学位英语口语考试大纲.pdf
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1、学位英语口语考试大纲学位英语口语考试大纲1 考试性质考试性质南京审计学院大学英语口语考试用于测试评价我院大学生运用英语进行口语交际的能力,培养适应加入世贸组织后经济和社会发展需要的既懂专业又懂外语的复合型人才。大学英语口语等级考试是学位英语考试的组成部分。2 考试对象考试对象英语口语等级考试的对象为我院完成了大学英语课程学习的学生。3 考试形式考试形式英语口语等级考试目前采用考官与学生对话(简称“人对人”)的考试方式,待条件成熟时再采用人机对话的方式进行。口语考试的每场考试都由两名主考主持、3 名考生参加,时间为 15 分钟。考试由 3 部分组成。第一部分主要是“热身”练习,先由每位考生作一个
2、简短的自我介绍,目的是使考生进入良好的应考状态,以利发挥自己的英语口语水平;然后,主考对每位考生逐一提问,所提的问题根据每次考试的话题而定,每位考生回答一个问题。时间约 5 分钟。第二部分是考试的重点部分,主要考核考生用英语进行连贯的口头表达的能力,以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。主考先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息,让考生准备 1 分钟,然后要求每位考生就所给信息作 1 分半钟时间的发言。时间约 5 分钟。第三部分是小组讨论。主考要求考生根据上述发言的内容,就规定的话题进行小组讨论,尽量取得一致意见。由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间共约
3、5 分钟。4评分标准评分标准A.准确性指考生的语音、语调及所使用语法和词汇的准确程度。B.语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。C.话语的长短指考生对考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。D.连贯性指考生有能力进行较长时间的、语言连贯性的发言。E.灵活性指考生应付不同情景和话题的能力。F.适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。5语言功能语言功能口语考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需掌握的语言功能和意念在大学英语课程要求(试行)中已明确列出,如:友好往来、相互交流、态度、劝说、感情、存在与否、空间描述、时间、发表意见和看法
4、、资料下载来源:四六级考试交流群:230206513,英语口语交流群:168570356,大学全科资料群:642838907,更多1万个群、5000G网课群在QQ:763491846的空间日志查看(全部学科的资料群、教师群、学生群、竞赛群、名校群、网课区、口语群等)争辩。6标准描述标准描述5 分语法和词汇基本正确,表达中词汇丰富、语法结构较为复杂,允许有母语口音;能进行较长时间的、语言连贯的发言,允许偶尔的停顿;能自然、积极地参与讨论,总体上与语境、功能和目的相适应。4 分语法和词汇有一定错误但不严重影响交际,词汇较丰富,发音尚可;发言连贯性但较短,组织思维和词语时频繁停顿,有时会影响交际;能
5、积极参与讨论但有时不切题或不能与同组成员直接交流,总体基本适应语境、功能和目的。3 分语法和词汇有错误,词汇不够丰富,语法结构较为简单,发音有缺陷;发言简短,经常出现停顿影响交际,但能基本完成任务;不能积极参与讨论,有时无法适应新话题或讨论内容的改变。2 分上述各项均较差。2 分以下基本没有听懂材料内容,不能听懂主考提问,发音妨碍理解,表达混乱,离题,只能偶尔说出个别单词,无法连接成句。资料下载来源:四六级考试交流群:230206513,英语口语交流群:168570356,大学全科资料群:642838907,更多1万个群、5000G网课群在QQ:763491846的空间日志查看(全部学科的资料
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