5.1劳动节活动总结报告.docx

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1、5.1劳动节活动总结报告劳动节活动总结报告篇一在五月一日劳动节来临之际，我校举行了两大活动，一 个是文艺晚会，另一个是田径运动会，参加这两个活动的确 使我感悟到了许多，领悟到了许多。首先在田径运动会中， 我担任的是检录这一项工作，刚开始感觉自己以前没有做 过，害怕自己做不好，但是这项活动结束后使我有了很大的 收获：一、要敢于接受新事物。万事在我们没有做之前感觉自己做不好，但是实践了之 后才会知道自己能不能做好，就如本次活动，刚开始感觉多 检录不熟悉，但是进行了一会儿之后，感觉熟练了，做起来 也得心应手，再加上曹老师和景老师的积极帮助，顺利完成 了此项活动。二、要有耐心，要给学生留足够的个人空间

2、，才能进行 的更顺利。本次活动进行时，由于自己太心急，发现每次通知完活 动就开始点名，结果部分学生还没有来，所以又停下来等待。 如果每次通知完等待3-5分钟，在开始检录，一次就会顺 利进行完，自己也不会显得很忙，正所谓欲速则不达，耍顺 利有序进行，还是应该有耐心，给学生足够的个人空间，保 证活动的顺利进行。三、对自己的重视不够。部分学生来检录，总是将注意力放在别人身上，看别人 报号，报名字，等到自己的时候却蒙住了，呆了，过了一会 才回过神，该到自己了。因此平时还要给学生引导，对自己 的事情一定要重视，先做好自己的事，完成自己的事。在帮 助别人做其他的事。2. 5.1劳动节活动总结报告篇二我校此

3、次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第XX 届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检 阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检 阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的 舞台。本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研 究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的 才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔， 有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探 索，有诗意的飞扬各项比赛充分展示了教师们的教学才 华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活, 有力地推动了校园和谐团队建设。可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、

4、师生互 动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰 富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神， 展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。3. 5.1劳动节活动总结报告篇三“五一”国际劳动节是广大劳动者的节日，为营造欢乐、 祥和的节日氛围，区总工会决定在“五一”期间开展以“提 升素质，服务发展”为主题的系列庆祝活动。引导和激励全 区广大职工为“实现三个率先”做贡献。一、指导思想全区“五一”系列活动要以“提升素质，服务发展”为 主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳 动光荣，工人伟大”的主旋律，按照“职工欢迎、广泛参与、 社会

5、互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活 动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体 感到温暖、让广大会员群众感到实惠，振奋精神，展示风采, 凝聚力量，团结动员广大职工为实现南岗区“三个率先”工 作目标贡献智慧和力量。二、主要活动1、开展劳模精神宣传活动。“五一”前夕，要采取多种形式大力宣传我区的劳动模 范和优秀职工的先进事迹。各级工会要充分利用好各种宣传 形式，如广播、墙报、板报、专栏等，进行广泛的.宣传活 动，营造出一种学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。2、开展节日帮扶慰问活动。走访慰问困难职工、一线职工、劳动模范、农民工，切 实为他们办实事、解难事、做好事;开展援助招

6、聘咨询活动, 为困难职工、困难劳模提供就业招聘、技能培训、择业指导、 心理疏导、法律援助服务等法律政策咨询活动。3、在职工中开展为城市改造做贡献活动。为配合全市道路改造工程，各级工会组织要紧密结合行 业特点，在职工中广泛开展形式多样的“五个一”主题实践 活动。即：“开展一次宣传教育；发出一份倡议;提一条合理 化建议；当一天义务交通疏导员；步行上班一天”；并积极组 织职工参加全市的“我谈城区交通环境”感言征集活动。劳动节活动总结报告篇四在一年一度的“五一国际劳动节”来临之际，我园开展 了 “劳动最光荣”主题教育活动，为了让幼儿进一步了解“五 一”国际劳动节的来历，让孩子们亲身体验到“以辛勤劳动

7、为荣”，体验劳动的快乐，帮助孩子从小树立良好的道德观、 荣辱观，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起, 在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼 儿的责任感和社会适应能力。在对孩子进行了 “五一”国际劳动节的相关知识介绍的 基础上，我们开展了系列教育活动。通过劳动实践，孩子们 感受了劳动的辛劳，同时也体验了劳动的乐趣。此次活动不仅锻炼了幼儿的生活自理能力，更激发了幼 儿爱劳动的强烈意识，重要的是在家长的积极配合下，孩子 们亲身体验到了劳动的辛苦与其中的乐趣，帮助他们了解到“五一”劳动节真正的含义，感受到辛勤劳动者的光荣，激 发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情！为孩子们度过了

8、一个快乐而有意义的劳动节，增添了丰 富的教育内涵。希望家长能够一如既往的 支持与配合我们 的工作，让幼儿在园里学到的本领，在家里也能得到锻炼， 凡是孩子能做的事情，家长不要包办，阻碍孩子成长。5. 5.1劳动节活动总结报告篇五为了让学生对“五一劳动节”有更深刻的认识，在劳动 中创造美，体会劳动的乐趣，体验劳动的光荣，懂得珍惜劳 动人民的成果，学校成功地开展了 “劳动最光荣”系列主题 教育活动。各班级举办“劳动最光荣”主题班队会，通过多层面、 全方位的活动，以润物细无声的形式，让学生了解五一节的 由来、意义，劳动人民的可爱，树立起了向他们学习的思想, 鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他

9、们创造了 美好的生活一，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动, 从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。进 而培养起学生们强烈的社会责任感和不断进取、积极奉献的 精神。其次，开展“孝亲教育。要求学生利用五一假期为父 母做一件力所能及的事情：如扫一次地，刷一次碗，洗一次 衣服，农村学生和父母一起下地种庄稼等，用实际行动回报 父母、感恩父母。本次活动，以劳动节为契机让学生通过去学习，实际操 作，展示劳动技能，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动 是我们UJ华民族的传统美德，学生们不仅体会T劳动的快 乐，也体会了劳动的辛苦，懂得尊重他人的劳动，更是培养 了他们热爱劳动、尊重劳动，珍惜劳动成果的意识，更有助 于培养他们的家庭观念和孝敬的思想。相信：通过这次亲身 体验的五一劳动，学生们更能体会家长的艰辛与不易，能更 疼爱父母、孝敬父母。