最新部编版六年级语文上册期末试卷附答案.pdf

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1、最新部编版六年级语文上册期末试卷附答案最新部编版六年级语文上册期末试卷附答案班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序得分一二三四五六七总分一、读拼音，写词语。（10 分）ln yn hu hui p xin qnyu jn mo w to zu qn yuqn jin zhn zhnn pn j q二、比一比，再组词。（10 分）霉（_）虚（_）槐（_）隔（_）莓（_）虑（_）魁（_）搁（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）A（_）（_）当然B（_）（_）不提C（_）（_）请罪D 同心（_）（_） E 难以（_）（_）地震发生后,全国上下_,抗震救灾。2.这次歌咏比赛

2、,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人_。3.不要把别人对你的帮助当成_的事。页码 / 总页数四、选择恰当的关联词语填空。（10 分）宁可也不如果就只要就虽然但是即使也不管都1. （_）没有老师的耐心教育和帮助，我（_）不会有这么大的进步。2.（_）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（_）能像雨来游得这么好的却没有几个。3. （_）人人都献出一点爱，世界（_）会变成美好的人间。4. _）走到天涯海角，我（_）不会忘记自己的祖国。5.凡卡（_）回到乡下和爷爷在一起，（_）想在城里受罪。6.（_）工作再忙，他每天晚上（_）要挤出时间学习英语。五、按要求写句子。（15 分）1、李明告诉老师，他叫李明，

3、是从北京转来的。（改为第一人称）_2、鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为第三人称的转述）_3、大地一片绿色。（改为比喻句）_4、乱砍乱伐是违法森林法的行为。（改为反问句）_六、阅读短文，回答问题。（20 分）一个偏僻的小山村，弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听，终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里页码 / 总页数挖来的野菜，看到陌生人进了他们家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。姥姥站起身，说：“你们这是”女人迎上去，握住姥姥的手说：“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧？”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前来说：“早听说你们要

4、来，一直盼着呢，杜鹃，快，你城里的阿姨来看你了。”女人伸出双臂，示意杜鹃到她的怀里来。杜鹃怯生生地走过去，轻轻偎依在女人的肩头，就像依偎在妈妈的怀里，眼神里绽放着纯真的幸福。“哥哥呢？他怎么没有来看我？”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开，一双水灵灵的眼睛望着女人。“你哥，他今天正好有事情，改天他忙完了，我一定让他来看你。”女人的眼里闪过一丝悲伤，但瞬间转成了笑容。吃过晚饭，杜鹃写完作业，就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里说话。小村的夜晚很安静，连风都不好意思来打扰，天上的星星眨着清澈的眼睛，一闪一闪，亮晶晶。月亮悄悄躲在树梢后，听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。女人长舒了一口气，说：“这是我儿子的

5、愿望。”姥姥握住女人的手说：“孩子，我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。杜鹃的爸妈出车祸那阵儿，我真是不想活了，可是看看杜鹃，那么小的孩子没了父母就够可怜的了，如果再没了我们，可就真成了风中草了。”“嗯，不能让孩子看不到希望。”女人轻泣着说。“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合，明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术，我儿子撑不了几天了”女人低低地哭泣起来。那个草上满是清露的清晨，杜鹃一手拉着男人，一手拉着女人，沿着弯弯曲曲的环山路，走出了小山村。儿子顽强支撑着自己的生命，在得知杜鹃已来到医院时，带着一丝微笑，永远地离开了他眷恋的父母，离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。这个消息，女人没有告诉杜鹃

6、，她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。杜鹃出院了，女人带着她回到了小山村，看着杜鹃微笑阳光的脸，女人心里的一块石头落了地，眼中含着泪花，笑了。页码 / 总页数几天后，看到杜鹃恢复得很好，女人说要回城了。杜鹃扑进女人的怀里，依偎着抱紧，就像抱紧亲爱的妈妈一样。杜鹃交给女人一封信，说让她坐上车时在车上看，女人微笑着点头。打开信封：我知道哥哥的愿望，也知道哥哥和坏人搏斗，受了重伤，也许他就要去我爸妈去的那个遥远的地方。我那晚偷听了你和姥姥的谈话，我多么不想进城做手术啊，可是我心里也有一个愿望，我哭了好久，为了我的愿望，我决定跟你们进城做手术。我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高，但是是真诚的，我想

7、说，我的愿望是我想做你们的女儿，照顾你们一辈子。女人握着信，泪水再一次模糊了她的双眼，不同的是，这眼泪少了悲痛，多了几分润心的温暖。1读短文，填空。（1）本文以“愿望”为中心话题，请说说“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么？哥哥的愿望：_杜鹃的愿望：_（2）最后一段“这眼泪少了悲痛，多了几分润心的温暖。”在这一句中，女人“悲痛”是因为：_“温暖”是因为：_2选文划线句子运用了什么描写方法？有何作用？_3主人公“哥哥”在文中并没有过多的正面描写，但通过侧面多个角度塑造了他的形象，试简要分析。_4女人和姥姥在院中轻声细语地谈话，在文中起什么作用？_5文中人物较多，感情丰富，全文洋溢着“爱”的温馨，试

8、分析文中表现出的几种“爱”。_1“哥哥”的愿望是把自己的心脏捐给杜鹃，让她身体康复。“杜鹃”的愿望是做“哥哥”父母的女儿，替他尽孝。“悲痛”是因为失去儿子。页码 / 总页数“温暖”是因为杜鹃懂事，想做他们的女儿。2景物描写或环境描写；渲染了幽静的气氛；暗示下文小女孩听到了这次谈话的内容。3杜鹃期待“哥哥”来看他，说明“哥哥”是一直以来关心爱护杜鹃的“哥哥”带着一丝微笑，永远地离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃，说明他是极富有爱心和 奉献精神的杜鹃写信说“知道哥哥和坏人搏斗，受了重伤”，说明他是勇敢无畏 的勇士。4结构上，承上启下，也照应全文。内容上，介绍了故事的背景，丰富了文章的内容，让读者了

9、解事情的根源情感上，使得人物的形象更加立体化，增添了感人力量。5“哥哥”对杜鹃的呵护之爱；“哥哥”对父母的愧疚之爱；父母 对“哥哥”的关心之爱；姥姥对杜鹃的心疼之爱；杜鹃对“哥哥”父母 的回报之爱；杜鹃对“哥哥”的敬重之爱。七、习作。（20 分）以下两题，只选做其中一题。我们常说：不看不知道，世界真奇妙。写一写你眼中的奇妙世界。它可以是一道风景，也可以是一种景观等。题目自拟。2.题目：_去哪儿了要求：横线上可以填写有关自己的情况，如“懦弱、胆小”等；也可以填别人的，如“爸爸的急躁”等。通过一件事来写，注意描写人物的心理活动。不少于 400 字。写前先把题目补充完整。_页码 / 总页数_页码 / 总页数参考答案：参考答案：一滥用毁坏谱写钢琴幽静茅屋陶醉清幽琴键郑重供品祭器二倒霉虚弱槐花隔开草莓考虑魁梧搁浅三理所绝口负荆协力置信DEA四如果就虽然但是只要就不管都宁可也不即使也五李明告诉老师：“我叫李明，是从北京转来的。”鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。大地像一块绿色的地毯。乱砍乱伐难道不是违法森林法的行为吗？六页码 / 总页数