好 人生第一粒扣子社会实践活动等丰富多彩的少先队主题教育实践 活动及节日主题教育中引导少先队员真切感受争章过程。