中学2023-2024学年劳动教育实施课程方案.docx
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1、XXXX中学2023-2024学年劳动教育实 施课程方案为贯彻落实教育部共青团中央、全国少工委关于加强中 小学生劳动教育的意见,切实加强中小学生劳动教育工作, 更好地培养学生的劳动兴趣、磨练意志品质、激发创造力、促 进学生身心健康和全面发展。努力把学生培养成热爱劳动、勤 于劳动、善于劳动的高素质劳动者。依据相关要求,结合我校 实际,特制定我校劳动教育实施课程实施方案。一、具体目标坚持学校和家庭相结合开展劳动习惯养成教育,突出抓好 校园日常劳动训练、生活实践劳动教育。通过自我服务劳动、 家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动实践,使学生初步学会 一些基本的劳动知识,逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动
2、 习惯以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。二、基本原则1 .坚持思想引领。通过劳动教育,让学生学习必要的劳动 知识和技能,在劳动教育中树德、增智、强体、审美,帮助学 生形成健全的人格和良好的思想道德品质。2 .坚持有机融入。有效发挥学科教学、社会实践、校园文 化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能,让学生在日常学习 生活中形成劳动光荣的正确观念。3 .坚持实际体验。让学生直接参与劳动过程,增强劳动感 受,体会劳动艰辛,分享劳动喜悦,掌握劳动技能,养成劳动 习惯,提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。4 .坚持适当适度。根据学生的年龄特征、性别差异、身体 状况等特点,选择合适的劳动项目和内容,安排
3、适度的劳动时 间和强度,同时要教育学生,劳动过程中学会自护,确保人身 安全。三、主要任务1 .课程的有机渗透。依据上级要求,开好国家规定的综合 实践活动课程,在其他学科教育中有效渗透劳动观念、劳动态 度、劳动美德、劳动技术的教育。要结合综合实践课有机的融 入劳动教育内容,在学科教学中加大劳动观念和态度的培养。2 .开展校内劳动。学校常规工作中要渗透劳动教育,组织 学生做好值日,认真清扫校园,增强责任感和主人翁意识。开 展结合学生实际的劳动竞赛活动,提高学生劳动意识和劳动技 能;开展与劳动有关的兴趣小组、社团活动,进行手工制作、 室内装饰、班务整理等实践活动;开展“爱学校集体劳动”教 育,积极组
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