学校教师实习个人工作总结13篇.docx

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1、学校教师实习个人工作总结13篇学校教师实习个人工作总结1时光匆匆，半年的实习期很快就过去了，回顾这半年来到 学校作为一名英语实习教师的工作经历，有颇多感慨。我第一次 教学的经历，我第一次做老师的感受都十分清晰的刻在我的脑海 里。我依然记得，我第一次踏进三年级班级的教室给他们上课 时的场景，他们各个充满了好奇脑袋的看着我，我给他们做了自 我介绍后，就让他们也一个个上台做自我介绍。我当时其实是有 一些紧张的，但是当看到同学们十分活跃且轻松的样子也就放松 了下来。在第一节课里，我就对他们产生了非常好的印象。以至 于后来，我就对他们班的同学越来越喜欢了。只是，我刚接手他 们班的时候，英语成绩是他们整个

2、年级最差的一个班，所以在实 习期我也倍感压力。但是，本着为工作负责的态度，本着对学生们负责的态度， 也是真心为一班同学的英语成绩着想，我想了各种办法来提高他 们班每位同学的英语成绩。包括我去参加教师培训，去参考其他 老师的教学模式，还包括去了解我们班级每位同学的特点、性格 和学习习惯等等，都是为了能够看到班级的同学有一点点进步, 今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。英语教学工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语 教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段，我根据他们各自 不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材， 力求准确

3、把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生 认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案 编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学, 把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激 发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学 习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“english, icando, english, icansay” o3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生 的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教 学经验，努力

4、探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的 机会，取长补短，收获不少。5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做 到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课， 使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教 学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环 境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工 作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付 出一定会有回报的。以上是我这一年实习期的自我鉴定，不足之 处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。 学校教师实习个人

5、工作总结5怀揣着对实习生活的憧憬，踏上了顶岗实习的征程。从月 日启程到现在，顶岗生活已转眼间过去了数月。光阴似箭，日 月如梭已难以形容这顶岗时间的飞快。在不知不觉中，顶岗生活 已接近尾声，回想起这几个月的生活，有过欢笑，有过泪水，有 过感动。可以说，在无意识中，已融入到这个大集体中，把自己 看做实习学校的一份子，全身心的投入到工作中。细想起来这几 个月的实习，虽然累，有时候也会抱怨几句，但更多的是收获， 在这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西， 也体验到了很多人生中从未有过的经历。但自己的收获是将平日 在课堂上所学的理论知识用于实践，并取得了一些令自己满意的 成绩，这次的顶岗之

6、旅是我成长过程中的一笔宝贵的财富。现将 我的顶岗实习从英语教学实践方面，教学成果与反思方面，待人 处事方面进行简单的总结。首先，在英语教学实践方面。到达实习学校的第二天在当地 学校领导的安排下我们便各司其职了，我所担任的班级是初一 7 班和10班，实习的前两周由于初一新生还没有报到，我们的主要 任务是分发他们的通知书，在空余时间我便开始准备我的第一节 课，我先去图书馆取来初一英语教材，把教材整体浏览了一下， 然后对整个学期的教学进行设计，规划。我们都明白备好课是上 好课的前提，是整个教学活动的首要环节，所以我便开始着手写 自己的教案，不仅备知识点，还备学生，把能想到的都计划好， 为打好第一仗做

7、准备。从实习的第三周开始，我便开始真正的体验正规的英语教学 课。真实的英语课堂与我们在大学里组织的微格录课是完全不一 样的。微格教室里面对的.是自己的同学，每位同学的表现都非常 的棒，配合的也相当默契。但是，在真实的课堂中，学生的水平 参差不齐，掌握知识的程度不一样，接受新知识的速度也不一样。 而老师要面对全体学生展开教学活动不能仅仅局限于几个人。再 加上自己这次是在初一年级实习，初一新生稚气未脱，他们不能 马上适应这一角色的转变，上课的时候会问各种各样的问题，虽 然为了不打击学生的学习积极性而简化知识，但由于过分地低估 了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。由于他 们小学对英语的

8、学习程度不一样，所以很难把握他们对知识的掌 握程度。在上课的过程中，我曾为了达到自己既定的课堂教学目 标，而将语言知识点过分地简化，对一些相对复杂的知识点甚至 避而不谈，结果一堂课中全是机械性的单词短语句型的操练，学 生们刚开始还很带劲，很配合，结果单一的模式使他们疲倦了。 说实话，这样的课不仅学生觉得烦，我自己都觉得枯燥无味。真 正的英语课堂应该是充满知识性和趣味性的，应激发学生的学习 兴趣让他们在快乐中学到知识。经过课下认真的反思，发现自己 的课最缺的是语言知识点的运用，学生的学习都只是停留在认知 层面而很少要求他们学会去用所学知识。在紧接着的教学实践中, 我果断的改掉了平日机械的上课方式

9、，将知识点的讲解，单词句 型的操练及语言知识点的拓展融为一体，以学生为本，讲练结合， 取得了令人较为满意的效果。这样的课充分地发挥了学生的学习 自主性，极大地调动了他们的学习兴趣。通过课下与学生交谈， 了解到他们都比较喜欢这样的上课方式，我觉得在课堂上使他们 忙起来便不会觉得无聊了。其次在教学成果与反思方面，在实习的这段时间里，我真的 是在用心做事，在本学期临近期中考试的那段时间里，我利用每 天中午的那二十分钟时间组织他们听写单词，或者做一篇完形填 空或者两篇阅读理解，每天的任务都不一样。一分耕耘一分收获， 在期中考试中，我们班的平均分是同类班级中的，这一点令我很 欣慰。在实习中我发现用奖励的

10、方法去调动学生学习的积极性是 一个不错的办法，在实习中期发现有些学生不愿意听课了，开始 玩耍了，我便开始不安了，如果继续这样下去，前面取得的成绩 就化为乌有了，所以课下我便开始去想如何调动他们的学习积极 性。我便抽出一节课的时间向他们宣布以后的英语课堂是赏罚分 明的并且向他们宣读了奖惩规则。呼声很高，可以实施。从第二 节课开始学生们便积极表现，他们的活力又回来了，看到他们那 活跃的样子，我笑了，之后他们中大部分都能做到每节课乖乖听 课并完成交给他们的任务，每次的课下作业也能按时完成，我也 说到做到，我对他们的一周的表现进行奖励，我会奖励他们棒棒 糖和笔记本，毕竟是小孩子，那些没有得到奖品的孩子

11、会难过并 向我下次一定会得到奖品。他们的努力我都看到了，他们的改变 我也看到了，希望这种状态可以持续到期末结束，预祝他们在期 末考试中取得一个好成绩。通过这次实习经历，我发现我有时候不免会孩子气，不能很 好的做自己情绪的主人，看到他们上课捣乱便会忍不住对他们发 脾气，不知道该如何管理课堂，该如何冷静的处理“捣乱分子”。 我时刻在对自己进行反思。以后，我应该多像有经验的教师请教， 学习他们如何备课，如何有效的组织课堂，如何管理课堂，我在 很多方面还有待提高，希望可以以这次顶岗为契机，不断锻炼自 己，提升自我。最后在待人处事方面，通过这几个月，我渐渐长大了。在这 几个月里，我和我的岗友们相处的很和

12、谐，有快乐的事大家一块 儿分享，有不愉悦的时候便相互安慰，彼此互相照顾，相扶相持 一起走过这顶岗的日子;和当地老师们的关系处理的也很好，他们 都很关心我们，无私的向我们传授经验，尤其是我们英语组的老 师，我很尊重他们，很喜欢和他们在一块儿聊天，聊天的时候， 他们会告诉一些有关这个学校的制度，有时也会传授一些课堂经 验，在每日教研的时候，我们会一起讨论课时安排以及课程进度， 问他们问题的时候会毫无保留的告诉我们，从来没有隐藏过，他 们都很朴实，从们身上学到最多的就是有责任心，待人真诚，这 段时间真的很感谢他们，谢谢他们的指导与帮助，说起离别竟有 点舍不得他们了；最享受的时光还是和孩子们在一起的日

13、子，其实 我是一个不会与小孩儿相处的人，总感觉我与他们没有共同语言, 不能很好地融入他们的世界，因此总是很抵触和小孩儿们在一起。 经过和我的孩子们相处的这几个月，我发现我还是有和孩子们相 处的潜力的。刚开始带他们的时候，由于一直绷着个脸，他们不 敢靠近我，也不多和我说话，后来在他们军训期间，我们渐渐熟 悉了，他们也开始跟我聊天了，我也习惯性的会关心他们，在各 方面关注他们班的情况，当他们有困难的时候会帮助他们，当个 别同学不高兴时会课下找他们谈心，询问原因，课上他们不听话 的时候我也会批评他们，我一直跟他们强调，课上我们是师生关 系，课下我们是朋友，经过这几个月，他们已把我当成大姐姐， 而他们

14、早已是我心中的兄弟姐妹，我学会了如何换位思考，如何 与他们相处，如何进入他们的内心世界。很不舍与他们分别，我 想回去后我会不时的思念他们，怀念与他们在一起的日子。希望 他们可以好好学习，将来成为对社会有用的人。光阴带走了这几个月以来的点点滴滴，却为我留下了众多的 温暖与感动。这一次的实习是我人生当中最有纪念意义的回忆。 在实习之初我并没有想到它会给我带来这么深的感悟：实习不仅 教会了我英语教学方面的知识，更重要的是它让我学会了生活中 的点滴。原本陌生的人因为它而联系在一起，与这群可爱的学生 相处的日子里，每天都很快乐。只有自己经历过我才深深地感受 到责任对教师这一职业的意义。这几个月中的所得，

15、无论自己将 来是否从事教师职业，都将是我人生中宝贵财富！学校教师实习个 人工作总结6不知不觉，实习生活就结束了，在这短短的两个月里，我和 同学们以及带课老师建立深厚的感情。临走之前，确实有些依依 不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有多次。以下仅对我 实习期间做个简单的实习总结。来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必 定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么 实质性的工作。前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课 的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重 点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如 何控制授课时间，而并不

16、是学习老师所讲的知识。情况稍有有变 化，来到这的第二天下午因为指导老师某些原因就马上进行了我 的第一次正式课堂教学，是上普通班的欣赏课，我的体会是第一 次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的.是我早有准备，不过理想 和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑， 一下子蒙了，硬着头皮上吧，不过还好学生看到新老师上课都很 激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上则是战 战兢兢，好不容易上完课，听取了指导老师给我的一些建议，接 下来的工作就如其进行了。面临没有电脑这个问题，我只好重新 写教案，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学，主要 上网搜索部分相关资料图片。听了指导老师

17、的课以后，自己心里也稍微摸出底了，针对这 个学校学生的素质普遍比较差，学生上课纪律差等问题，我更多 地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习， 在课堂稍微教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好的 调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。每 上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题， 尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的 学生听起来较困难，后来指导老师向我提出建议，我就立刻调整 过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。对于教学工作，最后要请教学主任听一节自己的公开课。我 的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求

18、，而且课堂纪律非 常好，同学们也非常配合。有了前几次讲课的经验，我认为自己 的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间， 也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。通过 这段时间的锻炼，自我感觉还是有很大进步，在各个环节中能够 自如地衔接，过度也较自然，把握承上启下关系。转眼间实习期就结束了，蓦然回首，发现自己学到了很多东 西，以后可能会影响我一辈子的东西，那些东西，往往是最宝贵 的。这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会 不断努力，攀登人生的峰。为我正式踏入社会迈出坚实的一步。 学校教师实习个人工作总结7一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在这一年里，我

19、学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一 学年的教学工作状况做简要的汇报：一、政治思想方面：作为一名教师，不仅仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的 是要有高尚的德。我明白作为一名新教师，师德的修养，不能靠 一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心 修炼，从小事做起，从此刻做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是 这样想的，也这样去做。一年下来我用心参加校内外各种学习和 培训，为了能迅速完成从师范生到教师的主角转变，用心参加高 州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、 教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研 业务，热爱自己的事业，团结同事

20、，为人师表。二、教育教学方面：我用心培养学生自主学习的潜力，科学探究的精神，教师不 再将知识填鸭式的传授，而是让学生透过自主探究的方式提出问 题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用 结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神， 以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。1、认真备课，一切为了学生。我带学校三年级这个班的语文 课，教学任务十分重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师， 至少在我做了这么多努力之后，我不希望看到他们有退步的情况。当然，我也不仅仅只有去参观和学习，我也付出了很多实际 的.行动。比如，在早读的时候，我要求他们大声的朗读单词和

21、课 文，实行疯狂记忆法。让他们能够记住得更牢靠，记忆的更加深 刻。还比如，在上课前的前三分钟里，我制定了一个英语演讲竞 赛活动。就是每节英语课之前，每位小组都要派一个同学上来做 三分钟的脱稿英语演讲，如果有表现的十分优秀的同学，我会给 他加分，并且也会给他们组奖励一个小玩具。到最后一个月统计 下来，看谁的分数最多，我就奖励他一个对我提要求的机会，无 论是对我教学上的意见，还是想要有其他的礼物，只要条件不过 分，我都会满足他。这样，不仅能够提高同学们学习英语的积极 性，还有助于帮助改进自己的教学方式。所以这样一学期下来， 我们班的英语成绩突飞猛进，之前所做的努力和付出也都得到了 回报，在学期的最

22、后，我们班的英语成绩排名排到了年级的第二 名。虽然没有获得第一名的位置，但是看到有这样的进步，我也 感到挺开心和满足的。而且，我相信，通过我和一班级同学的一 起努力和加油，我们一定会在下一阶段的学习中，坐上第一名的 宝座。学校教师实习个人工作总结2按照学校的安排，我荣幸地来到文雅中学度过了为期4个多 学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高 自己的业务水平，用心参加教研活动。但不管怎样，作为一名年 轻的教师，为了把自己的语文水平提高，我坚持经常看语文教育 教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会 多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识资料， 我认真备

23、课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教 材的特点及学生的实际状况设计教案。认真上课、听课、评课， 为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上 网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确 定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，构成 比较完整的知识结构。2、坚持学习，提高自己的专业水平。我深知新老师只有多听 课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。 一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合 课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在 他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学 期中，

24、还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我 必须再接再厉，努力工作。3、学校为了锻炼我的管理潜力，我除了担任三年及的语文教 师以外，我还做三年（1）的班主任，作为见习班主任，我用心参与 了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级状况和 学生们的心理状态，透过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲 理的故事来对学生进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差 生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对 此，我拿出了极大的耐心。透过家访、通信、谈话等形式使他们 转变。此刻我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的群众。4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努 力

25、的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交 流；第二、经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独 挡一面；第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与 技能。这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一 年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。学校教师实习个 人工作总结8我带领12342班4名学生于20_年3月至20_年12月在学 院进行网络维护实习。经过历时多半年的实习。对于我院网络专 业专业的学生来说，实习锻炼是理论联系实际的一个学习过程， 是学生将所学的教育理论知识转化为动手能力，向社会角色过渡 的重要环节。由于系领导的高度重视、学院各部门的的积

26、极支持 和师生的共同努力，学生锻炼进行得很顺利，取得了较好的成绩， 得到了广大教职工的一致认可。一、实习总体情况介绍我带领的 12342班共有4名学生。在每学期开始时讲授一些 校园网络拓扑知识，多媒体硬件技术，电脑及外设的故障处理。 随后带领学生在学院进行网络维护，直至最后，只要告诉学生什 么地方有问题，学生自行即可处理。二、实习表现与效果这次实习达到了预期目的，为信息工程系及网络中心赢得了 良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，学生们对自 己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在实习过程中，学 生都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习， 积极动手参与，我们的学生具有较

27、强的适应能力，具备了一定的 专业能力和沟通能力，普遍受到客户（教职工）的好评。为今后的 工作提供了宝贵的经验。三、组织管理我和网络中心其他带队教师，坚持不断检查和指导实习工作, 协调解决实习中遇到的问题。我认为，只要带队指导教师在整个 实习过程中尽职尽责，就能对保证实习质量起到重要作用。四、存在的问题与不足本次实习进程基本。顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不 足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：1、在处理的问题当中会遇到一些强电、攀高等高危作业。2、在使用的学生当中存在年龄、性别等不适的情况。3、部分学生的沟通能力、接受能力、劳动承受能力有待提高。 应平时多进行一些思想教育。4、学生涉及

28、的实践工作应该更加具有技术含量，以后应多接 触一些服务器指令，当网络出现重大故障时可及时的进行排查、 检修。5、培养的学生人数有一定的局限性，工作任务的数量达不到 让网络专业的学生都有上手操作的条件。建议本着让学生锻炼的 目的进行社会实践活动，义务的为周边居民群众解决电脑及网络 方面的问题。总的来说，通过这次带队锻炼，检查和巩固了学生学习的教 学理论，专业基础知识和基本技能，也培养了我们独立从事教育 和教学工作的能力。我认为本次带队达到了既定目的，锻炼了自 己，培养了学生，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对 实习中反映出的问题，在今后的工作中不断完善，提升水平，争取把这种锻炼方式延续下去

29、，做的更好！学校教师实习个人工作总 结9日月如梭，光阴似箭，为期两个多月的实习生活转眼即逝。 这是我学生生涯中的一次实习生活，也是对我四年来所学师范专 业知识的大检验。在美的小学实习的每一天，我努力地做好从学 生到教师的角色转换，为人师表。在穿着上大方得体，言谈举止， 自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，我大概上了 40节课。这期间，我认真备课， 用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。了解学生 的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学 语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师廖洪毅老师及我们湛师指 导老师铁新城老师和1的意见，弥补自己在教学

30、工作上的不足。在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚 面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上， 积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认 真读课文；到课间操、课间餐、眼保健操的监督；课堂纪律，课间 纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对 待，细致入微，保证各项工作到位。同时，组织“团结与自律” 的主题班会，并且得到原班主任袁永华老师“准备充分，符合小 学生心理”的高度评价。在宿舍管理工作方面，认真做好宿舍管理工作，以团结友爱 文化、道德的第六阶段为策略让学生养成良好的作息习惯为目标。对每天的检查结果及时告知原宿舍管理老师一一曹老师

31、，对违纪 学生及时通报，使宿舍工作能够正常进行。保证了学生的正常休 息。在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。如粉 笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基 本功不扎实。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努 力，不断改进，完善自己。争取做一名合格的人民教师。学校教 师实习个人工作总结10时间总是在我们不经意间流逝，我们的顶岗实习生活马上就 要结束了。现在我格外珍惜在这里的每一天，因为实习的这四个 多月中的每一天对于我来说都是意义非凡的，在*中学实习的日 子里微笑和眼泪伴随着我成长。从这里我们由青涩走向成熟，由 成熟走向精彩。在实习期间，我不断严格要求自己，我总

32、觉得只有自己做好 了才能要求别人，否则自己都会觉得心里上没底气。顶岗实习是 一座大熔炉，对我们每个人来说都是极大的考验，而我身为*中 学的一名实习生需要接受很大的挑战。在这里不同专业的同学聚 在一起就是缘分，所以我努力团结组内成员，让大家增强集体意 识，为我们的团体的荣誉而努力。从教学实习方面来看，这也是我顶岗实习最大的收获。首先 作为一名师范生，在学校中学到的教学理论还有待运用到实践中 去，所以顶岗实习是给我提供了一个极好的展示舞台。在实习之 前得知自己将会教初二学生，所以我从心理上和知识上都做了较 充足的准备，所以来到实习基地后自己较为自信。但初登讲台， 面对三十多位学生还是有些紧张，但是

33、面对孩子们渴求的眼睛之 后我就定下心来。慢慢的自己开始适应了三尺讲台，甚至爱上了 在上边讲课的感觉。我觉得一名老师最主要的工作就是投入到自 己的,教育事业中去，教学包括很多方面，首先有课前备课，不仅 要学会单独备课，而且还要善于和其他组内老师集体备课，从他 们身上多学习一下教学经验。其次还有上课中需要注意的一些方 面，这也是最大的挑战。例如课堂气氛，课堂管理，课堂提问，课 堂运用多媒体技术和板书要求，有时甚至还会应对一些突发事件 等等。每一方面都会让我得到锻炼。所以我来浅谈一下自己在教 学技能上的收获。第一在教学设计方面。师大指导老师也跟我们强调过教学设 计是是教师搞好教学的重要保证，所以我把

34、重点放在设计教学方 法上，让学生由学会到会学，因为授之鱼不如授之以渔。第二在 语言表达方面。通过这几个月的锻炼，我的口语表达能力比之前 有了很大程度的提高。另外我也学会要在不同班级，不同时间和 场合讲不同种类的语言。第三课堂管理方面。因为好的课堂管理 是课堂是可以能顺利进行下去的保证。通过这些日子的摸索，我 也掌握了一些管理技巧和方法。首先一个老师要有自己的授课风 格，而我对自己的要去就是“柔中带严”。另外我学会了怎样合 适的使用“冷处理”和“热处理”。第四运用多媒体和板书方面。 这两种方式只有相互结合，那样会得出更好的教学效果。教学能 力是一个人最大的资本，所以我努力提高自己的教学水平，我也

35、 相信这四个多月的实习会让我终身受益。从班主任工作方面来看，我把它当成提升自己能力的平台。 我一直坚信爱的教育意义深远，所以在班主任工作中我也尽力将 爱的含义升华。从三月一日到现在我一直担任着初二二班的见习 班主任。一个学期的顶岗实习让我明白了当老师的不易，而班主 任更是非常辛苦，当然我也认识了许多高中的优秀班主任，并且 亲眼看到了他们在班级管理中的艺术性。但更重要的是我在这短 短的几个月中也积累了一些班主任工作的经验。在我眼中，班主 任就是一个班级的直接领导者，是学生健康成长的引路人，是联 系任课教师的纽带，也是沟通学校和家庭的桥梁，所以班主任工 作对一个学校的发展有着重要作用。在实习期间，

36、我争取配合原 班主任的工作，并努力发挥实习班主任在班级工作的作用，我想 这也是我顶岗实习中非常有意义的事情。首先我学会用“新”创 造优秀集体。我觉得一个班级应当有自己的特色，那样才能在众多班级中 脱颖而出。所以在担任班主任期间内，我就一直在摸索着怎样当 一位好班主任。我通过观察班内的学习氛围和生活坏境，我试着 制定出适合自己班级的管理方法。首先我把智育教育放在首位， 所以我和柴老师商量后在班级内制订了小组成员互补方案。其次在德育方面，我努力通过班会和日常的行为来影响学生, 使自己成为他们的教育者、生活的导师和道德的引路人。另外在 组织活动方面，我本着锻炼每一位学生的原则，为他们的以后写 下奠基

37、。这样通过一些集体活动也增强班级凝聚力，我也努力抓 住每一次机会让孩子们学会团结的重要力量和珍惜奋斗的过程。 二用“勤”管理班级琐事。班主任就是凡事都得当事的老师，所 以这注定了班主任工作也是教育一线中最累的工作。而我经常把 忙碌当成一中享受，因为我知道“喜欢就别说累”。三用“心” 关爱每一个学生。我一直深信爱的教育具有重要的意义，我也明 白也只有通过激发学生去进行自我教育，才是真正的教育。而在 担当实习班主任的这段时间内，我学着和学生用心交流。我觉得 爱能让人心灵温暖，我希望他们能感觉得到。在教育调查和研究方面，我和实习同事做了一次关于新课标 改革下初中生怎样更好的记忆单词调查研究。在欣欣向

38、荣的教改 形式之下，在英语教学中怎么帮助学生高效率的学习英语，这又 是给初中英语教师提出一大挑战，教师要用更好的，高效率的记 忆方法应该帮助学生扩大词汇量，并应用于教学中去。只有在单 位时间内最高效率的牢牢记住所学的词汇，才能既减轻学生的负 担，又能提高教学质量。通过这次调研我学会了要用科学的方法 进行教育，另外我也希望它能让更多学生受益。实习生活即将结束，我将会继续探索自己的教育之路，并且 努力走下去。学校教师实习个人工作总结11时光如流水转眼即逝，实习在忙碌的生活中悄然而逝。为期 半年的实习的内容包括两方面：班主任工作和课堂教学。在指导 老师的指导和帮助下，我积极认真地参加了班级工作的管理

39、，同 时也认真备课，进行英语课堂教学，提高了自己的实际教学能力。一、教学方面：在实习期间，我可以认真独立地完成备课和教 学设计工作，虚心听取了实习学校，教研组和指导老师的意见， 不断完善和改进自己的课堂教学。并且认真做好了听评课记录， 观摩了原班主任的课堂和班级管理工作。我认真地设计每一个教 学步骤和环节，我会在课下认真批改作业，并且要求每一个学生 都要做最后的订正。三个班级的英语教学都要经过备课，上课， 指导教师反馈，上课，学生反馈，上课，课后反思和总结这样的 月的实习支教生活。在整个实习支教的过程中，我获益匪浅，为 以后步入社会积累了 一定的经验和教训。在工作上，我积极主动，能吃苦耐劳，勇

40、于承受压力，勇于 创新。在工作中能及时完成学校下发的任务，能主动配合学校的 一切工作。在教学工作上，我认真认真备课，用心上课，课后及时反思 总结，虚心向语文指导教师一一刘老师，及经验丰富的老师请教。 经过一个学期的教学工作实践后，我认为自己无论在教态、课堂 语言还是课堂组织能力方面都有了极大的提高。协助指导老师开 展语文生本课堂教学，制定生本教学评价方案。在学校进行的段 考中，我所教的班级语文成绩均名列前茅，进步明显。在班主任工作上，与班主任指导老师一一潘老师积极沟通， 探讨班级管理方式，全面了解每一位学生的学习情况及特点。主 动与家长联系，与家长共同做好学生思想工作。并适时开展有意 义的主题

41、班会。所管理的班级连续在十月、十一月获得校级的文 明课室等称号。在生活上，我待人真挚，作风严谨，严格遵守支教学校的各 项规章制度。我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，守望 相助。实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，并与支教 学校的老师和睦相处，交流融洽，取长补短，虚心好学，并与支 步骤，争取在不断改进中提高自己的教学水平。但是在这期间自 己也存在许多问题，比如操控课堂和临场应变能力较差，课堂中 与学生的交流不自然不自信，板书缺乏条理性。我向各个年级组 的英语教师请教教学经验，虚心听取意见和建议，弥补自己在教 学工作中的不足。二、班主任工作方面：这几个月的时间里我通过指导老师的 指导和

42、点评基本熟悉了小学各项班主任的工作基本方式和流程， 学到很多班级和学生管理的经验，与学生也建立了深厚的师生关 系。因为是小学，我们没有早晚自习和跑操。作为小学班主任首 先要确保每个学生的人身安全，其次是课堂纪律，学生矛盾处理， 做学生的思想工作，班级日常事务管理，这些班主任工作都要给 予高度的责任，认真对待，保证各项工作都做到位。在做实习班 主任期间第一次组织开展了与诚信有关的主题班会，让学生们都 要做一个言而有信的人，让学生们明白诚信是人生中一块重要的 基石。四个月的相处让我觉得我的这些小孩子们更加可爱与懂事， 我会热心并且真诚地对待他们每一个人，让他们在我的关爱下拥 有快乐的学校生活。实习

43、期间我还多次参与了我校组织的教育调研和听评课活动, 从中我学到了很多老师的优点和经验，同时也在别人的课堂中得 到启发和帮助。除此之外，我做了有关如何上好一节小学英语课 的教育调研，得到了学校各个年级英语组教师的帮助，获得了许 多宝贵的经验和建议，对我的教学工作和班级管理有很大的帮助。 这次实习是我人生中的最珍贵的回忆之一，不仅学到了很多宝贵 的经验，同时自己也在各个方面得到了很多锻炼，也深刻体会到 了作为一名教师的光荣与责任。学校教师实习个人工作总结12时光荏苒，如白驹过隙般匆匆而过，转眼间，顶岗实习已经 快一个月了，在这短短的一个月中，让我感觉自己成长了许多， 从象牙塔迈出的第一步走的特别的

44、稳重，也要感谢学校给我提供 这样一个展示自己的平台，让我学会如何面对真实的社会以及学 校生活。特别是由学生到老师的一种转变。对于每个人而言，第一次总是很难忘的，特别是像我们这种 第一次站上讲台，面对着底下几十双眼睛，其意义可想而知。而 在这一个月中，也让我体验了许多第一次，第一次踏上中学一 这片我余下几个月生活与学习的热土，第一次在多双渴望的 眼睛注视下，和他们说话，讲课以及交流。这并不像普通的实习 那样看起来轻松，因为没有指导老师在旁边，这让一切都必须自 己摸索。现在想来，与我换岗的老师对我也是相当的信任的，第 一天去学校后，在把我介绍与学生后，就让我开始带课。可以想 象，我当时是很紧张的，

45、当时是带的初一学生，在进行简单的自 我介绍和上我的体育课的要求后，就进行教学任务一一广播操舞 动青春，第一次上课的过程远远没有我想象中得轻松，由于初次 与学生见面，大部分学生还是很听话，课堂纪律维持的还是很不 错的，但依然有个别调皮的学生，还好我事先有所准备，已经大 致想了一遍第一堂课会遇到哪些问题与解决方法，所以第一节课 还是有条不紊的在预定计划中进行，但自己还是有点不足的地方， 由于自己初次上课，导致时间上没有把握好，下课时教学任务没 有完成，拖了一点时间的堂。总体而言，效果还是很不错的，学 生都很听我的话，这点让我还是很开心的。这一个月对于课堂教学，总体感觉还是不错的。但我觉得实 习不仅

46、仅只有课堂上课这么简单，因为实习生活是方方面面的， 比如与学校的一些老体育老师的交流与配合，他们身上毕竟有着 几十年的教学经验，因为是个比较偏僻的农村学校，所以除我外， 在我们学校另外有两个快要退休的老教师。俗话说，家有一老， 如有一宝。老教师的经验之丰富是不言而喻的，与他们交流是件 很让人受益匪浅的事情，其中一个老师是我们学校专门带射击队 的一一射击队是我校的一项传统的体育运动项目。这让我有幸能 够学习到对于射击这个不是很普及的运动项目是如何进行训练的。 还有就是如何和自己宿舍的,老师相处，我想这也是一门学问，由 于和大家是初次见面，在自我介绍的时候我都是让大家叫我一一 小因为我年龄是最小的

47、。在宿舍，我都以一种谦卑的态度，认 真向每个老师学习如何和学生相处，在一个月中，我和宿舍的老 师相处的还是很愉快的。总体来说，这一个月收获还是很多的，前一天举行的全校 运动会在其他两位体育老师的配合下成功的举行，算是这一个 月来最有成就感的一件事了吧。这一个月自我觉得还是很有进步 的，当然这和学院工作是分不开的。我相信后面的实习生活会越 来越顺利的。学校教师实习个人工作总结13有时间觉得时间过的真挺快的，一两年的时间一眨眼就过去 了，特别是在我来到学校进行实习的这一年。仿佛昨天我才刚 从大学毕业，带着稚嫩的气息和满心的欢喜来到学校进行实习， 而现在我一年的实习期就已经结束了。感觉这一年就像是一

48、瞬间 的事情。但是回忆起来的时候，又有太多值得我品味的东西。现 在就我在学校作为一名语文教师的实习经历做了如下工作总结。首先，在这一年里，我最大的收获应该就是遇到了一班级， 遇到班级的所有同学和各科任老师。他们带给了我很多成长， 也带给我坚持走下去的勇气。其实一开始的时候，我并不觉得这是一门好差事，甚至觉得 对教师这个岗位产生了一点失望。因为我所带的班级是五年级 班，是学校很多老师眼里最难管教的班级。一开始的时候我也 以为 班级的同学都是调皮，特别难管教的学生，而我为他们付 出的努力和辛苦他们也都看不见，在那一阵子里，我还因为此事 怀疑我走向教师的这一条道路是否是正确，是否是值得的。但是， 在

49、有一次我过生日的时候，我突然就改变了我之前的所有想法。因为在我收到了来自他们给我送的满满一大箱子礼物的时候, 我突然感觉到热泪盈眶。里面有他们给亲手制作的爱心纸盒，有 一个超大的.布偶娃娃，还有他们特别喜欢的风筝，玩具；更重要 的是我还收到了他们每一位同学给我写的信。虽然他们写的都不 多，但是在信里面满满的都是他们的心意，我读出了他们对我的 喜爱，读出了他们对我的关心，也读出了他们对我的不舍。因为 在那个时候，已经快到了我实习结束的时候。在那个时候，我才 了解到他们的心意，我觉得这是一件非常遗憾的事，但是这也是 一件让我坚定了自己走向教师职业的一件事。十几岁的小朋友，他们不懂得怎么表达自己的爱和关心，但 是他们会把它们珍藏在心里，总是会在不经意之间流露出来。而 我在那个时候，才知道我对他们的付出和教诲，其实他们也都有 记在心里。我很感动和骄傲，并不是因为他们的成绩优异，而是