2023年目标责任管理制度(篇).docx
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1、2023年目标责任管理制度(篇) 书目 某乡镇教化质量管理目标责任书 乡镇教化质量管理目标责任书 今年是大聘任的最终一年,为进一步落实教体局“以质量论英雄”的精神,坚固树立质量意识和竞争意识,我镇各中小学要自上而下地掀起一个“人人讲质量,人人求质量,人人抓质量”的“质量年”活动。各校校长为教学质量第一责任人,各校要根据市教体局和镇教研中心的要求,层层签订教学质量目标责任书,明确责任,严格奖惩,并把本学年的质量考核结果,作为明年新一轮大聘任的一个重要依据,真正做到“能者上、平者让、庸者下”,随着我镇小学生员的逐年下降,初中两年后的学生数也将大幅度下降,那时,将不行避开的出现老师相对过剩,因此,从
2、现在起,人人要树立危机意识,在竞争中求生存,在竞争中求发展,要在不同的岗位上为我镇教化质量的进一步提高,作出最大的贡献。 现依据我镇教化水平的发展状况,与各中小学签订教化质量管理目标责任书如下: 一、教学常规管理(30%) 1、学校全面贯彻党的教化方针,依法治校、依法执教,主动实施素养教化,促进学生全面和谐发展,办学有特色。按规定开足、开全课程。 2、有完善的教学常规管理制度,详细的检查考评记录和结合学校实际的教学安排。 3、重视课堂教学管理,有老师备课、讲课、批改作业、辅导、评价的基本要求并落实好,相关材料存档。 4、导要深化教学第一线,了解课堂教学的实际状况,常常听课、评课、兼课。 5、抓
3、单元检测过关,夯实基础,查漏补缺。 6、学校应狠抓以校为本的教研活动,大力开展说、上、评活动,人人参加,记录真实。 7、老师要不断钻研业务,开展探讨,同伴互动;有教学反思、教化故事,有教研活动记录和老师发展档案。 8、“普九”档案规范、齐全。 9、深化开展教化科研活动,主动申报探讨课题和撰写论文,成果显著。 10、主动参与上级组织的各种竞赛,开展校内学科竞赛活动,措施到位,辅导得力,效果突出。 11、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价 12、有试验室工作的管理制度、试验操作和平安规则,电教和体育器材管理制度并逐一落实。 13、支持老师进修提高,有符合学校实际的老师培训、进修安排
4、,并能得到实施。 14、老师要遵守职业道德规范,提高师德修养,敬重学生人格,举止文明得体,亲密家校联系,为人师表,讲究诚信,不体罚或变相体罚学生。 15、学校有完善的控辍措施,小学没有辍学现象,初中年辍学率限制在2%以内,有详实的学生流淌记录。 16、有切实可行的提高教学质量的措施和制度,培优补差安排注意实效,落实到位。 17、主动参与上级组织的各种竞赛和校内竞赛,初中每期至少组织三科校内竞赛,小学每期至少组织一科竞赛。 18、学校严格学籍管理,有完善的入学、转学、休学和借读制度。 19、有学生请假、销假制度,发觉学生未到校刚好与学生家长联系。 20、重视学生的发展和综合评价,学生成长记录袋充
5、溢多样,每期要有两次德育评估和一次综合素养评价,对学生的评价要重视过程、实行多元化。 二、教学质量管理(70%) 21、小学一、二、三、四年级我们采纳人平、及格率、优秀率、低分率来评价教学效果,一学年考试评比四次,每次把考试结果(分级按语、数、英综合计分记算)排列全镇18名,并把每次结果全镇校长会上通报,每四次考试所排名次相加的和除以4作为整个学年的教学效果。五、六年级除按四率综合评价计算外,还要完成安排的优秀生(每级全镇前100名)指标。各小学六年级完成指标如下:*小学20人,*5人,*庄19人,*庄11人,*11人,*10人,*13人,*11人。(按每校人数的12.7%计算)。各小学五年级
6、完成指标如下:*小学25人,*4人,*庄18人,*庄11人,*9人,*10人,*12人,*12人。(按每校人数的16.2%计算)。小学16年级各学科不准有低分生(30分以下)。 在初中中招考试中升入重点中学人数不低于下列目标: *中(过扩招线)50人,*中2人,*中1人。升入*、*中、*中学目标为:*中(过扩招线)75人,*中10 人,*中3人。升入市属其它中学目标为:*中65人,*中 20 人,*中7人。 22、各中小学在市实行的各种统考中,各学科的平均分、及格率、优秀率不低于全市平均水平:*中七年级应保持在全市前8名,*中不低于全市前25名,*中不低于全市前40名;*中八年级应保持在全市前
7、10名,*中不低于全市前25名,*中不低于全市前40名;*中九年级应保持在全市前8名,*中不低于全市前35名,*中不低于全市前45。初中各级各科的综合分与镇排第一的分值相差不能超过50分。 各小学市统考目标如下:*小学应保持全市前10名,*小学不低于全市前35名,*小学不低于全市前35名,*庄应不低于全市前50名,*小学不低于全市前50名,*庄不低于全市前55名,*不低于全市前60名,*小学不低于全市前85名。 小学各级各科的平均分、及格率、优秀率、低分率的综合评价分值与镇排第一的学校分值相差不能超过40分。 23、各小学考核成果计算后,与上学期名次相比酌情加减分。 24、对于在其它方面获*市
8、以上表彰、确定的单位,也予以表彰,如文体活动、科研论文、优质课、通讯报导、特色活动等。 三、奖惩方法 25、a 中招考试嘉奖:*中每超额一个重点中学指标奖200元,*中、*中每超额一个重点中学指标奖300元。每超额一个市直、*中、*中学(依据分数线分类)指标奖100元,每超额一个其它市属中学指标奖50元。 b 小学五、六年级考试嘉奖:每超一个优秀生指标奖100元。 c 在市镇实行的月考、期中、期末、抽考等各种统考中,对获得镇排学科第一的个人颁发嘉奖证书,并在职评中加分;每级每科第一名的老师,优先向镇、市级先进举荐;每个任课老师的成果都将记入老师业绩台帐档案,作为下轮聘任的一个重要依据;对在中招
9、考试中特殊优秀的学科老师赐予特别嘉奖;对在市统考中名列前茅的学校和学科赐予特殊嘉奖。 d 对做出突出贡献的校长嘉奖个人3001000元。 26、a、对完不成重点中学指标的初中,每少一个罚100元。每少一个市直、*中指标罚50元。每少一个其它市属中学指标罚20元。 b、在小学16年级各学科统考中,每出现一个低分生罚20元;在小学五、六考试中,每少一个优秀生指标罚50元。 c、对在市统考中落后于市平均水平的学校要通报指责并对相关责任人进行戒免谈话,对排在全市后五名的学校或学科处以肯定数额的罚款并发黄牌以示警告。 d、对连续两次考试、考核排在末位的学校校长要进行黄牌警告。 对连续两次考试、考核排在末
10、两位的老师要进行黄牌警告。 27、对本责任书中的各种目标完成状况,每学期一考评,并把考评结果记入档案,作为对校长任期考核的一个重要依据。 28、对因违反政策造成师生越级*、社会影响极坏的老师和学校实行一票推翻。 *教研中心 二00五年九月 区国税局目标责任制管理考核方法 国税局目标责任制管理考核方法 国税局目标责任制管理考核方法 第一章 总 则 第一条为进一步规范税收征管和执法服务,不断改进和提高税收征管质量,巩固国税系统的良好形象,更好地适应税收工作法制化、规范化、科学化、制度化的要求,依据税收法律、法规以及现行税收工作流程的规定,特制定本方法。 其次条全系统目标责任制管理工作依据税收质量管
11、理体系的基本原则,确立以质量方针为指导,以质量目标为中心,以全员参加为基础,以过程限制为重点,以满意内部管理和上级要求、实现本级工作目标为目的,保证工作程序规范,执法到位,服务高效。 第三条本方法适用于市局对基层局的考核,各基层局的考核可以此为依据,制定相应的考核方法进行考核,市局所属各事业单位的考核另行发文。 根据工作程序化、信息网络化、办公无纸化的要求,本方法实行微机化监控和考核。 其次章 组织领导 第四条 市局考核机构的设置 1.目标管理考核委员会。由市局局长担当考核委员会主任,成员由市局副局长、纪检组长、总经济师、总会计师组成,负责全系统目标管理考核的领导和综合考评工作。 2.目标管理
12、考核领导小组。目标管理考核领导小组在市局考核委员会的领导下工作,由市局分管局长为目标管理考核领导小组组长,成员为市局机关有关处室负责人。 3.目标管理考核办公室。目标管理考核办公室在目标管理考核领导小组领导下工作,负责质量目标的制定,考核工作的组织实施,市局办公室为目标管理考核办公室的办事机构。 第五条 基层考核机构的设置 (一)各单位要成立目标管理考核领导小组,在办公室内设置目标管理考核办公室,并给予相应的职位、职权、职责,形成目标管理网络,实行统一的指挥协调。 (二)各级办公室要发挥好组织协调、督查指导作用,仔细抓好目标管理考核的基础性建设工作,保证目标管理考核工作的顺当实施。 第三章 引
13、用标准及有关法律法规 第六条 引用标准及有关法律法规 1.中华人民共和国国税收征收管理法及其实施细则 2.中华人民共和国国增值税暂行条例及其现行税收法律、法规; 3.中华人民共和国国行政惩罚法 4.中华人民共和国国行政复议法及相关法律、法规。 5.国家税务总局税收征管质量考核暂行方法 6.国家税务局系统组织收入工作考核方法 7.山东省国税系统目标管理考核方法 8.山东省国税稽查2000年目标管理考核方法 9.青岛市国税系统目标责任制管理考核方法 10.青岛市国税局责任连带实施方法 11.关于在全系统全面推行行政执法责任制和行政管理任制的看法 12.青岛市国家税务局内部管理文件汇编 13.青岛市
14、国家税务局政务公开内容 14.青岛市国家税务局财务规章制度选编 15.青岛市国家税务局组织人事工作文件汇编 16.青岛市国家税务局公文处理方法 17.青岛市国家税务局信访工作方法 18.青岛市国家税务局关于印发保密工作制度的通知 19.青岛市国家税务局关于印发档案工作制度的通知 第四章 管理目标及考核保障 第七条市局目标管理考核内容要充分体现质量管理体系过程限制的运行特点,并与上级机关的工作要求和考核目标紧密结合。考核内容分为“共同目标”和“职责目标”两大类,对全系统实行全面的规范管理,主要体现在以下八个方面: 1.税收收入目标。组织收入是税务部门的中心工作,是税收执法和征管工作成果的最终体现
15、。因此,税收工作目标包括加强安排管理,保证税款均衡入库和限制欠税。 2.税收征管目标。税收征管是贯彻税收法律法规、实现税收安排、组织和征收税款入库的一系列有目的的管理活动。税收征管是税务管理的核心,其内容包括加强征管基础建设,完善征管手段和征管机制等。 3.税收执法目标。税收执法是对国家税收法律、法规和政策实行到位的监督、限制、调整的过程,是征纳双方共同遵守的依据和规则。其内容包括税收政策的到位,征管程序的到位,征管组织和人的思想行为的到位。 4.税务稽查目标。税务稽查是税务机关依法对纳税人履行状况进行检查和对税收违法行为进行查处的活动,要依据税收法律、法规和政策的规定,通过目标管理,充分体现
16、“打击性稽查”的力度,规范选案、稽查、审理、执行的运行程序。 5.计算机管理目标。利用计算机网络对税收业务管理和办公全过程实施管理,进一步提高工作质量和效率。计算机管理目标主要包括网络、系统的平安运行、资料数据的真实牢靠性及专业基本学问的培训。 6.文明办税目标。通过落实优质服务举措,竭诚为纳税人供应优质高效的办税服务,督促税务人员仔细履行本岗位职责和办税服务承诺,体现公正、公开、廉洁、高效的服务要求。 7.队伍建设目标。通过建立监督制约机制,确保税务人员素养不断提高。队伍建设目标包括政治思想建设,党风廉政建设和作风建设。 8.行政管理目标。建立健全涵盖行政、事务管理诸方面的规章制度,确保各项
17、工作的运转有序。行政管理目标主要包括经费、资产、财装、政务管理以及环境建设等。 第八条本方法采纳过程限制的方法,以提高目标管理的有效性,通过考核方法制定程序、目标管理考核实施程序、考核档案限制程序、考核复议程序和考核软件限制程序,满意考核工作的须要和要求。其详细内容根据市局机关工作质量管理体系的有关程序执行。 第九条 为确保目标管理体系的有效运作,市局考核委员会负责供应必要的、相应工作所必需的资源,主要依据考核工作须要或考核实际工作支配以及改进目标管理考核手段、方法所需的资源配置需求。 第十条考核人员的培训。对从事考核工作的人员进行适当的教化培训,满意目标考核需求。培训内容主要包括: (一)税
18、收法律法规培训; (二)岗位操作技能培训; (三)职业道德素养的教化。 第十一条 考核基础设施。市局为确保税收管理目标管理的考核能够满意工作程序的须要,确定、供应、维护所需的考核基础基础设施如下: (一)必要的工作场所和相关的设施; (二)过程设备:包括计算机等硬件、税收征管软件、税收法规软件、税务教化软件、考核软件等; (三)支持性服务:包括电话、传真、网络等。 第十二条 本机关人员的培训和基础设施的添置、审批和维护保养,根据市局机关工作质量管理体系的有关程序执行。 第五章 考核方法及计分标准 第十三条 考评方案的确定:市局办公室根据考核方案制定程序,负责制定年度考评安排,经目标管理考核小组
19、批准后实施。各处室应确定一名考核人员,并在处长的领导下仔细负责地进行目标管理考核的实施,考核要客观、公正、全面,考核人员应进行肯定的培训,以保证考核的落实。 第十四条 考评的范围、频次和方法:考评范围包括各单位完成目标的全部活动;市局考核机构根据目标管理考核实施程序实施考核,每次考核由市局考核办依据考核要求编制考核安排,组织考核人员按安排和检查表进行考核,做好考核记录。 第十五条 考核结果的反馈及处置:对考核事实精确的问题,考核责任部门要开具考核报告,经考核人员和被考评单位负责人签字认可,报市局考核办,转被考核单位并提出整改看法。考核领导小组负责人委派考核办对订正措施的执行状况进行跟踪验证。
20、第十六条考核名次的确定。市局考核办对季度、年度考核指标以及评估性考核汇总后,根据考核结果排出考核名次,报市局目标管理考核委员会探讨确定,考核前七名为市局目标管理考核先进单位。 凡连续两年目标管理考核最终一名且未达到达标分值(900分)的单位,对主要领导和有关领导成员赐予诫勉。 第十七条考核的方式方法。 (一)微机数控考核。对数控指标的考核以征管系统供应的数据作为考核依据,并干脆从征管系统中提取。数控系列实行“零基累分考核”,即全部考核指标以零为基础,按完成的工作量累计叠加,完成肯定的工作量即得到肯定的分值,并且允许目标值1(以8%为上限)。 对须要进行实地抽查考核的,根据目标性考核的程序执行,
21、对有关责任处室通过税收征管报表、税收会统报表以及各种工作台帐、日常工作记录等进行考核,应于考核期结束后3日内或市局考核办另发通知规定时间内将有关状况报市局考核机构。 (二)目标性考核。对税收收入目标、税收征管目标、税收执法目标、税务稽查目标和计算机应用目标中非数控指标的考核仍实行以分值作为目标值,并以扣分多少衡量业绩的方法。各考核责任处室根据分管的考核内容,制定年度考核安排,内容主要包括检查重点、检查时间、发觉问题、检查考核结果等,并于检查结束后3日内将有关状况报市局考核机构。 (三)评估性考核 1.市局处室评估。凡是在考核年度内完成本系列目标,且未发生考核标准中“特殊扣分”项目的,由有关处室
22、按完成目标的工作质量予以评估,评估分为优、良、一般三级,优为满分,良、一般依次递减5%。有关考核责任处室应加强对被考核单位质量目标完成状况的日常管理和监督,对于发觉问题应随时记录在案,作为年终进行综合考评的基本依据,并于考核年度结束后5日内将评估考核得分状况报市局考核机构。 2.局领导综合考评。市局考核委员会各成员于每年考核期结束后对各单位完成质量目标状况进行综合评估,评估内容不超过评估性考核范围,市局考核办应于每年的考核期结束后将评估表发至局领导,并于次年的15日内将评估状况及考核得分状况进行汇总。考核档次分为优、良、一般三级,优为满分,良、一般依次递减5%。 (四)执法检查与办税服务考核
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