学校开展预防近视主题活动工作总结5篇.docx

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1、学校开展预防近视主题活动工作总结5篇学校开展预防近视主题活动工作总结篇1近年来，由于学生不能正确地预防近视，防治近视已越来越 为老师、家长及社会所关注。保护视力，预防近视是关系到下一 代的健康成长。因此。我校根据上级文件精神，为减轻学生的课 业负担，切实做好防治近视工作，开展了护视力月活动，现在活 动总结如下：一、认真落实有关精神，高度重视预防近视月活动。首先，我们召开了各村小校长会议，传达了卫生保健所学初 会议精神，要求各村小要高度重视，认真开展预防近视月活动。 主要做好以下几点：1 .每天必须做两次眼保健操，上午一次下午一次。2 .每班下发视力表，要求裱上不能弄脏弄坏，贴时要注意距 离与高

2、度的要求。3 .每班要选一名“视力监督员”随时检测学生的视力情况。 时时提高学生的防近意识，纠下自己的读写姿式。4 .学校每学期对学生视力检测一次，严格控制新发病率。5 .张贴标语，加大宣传力度，提高师生认识。对保护视力“三 个一，四个不要，五个注意”定期抽检。6 .按上级精神要给学生减负，一二年级不能留书面作业。在 的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握 科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。二、运用学校LED显示屏全天滚动播放爱眼护眼、预防近视 相关宣传标语，营造良好的宣传氛围。三、积极与家庭、社会沟通协调，通过学生带动家长、家长群 等形式，对家长进行

3、了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提 高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力 对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高 青少年的防盲治盲意识。学校教有与家庭教育的同步进行，紧密 配合是各种健康教育的重要环节。四、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动， 参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与， 积极投入防近的活动中。我校通过开展近视防控宣传活动，进一步增强了全体师生爱 眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重 要性。总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通 过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学

4、生的爱眼 工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。学校开展预防近视主题活动工作总结篇4一、成立组织，健全制度，近视防控工作制度化学校成立了以校长为组长的预防近视工作领导小组，分工明 确，责任到人，近视防控工作学期列入学校工作计划，制定详细 工作方案和明确任务目标，争取用3年左右的时间，使学生近视 率控制在50%以下，确保近视发生率每年以3%递减。学校把预防学生近视工作作为学校卫生工作的重要内容，从 提高学生健康素质的高度出发，结合本校实际，先后制订了我 校学生近视防控实施方案我校学生近视防控工作考评细则）我 校关于减轻学生各科课业的细则我校学体育卫生制度我校 健康教育实施方案等，落实近视眼防控工

5、作规划和实施办法， 确保我校近视防控工作目标的实现。二、加大投入，改善环境，近视防控工作保障化学校主动加强与卫生院、防疫站的协调合作，根据上级规定 的中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等教学 条件要求，对现有学校的卫生设施设备逐一对照检查，对存在的 问题及时加以解决。一时难以解决的，列出具体的解决方案和时 间表，逐年加大资金投入，保证学校的教学条件和设施配备符合 相关卫生标准。一是保证每个教室内。光线充足。二是每个教室 都安装暗色遮光的窗帘，以防黑板反光。三是每学年初调试桌椅 高度，各班按学生身高坐高标准选择相应型号的课桌待，以坐着 舒服为准。四是学校规定至少每两周调换一次座位，

6、方式为列轮 换，以免两边的学生总是处在斜眼视位置。五是每间教室张贴视 力表，供学校定期检测和学生随时检测。三、培训师资，提升能力，近视防控工作专业化学校每年遂请相关医院眼科和卫生防疫部门来校培训教职工, 要求校医、班主任（兼眼保健教师）和生物教师掌握必要的眼保健 知识。通过培训，我校大部分教师掌握了基本的眼保健知识。如 眼保健法：眼珠运动法、眨眼法、热冷敷交替法：眼睛体操：多维视 觉操、常规眼保操、看远看近法、眼呼吸凝神法等；增强视力的营 养元素：蛋白质、钙锌、维生素等：指导电脑设置：调节窗口颜色、 调节网页颜色、在电脑屏幕上贴一张黑客防蓝光保护膜，避免视 网膜细胞受到蓝光伤害，造成近视等视力

7、疾病。学校开展预防近视主题活动工作总结篇5为了全面贯彻落实省教育厅等八部门关于做好儿童青少年 近视综合防控工作的意见，进一步推动我校“防近”工作，全面 实施素质教育，在市教育局和卫生、防疫部门的领导下，加大了 对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施， 取得了 一定的成绩，现将有关情况总结如下：一是坚持预防为主、防治结合。防近工作防在前，防在先，防控的手段和途径是指导、宣传 和教育，为此我校和教师逐级明确责任，层层有人抓，事事有人 干并就此进行考核，从上到下都能对学生的用眼负责。二是坚持开展活动。学校首先抓宣传活动，免费发放防近宣传材料、宣传手册， 发放国际对数近视表宣传板。其次

8、是开展学校健康教育课堂 教学大赛活动，在提高教学效果上狠下工夫。再次是开展校园用 眼常识实践活动，发动学校充分利用网络、电子屏幕、校园电视 台、广播、板报等渠道全方位、经常性宣传科学用眼、预防近视 等眼保健知识。每年6月6日爱眼日，各学校通过开展丰富多彩 的防近活动，如：“防近健康报”展评、绘画展、主题班队会、读 写姿势、眼保健操比赛等活动，使学生在愉悦的气氛中学习了知 识，受到了教育，自觉养成好的用眼卫生行为习惯。最后是大力 开展阳光体育运动和等高望远活动，全面落实了每天锻炼一小时 的要求，提高了学生的体质健康水平，让学生在运动中明亮双眼， 有效提高防控效果。三是坚持群防群控。我们在调查中发

9、现形成学生近视的主要原因，一方面是校内 采光不足，学生在校学习负担重，用眼时间过长，学生没有养成 良好的读写姿势和用眼习惯，另一方面除了遗传因素之外，学生 在长时间看电视、玩游戏、用电脑，做作业、看书，家长不重视学 生用眼卫生，对学生的不正确用眼监管不够。因此仅仅抓好校内 防近工作还远远不够，必须动员家长重视并参与防近工作。在这 方面，除了把学生视力检测结果反馈家长外，还通过发放“致学 生家长的一封信”和召开家长会的形式，开展对家长防近科普知 识教育，以使家校联合，携手共同做好防近工作。四是坚持以点带面。我们在全校进行了学生视力监测。每年分两次进行监测，并 建立了学生体检数据，学校等网络化上报

10、系统，对发病的原因及 影响因素进行个体、群体分析，有效地掌握学生近视眼的发病规 律，实行学生近视患病情况年度监测公告制度。这样既实现了监 督、监控和指导的目的，又使整体工作在先进带动后进改进，全 方位加强落实。与此同时积极配合卫生部门，准确甄别出视力不 良学生的真性近视和假性近视，为教育和卫生部门制定政策，为 近视眼学生的积极防治提供可靠地依据。五是坚持开展培训。依托卫生部门的资源优势，定期组织校医、保健教师进行爱 眼、护眼专题讲座和相关培训。组织全体教师学习与防近工作相 关的法规、制度，科学知识和防近技能，召开班主任教师座谈会， 学习交流好分享防近的做法和经验，并坚持数年，促进了校医、 保健

11、教师、班主任教师防近专业能力提高。六是坚持抓好关键环节。1、新生入学是防近关键期，小学生开学第一天，教师就开始 帮助他们树立“保护视力”的意识，教会他们“正确的坐、立、 行”、“读写姿势三个一”等基本常识，久而久之养成习惯形成 “动力定型”；2、将每天两次眼保健操时间纳入课表并确保落实，从而有效 缓解学生视力疲劳，达到防近目的；3、对于轻度、中度、重度近视的学生采取不同的方法进行矫 治，密切关注4. 9和5.0这些临界视力的学生，重点矫治轻度近 视(4.95.0),力争轻度近视早恢复，中度近视要好转，确保重度 近视不发展；4、确定不同的防治重点，用不同的方法抓不同的群体。低年 级要教会学生正确

12、的读写姿势、培养学生良好的用眼卫生行为习 惯，高年级，尤其是小学四、五年级和中学生要减轻课业负担， 减少作业量，控制患病率上升。为了有效控制近视率的上升，我校制订了学生视力健康行为 规范：1、注意读写姿势。看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。 坐的姿势要端正，头要放正，背要挺直。2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息5-10分钟，两眼向远处眺望 （最好看远处绿色的树木），使眼肌得到休息。3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。 写字时光线最好来自左前方，以免手的阴影妨碍视线。4、不要在车上看书。因为车子颠簸，眼睛不容

13、易调节。不能在床上或被窝里打着 电筒看书。看电视的时间不能太长，玩游戏机也要有时间的限制。5、按时做保健操，以消除眼肌疲劳。6、多吃些含维生素A较丰富的食、各种蔬菜及动物的肝、蛋 黄等。7、定期视力检查。最好每隔半年检查一次视力，发现有近视，立即验光，配戴 眼镜。由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼 发病率得到了有效的控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼 习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。防控中小学 生近视是提高中华民族素质的重要方面，眼明心才亮，眼健才能 拥有光明未来。今后，我们将进一步加强教育，认真细致扎实做好青少年防 近工作，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，

14、落实各项措施，进 一步提高防近宣传力度，不辜负孩子们爱眼、护眼，拥有一双明 亮双眼的美好希望，为他们的健康做出贡献！校时间不能超过六小时。不能压堂。二、加大宣传力度，营造良好氛围教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养 学生良好用眼卫生习惯。在师生及家长中，广泛、深入开展视力 保护宣传教育。充分利用校园板报、墙报、班会、等多种形式，经 常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护 眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。1、利用预防近视月活动，开展预防近视卫生知识讲座一次；2、把预防近视宣传标语张贴在宣传板内。3、利用宣传板等多种形式，宣传科学用眼、预防近视等眼 保健

15、知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用 眼卫生习惯。4、在卫生课上，利用眼睛模型、电脑教学软件直观展示眼 睛的视物原理和眼睛的基本构造，了解近视的发病原因，了解保 护眼睛的重要性，让学生对近视引起足够的重视。三、规范眼保健操，培养良好习惯。眼操这项活动是学生在校期间不可缺少的一项重要工作，这 项工作做的好坏关系到学生的切身利益。如果做的不好，会直接 影响学生们的学习及身体健康、因此，我们就怎样做好眼保健操 为主题，每天做两次眼操，向学生讲解如何正确做眼操的重要性， 推动眼操的广泛开展，目的就是进一步推动这项活动，引起学生 们的高度重视，养成良好的习惯，纠正错误的做操方法，使自己

16、有一双明亮的眼睛，更好的投入到学习中去。认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用 力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随 时纠正学生不良用眼习惯。每天播放两次眼保健操的音乐，学生 随音乐节拍做操，卫生教师指导、纠正穴位不够准确的学生。为 了做好这项防近视的活动，使这项工作真正落实到实处，而且每 天都检查各班的眼操情况。四、加强与家长沟通，完善监督机制。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员 家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与 预防近视工作的良好局面。为学生提供有利于视力保护的学习环 境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视

17、、用计算机时 间达45分钟，应休息10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫 生习惯、视力下降时要及时到正规医院就诊。总之，我校由于领导重视，措施具体，采取多种防近措施，对 保护视力、预防近视有一定的促进作用。学校开展预防近视主题活动工作总结篇2为了贯彻党的教育方针，在市教育局学生保健所的正确指导 下，以中小学生近视眼防治工作方案为依据，积极认真把开 展以“防近”为中心的卫生，保健工作。切实做到领导抓，人人 抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的 视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为“四 有”的一代新人。（一）加强领导成立“防近”工作领导主任小组，由学校卫生

18、工作领导小组 分工1位校长，1位教导主任主管“防近”工作，由卫生导师和 两位保健老师当领导小组成员，具体地贯彻、执行学校贯彻方 案的计划。（2）成立学校卫生值日小组，由各班的卫生员及眼操指挥员共 4人组成，专管班内的防近工作。防近小组分工为：1人负责督促 同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，1我负责 卫生的监督检查。（二）组织全体教师学习“防近方案”实行岗位责任制每学期 第二周前组织全体教师学习“防近方案”及中小学生学生近视 眼防治工作的岗位职责1次，并印发岗位职责人手一份，实行目 标管理（期终由领导小组进行考核）。（1）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听

19、课，评课的重要内容。(2) “防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，到期终 对视力有所提高的班主任实行奖励。标准是：一、二年级提高5%； 三、四年级提高3%；五、六年级视力提高2吼(3)视力有所下降：(低年级下降2%；中年级下降3%；高年级下 降5%)的班级，不能评为“文明班”(三)建议制度，加强宣传教育(1)加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣, 为振兴中华，保护眼睛，提高视力”的舆论。通过卫生课、黑板 报及定期进行防治近视眼的廛座，对各年级学生进行教育，以增 强学生的自我保护能力。A、每期开学的第一周定为“防近宣传周”B、每星期有一次学校广播时间，宣传“防近”知识C、每月

20、出版一次的卫生黑板报要有“防近”角。E、每学期进行一次防近讲座。F、每次家长会要作“防近”内容。G、期末工作要有“防近”内容。(2)视力检查制度每季度全校检查视力一次，全年共检查四次，以进行视力监 测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患 病率。(3)眼保健操的检查评比制度每天上午第一节课、下午第一节课后，由学校用广播乐曲统 一指挥全校学生做眼保健操各一次，(要求各班进行做操记录，作 为学校“文明班”评定的一项内容)做眼保健操时要求该课授课 老师要在行间进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴 位，保证质量。(4)师生、员工的体检制度。按规定全校学生由教委学生保健会学生保健

21、所每年体检一次, 老师按上级规定时间进行体检，厨工每年体检两次。由卫生老师 逐人立档。(5)学生座位的调整制度各班主任应按前、后、左、右，高矮远近合理调节的要求，每 月调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。(四)减轻学生的学习负担，增强学生的体质。(1)保证学生的课间休息时间，教师要依时下课，做到不拖堂。(2)认真执行学校卫生工作条例中“小学生每天学习时间 不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，向40分钟 要质量。学生的每天课外作业时间规定如下：A、一年级一般不留家庭书面作业。B、二、三年级每天的作业一般不超过30分钟。C、四年级一般不超过45分钟。D、五、六级不超过60分钟。

22、(3)严格控制测验和考试次数，取消期中考试，语文，数学， 英语只能每单元一次测检。其它学科每学期测验一次。(4)加强体育活动的领导，坚持“三课”，“两操” “三活动” 保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒， 以增强学生的体质，提高学生的抗病力。(五)采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。(1)要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生对用 眼卫生“三个一”的执行情况。(2)课间要求学生到室外活动或远眺。(3)教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼 保健操或闭眼眼球操一次。(4)教育学生要睡足10小时，晚上到九时才睡的，白天要午 睡一小时。(六)控制看电视时间，

23、加强节约视力，合理使用视力的教育。(1)要求学生除星期六和星期日的晚上以外，其余的晚上一般 不看电视，(最多只能看半个小时的新闻报导或少年儿童节目)(2)中午一律不准看电视。教育学生看电视时要注意位置与距离。(七)上好健康教育课(1)全校一律订购健康教育课本。(2)每月各班按教学要求上健康课两节，课前要求写好教案, 教法要求加强与各科的横向联系，形成要求多样化，要注意指导 实践，并注意效果检查。(八)把“防近”列入“三好学生”评定条件凡视力在原基础有大幅下降(下降三行视标以下)者不能评为 ，三好，学生(九)做好防近呀作经验总结及交流工作每学期末进行“防近”工作考核，总结经验，期初进行经验 交流

24、。(十)贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件(1)改善采光设备，教室的光管由4支增至6支。(2)保证教室的墙壁洁白，黑板彩不反光的玻璃黑板，室内安 装风扇6把，保证夏天室内的降温。(3)绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美的舒适原学 习环境，开阔学生的视野。(4)按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。(5)对已患上假性近视的学生认真进行矫治(由卫生导师每天 集中使用“矫正仪。进行矫治)。对已患上近视眼病的则通知家长 带到医院检查配戴眼镜。（十一）学校、家庭密切配合每学期召开全校性家长会一次，重点班家长会一次，会议 上向家长汇报防近工作及宣传防近知识。老师家访要向家长反映学生的视力保护情况，指导

25、家长做 好学生的视力保护工作。给家长印发学生用眼卫生及保健操说明书，使家长能更好 地配合学校近视眼的防治工作。每年体检后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长 配合治疗。张贴宣传中小学生预防近视眼守则并发给学生做到人 手一份。学校开展预防近视主题活动工作总结篇3为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预 防近视的良好习惯，结合20_年近视防控宣传教育月活动提出的 具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：一、我校结合个学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班 主任给同学们上了一节预防近视的健康课，通过观看防控视频等 方式从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲 解，重点对保护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部