2023年精选个人自查报告(3篇).docx

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1、2023年精选个人自查报告(3篇) 书目 第1篇精选个人自查报告 第2篇精选个人自查报告汇编 第3篇精选个人自查报告合集 精选个人自查报告 根据区教科局的总体布置，我校老师对自己的行风问题进行了仔细的自查，自查中没有发觉有体罚学生、讽刺挖苦学生、违规从事有偿家教、利用职务之便向学生和家长索要财物、托办私事、向学生摊派资料、课上运用手机等一系列的违反老师职业道德的现象。但八小时以外，打麻将、喝大酒之类影响老师形象的事情还时有发生。 总体看来，全校老师在行风建设中还存在着以下问题： 1、思想上有待于进一步提高。作为人民老师，应当具有较高的思想修养，才能做到为人师表。现在老师的思想修养不够。在日常工

2、作和生活中，虽能与同事领导团结共事，同心协力推动各项工作开展，但在一些方面仍存在差距：一是一心一意为学生服务的宗旨有所松懈，服务观念有所淡化，有些时候是事不关已高高挂起，对学生的良现象视而不见。二是有时还不擅长从政治的高度去视察和处理有关问题，私下里说话缺少觉悟。三是开展主动的指责和自我指责有时不够深化，谈自己的特长多，不足少，不能实事求是。 2、学习上有待于进一步加强。一是学习主动性不强、热忱不高，虽然主观上要求自己加强学习，但事务性工作太多太杂，感到时间和精力不足，造成学习面不宽，学习内容不系统，学习效果不明显。二是联系实际不够好，因为对学习的重要性和必要性相识不足，学习处于被动应付状态，

3、往往是为完成学习任务而学习，有时造成理论学习与实际工作脱节，事倍功半，更谈不上学以致用。 3、工作上有待于进一步强化。有些同志定上了级，就认为是船到码头车到站，工作不是很努力，主动性和主动性上还应进一步加强。 4、生活上有待于进一步完善。有些同志在八小时以后，到社会上参与打麻将，给老师的形象造成不良影响。还有个别老师喜爱喝大酒，一喝就醉，也给老师形象带来严峻的影响。 个人自查报告 精选个人自查报告汇编 依据自治区高校工委、教化厅关于开展教化系统廉政风险防控工作检查的通知(桂党高工纪20xx17号)要求，我校已对廉政风险防控工作进行了自查，现将有关状况报告于下： 一、廉政风险防控工作整体状况 我

4、校仔细实行上级工作精神和部署，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防”的方针，严格根据要求，结合自身状况仔细开展了廉政风险防控工作。通过学习传达上级文件精神，以岗位廉政教化为基础，以重点岗位监控为重点，以制度机制建设为保障，着力构建我校惩治和预反腐败体系，统一了教职工思想，进一步深化了校务公开制度，为深化推动廉政风险防控工作打下了良好的思想基础，推动我校各项工作又好又快发展。 二、学校廉政风险防控工作主要做法 (一)廉政风险防控工作五项规定动作即梳理职权、编绘权利(主要业务程序)运行流程图、排查廉政风险点、划分风险等级、制定防控措施的开展和完成状况 1.严格根据廉政风险防控工作五项规定动

5、作开展工作 注意预防原则，重视预防为先，重视廉政教化和制度建设，加强监督，弘扬正气，自上而下形成廉政光荣、腐败可耻的思想观念和廉政氛围。 2. 仔细编绘权利(主要业务程序)运行流程图 进一步建立和完善各项廉洁从政的规章制度，在领导决策、中层干部任免、财务管理、初中学招生、基建修理、政府物资选购等方面做到凡事有制度，制度抓落实，落实有监管。 3.切实排查廉政风险点 主动探究学校党风廉政建设工作的特点和规律，依据不同岗位、不同层面、不同职级的工作实际，不断改进方法，规范工作流程，强化权力在阳光下操作。 4.划分风险等级 突出抓好重点岗位、重点人员和重点环节的管理，规范廉洁从政的制度建设，树立严于律

6、已、廉洁从政的干部队伍形象，努力构建全面覆盖、层层管理、重点防控、责任到人的廉政风险预警防控体系。 5.制定防控措施 在大额资金运用、基建修理、人员聘请、学校招生、中层干部任用等方面做到亮制度、讲落实、重监督，最大限制地削减不廉洁行为。 (二)廉政风险三个方面(思想道德、权利运行、制度机制)和三个层次(单位部门、领导干部、岗位个人)对廉政风险高的的单位和环节的防控状况，包括三重一大决策制度，考试招生、员工人士、招标选购、基建工程、财务管理、探讨经费、学术道德等 1.加强政策学习 校党支部和行政班子召开会议，仔细学习关于中国共产党党员干部廉洁从政若干准则、关于实行党政领导干部问责的暂行规定等党内

7、法规，让全体党员干部驾驭廉政风险预警防控的基本要求、主要内容、方法步骤，达到统一相识，形成氛围，增加做好廉政风险点查找的自觉性，为廉政风险管理奠定良好的思想基础和工作基础。 2.制定防控方案 根据上级文件要求，召开推动廉政风险预警防控机制建设动员会，从廉政风险三个方面(思想道德、权利运行、制度机制)和三个层次(单位部门、领导干部、岗位个人)对廉政风险高的的单位和环节的防控，包括三重一大决策制度，考试招生、员工人士、招标选购、基建工程、财务管理、探讨经费、学术道德等方面探讨并制定北海五中深化强化廉政风险防控工作实施方案。 3.查找风险点 依据自治区高校工委、教化厅关于开展教化系统廉政风险防控工作

8、检查的通知(桂党高工纪20xx17号)要求，比照每个工作岗位、工作职责和工作流程上履行职责、执行制度状况，全员参加，从领导干部起先，仔细查找和梳理个人职责范围内可能存在的廉政风险点和监管风险点。 (三)干部老师工作岗位因学问、实力不足造成廉政风险的状况和单位实行的防控措施 1.查找岗位风险点 每个领导干部和相关工作人员结合自身岗位职责，本着对组织、对工作、对自己负责的看法，实行自己找、相互帮、领导提、组织审四个程序，仔细查找和分析个人在履行岗位职责等方面存在的廉政风险点和监管风险点。 2.查找科室风险点 结合年级、科室工作重点，比照职责定位和履行状况，分别查找出业务流程、制度机制等方面存在或可

9、能存在的廉政风险点，并仔细分析和细化风险的内容与表现形式，经分管领导审定后，报校党总支和行政审核。 3.查找单位风险点 学校党政领导班子成员结合自身岗位工作特点，重点查找在落实“三重一大”规定等方面简单产生腐败行为的风险内容及其表现形式，查找学校风险，并把实践中的有效做法从制度上固定下来。 (四)廉政风险防控中实行的创新思路及做法。举例说明 1.加强组织领导 学校成立了“廉政风险防控工作领导小组”， 学校党支部书记为组长，学校副校级领导为副组长，党总支书记、各部门主要负责人为领导组成员。为加强对廉政风险防控工作的工作指导和督促检查，领导小组下设办公室，主任由校办公室主任兼任，以便保证办公室工作

10、的高效运行。 2.强化制度建设 结合学校实际状况，经校党总支探讨探讨制定了廉政风险防控工作实施方案，明确了廉政风险防控工作的指导思想、目标要求、主要内容、工作重点和实施步骤，作为全校开展廉政风险防控工作的指导性文件，进一步落实和修订完善现有规章制度，规范权力运行，提高制度执行力，切实加强制度建设，真正形成用制度管权、管人、管事的长效机制。 3.广泛发动动员 组织召开了校廉政风险防控工作动员会，校长结合学校廉政风险防控工作实施方案，介绍了防控工作的指导思想和目标，对我校开展廉政风险防控工作进行动员和部署，教化和引导广阔教职员工全面驾驭开展廉政风险防控工作的重要意义、基本要求、主要内容和政策措施，

11、增加风险意识，克服畏难心情，消退抵触心理，变更错误相识，扎实开展好廉政风险防控各项工作。 4.加强宣扬报道 学校依托校内网、广播站、电子屏、宣扬板等宣扬阵地加强对廉政风险防控工作的宣扬和引导，介绍上级有关政策精神和其他兄弟学校加强防控工作的好做法、好阅历，刚好反映学校和校内各单位廉政风险防控工作的开展状况，广泛接受群众看法、建议和监督。 三、开展廉政风险防控工作面临的主要问题与困难，建议或者看法 (一)面临的主要问题与困难 1.精确定位难。如梳理职权、编绘权利(主要业务程序)运行流程图、排查廉政风险点、划分风险，形成机制完善、推动制度化、规范化、程序化、法制化建设等。 2.围绕中心难。学校的中

12、心工作是教化教学。廉政风险预警防控工作要在这方面创建性设计、务实性推动，做到廉政风险预警防控目标与提高教化教学相结合、与干部群众对反腐倡廉建设的期望相适应，为经济社会发展营造风清气正、廉洁高效的良好环境，推动经济社会又好又快发展比较难。 3.突破重点难。廉政风险防控机制建设是一项创新性很强的工作，涉及的工作领域广，对象层面多，必需明确重点。但在实际操作过程中突破重点比较难。如工程项目建设和民生保障等重点领域，如何抓住人、财、物管理和权力运行的关键环节，在详细操作层面上如何突破风险识别真实性和客观性，突破工作常规性和长效性，突破工作创新性，突破工作困难性等都比较难。 (二)建议 1.建立长效预警

13、制度 学校应当建立廉政风险预警防控长效机制，定期听汇报、查资料、走访、信息监测、民主评议、不定期抽查等方式，对廉政风险点、工作制度、预防措施、监督管理等项工作开展状况进行检查。对查出的问题，根据分级管理的原则，刚好订正和处置权力运行中的失误和偏差，化解廉政风险，避开苗头性、倾向性问题转变为违纪违法行为。 2.开展承诺公示 廉政风险点涉及的校级、中层领导干部，要签订领导干部个人廉政风险预警防控承诺书，就建立的防控措施和制度公开作出执行承诺，自觉接受监督。 3.健全完善制度 针对不断出现的新状况新问题，主动探究监督新举措，防止腐败行为发生，保障廉政风险预警防控机制有效运行，形成持续和不断完善的循环

14、机制。 4.建立廉政风险防控平台 以岗位职责、风险类别、风险点表现形式、风险等级、防控措施等为主要内容，对廉政风险实行常态化、动态化管理。每个步骤完成后，由领导小组进行全面总结，提升相识，对廉政风险查缺补漏，对防控措施丰富完善，提高工作水平。 个人自查报告 精选个人自查报告合集 当前干部不愿担当、不敢担当的几种表现 志不求易者成，事不避难者进。担当大小体现着干部的胸怀、志气、品行，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。随着全面从严治党深化推动，河南的党风政风明显好转，全省上下干事创业的氛围日益深厚，但仍有部分干部为官不为，存在不愿担当、不敢担当的问题。 当前，干部不愿担当、不敢担

15、当主要表现在以下几个方面。一是当老好人。有的为了升迁，怕惹麻烦、怕“丢选票”，对错误行为不抵制、不指责，对存在的问题不探讨、不解决，任何得罪人的事情都不干，任何触及冲突的事情都不做。二是摆花架子。有的喜爱编个新提法，只发号令不出实招，只造声势不做实事;有的以会议落实会议、以文件落实文件，照搬照套、整个吞枣;有的好大喜功，热衷于说大话、喊口号、吊胃口，盲目提大任务、定高指标;有的重显绩轻潜绩、重面子轻里子，对打基础、利长远的事情不重视、不探讨、不部署、不落实，喜爱搞“短平快”，热衷于面子工程、形象工程;有的急功近利，任务刚下达、成果和数字就报上来了，工作刚部署、阅历和做法就总结出来了。三是只要权力不干事。有的拖拉懒散、效率低下，推诿扯皮、敷衍塞责，变着花样搞“吃拿卡要”，门好进、脸好看但就是不办事;有的在简政放权中放小不放大、放虚不放实、名放实不放。四是不思进取图安逸。有的干工作存在惯性思维，习惯于凭老阅历、用老方法解决问题;有的求稳怕变，一些重要工作能拖就拖;有的解决群众反映剧烈的热点难点问题方法不多，化解长期积累下来的冲突投入精力不够;有的感到提拔无望，就什么事也不干，“当着和尚不撞钟”，在一个地方工作多年却“涛声照旧”。这些问题严峻影响党和人民事业发展，必需下大力气加以解决。 个人自查报告