学校特异体质学生管理制度范本.docx
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1、学校特异体质学生管理制度第一条为切实保障在校学生身体健康和生命安全,根 据安全法、学生伤害事故处理办法、中小学生人身伤 害事故预防与处理条例和其它相关法律、行政法规及有关 规定,特制定特异体质学生管理保护制度。第二条 学校卫生室根据有关规定建立特异体质学生 档案,内容包括学生姓名、性别、出生年月、家庭住址、家 长姓名、联系电话、特异体质情况记录等。第三条 每学期开学初,班主任应当主动向学生或者学 生的父母及其他监护人了解身体健康情况。如有特异体质或 者特殊疾病的学生应及时报学校卫生室建立相关档案。涉及 学生隐私的,班主任及相关人员应当保密。第四条 对监护人书面告知以及自行发现的有特异体 质或者
2、特殊疾病不适宜参加某种教育教学活动的学生,班主 任、体育教师或者其他相关人员给予必要的照顾,对不适宜 在校学习的学生,建议其请假或者休学。第五条集体活动或者体育课上,班主任、体育教师或 者其他相关人员应对有特异体质或者特殊疾病学生的身体 近况做好全面了解,并适当减轻运动量或者免予活动。第六条遇特异体质或者特殊疾病学生在校时有异常 反应,班主任或者其他相关人员应及时与家长联系,并告知 家长或医生在校时的异常情况。第七条 本制度所称特异体质或者特殊疾病主要是指 身体健康状况异常或者患有肺结核、心脏病、高血压、胃溃 疡、哮喘、肺炎、肾炎、伤残等慢性病。小学实验课(实践活动、实习实训I)安全管 理制度
3、1 .实验室和实训场所安全工作实行各级主管领导负责 制,严格遵守国家和地方各级的安全法规、制度,经常对师 生开展安全教育,切实保障人身和财产安全。严格遵守各项 操作规程及安全规定,做到责任落实到人。2 .牢固树立“安全第一”的观点,落实防火、防盗、防 污染、防事故等方面的防护措施,认真做好实验室、实训场 所的安全检查工作,做好检查记录。实验室管理人员必须熟 悉本室的安全要求及配备的消防器材的性能和使用方法。3 .建立安全值班制度,值班人员或工作人员下班时,必 须关闭电源、水源、气源、门窗,用余的一般药品要保管好。 当班教师要配合值班人员进行安全检查。4 .对自燃、易燃、易爆和放射性等危险品要加
4、强管理。 使用剧毒药品一定要严格按照有关规定审批,两人领取,领 用数量应用多少领多少,对用余的危险品应及时交危险品仓 库暂存,严禁存放在实验室内。对领、用、乘I、废、耗的数 量必须详细记录,专人负责管理。5 .凡有危险性的实验,必须两人以上进行,任课教师必 须首先讲清操作规程、安全事项,再进行实验。不得让非实 验人员操作。凡需持证上岗的岗位,严禁无证人员操作。6 .对于易燃、有毒气体钢瓶和压力容器,应严格按规定 存放于专门地点,用后及时关闭阀门开关,严禁违章操作。7 .严禁乱拉乱接电线,经常检修、维护线路以及通风、 防火设备等。严禁在实验室内抽烟及未经批准动用明火。做 好实验室、实训场所的一般
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