幼儿园家访表心得体会10篇.docx

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1、幼儿园家访表心得体会10篇篇1按照园领导的安排，我们进行家访工作。刚开始时我很疑 惑：我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交 流，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗？家长会乐意接受 吗？现在我认为家访是非常有必要的，他可以减少家长和老师 之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。我们为了做好家访做了一些安排。首先，制定周密的计 划。1、设计家访路线。我们根据居住区域确定家访路线，有效 的利用了时间。2、提前预定。提前预定家访时间，一是让家长安排好其他 事务，二是让家长做好心理准备。3、为了更好的交流，我跟李老师分两组，是因为有些家长 的国语水平有限，不能表达自己的想法，我主要负责去少数民

2、 族小朋友家家访。4、了解家长的需求及幼儿在园情况。一方面充分了解幼儿 在园的表现,另一方面,也尽可能的了解家长的特点，使家访 内容满足家长的需求。通过家访，让我和杨老师对幼儿进行了初步的了解，也对 幼儿的生活习惯、兴趣爰好、个性特点和家庭教育环境、以及 他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等;还有通过家访让幼儿 和家长尽早熟悉老师，初步建立师生间的感情。虽然短暂的家 访并不能够完全改变孩子入园时的情绪，但我相信我秉承陶行 知先生的教育思想捧着一颗心来，不带半根草去，设身处地 的去理解和关心爱护幼儿、教育幼儿，一定能够让孩子们尽快 适应幼儿园的集体生活。幼儿园新纲要指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴

3、。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参 与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。俗话说情感是教 育的桥梁。平时，我们虽然会每天与家长送孩子来园时作沟 通，也会与有特殊情况没来园的家长做电话家访，但是走进孩 子的家庭，与家长面对面的家访总能让我体会到了电访所不能 达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉 和效果就是不一样。与早上匆匆忙忙的沟通相比，走进家庭的 家访更能用心的聆听家长的心声，也更能表达我们对家长与孩 子的看法。更能及时了解孩子学习和生活的情况以及思想动 态,让每一个孩子不在幼儿园还继续享受老师给予的关爰;更能 取得了家长对幼儿园和教师的理解和支持，

4、加深了教师与家长 的感情。在家访的过程中，我们感受到家长对老师的尊重与信赖， 也深切地感受到家长们对孩子的殷切希望，我们提醒家长不仅 要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德，注意 安全等。针对一部分家长提出有关幼儿园与小学的困惑上,我 们用幼小衔接存在的一些问题与措施，从时间安排与知识积 累上，做了耐心的解答;一部分家长提出孩子特别不懂事，担心 孩子上小学的问题上，我们也用自己的观点表明孩子的进步不 是一朝一夕,而是长期积累，只要我们对孩子一定的信心,多 鼓励,今后孩子会成长更快;部分不足龄的孩子家长，我们在明 确了下学期继续留读大班后，也对孩子读第二次大班时要与第 一次有所不同要求

5、，但是又不能给很在很大压力，并提出一些 可取性的建议：肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的 闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，小部分孩子不在家，我们只得 通过电话，向家长表达了我们的意思，做了并做了相关交流。 其中林松卫小朋友，就是对我说出老师。我讨厌你上课的那 位男孩子，我更是耐心与家长沟通的同时，更与他本人做了很 长的交流，促膝谈,不但拉近了彼此的距离增进我们的感 情,也对我今后的兼课教学生活带来很大的反思。这次家访使我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家 长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互 合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得 更大的成功,这对我今后

6、的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的 经验,家访中，孩子们更能感受到老师的关注与重视，这是对 孩子的鼓励家长更能理解我们的工作，这是对家长的触动。 家访，容易形成教育合力，产生良好的教育效果。家访，是联系家庭与幼儿园的一条重要纽带，是幼儿园与 家庭共同教育好孩子的一道不可缺少的桥梁;是一门永无止境的 学问，是一种多姿多彩的艺术。如何更有效地与家长，孩子交 流，促进孩子健康成长，我们还要进一步研究与实践。我愿倾 心奉献，天天等候。篇6迎着风,踏着轻快的步伐，和着孩子们欢快的歌声，走在 绿油油的稻田之中，别样的激动，期待着和每个孩子的零距离 交流，期待着和家长们一起探讨孩子的未来。转眼之间，来河包支教

7、的日子已过去了一大半，经过前一 段时间的观察，我们已经对每个孩子的行为习性，性格特点有 了一定的了解，而且通过我们自身的努力，家长们也了解了我 们的工作。所以我们开展了第二阶段的工作一家访。我们的家 访主要是针对家长，通过与家长的交流进一步了解孩子，了解 西部孩子的成长和受教育环境,了解家长们眼里的西部教育。与其同时，针对每个孩子，向家长们提出家庭教育方面的建 议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的未来更加明 朗。在我的印象里，农村的家长都会特别重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经让他们对山外的世界充满向往，而且每位家 长都会希望孩子们过上幸福的生活。但是，可能是地域性差异 的缘故吧，家访

8、的过程中并没有出现我所想象的情况。每到一 家，家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。一阵寒暄 之后，我们便步入正题，开始探讨孩子的教育,这时的气氛就 明显不如前面了。经过我的观察，家长们大致有两类，一类是 家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开销，而且会为孩子们 作出额外投资的;还有一类是家庭条件较差，心里想着孩子的未 来却是没有办法付出太多，而且会让孩子做很多农活。对于前 者，家长的付出挺多，但是关注度不够，他们的心思并没有完 全放在孩子的教育问题，相反会比后者少。他们或许是认为给 孩子提供一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重点应 该放在养成教育方面，好的家庭教育对于孩子来说是至关重

9、要 的。对于后者，他们深深地明白生活的艰辛，所以很希望孩子 可以摆脱艰辛，过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学 习,却只能是在一边瞎操心，因为生活毕竟是生活。7月26日，我们去了几个学习成绩较好的同学家，他们都 是小学里的佼佼者。一路听着万永莲介绍着旁边的植物，欣赏 着周围的美景，不一会就到了刘林家，阿姨热情的招待了我们。她家是属于后者，刘林的妈妈读过中学，很重视孩子的学 习，而且家庭也不算很困难，他爸爸在外打工。刘林的爷爷是 位眼光高远的老人，听了他的一席话，我们真的很感动，也很 欣慰，以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人钦佩。针对 刘林胆小害羞的性格，我们提了好多建议，也算是我们读书这

10、 么多年来的一些经验吧。在我看来，老师总是喜欢那些爱问问 题，经常去老师办公室泡的学生。我们把这条经验介绍给刘 林，并让刘林的妈妈帮忙监督。带着满意的微笑向刘媛媛家走 去，她家的条件不错，她和哥哥生活在一起，可能是由于太过 年轻吧，哥哥好像对妹妹并没有怎么照顾和关心，在学习方面 更是任由其发展。不过值得欣慰的是，孩子成绩很好。针对此 问题，我们向哥哥提了建议，愿哥哥对她的教育可以有所改 观。最后返回到万永莲家，阿姨已经给我们做了一桌丰盛的晚 餐，于是我们便在饭桌前聊了起来。虽然阿姨没有读过书,却 是一位知书达理的农村妇女，言谈举止之间流露着一种伟大的 母爱。有这样的家长，万永莲真的是很幸福，这

11、会是她一辈子 的财富。7月27日，带着病怏怏的杨贞伟，踏上了从未有过的彳走 步旅行。风里过，雨里淌，从来没有在这么难走的路上走过， 到处是石头，随处是峭壁，不禁令人心惊胆颤。那一块块突兀 的石头，似乎会没有任何征兆的落下来。从红日当头一直到天 色渐暗，终于走完了五六公里山路，登上了那座高高的山岗。 杨的爸妈都在外打工，家里只有爷爷和奶奶。看着奶奶那朴实 的脸，一种亲切涌上心头。感觉杨贞伟是个好孩子，工作负 责，上课也很积极，但是孩子的性格还是有缺陷的，经不住表 扬，最近他渐渐的变了，变得很张扬。就此，我们提出了几条 建议,希望可以给爷爷奶奶的教育带来方便。天色已晚，我们 不敢久留，毕竟还有五六

12、公里山路要走。我们行色匆匆的下 ill ,向另一座大山走去7月28日，家访的第三天去了我一直都想去的罗赢家， 因为我觉得罗赢具有一定的代表性，我想进一步了解一下她的 生活,家庭条件等等。可能是性格的差异吧，她的父母显得很 平和，并没有像其他家长见了我们以后的那种激动。简单的攀 谈后，我觉得情况已经差不多掌握清楚了。相比来说罗赢家条 件较好，是典型的第一类家庭，孩子自幼生活在一个较好的环 境中，在同龄人中似乎有一些优势。这样的条件有利于孩子的 成长，但也使孩子的性格潜移默化中改变一个农村的孩子有 着城市孩子的性格，这样来讲不知是否合适。家里为孩子的付 出挺多，但似乎关心教育不多。家里要送孩子去遵

13、义的中学读 书，而且阿姨可能会去租房子陪读，这在其他孩子是想都不敢 想的。针对这个问题，我们就家庭教育对于孩子成长的重要性 和叔叔阿姨展开了探讨。在我觉得，罗赢的性格真的需要改， 似乎是有点偏激，虽然说孩子还小，可能有时是不懂事，但是 也不能任由其发展。批评教育还是必须的7月29日，顶着烈日，向田洪双家进发这俩双胞胎兄弟 真的好害羞,甚至比女生都害羞，连老师都不敢正视。我把这 几天的心得发现都讲给他们听，而且提了许多有利于他们自身 发展的建议。不知他们是否听进去了，又明白了多少。总之， 希望这俩孩子可以顺利实现他们共同的心愿7月30日，家访的最后一天，又是一对害羞的双胞胎兄妹 朱俊和朱红霞，朱

14、红霞是我最喜欢的一个孩子之一。朱红 霞的成绩很好，一进家门，映入眼帘的便是满墙的奖状，很是 气派。朱俊的成绩也相对不错，表现也很好。也许害羞是农村 孩子的通病，这俩孩子很害羞，朱红霞要比朱俊要好一些。家 庭条件不是很好，孩子去哪里读初中尚未确定。作为农村走出 来的大学生，我知道农村家庭要培养一个大学生的不易。如果 要送孩子去好学校读书，势必会给本来就拮据的家庭带来更大 的困难。虽然说学习是靠自己的，但是环境造就人自古就是一 个真理。所以，从个人角度来讲，我建议孩子还是去好一点的学校读书。每个孩子都应该有个美好的未来，读书是他们唯一 的出路。愿孩子们天天都有收获。在家访过程中，我说得最多的一句话

15、就是老师们最喜欢的 就是大胆发问的学生，多去老师办公室转转。感觉我们的家访 还是很有效果的，这几天，她们一来学校就来找老师问题，很 是积极，我也真的是从未有过的欣慰希望孩子们可以坚持这 个好的习惯，好好学习。也希望家长可以更重视家庭教育方面 的问题，孩子们现在还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子 性格成型的重要阶段，家长们应该多注意这个问题。路是自己走出来的，再崎岖，再泥泞都会有路我们无法 改变现状，只能欣然接受。长风破浪会有时，直挂云帆济沧 海。：孩子们，加油吧，未来的舞台还在等你们上演精彩的节 目。篇7父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起到举 足轻重的作用。学校教育需要家长的配合

16、，老师的工作更需要 家长的信任和支持。家访就是促进家园关系和谐最有效的方 法。家访的形式又有电话家访,接园离园时家访及入户式家 访。本周我和搭班老师刘老师对本班个别幼儿进行入户家访。 由于时间的关系，我们挑选出班上较为典型的幼儿进行入户 家访。本次家访主要的目的有：一、了解幼儿在家的实际情况并向家长反馈幼儿在园的真实情况。二、告知家长我们的教育理念。本次家访，一来我们与家 长进一步交流了本学期孩子的表现，目的在于能够进一步与家 长有共识。二来我们与孩子业进行里亲密的交流，是幼儿能够 与老师建立良好的师生关系。我们访问第一家的是徐日松小朋友的家，这位小朋友从小 父母离异，一直都是由外公外婆带大。

17、而老人家都过于疼爱幼 儿，凡事都为幼儿包办。就因为种种原因，造成该幼儿内向胆 小，缺乏自信心，动手能力及独立性较弱。当我们走到宝贝家 时，宝贝并没有像往常那样害羞而是大方地招待我们，很有主 人的风范，看到这样的场景，我感到很欣慰。与外公外婆交谈 时，都表示孩子在本学期来进步很大，他自己的事情自己都能 够主动完成,也懂礼貌了，自信心有所增强，但平时较挑食， 希望老师在园多给予教育幼儿不挑食。随后我们先后去了王琪、林先易、王溯、李杰松小朋友的 家中。王琪小朋友的家长都很满意孩子在家及在园的表现,对 幼儿园及老师的工作都表示支持及肯定。王琪小朋友聪明好 学，乐于助人，有自信心，在班上很能显出大姐姐的

18、风范。而 林先易小朋友的家长就非常担心孩子目前所存在的问题。先易 小朋友聪明好动，有自信心，独立性强，但自控能力很弱，注 意力不集中，不勇于承担错误,面对错误。在园时的表现都能 够主动完成自己的事情，比较勤快。但就因为他的自控能力 差，很多时候都不能遵守我们的游戏规则，这点对我们来说是 非常棘手的问题。因为工作忙的原因，父母常常不能督促幼 儿，在加上孩子的自控能力弱，造成孩子在家不主动完成任 务，自己的事情也不自己完成。父母说的话有时不放在心上， 刚说过的事转眼就忘。父母对孩子的教育心有余而力不足。家 长的心里非常重视孩子的教育，但有各种外在原因，导致家长 也没有全心投放在教育孩子的身上。王溯

19、小朋友是班上典型的 注意力不集中的孩子。刚接手这个班时，我对这孩子的印象很 深刻。这个孩子平时不管是活动游戏，还是吃饭睡觉，甚至小 便洗手时眼睛都总是盯着窗外发呆。因为发现这些情况，平时 认真观察他，他很挑食，午睡很少睡，和其他小朋友不合群， 胆小怕事，个子瘦小。当我通过观察得到这些信息，我认为孩 子因为营养不良，生活没有规律所致的。而后及时向家长反映 家长随后也重视起了孩子这方面的培养与改进。现在孩子各方 面都略有好转了。在与家长交谈中都能深深地感受到家长对我 们工作配合与支持及肯定。孩子目前还存在一些不足，动手能 力不强，也不爰动手操作，对学习的兴趣不高。但宝贝现在的 文明礼貌方面进步是可

20、观的。在家访的过程中，我感受到家长对老师的尊重与信赖，也深切地感受到家长们对孩子的希望。家长们问的最多的问题 是，幼儿园什么时候开始教写字算数？对于这样大的问题,我 详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我 们的教育不能超出幼儿的接受能力，不能拔苗助长。让家长知 道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提 醒家长不仅要关心幼儿的学习，生活，更要关心幼儿的情感和 品德。另外我还给家长布置了暑假作业，就是让家长暑假多抽时 间陪陪孩子。这次家纺给我留下了很多深刻的，这对我今后的 幼儿园教学工作来说是一个宝贵的意见。通过家访，我不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进 行了情感

21、沟通，使得我自己再次感受到了教师工作的神圣与责 任，激发了工作热情。家访不仅仅给教师带来了感动和宝贵的 经验,家访也带给了孩子们满心的快乐：老师到我家来了 ！ 家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的 一言一行，都让我感受到那种溢于言表的快乐。我真正的意识到家访是联系家庭与幼儿园的一条重要纽 带，是幼儿园与家庭共同教育好孩子的一道桥梁。篇2最后家访的是李杰松小朋友家。之所以选择去李杰松小朋 友家家访，是因为每次家长向我们反映孩子在家的情况时判若 两人似的。这孩子在园是个内向，斯文的孩子，很有礼貌，独 立性强。不善于表达，语言表达能力弱，有时略显不自信。而 家长的反馈是孩子在家完全

22、与在园时的相反。孩子在家及很熟 人面前就是个很有自信的孩子，有时更像个小霸王。当到了孩 子家与家长交谈才了解，孩子今年五岁，上了三年幼儿园，却 换了四家幼儿园。了解到这情况，我向家长分析，这么小的孩 子去到一个陌生的环境，本就会缺乏安全感，对陌生的环境及 陌生的人都会产生心里的不安。这时他就不愿与外人接触，不 愿表达自己的想法，久而久之就会造成孩子不愿表达，内向的 性格。更何况这么频繁地换心环境。庆幸的是孩子这半学期来 这方面有所改进，开朗了不少，现在也自信了。经过本次的家访，我了解到因为家长的教育观念比较保 守，对幼儿都比较溺爱，事事包办替做，认为这样是爱孩子， 且不知这反而是害了孩子。通过

23、班上幼儿的真实情况，孩子们 的动手能力都比较弱，很多时候不愿主动动手去完成。家访后，我更清楚地体会到了教师职业的神圣。也获得了 满满的幸福感、成就感及深深感受到了家长们对我们工作的支 持与肯定。尊敬的各位家长，老师，朋友们:大家好!每当提到幼儿教师这个称呼，有人不以为然，淡 淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一 些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师 对孩子很有爱心，对工作很有责任心。其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定 的难度和挑战，要做好它，确实不容易。身为一名幼儿教师，首先要热爰幼教事业，热爱幼儿。教 师要服从领导的工作安排，以积极的心态投

24、入到工作之中。对 待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿 都能健康快乐地成长。我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教 师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爰护幼儿。使幼儿 的身、心、灵能茁壮成长。自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待 每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的都一视 同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老 师。有人曾说过这么一句话有爱才有教育。仔细揣摩，确实 如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师 需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评

25、价， 树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接 受老师的教育。作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、 童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做 到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家 长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对 有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施 教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿 要进行辅导和鼓励;户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添 减衣服;如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问 候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中，老师要做好 巡查工作，为幼

26、儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼 儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展 情况。作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心和 积极心。因为随着社会发展，人们对幼儿教师的要求、水平、 自身素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学 习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积 累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！篇9您好！自从来到我们xx幼儿园，我就像是回到了自我的另外一个 家一样，受到了各位前辈教师跟领导的关注和照料，让我在这 个新起点能够更快地起步，更好地熟悉我们园里的小朋友们的 性格，并有针对性的调整教育

27、方案，呵护孩子们更加健康纯真 欢乐的成长。如果条件允许的话，我是期望能够在那里长长久久的工作 下去的，毕竟那里孩子们听话，离我住的地方不远，各位教师 同事们相处也十分的融洽。就幼师环境来说，能够说是优秀得 无法挑剔了。可是，我在前几个月的时候就开始觉得身体有一些不适 了。最明显最主要是还是自我的喉咙，说话讲课越来越容易沙 哑，每一天早上起来都会感觉喉咙里如同肿了一块一般，让我 感觉咳不出来又咽不下去。严重的影响了我的声量和音色，更 是对我身体的一种折磨。为了尽快处理这一问题，我前往医院进行了诊疗，开了一 些药后就重新回到了我所热爱的幼儿教育岗位，勉力支撑着自 我完成自我应当尽到的工作职责。当然

28、，其中教师和可爰的孩子们对我的关心让我心里十分 的温暖，各位教师们会让我多休息一会，而孩子们也会自觉地 管好自我，让我不用操太多的心去管理，这一系列的行为让我 很感动，也对我们XX幼儿园的教育方针和理念更加认同，对我 所从事的幼儿教育行业抱有更加强烈的工作活力。想要经过更 多的付出来回报各位教师孩子们对我的照顾。然而，虽然吃了药以后有一些好转，可是始终不能够痊 愈，到了最近更是感觉吃药也没有太大的作用，让我的心里开 始越来越害怕起来，担心自我在一个这么好的年华就将自我的 嗓子给弄坏，这种担心直接影响到了我的教学本事以及我工作 时的心境。此刻我经过家人的劝阻和我自身的激烈思想斗争，无奈的 决定向

29、我的身体做妥协，期望能够回家进行一段时间的修养， 去医院好好的治疗一下我的嗓子。如果因为我的离职而对幼儿 园造成了不便，我表示十分的抱歉，这并非我主观想要引起 的，期望园长园领导能够对我多多体谅。也期望在我离开之后，我们幼儿园能够越办越好，孩子们 能够越来越聪明懂事，教师们也都能够身体健康，工作顺利。此致敬礼!辞职人：xx20xx年x月x日篇101、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说， 我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科 书。一陶行知2、用爱倾听每一个孩子心底的声音。3、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是

30、行动。4、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学 生。5、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。6、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们 力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会 变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个 有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基7、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。服务承 诺我愿用我的百分百的爰换您百分百的满意，我愿用一颗充满 责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳 光，享受快乐。公燕飞8、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。9、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏 识孩子，

31、孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得 快乐，教师教得快乐。10、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心， 让每一个祖国的花朵，灿烂地开放。11、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让 每一个祖国的花朵灿烂地开放。12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。13、每一个学生都是好学生。14、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。15、谁爰孩子，孩子就爱她；只有爰孩子的人，她才能教 育孩子。16、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远 爱我所爱，无怨无悔。17、.最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文 18、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基19、用爱心搭建与孩子理解沟通

32、的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。20、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟 一块快乐的土地。21、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。22、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。23、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。24、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爰赠送 给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。25、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家 长。26、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都 是平等的。27、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。28、我将用

33、我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老 师的关心下快乐的成长。29、一切为了孩子，为了一切孩子。30、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的 钥匙，尽我们知道的交给学生。一陶行知31、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投 入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱 出动人的旋律。32、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的 书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。33、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引 导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。一叶圣 陶34、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在 孩子的内心世界弹拨和谐动

34、人的乐章。35、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温 馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。36、我会用我的爰心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有 一个快乐幸福的童年。37、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。38、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换 地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。一叶圣 陶40、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科 学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。41、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务 承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入 过、付出过、

35、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上 谱出动人的旋律。王金玲42、我愿将自己全部的爰献给孩子们，让他们在人生起跑 线上跑好第一步。43、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！44、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心 跨出第一步。45、关爰每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!46、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。一苏霍姆林斯基47、首先做研究者，其次才做管理者。家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始 时我特别不明白：我们现如今的通信那样发达，特别多时候我 们都通过电话家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始 时我特别不明白：我们现如今

36、的通信那样发达，特别多时候我 们都通过电话交流，有些小事则能够在接送的时间三言两语与 家长交换意见，有必要走进家庭履行这样传统的家访吗?家长会 乐意批准吗?通过3个学期的家访工作，现如今我感觉家访是特 别有必要的，它能够减少家长与老师之间的距离，使我们的沟 通交流更加有效。现如今我将我本学期的家访感受做以下概 括：今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的 家中，然而家长们关于我们家访反响不一：有的惊奇，是不是 我的小孩在幼儿园里犯了严峻的毛病，老师要到家里来家访?有 的婉拒，我家地点小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时 间招待老师;但更多的是欣喜，正愁没有机遇和老师好好交流 呢，

37、关于我们的到来特别的高兴。面对家长不同的态度，我们 更困惑了，会不可能因此而造成负面的阻碍，给家长们带来额 外的累赘?但有一点，我们更清楚了：家长们的家庭教育观念的 确需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一48、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。49、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。50、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。51、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。52、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。53、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。54、爱是教育的灵魂，只有融入爰的教育才是真正的

38、教育。服务承诺我会用我的爰心和耐心去关注每个孩子，让他们 拥有一个快乐幸福的童年。55、了解学生是成功教学的关键。56、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。一卢梭57、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。58、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。59、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!60、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自 豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献 给孩子，孩子把微笑传递给我们。61、教师的爰是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教 师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔62、用我的真诚、执着与爱心

39、，点击学生智慧的键盘，启 迪学生美好的心灵。63、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付 出爱的行动。64、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基65、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。66、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解 追求的目标。67、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。苏霍姆林斯基68、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽 的花。69、教育加赞赏等于教育的平方。70、让每一个学生在学校里抬起头来走路。苏霍姆林斯基

40、71、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童 心，做孩子们的好朋友。72、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美 丽精彩。73、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃 便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。74、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环 境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋 溢。75、热爰这份幼教工作，用一生的热情来播撒对孩子们的 爱。服务承诺让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等 的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作 的信条。76、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关 注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的

41、空间是我工作的信 条。77、我们的每一个孩子都是好孩子。78、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一 颗充满责任的爰心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享 受阳光，享受快乐。79、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学 生生存。80、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。一 陶行知81、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。82、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。83、热爰孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。次懂得、沟通的机遇，对小孩,对家长，对我们自个儿，都将 会是一次寻衅。在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的

42、殷切 希望,也感受到他们对老师的尊敬与信任。家长们问的最多的 问题是，幼儿园啥时候开始教写字算数?关于这样的问题，我们 详细地向家长解释幼儿的年纪特点和学习特点，使家长明白我 们的教育不能超越幼儿的批准能力,不能拔苗助长。同时我们 也详细地向家长懂得了幼儿的兴趣爰好，性格专长及家庭结 构、成长经历、健康状态、学习环境、在家表现、行为适应， 并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地 向家长反响幼儿在园的表现，确信幼儿的优点，甚至是家长还 没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿毛病，耐心肠传授家庭 教育的方法,让家长明白幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责 任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关

43、心幼儿的学习、生 活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们安排了 寒假作业，一定是让家长寒假多抽出时间陪陪小孩，把幼儿拿 回家的幼儿用书再和小孩一起看一看，学一学。这次家访给我留下了特别多深入的，值得我反思事情,这 对我今后的幼儿园教学工作来说是一个可贵的经验。在学期马 上结束的那个星期，我们班发生了一件令我特别难过的事情， 叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的 不知所措，这但是我从教以来发生的最严峻的事故了，关于叶 文伟和他的家长我感到特别的内疚。家访第一天我和陈老师去 买了水果计划去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路 ,就看到文伟和他父亲在那等我们了，到了他

44、家他父亲妈妈 和热情的招待了我们。我们首先关于在幼儿园发生的这件事表 示了歉意，也得到了他们的懂得，在全部家访谈话过程中他们 表现出了关于这件事的懂得，说这是个意外，没有关系，文伟 自个儿平时也特别淘气，还说文伟经常说老师特别好。听了他 妈妈的话我一方面感到特别高兴，家长那样懂得我们的工作， 另一方面更感到内疚了。这次家访还有多印象深入的事，如： 郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶 雯婕高兴的给我们表演培功I班学过的舞蹈;还有特别多家长会着 小孩在路口接我们等等，这些都特别让我们激动，也让我们在 严寒的冬夜感受到了温暖。通过家访，我们不仅懂得到了平时不懂得的情况，与家长

45、进行了情感沟通，达成了共鸣，更大领域地取得了社会对教师 工作的尊敬与认同，也使得我们自个儿再次感受到了教师工作 的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。 家访不仅仅给我们教师带来了激动和可贵的经验，家访也带给 了小孩们满心的欢乐：老师到我家来了!家访后的几天，小孩 们交流的话题都是同一个内容。小孩们的一言一行，都让我们 感受到那种溢于言表的欢乐。家访更带给家长全新的激动：老 师，感谢你如此过细! 教师对小孩日常言行的细微介绍，对小 孩个性的详细分析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来 没有想到，教养小孩还有那样多的道理！篇3这次家访工作已经结束了，在这方面我还是应该要坚持去

46、做好的，通过这样的方式我还是需要去积累这些细节，这一点 是应该要坚持去做好的，家长们也是非常配合我们的工作，所 以我还是做的比较认真的，现在我也认识到了的自己各方面职 责所在，我一定会坚持下去做好的，我也有一番心得。暑假期间我也还是会坚持去做好一点，对于孩子们在家的 情况也有可进一步的了解，所以对此我也深有感触，孩子们在 家的表现还是不错的，能够帮助爸爸妈妈做一些事情，大多数 的孩子都是做的比较好，在家里面有很多要注意的，这次家访 也是重点的关注了孩子在家的一些习惯，这也是非常的有必要 的，在这方面养成良好的习惯，也是应该要去做好的，孩子们 在家和在园内肯定是不一样的，状态也是不一样，家访就是

47、最 好的一个了解方式，坚持去做好相关的职责，这是我应该要维 持做好的，这次家访一共去到了 30位孩子的家中，也了解了很 多孩子们的兴趣爰好，包括一些情绪上面的表现，有部分孩子们和在幼儿园的时候还是不一样的，这对接下来的工作也是有一定的帮助。针对每一位孩子们习惯，还有性格，在平时的工作当中也 是不断的在完善好这些，这次家访结束了之后，确实我也还是 获得了很多的提高，我们XX幼儿园一直就是本着为孩子提供好 的教育环成长环境而努力的，孩子们在家里的表现也是非常的 重要这一点是毋庸置疑,接下来还是会继续去做好这些相关的 工作，努力去完善好这些，让每一位孩子都能够健康的成长， 所以家访工作也是有助于，我

48、们的对孩子们的了解，包括一些 生活习惯，这次也重点和家长督促了孩子们在家里面的一些习 惯，肯定是要重视起来，早做啊到早睡早起，一个良好的作息 习惯对孩子们的健康是很重要的。并且在这样的环境下面也是做出了很好的成绩来，这对我 而言也是应该要认清楚自己的方向，在这个过程当中我确实也 是在不断的提高自己，针对孩子们各方面的表现，我也是做出 了很多安排，这次家访工作虽然已经结束了，但是我会坚持做 的更好一点，让自己获得更多的进步，这次家访也获得了很多 提高，让我感触最深的就是家长们对我们的工作除了很配合， 也非常的信任，所以接下来也会更好做好工作。篇4新生家访工作是我们一贯延续的工作，利用开学前对每位 幼儿进行家访。一方面是为了让幼儿能很快地适应，认识我和 杨老师;另一方面是便于我们了解孩子的性格、兴趣、身体有无 特殊性质，及讲述一些开学前的准备工作。在家访中，我明显 感觉到家长对孩子的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重和 信赖，并及时与家长进行了情感沟通，达成共识，更大范围的 取得了社会对教师工作的尊重与认