幼儿园教师个人工作总结范文(15篇).docx

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1、幼儿园教师个人工作总结范文（15篇）幼儿园教师个人工作总结范文1开学初，教育局就提出了 “切实加强政治理论和教育改革创 新理论的学习，全面提高广大教师和教育工作者的政治理论素养 和业务水平；进一步解放思想，转变观念，认真学习借鉴外地先 进的办学经验，大力促进我区教育事业的健康发展。”的工作思 路。按照教育局提出的工作思路，我园在教育局的直接领导下， 也确立了 “以创新为主题，以幼儿语言发展和动手能力的培养为 突破口”的发展思路，并以此为主线开展幼儿园的各项工作。经 过全体教职工的共同努力和不断改革创新，我园的各项工作都收 到了良好的效果，也初显了我园特色。一、面对现实，明确幼儿园发展思路，努力

2、打造幼儿园特色。今年年初，我园领导组织幼儿园的教职工，认真分析了我园 面临着的各项困难：我园领导班子组织教职工就此展开讨论，并 使教职工形成这样的共识：我们要让在读的孩子感到幼儿园带给 他们的是幸福和成长的快乐。在教职工明确了幼儿园的发展思路 后，大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。积极开展课程改革，促进幼儿园、教师、幼儿共同获得发展， 以学习教育年活动为契机，促进教职工素质的提高围绕目标，积 教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到 优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教 师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有 所提高。在业

3、务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后， 这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿 观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩 子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。 一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行 观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。”是不会搭房 子吗？还是什么问题呢？ ”后来我发现，是因为建筑区的辅助材 料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不 知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执 不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼 儿用各种辅助材料丰富自己的作

4、品。孩子们不在为动物而互相争 吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到 问题的实质去解决问题。四、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一 致认可和表扬。我创设的爱心服务站”受到了家长的欢迎，在 那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活 动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题 活动玩具总动员时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从 家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。五、存在不足：1、在下学期的工作中力争做到”今日事今日毕”，避免因自 身懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科 研

5、能力。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩 子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每 一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。幼儿园教师 个人工作总结范文3时间匆匆，充满期望的九月在孩子们的喧闹声中结束了，回 忆这个月，我想就自己的工作状况做一下总结：本学期有幸与聂文俊、胡娜老师一齐带可爱的小班孩子，针 对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工 作。1、稳定情绪，让孩子喜爱上幼儿园。孩子第一次离开家，都有个性浓厚的依恋情绪，想着入园的 头两天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。其 实学过幼儿心理学的老师都明白，这是孩子必经的心理历程

6、。为 了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜爱的玩具, 在孩子情绪不好时，给他们玩家中的玩具，以转移或减轻初离亲 人所带来的压力。另外，鼓舞和表扬也是稳定孩子情绪的秒方， 在平常我们常常表扬单独上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子 模仿，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲热的爱抚 动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来， 我发觉哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了 明显的进步。2、开展活动，鼓励孩子自我表现。本月中，我们小班共开展了我上幼儿园、认识我自己 两个主题的活动，在活动中我们首先选取了相关的教育资料，布 置了与主题相匹配的环境。在每次活动

7、中提前备好课，预备好活 动所需的各类材料，运用儿童化的语言及搞笑的情节导入活动， 使孩子们情愿跟着老师学，乐意主动去探究。如：在棉签画斑 点狗中，我用一段哭声导入，然后帮小狗找衣服，之后帮小狗 用棉签点画制作衣服。再如，在第五周的科学发觉活动中，我用 铅丝卷成一个有柄的小圈，让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液 中，捞起后让孩子观看上面的薄膜，再用牙签戳，观看其7变化。 在这些搞笑的活动中，孩子们大胆的表现着自己，初尝了活动带 来的欢乐情绪。另在一个主题的学习中，孩子们对自主活动的开 展也有着极大的兴趣，如：我在“小巧手”中安排孩子进行撕贴 画小路、小花伞、长颈鹿，用勺子给瓶娃娃喂假（材料: 黄豆

8、、蚕豆）。在“建构区”请孩子给小狗搭房子等，这些活动有 情节，孩子们乐意参与，对完成的孩子给予贴苹果、贴星星的奖 励。激发了孩子不断表现自己的欲望。3、做好保育，使孩子养成良好的生活习惯。进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节，但是孩子由于刚入园, 挑食现象个性严峻，针对此我们常用“小动物请客”的形式来激 发他们的食欲，以小动物的口吻介绍菜的名称。另在吃假的引导 中我还注意运用几个秒招，如：对某个小朋友说，“米代和菜要 到你肚子里去玩呢，你快让他们下去呀！ ”“你的嘴巴可真 大！ ”“你的牙齿最厉害了！” “你吃的可真洁净！”等。一个月下 来，孩子主动进餐的多了，掉米粒的现象得到了明显的改善。在 午

9、睡的管理中，注意渲染出浓烈的气氛，如“天黑了，小朋友睡 觉了！天亮了，小朋友起床了！”等。在睡前的10分钟左右，适当 放一些优美的音乐，如：月光下的凤尾竹、摇篮曲，以稳定幼儿 的情绪。为了让孩子们能摆放好自己的小鞋子，我用儿歌“左的 鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸8爸和妈妈要说悄悄话！” 来引导孩子，由于语言的参加，孩子们很快就在儿歌声中学会了 摆鞋。透过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的.开端。总之，在这个月中，我感悟了许多。其中也存在许多的缺乏， 如对班里的特别幼儿（蒋雨泽）的管理，对家长反应严峻的孩子 间的冲突现象，这些都有但于在今后的工作中，探究更加良好的 方法来解决。4

10、、家长工作，更是重中之中。幼儿园与家庭互相合作、协调一致是推动幼儿身心协调开展 的重要环节。尤其是新班级、新家长，在家长与老师之间没有达 成共识时，是最容易出问题的。家庭与幼儿假如在教育观点上发 生分歧，各自为政，从而导致教育力量相抵消，受害者最终是幼 儿。因此，教师和家长之间应做到互相尊重，互相依靠，互相谅 解，互相支持，互相帮助，共同商讨。我们班家园活动的显示和方法是多种多样的。我们开展了以 下形式的活动：1、口头形式。包括家长会、电访、以及平常与家长交流等，开学前，我们 提前开了家长会。主要向家长介绍班中老师的状况，和一些家长 需要配合方面的问题。让家长对老师有一个全面地了解，能更放 心

11、的把孩子送到幼儿园。同时也了 9解幼儿的身体开展状况和幼 儿的性格习惯等等。这样，幼儿一入园，我们就有针对性的采取 措施。总之，使用口头形式，我们做到既面向全体家长，又有重 点地进行工作，在了解孩子和了解家长的前提下进行工作，有针 对性的进行工作。2、文字形式。家园联系手册、家长园地、QQ群等。家园联系本是实现家园 经常取得联系的好形式。在联系本中，我们能够获得教育效果的 反应，了解幼儿的家中的表现，而家长也从中得知幼儿在园的表 现和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求等。对于家长工作就是赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放 下一个家长就等于放下一百个家长。在儿童教育这个系统工程中， 我们只有充

12、分发挥利用家长这个有效的教育资源，才能推动儿童 的全面开展；只有进一步拓宽工作渠道，努力发挥家长的主动性, 才能紧密家园关系推动家园共育。幼儿园教师个人工作总结范文 4一年的实习在忙碌的生活中悄然而去，回首那些与幼儿相处 的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但 当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在这里实习的一年 将会成为我人生中最有收获的岁月。在这一年里边儿，我从一个什么都不会的实习生到能不紧张 的和家长沟通的老师，从一个害怕上讲台授课甚至萌生过放弃的 想法到面对幼儿都能从容不迫的授以他们知识。我很欣慰自己的 变化。从小班的保育员到现在的大一班老师，感触真的很深。上学期

13、我带过大一班，我对他们小孩还是挺有感情的。与孩 子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的 是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的我爱孩子，孩子们也爱我。 也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵， 让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更 深地了解，的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的 不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会 涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路， 在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去 拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是 “假如我是孩子”“假如是我的孩子

14、”。这样的情感使我对孩子 少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少 了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认 真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。这一年的时间里，我对于授课我一直都很排斥，甚至会找理 由推脱，突然的一次变故让我发现给幼儿讲课其实就是师生之间 一种联络感情的方式，也没有什么难的。我努力的去模仿一个老 师的授课方式，但是我无论怎么样，都会很失败，因为在授课时 小孩总是会不听我的招呼，每次都要小蒋帮忙。不过现在好了， 对于小孩，我学会用语言去刺激他，用语言去褒奖他。给小孩授 课，让我不断地在教育教学上积累经验，进一步提高自己的授课 水平。经过总结，我

15、认为作为一名幼儿教师，最重要的是上好每 一节课。现在我正在努力中。在授课以后，我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在 一起时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，再问问小蒋 我有什么地方需要改进的。每次都希望自己有些进步，甚至有一 丁点的进步也是可以的。为了更好的做好家长工作，我帮助小蒋一道及时向家长反馈 幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我能做到 立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第 一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认 可。在平时，我们十分注重与家长的联系，以早晨和下午家长接 送小孩的空闲时间谈话、电话、等方式与家长沟通。对于家长提

16、 出的意见和建议，我们也及时寻求的解决方法为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关 保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验。幼儿园教师 个人工作总结范文5元旦的钟声掀开了新的帷幕，春的足迹已依稀可见，不知不 觉中我们已步入了崭新的一年。回顾一学期的工作，在我跟幼儿 共同成长的过程中，我心中充满感激，我要感谢我们班的孩子， 是他们让我感受到快乐和自信，是他们给与我很多关于教育的火 花。我还要感谢我们班的郭老师和小卢老师在工作上对我的帮助 与支持，是她们帮助我很快地融入了这个大集体。现将本学期的 工作总结如下：一、教学方面本学期，我担任月亮班的老师，这是我工作以来第一次与这 些孩

17、子接触，所以我和这些小宝贝之间都感觉比较陌生。为了让 自己尽快地和孩子们相互熟悉，我一有时间就和他们说话、聊天， 拉近我们之间的距离，让他们对我产生好感、亲切感。孩子们从 太阳班升入月亮班，由于不同年龄阶段的要求，有些方面要从头 开始慢慢地教育、培养，这要求我们老师要非常的有耐心、细心 和爱心。针对我们班孩子的年龄特点，我们在平时的活动和生活中注 重发展孩子的独立性，培养他们大方、开朗的性格。从孩子的实 际出发，注意调动他们学习的积极性和创造性思维，激发孩子们 的学习兴趣；教会他们怎样友好地与同伴相处、交流，让幼儿觉 得我们月亮班就像一个温暖的大家庭，从而喜欢上幼儿园。在学习上、生活上关心爱护

18、孩子，把他们的闪光点放大，尽 量不在大家面前指责他们的缺点或错误。特别是一些特殊的孩子, 更不能去强化，做到不用放大镜就能看到他们的缺点和不足。相 反，我们应该要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班 级中为他们树立自信。每天我们都会给孩子们安排一定的时间去户外活动：散步、 游戏、做操。在活动中，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们一起 游戏、玩乐，学习做孩子们敬爱的良师益友。二、安全方面安全工作是幼儿园所有工作的重中之重。一切事物都没有孩 子们的安全重要。我们在每周的活动中都安排了一节安全教育课 程，告诉他们危险的事情不能做，危险的地方不能去等安全方面 的知识，定期要求他们修剪指甲，确保孩子

19、们的安全。三、家园联系孩子是祖国的明天祖国的希望，这就需要家长和老师精心、 科学、合理而有针对性的教育。我们平时充分利用家长早晚接送 孩子的短暂时间与家长交流、沟通，介绍孩子在园的表现，了解 孩子在家的情况，提出合理的要求，并从实际出发，采用多种方 式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共 同教育孩子。每周认真填写家园联系手册，如实反映了孩子在 极开展课程改革，打造幼儿园特色开学初，我园就组织教职工认 真学习、领会和研究幼儿园的工作计划，使大家在对我园提出的 “以创新为主题，以语言发展和动手能力的培养为 突破口”的口号形成共识，并在此基础上，结合新教材的使用， 开始了我园的课革

20、具体项目有以下几点：1、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的形式开展教育教学活动。教师们首先是把一学期 的教材内容进行分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就 根据各教材内容之间的联系，绘制好一个图，所涉及的各项内容， 大部分都是教材中的内容，也有一些内容是教师根据自己班级的 实际提出，还有一些内容是由幼儿生成的。其次，教师们根据每 个主题积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动的开 展过程中，教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，如设置 活动区，组织幼儿根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展 版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相 关的材料等，使幼儿在这种富有教育

21、价值及隐藏一定教育目标的 的环境中，变以往被动的知识接受，为如今主动的操作、探索和 学习。再次发动家长参与我们的教育教学活动。在开展主题教育 活动时，教师们根据活动的需要及幼儿发展的需要，通过“家园 之窗”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍，对一些需要家 园的学习、生活情况。四、心得体会回顾一学期的工作，我深刻体会到教师工作非常辛苦，不仅 担负着传授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。在幼儿园 里，老师就像孩子们的妈妈，更是孩子们的好朋友。做一名优秀 的幼儿教师必须具备爱心、责任心，公平地对待每一个孩子，对 他们的点滴进步都应给予肯定和鼓励。以上是我本学期的个人工作总结，相信自己以后会做得

22、更好。 当然，我们班的每一位孩子也会越来越棒的！幼儿园教师个人工 作总结范文6从事教育的我需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个 又一个新的要求。本学年自开学以来，我从自己的教学实际出发， 不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破 口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶。一、完成情况1、这次研修让我彻底转变了教育观念，我深刻认识到：幼儿 是活动的主人，教育活动应是幼儿精彩展示的舞台。改变了过去 以教师为中心的陈旧教育观念。2、通过学习，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题, 使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提 升，驾驭教育活动、把握教材、交流沟通

23、、教学设计、班级管理、 教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了 教学经验，为今后从事语文教学和班级管理工作，进一步提高教育 活动教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中，学到了许多 优秀的教师经验，开阔了视野，充实了自己。3、出色地完成了幼儿园安排的教师培训任务，达到了预期 的效果。二、研修过程1、加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位幼儿，不体罚 和变相体罚幼儿，公平对待每一位幼儿，不仅做好幼儿学习上的 好老师，更要做好幼儿思想道德品质上的领路人，关心幼儿身心 健康的发展，增强责任心和使命感，通过学习师德规范教师 法等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名 有

24、个性、有特长、有创新的骨干教师。2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习 网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息 技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努 力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进 的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用， 并及时反省。4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合, 提升自己教育教学科研的意识和能力。5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理， 存入档案，并经常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结， 每

25、月1自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监 控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不 断发展变化着的教育要求。6、经常借阅一些好的教育书籍，进行学习研究，写好读书笔 记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。7、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进 的教学方法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经 常听他们的优质课来提高自身的教育活动教学水平。8、通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平，争取早 日成为一名优秀的专家型教师。三、研修效果和经验分析1、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心 得体会，在学习中不断充实自己，提高自己

26、的理论素养。2、开展有效教育活动教学研究提高教育活动教学质量认真开 展有效备课，有效教育活动教学的研究，严格要求自己，在每周 听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见 解。这使我受益匪浅。3、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使自己 不断走向成熟，给教育活动注入更多的活力，取得更大的效益。4、自我反思。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一 方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足， 提高自身能力的方式。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了 很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的教 育活动，限度的调动了幼儿学习的积极性与主动性。而且

27、，注意 做好教育活动实录，并整理成文字材料及时上交。总之，在工作中，一边教学一边学习，取得了良好的效果。四、存在的问题1、教育理念的更新与转变要做深层次反思与变革。2、自主学习、探究学习模式的研讨还需要继续深入。3、新课程与教学评价的探索与深化。五、改进措施1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记， 努力提高个人专业素养。2、用心备课、上课，教学要有激情，及时撰写课后反思，精心设计作业，耐心辅导幼儿。3、积极参加学校组织的各种教学教研活动。4、虚心向同行教师们学习，取众人之长，弥补自己学科知识 的不足。六、今后的努力方向总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路 漫漫兮

28、我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的力量。幼 儿园教师个人工作总结范文7望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感, 一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声，幼 儿园教师个人总结。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多， 各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去 了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、不断学习提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚 于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本 人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实 际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼 儿，

29、做好保教工作。积极参加新编福建省幼儿园教师教育用书 培训，认真参加课改活动，充分理解福建省幼儿园教师教育用 书编写的中心意义。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理 念，使福建省幼儿园教师教育用书精神融会贯通，使幼儿成 为活动的主人。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做 到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并 检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入 到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我 中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级 常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班 级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常

30、规初见成效。做为班主任， 我深知自己在班中的位置。二、勇于改革开拓活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习， 转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会福建省幼 儿园教师教育用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极 开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选 择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：我是好宝宝“、花儿 朵朵”、“马路上、“有趣的水、”夏天的水果”、夏天的蔬菜、 “天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境， 利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多 彩，使幼儿在“玩“中“学，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活 动中获得知识面更广

31、阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活 动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育, 使每个幼儿都能有进步，三、坚定信心规范良好常规俗语说：”没有规矩，难成方圆、良好的常规 可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调 节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今 后生活和学习奠定良好的基础。本学期，根据班级计划中我班的 几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成： 一是制作“幼儿一日生活评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别 代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的 幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；二是创设良好的区角，供 幼儿

32、分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育， 做到“三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休 中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一 致，目前已有一定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下 良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关 键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将 进一步加大培养力度，争取更大进步。四、突出特色打造双语教学作为双语班”的教师，首先我对自己严格要求, 在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提 高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语老 师辅导我们，经过一段时间的学习，

33、英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特 色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效 的教学手段。一是在一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要 用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易 集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用 各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的 菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。 学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后 大胆地表述。在有趣的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合， 调动一切感观来发现学英语的.乐趣。工作上所取得的

34、成果是显而 易见的，幼儿学习英语积极性渐渐增强了，在“一日生活中，幼 儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设”有趣的a、b、c”课题， 在“以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。五、德育工作以环保为载体从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的 环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环 境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为有趣的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿 观看；让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说 说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过 活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。六、密

35、切联系增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动 和”家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿 在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须 立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第 一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认 可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联 系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。本学期进步较大的有： 张艺萱、刘昱、林正炬、高宇、邓长屹等。为了充实家长们的育儿 经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之 间互相交流育儿的经验，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的 文章。时间在幼

36、儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得 了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在 着许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，在班级管 理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在 区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各 项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他 教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索; 在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培 养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。幼儿园教师个 人工作总结范文8这一学期又告一段落了，回顾这段时间来的工作，我切切实 实的感

37、受到，作为一名教师，要甘于默默无闻，甘当辛勤的“园 丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。一学期的团体生活，让 孩子们学会了许多，也提高了很多。看着渐渐成长的孩子们，回 忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正 好整理了思绪，总结了一学期来的经验教训，与大家一齐分享， 取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。一、思想方面俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今 后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的 职责，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世 界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在研 究不周、毛毛糙糙等问题

38、，但每当别人提出意见、提议时，我都 会进行反省，虚心理解，并以更高的标准来要求自我。长指导孩子完成的活动，有针对性地、适时的给家长一些建议。 如：(1)建议家长带孩子探讨、开展一些有趣的活动，如引导孩子 收集有关的材料、图片、文字资料，指导幼儿观看相关的影碟、 电视节目，带幼儿到相应的场所参观、观察。(2)把孩子的认识、看法、感想用文字记录下来，让孩子交给 老师。(3)鼓励孩子把自己收集到的材料、图片、文字资料和自己获 得的信息拿出来与幼儿园里的小朋友们共同分享。这样的家园共 育，使更多的家长参与到幼儿教育中来，幼儿也获得了更多的学 习机会。2、打破原来的班级界限，积极开展幼儿跨班级的晨间体育

39、 活动让幼儿自主到自己喜欢的地方、选择自己喜爱的体育器械参 加锻炼。为了激发小朋友参与体育活动的积极性，我们除了开放 原有的滑梯、转盘、蹦蹦床、半月摇、等大中型玩具外，又制作了 平衡木、独脚椅等一批中、小型体育器械，并投放了球类、高跷、 沙包等器械，满足了不同年龄、不同能力以及不同兴趣的小朋友 开展活动的需要。晨间活动的改革，是我园教师学习贯彻幼儿 园教育指导纲要的具体体现，它极大地丰富了幼儿的体育活动、 锻炼了幼儿的体格，也为幼儿与不同班级的小朋友进行交往提供二、工作方面孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我 会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮忙他们盖好被子并交 会个别幼儿

40、系鞋带；在半日活动中我努力配合主班和生活教师做 好准备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、 安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家 园共育。三、学习方面空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最 新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自我的,帮 忙确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我明白仅有不断接 触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。四、安全方面在手、足、口蔓延增巨的情景下，我园很好的预防了。手、 足、口病在孩子间的蔓延。每一天早上学时，我按照幼稚园的要 求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接 班记录，家长们

41、看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强 调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲解了正确 洗手的五个步骤，我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩 子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。经过这一学期的工作，我在其他同事的帮忙下学到了不少东 西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后 的工作中不断的鞭策自我多学，多想、多思、多试，为成为一名 优秀的幼教工作者而不断努力。幼儿园教师个人工作总结范文9孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班已快一年了，其间， 班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝 集着我们的汗水，每份工作都值得去终结和反思。回首这走过的 一学

42、期，孩子们学会了很多，我也在与他们的交往中学到了很多， 我和孩子们在共同进步，在园领导及各位家长的鼓励和支持下， 在我班老师共同的不懈努力下，圆满地完成了各项工作，现总结 如下：一、思想政治方面：作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先 必须具备良好的政治思想素质，本人在本学期中，在园领导的领 导下，积极参加各项政治活动，并认真揣摩各个问题，争取做到 理论联系实际，将学到的知识运用到实际工作中来。二、提高自身素质：在班级工作中，我注意教书与育人的结合，根据幼儿的个性 特点和实际情况因材施教，并且虚心好学，在园内召开公开课时， 虚心向老教师请教，我班孙老师给了我很大帮助，认真给我提意

43、 见和建议，找出我教案及讲课时的缺点，然后我尽量克服自身不 足，在讲课时有了很大进步。在工作之余，我经常翻阅一些有关 幼教方面的书籍，同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干， 不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教 师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具 备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。三、保教工作方面：在保教工作中，忠于职守，悉心关爱每一位幼儿，我们班老 师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法，开展了一系列的 活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本 学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择，组织形式、教 学方法的采用上，都

44、尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐渐养成 良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，自理能力提高了：学会了 自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服，上厕 所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就 不会做的事情）。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得 友好相处。在这个学期里，为了配合班主任做好班级工作，从做教具、布置环境、家长工作等，我都尽力配合班主任去做，并力争做到 更好。在此过程中，不懂的就学，不会的就问，虽然偶尔也有些 失误、丢三拉四，但是总体而言，瑕不掩瑜。在班里几位老师的 共同努力下，家长对我们的工作表现出了极大的肯定，孩

45、子们的 进步也非常的明显，看着孩子们一天天进步，一天天成长，并得 到家长的支持和肯定，我们的心里由衷地感到欣慰。四、与班内老师共同合作：学会合作，是现代人的又一基本素质。一个优秀的教师，应 善于把自我完善与集体和谐统一起来。在这个集体中，每一个个 体都具有优势和弱势，到处都有可学习或帮助的人。我始终以谦 虚的态度取人之长，补己之短并热心帮助人。和同事之间相互学 习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。在班里的三位老师的共同努力下，班里的孩子在不同程度上 都有了较大的进步，如：动手操作能力、语言能力、自理能力等 方面的进步都十分明显。综上所述，有播种就会有收获，有付出就会有回报，天道酬 勤，诚

46、不我欺，我们经过了半年的播种与栽培，终于收获了可喜 的成绩。但是我们也不会忘记在工作中仍存在有许多的不足与有 待改进之处，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己， 思想上松懈就会影响工作，今后，我会针对自己的不足之处，向 其他教师吸取更好的经验，虚心学习，兢兢业业地工作，争取更 好的成绩，争取做一名优秀的幼儿教师。幼儿园教师个人工作总 结范文10一、师德为先，岗位尽职幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。我严于 律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己；坚持带队不放 松，把握情况，加强研究；深进群众不放松，真诚待人，凝聚人心。 微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师与家长评价我亲

47、与力强，家 长说我有责任心，由于我把他们的利益、需要放在首位。本学期 我进班听课60余节，亲身写宣传与教育资料向家长发送，幼儿来 园与离园时，我站在大门口与家长亲切交换，虚心听取意见，热 忱与小朋友打招呼，缩短了与家长的间隔。二、重视学习，提升自我在做好本职工作的同时，我坚持读书学习，能根据教改需要, 密切留意幼教发展动态，了解学科信息，更新学科知识，大胆尝试 新的教学方法，更新教育观念，不断进步自己的理论素养。要使自 己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代 前列，才能不被剧烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方 面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、思考成

48、为我工作与生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时，我还鼓 励教师多学习。三、抓好教育教学工作，关注每位教师的专业化成长（一）加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视，完善规章 制度；目标分解，责任到人；人防、物防、技防至I位;利用每周一小 喇叭广播对幼儿及教师进行安全宣传教育，展开消防演习，展开 “我是小小交通安全员”主题活动，进步教师的熟悉与幼儿的能 力。通过环境创设、游戏操纵、摹拟练习、实地观察、知识比赛等 让孩子在生动有趣的真实情形中取得有关知识，进步相应的能力（二）抓好幼儿园的教研教学活动。带领全体教师贯彻党与国 家的教育方针，坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子发展为 本“、让幼儿在“在活动中求知、在快乐中成长”的办园宗旨， 以课程教材改革为抓手，向幼儿进行全面的素质启蒙教育，培养 “健康活泼、好奇探究、文明乐群、英勇自信”的孩子。捉住保 教中心工作，重视理论联系实际，积极展开现代学前教育的实践 与探索。组织全体教师紧密围绕幼儿园教育目标，坚持贯彻落实幼儿园工作规程与纲要精神与要求，结合我园幼儿实 际情况，展开切实有效的教育教研活动。一是重点抓好我园教师 的教学水平，认真展开公然教学观摩课，要请教师努力探索新的 教学方法，结合幼儿的爱好水平，展开有效的教学活动，通过一 课三研，使教师重视激起幼儿内在的学习动机，让幼儿通