2023届高考英语语法名词性从句精讲之四大从句用法大全讲义.docx

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1、2023年高中英语语法名词性从句精讲之：四大从句用法大全主语从句主语从句的概念：如果一个句子在复合句中充当一个主语，那么这个句子就是主 语从句。主语从句通常由从属连词that, whether, if和连接代词 what, who, whichwhatever, whoever 以及连接副词 how, when, where, why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用。主语从句用法：1、主语从句的引导词：主语从句通常由连词that和whether连接代词或连接副词 以及关系代词型what引导：如：That he is still alive is a wonder.他还活着，真是 奇

2、迹。When we arrive doesnt matter.什么时候到没有关系。What we need is money.我们需要的是钱。What I want to know is this.我想知道的就是这一点。Whether they would support us was a problem, 他们是否 会支持我们还是一个问题。2、主语从句与形式主语it：我告诉他的是我会给他找个好剧本。（what在主语从句中作直接宾语，that作为表语从句的引导词在该表语从句中不充当句子 成分，不能省略）That is what I want to tell you.那就是我想要对你讲的。（wh

3、at在表语从句中充当直接宾语）That is why she failed to pass the exam.那就是她考试 不及格的原因。（why在表语从句中充当原因状语）注意：“That is why. ”是常用句型，意为“这就是的 原因/因此”，其中why引导的名词性从句在句中作表语，该 句型通常用于针对前面已经说明过的原因进行总结：如：That is why you see this old woman before you know, Jeanne.珍妮，这就是现在这个老太婆出现在你面前的原因。（前文 提到Jeanne对老妇人显得苍老憔悴深感诧异，说话人对她讲述了 其中的原因之后，用这

4、一句来进行概括）。/Thatiswhylcame.这就 是我来的原因。下面是两个与“That is why.形式相似的结构， 它们与“That is why.”结构之间的关系要能够辨析清楚：（1） “That is why 与 That is the reason why.” 同义，只不过从语法结构上讲，“That is the reason why.” 中why引导的是一个定语从句，将其中的the reason去掉则与 “That is why. ” 结构一样：如：That is (the reason) why I can not agree. 这就是我不能同意的理由。（2） That i

5、s because.“句型中从属连词 because 引导 的名词性从句在此作表语，这也是个常用句型，意为“这就是为什 么/因为 o “That is because.与“That is why”之间的不同在于That is because.指原因或理由，“That is why.”则指由于各种原因所造成的后果：如：He did not see the film last night.That is because he had to help his little sister with her homework.昨天晚上他没有去看电影，那是因为他得帮助他的妹妹 做作业。（第一句话说明结果，

6、第二句话说明原因）He had seen the film before. That is why he did not see it last night.他以前曾看过那部电影，因此他昨天晚上没有去 看。（第一句话说明原因，第二句话说明结果）同位语从句同位语从句的概念：在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语 从句是名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句） 中的主要从句之一，从句作同位语表示与之同位的名词（短语）的实 际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词（短语）加以补充说明 或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系, 即主表关系。同位语从句的

7、用法：1、同位语从句的引导：词引导同位语从句的词语通常有连词that, whether,连接代 词和连接副词等：如：We heard the news that our team had won.我们听到 消息说我们队赢了。They were worried over the fact that you were sick. 他 们为你生病发愁。I have no idea when he will come back.我不知道他什么 时候回来。There is some doubt whether he will come. 他是否会来还 不一定。The question whether i

8、t is right or wrong depends on the result.这个是对还是错要看结果。注：whether可引导同位语从句，但if不能引导同位语从句。2、同位语从句与定语从句的区别：(1)意义的不同:同位语从句是用于说明所修饰名词的具体内容的，它与被修饰 词语通常可以划等号；而定语从句是限制所修饰名词的，它的作用 是将所修饰的名词与其他类似的东西区别开来：如：We are glad at the news that he will come. 听到他 要来这个消息我们很高兴。(news的内容就是that he will come,故that引导的是同位 语从句)We are

9、 glad at the news that he told us.听到他告诉我 们的这个消息我们很高兴。(that从句是限制thenews的内容的，即我们高兴只是因为他 告诉的这个news而不是其他的news,故that从句为定语从句)(2)引导词的不同：what, how, if, whatever等可引导名词性从句，但不引导定 语从句。(3)引导词的功能上的不同：that引导同位语从句时，它不充当句子成分，而引导定语从 句时，它作为关系代词，要么充当定语从句的主语，要么充当定语 从句的宾语。如上例that he told us中的that就充当told的宾语。(4)被修饰词语的区另ij：

10、同位语从句所修饰的名词比较有限，通常有hope, wish, idea, news, fact, promise, opinion, suggestion, truth 等，而定语 从句所修饰的名词则非常广泛。另外，when和where引导定语从句时，通常只修饰表示时间 和地点的名词，而它们引导同位语从句时却不一定；又如why引导 定语从句，它通常只修饰名词thereason,而它引导同位语从句时 则不一定：如：I have no idea when they will come,我不知道他们什 么时候来。（同位语从句）Ill never forget the days when I live

11、d there. 我永远 不会忘记我住在那儿的日子。（定语从句）We dont understand the problem why this is the best choice.我们不明白这个问题，为什么这是最好的选择。（同位语 从句）There a son why he didnt come to the meeting is that he is ill.他未能来开会，原因是他生病了。（定语从句）同位语从句用法解析：一、理解同位语从句的含义，把握同位语从句的实质： 在主从复合句中作同位语的从句称为同位语从句。同位语从句一般用 that, whether, what, which, wh

12、o, when, where, why, how 等词引导，常放在fact, news, idea, truth, hope, problem, information, wish, promise, answer, evidence, report, explanation, suggestion, conclusion, word, possibility 等 抽象名词后面，说明该名词的具体内容。换言之，同位语从句和所 修饰的名词在内容上为同一关系，对其内容作进一步说明。例：The news that they had won the game soon spread over the w

13、hole school.他们比赛获胜的消息很快传遍了整个学校。析：they had won the game说明the news的全部 内容，因 此该句为同位语从句。二、正确运用同位语从句的引导词，准确把握同位语从句：1、如同位语从句意义完整，应用that引导同位语从句。（即 that不充当任何成分，只起连接作用，不可省略）例：The general gave the order that the soldiers should cross the river at once. 将军下达了战士们立即过河的命令。析：the soldiers should cross the river at o

14、nce 是 the order的全部内容，且意义完整，因此应用that引导同位语从句。2、如同位语从句意义不完整，需增加是否的含义，应用 whether引导同位语从句。（if不能引导同位语从句）例：Well discuss the problem whether the sports meetingwill be held on time.我们将讨论运动会是否会如期举行的问题。析：the sports meeting will be held on time 意义不完整， 应加“是否”的含义才能表达the problem的全部内容，因此应用 whether引导同位语从句。3、如同位语从句意义不

15、完整，需增加什么时候、什么地点 、什么方式等含义，应用when, where, how等词引导同位语从 句。例 1： I have no idea when he will be back.析：he will be back意义不完整，应加什么时候的含义才 能表达idea的全部内容，因此应用when引导同位语从句。例 2： I have no impression how he went home, perhaps by bike.析：he went home意义不完整，应加如何的含义才能表达 impression的全部内容，因此应用how引导同位语从句。4、当主句的谓语较短，而同位语从句较长

16、时，同位语从句常 后置。如：The thought came to him that may be the enemy had fledthe city.有时为了考虑句子平衡，通常在主语从句处使用形式主语it, 而将真正的主语从句移至句末。这分三种情况：(1)对于以连词that引导的主语从句，通常用形式主语代主语 从句：如：It s a pity that he didnt come.很遗憾他没来。(2)对于以连接代词(副词)引导的主语从句，可以使用形式主 语代主语从句，也可直接在句首使用主语从句：如：Whether they would support us was a problem. 他

17、们 是否会支持我们还是一个问题。It was a problem whether they would support us. 他们是 否会支持我们还是一个问题。(3)对关系代词型what引导的主语从句，通常不用形式主语, 总是主语从句放在句首：如：What we need is money.我们需要的是钱。What I want to know is this.我想知道的就是这一点。(4)如果句子是疑问句，则必须用带形式主语it的结构：如：Is it true that he is the girl s father?他是那女 孩的父亲，是真的吗？How is it that you are

18、 late again?你怎么又迟到了 ？3、连词that的省略问题:引导主语从句的连词that有时可省，有时不能省，其原则是：若that引导的主语从句直接位于句首，则that不能省略；若that引导的主语从句位于句末，而在句首使用了形式主语 it,则that则可以省略：如：That you didnt go to the talk was a pity.很遗憾 你没去听报告。(that不可省)It was a pity (that) you didnt go to the talk. 很遗憾 你没去听报告。(that可省)主语从句应注意的几个问题：1、that引导的主语从句既可放在句首，也可

19、放在句尾，但在 下列情况下that从句不可提前。(1) 在 It is said/reported that 结构中：如：It is reported that a bank was robbed yesterday.(2) 在 Ithappened/occurred.结构中：(3)含主语从句的复合句是疑问句时：如：Is it ture that you will give up the job?2、下面这种情况常用it作形式主语。在It doesntmatter+what/whatever结构 中。如：It doesn t matter what you say.3、由what引导的主语从句

20、谓语动词单复数问题what引导的 主语从句一般按单数对待，但是，在实际使用中究竟按单数还是按 复数对取决于其成分的含义。如：What we need is more time.What were left behind were five empty bottles.宾语从句宾语从句的概念：置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。宾 语从句的语序必须是陈述语序。谓语动词、介词、动词不定式， v.-ing形式后面都能带宾语从句。有些形容词(afraid, sure, glad等)之后也可以带宾语从句。宾语从句的用法：1、宾语从句的引导词：宾语从句通常由连词that和whether (

21、if) 连接代词或连接 副词以及关系代词型what引导：如:We believe that he is honest.我们相信他是诚实的。I dont know whether hell arrive in time. 我不知道他是否能及时到。I dont know who（m） you mean.我不知道你指谁。He asked why he had to go alone.他问他为什么必须一个 人去。Please tell me which you like.告诉我你喜欢哪一个。She has got what she wanted.她要的东西得到了。注：有时介词后可接跟一个宾语从句（但介

22、词后通常不接that 和if引导的宾语从句）：如：From what you say, he is right.根据你所说的,他是 对的。有极个别介词（如but, except）可接that引导的宾语从句:如：She remembered nothing about him except that his hair was black.她对他什么都不记得，只记得他的头发是黑的。2、宾语从句与形式宾语it：当宾语从句后跟有宾语补足语时，通常在宾语从句处使用形式 宾语it,而将真正的宾语从句移至句末：如：I think it best that you should stay here.我认为 你

23、最好住这儿。He hasn t made it known when he is going to get married.他还没宣布他何时结婚。3、连词that的省略问题：引导宾语从句的连词that通常可以省略：如：She said (that) she would come to the meeting. 她说 过要来开会的。I promise you (that) I will be there.我答应你我会去。注：有时为了强调，that引导的宾语从句可位于句首，此时 that不可省略：如：That she is a good girl I know,她是一个好姑娘，我 是知道的。4、宾

24、语从句与否定转移当动词think, believe, suppose, expect, imagine后接一个表示否定意义的宾语从句时，其否定通 常转移到主语：如：I dont suppose that it is true.我认为那不是真的。I dont imagine that he will come. 我想他不会使用宾语从句特别注意：一、宾语从句的语序：宾语从句的语序是陈述句语序即：连接代词/副词+主语+谓语+ 其他成分。如：I dont know what they are looking for.Could you tell me when the train will leave

25、?Can you imagine what kind of man he is?二、宾语从句的时态：主句是一般现在时，从句根据实际情况使用任何时态。句：The headmaster hopes everything goes well.主句是过去时态，从句须用过去时态的某种形式。句：She was sorry that she hadn t finished her work on time.当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句是过 去时，从句也用一般现在时态。如：The teacher told his class that light travels faster than

26、sound.三、宾语从句的特点：宾语从句可以作及物动词、介词及形容词的宾语。宾语从句的 语序一律用陈述句语序。连接词that引导宾语从句在句中无词义, 不充当句子成份，多数情况下可以省略。whether和if都可引导 宾语从句，但whether后可紧跟or not； whether从句可作介词的 宾语。如果从句太长，可以用形式宾语it.表语从句表语从句的概念：用作表语的从句叫作表语从句，它位于主句中的连系动词之后。 引导表语从句的词有从属连词 that、whether、as though (if)；关系代词 who, what, which, whom, whose, whatever, wh

27、oever, whomever, whichever 等；关系副词 when, where, why, how, however, wheno表语从句用法：1、表语从句的引导词：引导表语从句的词有连词that, whether,连接代词和连接副词，关系代词型what,以及as if, as though, because等连词：如：The fact is that he doesnt really try.事实是他没 有做真正的努力。The question is whether the film is worth seeing. 问题 是这部电影是否值得看。The problem is ho

28、w we can find him.问题是我们如何找到他。That was when I was fifteen.这是我15岁时发生的事。It isnt as if you were going away for ever. 又不是你离开不回来了。It is because I love you too much.那是因为我太爱你了。注：whether可此导表语从句，但与之同义的if却通常不用 于引导表语从句；because可引导表语从句，但与之同义的since, as, for等也不用于引导表语从句。2、连词that的省略问题引导表语从句的that通常不省略， 但在口语或非正式文体中有时也可

29、省略：如：My idea is (that) we should do it right away.我的 意见是我们应该马上干。The trouble is (that) he is ill.糟糕的表语从句用法拓展：名词性从句在be等系动词后作表语时被称为表语从句，表语 从句只能置于主句之后，而主句的动词只能是联系动词。例如：The problem is how we can get the things we need. 问题是我们怎样能弄到我们需要的东西。(how在表语从句中充当 方式状语)The scissors are not what I need.这把剪刀不是我所需要 的。(what在表语从句中充当宾语)What I told him was that I would find him a good play.