学校校园欺凌暴力应急预案三篇范文.docx

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1、学校校园欺凌暴力应急预案一、预案编制目的根据学校安全工作的需要，按照上级有关部门的要求,为维护学校师生人身安全，有效处理学生在校期间出现的 力欺凌事件，使暴力欺凌事件损失降低到最低限度，保证学 校稳定，维护学生健康，特制订本应急预案。二、预案编制依据根据中小学公共安全教育指导纲要和及亳州市突发 事件总体应急预案相关要求，结合学校实际，制定本预案。三、预案适用范围本预案适用于学生在校期间出现的暴力欺凌事件。四、工作原则坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分 工负责，反应迅速、能动有效、安全有序”的原则，开展在 校师生的应急处置工作。五、启动条件学生在校园范围内发生暴力欺凌事件时，立即启

2、动本预 案。成立学校校园学生暴力欺凌事故应急指挥领导小组，下设六个个工作组,进一步加强校园学生暴力欺凌事故应急处应变保护组负责在公安介入之前与侵犯势力的周旋, 紧急时的格斗等；人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护； 疏散引导组负责疏散引导学生到安全场所；通讯联络及沟 通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协 调安抚工作。三、预警预防1、分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因 严重利益冲突而报复、*人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、 学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原 因。2、采取针对性的预防措施各年级、班级要加强对师生进行思想品德、

3、心理健康、 法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。牢记校园欺凌报警电话，相关人员第一时间向学校报告。心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。 发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待，尽力做好化解工作。经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园 周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对 策。四、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予 以制止并及时通知学校领导。无力

4、制止的，可调集力量，同 时拨打报警电话110o2、启动应急处置预案。各工作小组按照职责开展工作， 如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安赶到之前, 尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好 在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学 生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信 号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护， 有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家 长或家属。4、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。五、善后处理1、保护现场，配合警方调查取证。2、在警方的指导下维持秩序和善后处理

5、。3、及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。置工作力度，全力做好学生暴力欺凌事件应急处置工作。领导小组 组长: 副组长:组长全面负责应急程序运行，并向教育主管部门汇报学校学生暴力欺凌事故处置工作;各工作组负责指挥和组织学生暴力欺凌事故应急处置工作；对有关事项作出决策；对学 生暴力欺凌工作小组的工作进行指导。分工负责机构:1 .事故处置组 组长: 成员：主要职责：负责在组长的领导下，依照学校校园学生暴 力欺凌事故应急处置预案流程处置学生暴力欺凌事故。2 .家长接待组组长：成员：主要职责：负责接待学生家长，做好学生家长的心理疏 导工作。3 .舆情跟踪管理组组长：组员：主要职责：监控管理舆情；接待

6、、配合、协调相关新闻 单位的采访报道。4 .学生心理健康疏导组组长：成员：主要职责：接待、安抚、慰问事故学生及其亲属；开设 心理健康课堂，疏导学生心理。5 .信息上报组组长：成员：职 责：负责向上级主管部门报告事故情况和事故处置 情况。七、应急处理程序学生发生暴力欺凌事故时，应急处置程序步骤如下：1.立即制止，班主任、任课老师对发生情况进行初步判 定。(1)如若为学生一般冲突，班主任找当事人调查情况， 进行常规教育。事件平息后，继续关注事态发展。(2)判断为欺凌萌芽，班主任及时介入，了解事情原 委。教育为主，对施暴者给予必要的惩戒。及时与家长联系， 家校协同制止事态进一步发展。(3)疑似标准欺

7、凌，班主任、现场人员及时制止并上报校防治学生欺凌和暴力事件领导下组。如认定为欺凌事件。班主任联系家长，与家长及时沟通。由校方调查暴力欺凌事故原因,明确事故责任。组织召开多方参加的协商会议，形成处理意见。通过协商、调解、诉讼等方式解决学生伤害事故。对受害方启动心理健康辅导，疏导其情绪;对施暴者启动惩戒机制，涉及违法依法追究其刑事责任。对其他学生进 行教育，尽快恢复正常教育秩序。4 .及时向师生及家长通报事件经过，稳定其情绪。5 .向上级主管部门报告事故处理情况。6 .各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、 法制和安全教育，增强师生的法治意识和自我保护意识，以 防类似事件发生。小学校园欺

8、凌应急预案为了进一步做好校园安全工作，保障学生的身心健康, 防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事 件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从本校实际 出发，特制定本应急预案。一、指导思想以贯彻执行关于开展校园欺凌专项整治的通知精神 为指导，全面落实以人为本的思想，切实开展校园欺凌专项 整治，进一步增强广大师生人身安全防范意识和自我保护能 力，建立健全学校安全工作的长效机制，消除各类诱发校园 欺凌事件的安全隐患，使校园安全工作逐步走上科学化、规 范化、法制化的轨道，努力构建安全、和谐校园，切实保障 广大师生身心健康不受伤害。、主要目标1 .防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，

9、责任明 确，制度完善，学校领导高度重视校园安全工作。2 .防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%, 广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。3 .防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率 达到100%。4 .不发生重大校园欺凌事件责任事故。三、成立领导管理机构，明确工作职责1、成立校园欺凌防治工作领导小组：组长：副组长：成员：2、工作职责组长：（校长：全面负责校园欺凌事件防控安全工作， 根据上级文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌防治工作方案，并对相关人员工作提出指导性意见；发生校园欺凌事 件后，决定事故应急预案的启动和终止；）副组长：（副校长：向公安、医院、等应急部门报告, 并

10、保持密切联系，相关部门人员到达现场后，配合这些部门 指挥应急救援工作；向有关方面通报事故情况；向上级部门 请求救援事项。）:（具体负责开展救援和疏导撤离，负责在公安介入之 前与侵犯势力的周旋，紧急时的正当防卫等。）:（具体负责将受伤学生送往医院救治，及时通知班主 任，同时联系家长告知具体情况）:（具体负责对事故现场进行相应保护）四、预警预防1、可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防原因分析：由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因 严重利益冲突而报复、*人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、 学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原 因。预防措施：依据上述原因制定校园欺凌事件预防与处

11、理应急预 案；各年级、班级加强对师生进行思想品德、心理健康、 法制和安全教育，组织师生集中学习对校园欺凌事件预防和 处理的相关政策、措施和方法等，增强师生的法制意识和自 我保护意识；心理咨询室要结合学校实际，开展学生、老师心理健 康咨询和疏导工作；对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记， 耐心接待，尽力做好化解工作；严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。 发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警；经常性地与派出所、法制辅导员沟通联系，及时掌握 校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有 效对策；五、处置流程一旦发生学校欺凌事件，一般应按下列程序处理：1、及时发

12、现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施 欺凌的学生并做好记录，对实施校园欺凌的学生，该批评教 育要批评教育，该校纪处分要校纪处分。涉嫌违法犯罪的， 要及时向公安报案并配合立案查处。校内一旦出现非法侵害 现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无 力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话。2、启动应急处置预案，各工作小组按照职责开展工作， 如发生劫持人质事件，应急处理组的人员要在公安赶到之前, 全力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好 在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学 生进行疏散。如需要的话，通过校园广播，发出紧急集合信 号。各班主任、任课教师到班级指挥学

13、生有序疏散。3、如有人员伤亡，伤员救护组要提供及时有效的救护， 以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。4、协助警方阻止欺凌甚至暴力行为的实施。六、善后处理1、保护现场，配合警方调查取证。2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。3、及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪，把损 失降到最低。七、工作执行小组组长：成员：八、主要负责单位、人员联系方法校长：电话：分管安全负责人：急救电话：120教育主管部门安全科：校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案一、指导思想为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性 事件，维护学校的稳定，特制定学校欺凌事件的预防与处理 应急预案。二、组织机构1、学校成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组。组长：XX副组长：XX下设四个小组：应变保护组组长：XX组员：XX各小学校长人员救护组组长：XX组员：XX、XX、各班主任疏散引导组组长：XX组员：XX、XX、各科任教师通讯联络及沟通协调组组长：XX组员：XX、XX2、各组职责