2023小班幼师个人师德师风自查报告3篇.docx

《2023小班幼师个人师德师风自查报告3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023小班幼师个人师德师风自查报告3篇.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023小班幼师个人师德师风自查报告3篇2023小班幼师个人师德师风自查报告1 一年一次暑假教 师师德培训又开始了，今年的按需培训跟往年的不一样，这 次可以让每位老师自己自由选项课程，我和老师们满怀激动 的走进宁海中学阶梯教室。正是这种新鲜感，让我全神贯注 的倾听崔园长所阐述的每一点每一滴以及尤建亚老师精彩， 幽默的演讲。让我领悟到课本上所没有的教育理念和师德的 重要意义。我认为师德是教师人格的直接体现。在教育教学的过程 中，一个幼儿教师所体现的人格价值和人生态度，都直接影 响到幼儿，因为幼儿将教师的品行，举止，言行，态度作为 模仿的对象，一个具有高尚师德品质的教师，所带出来的幼 儿也是非常优

2、秀的。通过师德培训，也让我知道了 “百年大计，教育为本， 教师为本，教师大计，师德为本”的意念，教师不仅为人师 表，更担任着教书育人的重大职责，所以教师是知识种子的 传播者，教师引领者祖国的花朵健康成长，奠定成才的基础, 在今后的教学教育中，我必定严于律己，备好每一节课，为 幼儿上好每一堂课，勇于挑战，勇于超越。对“好孩子”关 爱备至，而对“坏孩子”更应加备的关爱与呵护。要倾注全 部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生 活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们 感到温暖，增强自信。作为一名幼儿教师的我，在接下去的教学教育中也必须 不断的进行专业的学习与指导，对自己的教学

3、过程和方法进 行反思，努力把握好这次机会，使自己成为一名优秀的幼儿 园教师。2023小班幼师个人师德师风自查报告2 一、领导重视， 狠抓思想教育不放松开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工 作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师 风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组 织教师学习相关师德工作的相关文件，学习教师法、教 育法、等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗 敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。二、抓住重点，自查自纠针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措 施开展自查自纠。1、规范办园秩序等方面进行自查自省。2、召开教职工会。要求

4、我园教职工根据工作岗位对工 作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自 纠。3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投 诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投 诉要及时进行自查自纠。4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题 学校及时给予了处理、整改。5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、 教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有 效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都 要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满 意率作为评先、评优的首要依据。三、自查自纠情况通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订 资

5、料、体罚和变相体罚幼儿的现象。总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设 的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长 抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于 实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习, 积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为 人民服务的教师，让人民群众满意的教师。2023小班幼师个人师德师风自查报告3 一、成立了组织 机构，夯实了工作职责成立了以园长李莉同志为组长的师德师风建设工作领 导小组，进行了人员分工。具体分工如下：组长：副组长：成员：工作领导小组负责幼儿园师德师风建设工作，负责对教

6、 师日常行为规范进行监督，负责纠正教师不良的师德表现 等。二、师德建设情况1 .坚持政治学习。我园组织广大教职工认真学习党的理 论，积极开展了党风廉政建设，积极践行党的群众路线。2 .认真实施中小学教师职业道德规范和幼儿园教 师职业道德规范以及公民道德实施纲要，并制定有汉 阴县幼儿园教师十要十不要和汉阴县幼儿园教师誓言, 经常性地利用教职工大会和党员会议进行学习和巩固。3 .严格师德考核制度，大力开展幼儿家长师德评议活 动，并对全园教师师德全面考核，与工作津贴挂钩，与年度 考核挂钩，力争做到“家长满意、自己满意、同事满意”。 实行师德师风问题一票否决制。4 .积极开展一系列师德创建活动，开展有

7、5期道德讲堂 活动，提出：多微笑、少埋怨、少脾气、宽心胸、勤做事、 高效率。5 .积极开展了 “微笑服务”活动。让家长和老师互评微 笑明星，并定期进行公示。6 .建立师德师风评价机制、家长投诉机制，严格值班制 度，值日员每天到各班进行检查，发现有师德师风问题立即 进行指正，情况严重的进行谈话，并进行通报。7 .近三年来，我园无一起体罚或变相体罚幼儿现象发 生，教师师德水平正稳步提升。三、存在的问题1 .有部分教师在课堂上使用手机，个别教师存在私自调 课和请人顶岗代课情况。2 .小部分教师存在无故迟到情况。3 .个别教师利用工作之便接收家长宴请等。四、改进的方向1 .加强师德师风学习，提高教师的思想认识，将师德师 风的学习放在重要位置。2 .对存在上述问题的教师，幼儿园将对其进行谈话，责 令立即整改，如不及时整改，在学期末和学年末的评优、评 模中采取“一票否决”，并对累教不改者上报县局纪委。