2023年读书规章制度3篇.docx

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1、2023年读书规章制度3篇 书目 第1篇家庭教化读书会规章制度 第2篇读书活动规章制度规范 第3篇学校读书协会规章制度 家庭教化读书会规章制度 梦馨家庭教化读书会规章制度 一、入会要求 1、个人提出书面申请，经审核批准统一发放会员证，持证参与。 2、遵守国家法律法规和读书会的规章制度；遵守读书会章程，听从读书会的管理和支配，执行读书会的各项协议和确定； 3、按时并主动参与读书会的各项活动； 4、活动中主动帮助活动的组织者和工作人员开展活动，自觉维护读书会的形象和声誉，爱惜读书场所公共设施。 5、爱惜书籍，自觉维护公共卫生。 二、活动时间、地点 时间：每周二晚19：0021：00 地点：新泰绿城

2、玉兰花园服务中心一楼图书阅览室 读书会活动不限于每周二晚实行，激励成员有肯定程度的延长活动；激励成员以其他形式在其他地点进行活动，有爱好的成员做好打算后可以提出增加读书会活动的申请，参与人员以自愿为原则。 学校读书协会规章制度 学校读书协会规章制度 第一章 总则 第一条 延边高校珲春校区读书会，是在延边高校珲春校区图书馆领导下，由延边高校珲春校区全部酷爱读书的同学发起的，非营利性的社团组织。 其次条 延边高校珲春校区读书会的宗旨是搭建读书平台，推动读书沟通，营造读书氛围。 为校内全部爱好阅读的师生搭建一个平台，推动校内文化建设，让每个人都参加读书，爱上读书。 其次章 活动的开展 第三条 延边高

3、校珲春校区读书会作为本校的社团组织，今后肯定坚持线下活动为主，线上推送为辅。 的活动方针，坚持 下举办同学们喜闻乐见的读书活动， 上以延边高校珲春校区读书会公众号，定期刚好的为同学们推送簇新内容。 第四条 读书会实行qq群、微信公众号和定期会面探讨相结合的方式，提倡宽容、自由、温柔、相互敬重之探讨气氛。 第五条 每次由本会自行确定并组织线下活动前，都应提前通知成员活动的内容与活动细则。 第三章 会员 第六条 本会会员应酷爱读书，擅长思索，有主见，能够坚持自己的看法。 第七条 本会会员应具有肯定文学修养，能够精确表达思想。 第八条 本会会员应具有团队精神，能够协同合作。 第九条 会员的权利 1、

4、对读书会的工作进行监督和提出建议。 2、有按时参与读书会组织的的各项活动的权利。 3、优先参与读书会的学习、活动的权利，优先获得本会供应的书籍、资料和信息的权利。 第十条 会员的义务 1、遵守读书会章程，主动参加读书会的各项活动。 2、宣扬读书会，吸引更多的高校生加入读书会，共同维护读书会的稳定与和谐。 第四章 考核与嘉奖制度 第十一条 每学期参与读书会组织的活动不超过八次者，则视为自动退会 第十二条 优秀会员评比。 每学年，根据延边高校珲春校区读书会优秀会员评比方法进行优秀会员评比，颁发荣誉证书。 第五章 组织机构构成 第十三条 延边高校珲春校区读书会设 会长一名 副会长一名 秘书长一名 第

5、十四条 读书会会长职责 1.负责读书会的日常运营与策划工作2.做好与学校图书馆与老师的联系与沟通，刚好反映读书会存在的问题。 3.定期组织召开读书会成员代表大会 第十五条 读书会副会长职责 1.负责网络宣扬与推广2.负责读书会公众号的制作与监督3.负责监督会长各项措施的落实状况。 第十六条 读书会秘书长职责 1.负责读书会日常事务的记录与总结2.负责读书会各项事务的调度与协调3.负责监督读书会活动的进行状况 第六章 附则 第十七条 本章程由延边高校珲春校区读书会成员代表大会审议通过。 第十八条 本章程最终说明权归延边高校珲春校区读书会 第十九条 本章程自颁布之日起实行 延大珲春校区读书协会20

6、23年5月12日 读书活动规章制度规范 以创建“书香校内”为导向,以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体,稳步推动课程改革和素养教化,全面提高老师理论素养和学生的综合素养,主动营造学习氛围,特制定本管理制度。 一、大力开展全员读书活动,营造书香校内。结合本校实际,在全校师生中提倡乐读、多读的文明时尚,培育广阔师生健康、良好的阅读习惯,主动营造好学求知的校内读书氛围。 二、全体老师要广泛阅读教化理论著作,深化学习教化理论、先进的教化教学阅历,探究科学有效的教化教学方式、方法,并结合教化教学工作,进一步阅读学习专业学问书籍,提高专业水平。 三、提倡老师把读与教、读与研结合起来。在阅读的基础上结合对自

7、己教化教学工作的感悟与反思,形成自己的教化思想和方法。做好读书笔记,老师每学月不少于1篇读书心得,学生每月写一篇读后感(详细视年级定)。结合教学实际,主动撰写论文。 四、每星期支配二节学生阅读课,保证学生基本阅读时间。每天下午课外活动时间,图书馆按时开放,便利学生开架阅览和自由学习。 五、班级设立图书角。老师和同学自发捐助,广泛收集图书资料。每班设2名图书管理员,负责借阅登记、图书维护等工作,并与其它班级协调交换书籍,拓展阅读资源。 六、仔细组织“学海无涯阅读考级”考评活动,并纳入到书香班级的考核中去。读书主题由各班级依据学校书香校内主题自行确定,班级与班级之间也可联合开展。 七、举办读书报告会、阅历沟通会、探讨性学习、朗诵演讲等活动引导师生沟通读书心得、体会,对在读书活动中表现突出、进步明显者进行表彰,促进读书学习活动不断深化持续的发展。 八、大量阅读,使师生养成良好的读书习惯,以读书长学问,以读书增才智,以读书促养成,以读书树志向,以读书育人格。 九、通过开展课外阅读,以读促写,读写结合,不断提高师生的写作实力。 十、构建合理的组织载体,激发师生不断提高学习的自觉性,主动性,最终把“要我学”变成“我要学”,而且发自内心地把学习当作生存的基本须要。