高考作文模拟写作:“逼迫”导写及范文.docx
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1、高考作文模拟写作:逼迫导写及范文【原题回放】荷泽市高三二模作文阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)很多成功都是在被逼迫的情况下取得的:在民族危亡的逼迫下,人民奋发图 强,保家卫国;在激烈竞争的逼迫下,企业穷则思变,发展图存;在生存危机的逼迫 下,人们都想方设法,改变命运.反之,有很多事业在严峻局势的逼迫下,功亏一篁;有很多的人在强大对手的 逼迫下,萎靡颓废请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露 个人信息;不少于800字。【审题分析】所给材料实际谈的是逼迫下的改变与成功”和逼迫下的颓废与失败”。作文重心应在如何对待
2、逼迫,学生要谈出自己的思考和认知。对此学生应该很 有话说才是。就个人而言,学生都知道不逼自己一把,你不知道自己多优秀; 就企业而言,华为在封堵中的突围就是明证;就国家民族而言,正是某些国家的逼迫是中国人民更加自立自强所以,当有人逼迫你去突破自己,你要感恩他。他是你生命中的贵人,也许你会因此而改变和蜕变。当没有人逼迫你,请自己逼迫自己,因为真正的改变 是自己想改变。蜕变的过程是很痛苦的,但每一次的蜕变都会有成长的惊喜。但另一方面,你永远无法叫醒一个装睡的人,当一方足够懒惰懦弱, 下决心不干不愿意时,另一方的逼迫就成了邪恶的压迫威逼,不但于事无补;至还会帮倒忙。你想逼迫一个人成才,首先要看清被逼迫
3、的对象到底是个什么 货色,有没有在逼迫中产生动力的可能,会不会被逼疯逼崩溃。只有人的主观 能动性与外部的逼迫同频共振,才会发挥出逼迫的正面效应。要抓住关键词逼迫,面对逼迫应该采取什么样的态度和方法,或者谈 逼迫的意义,逼迫能让人怎么样,怎么做。也可以辩证的谈逼迫,逼迫要适可而止,逼得太紧反而适得其反。【立意参考】1 .逼迫自当化动力,自我超越开生面2 .化逼迫为东风,成人生之辉煌3.在逼迫中突破,在思变中成长4.【面逼迫,稳泛沧浪空阔5、在逼迫中奋起,于破局中重生6、辩证否定,将将迫局变破局7、逼则思变,变以图强8、逼中奋发,绝处逢生9、不在逼迫中消亡,要在奋进中成长10、风急扬帆争渡去,浪大
4、更作弄潮人11.逼迫应是催化剂而不是抑制剂【批改要求】1 .用立意定档次,尽量按照所给比例打分,不过分要保险分;要拉开差距, 同类中要敢于打高分,特别是二类卷。书写工整,符合立意,结构清晰,内容 充实,有扎实的语言功底,作文有较强的思辨意识,建议55分以上。如果有阅 卷老师认为特别优秀、亮点突出的作文,可以打满分。2.符合立意,有自己的i悟,书写工整,结构清晰,内容较充实,作文有思辨意识,有一定的语言功底,建议50分左右。3 .结合材料分析,结构完整,思路比较清晰,字数不少于800字,卷面干 净整洁,建议45分左右。4 .能够表达材料的意思,能够完成800字,立意稍偏,思路不太清晰,建 议40
5、以下。5 .能完成800字,但不能表达基本立意,作文没有谈个人成长和感悟;或 思路混乱,建议36分以下。6 .大面积抄写阅读理解材料的内容,一律20分以下。7 .字数在750字以上,但不满800字的,在原有作文得分基础上酌情扣12 分。8.不足700字的,建议36分以下。不足600字的,建议30分以下。不足500字的,建议25分以下。不足400字的,建议20分以下。建议基准分为45。【存在问题】1、逼迫变成了 逆境、困难、压力、挫折、危机等。 舍弃关键词逼迫,单纯用上面的词代替,形成偏题。抛开逼迫谈竞争, 潜能,信念,成功等跑题。2、相当一部分学生没有明确的思路,虽出现了 “逼迫”,但段落之间
6、缺乏 联系,层次混乱。3、相当一部分学生虽然文中有“逼迫”,但论述不能辩证,过于绝对。4、泛泛而谈,不会用例或者用例不当,比如有同学用鲁迅“弃医从文”的 例子。5 .少数学生只是材料的扩写,极个别的同学完全脱离材料自说自话。6 .部分学生卷面混乱,书写极差,语言杂乱,标点混乱。【教学建议】1 .注重对学生写作思路及思辨性的训练,以求论证分析材料全面深刻,层次 清晰。2 .引导学生重视材料的分析,注重整体理解。3 .注重分析与优秀范文的差距,寻找45分到48分,48分到52分之间的 提分技巧。4 .加强对标题和开头的针对性训练,力求找到突破口。5 .在立意准确的基础上做到新.深。6 .加强学生的
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