2023年山东省威海市文登区(五四学制)中考一模道德与法治试题(含答案).docx
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1、2023年山东省威海市文登区(五四学制)中考一模道德与法治试题学校:姓名:班级:考号:一、单选题1 .感动中国人物林占嬉,为解决“种食用菌就必须砍树”的世界级难题,历经无数次试 验,发明出以草代木培养食药用菌的方法,为全世界脱贫提供了方案。对此认识正确的 有()努力、坚持,才有可能实现梦想只要努力就一定事业有成创新是引领发展的第一动力改革开放深刻改变中国、影响世界A.B.C.D.2 .”要想了解自己,最好问问别人。”这说明认识自我可以()A.从生理方面来认识8 .从心理方面来认识C.通过自我评价来认识D.通过他人评价来认识3 .品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒;迷惘时,给你希
2、望;挫 折时,给你信心;追梦时,给你力量。这启示我们()学习只为生存,读书皆在校园学习点亮生命,激发前进动力重视书本学习,远离社会实践养成读书习惯,自觉主动学习A.B.C.D.4 .某区妇联、团委根据贫困新居民子女义务教育阶段帮扶办法,将贫困新居民了女 纳入日常关爱工作中。这体现了对未成年人的()A.社会保护B.学校保护C.家庭保护D.司法保护二、选择题组为贯彻落实党中央有关体育决策部署,十三届全国人大常委会在广泛征求社会各界 意见的基础上,审议通过了新修订的中华人民共和国体育法,据此完成下面小题。 5,该法由全国人大常委会通过体现了法律()A.由国家强制力保证实施B.由国家制定或认可C.是人
3、民维护权益的有力手段D.对全体社会成员具有普遍约束力司法保护是司法机关采取的措施,错误;故本题选Ao12. C【详解】本题考查善用法律依法维权的知识。ABD:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。劳动 保障行政部门调查企业拖欠员工工资、王某向消费者协会投诉、秦某向环保部门反映某企业 的违法排污行为都不属于诉讼,故ABD说法与题不符;C:人民法院就赵某侵害他人名誉权一案进行审理,属于民事诉讼,故C说法正确; 故本题选C。13. C【详解】本题考查改革开放的成就的知识。A:中国已经成为世界第二大经济体,故A说法错误;B:我国还没有实现共同富裕,故B说法错误;C:从题文
4、中1978年和2021年的数据对比中可知改革开放解放和发展了社会生产力,说明 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,故C说法正确;D:我国目前仍然是发展中国家,故D说法错误;故本题选C。14. C【详解】本题考查民族团结的知识。:少数民族地区取得成就源于实行民族区域自治制度这一基本政治制度,故说法错误;:彝族山村走上致富道路,得益于我国坚持中国共产党的领导,我国加快民族地区经济 社会发展,促进各民族共同繁荣;坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。故 说法正确;:各民族的差异没有完全消除,故说法错误;故本题选C。15. A【详解】本题考查基本经济制度、民族精神的知识。:我国经济由高速转向
5、高质量发展阶段。落实高质量发展要坚持和完善社会主义基本经答案第4页,共9页济制度;促进区域协调发展;推动城乡发展一体化,故说法正确;:要弘扬爱国主义为核心的伟大民族精神,故说法错误;经济建设是我国一切工作的中心,故说法错误;故本题选A。16. C【详解】本题考查弘扬民族精神、传承革命文化。:文登区开展了一系列红色文物和红色印迹保护工程,有利于弘扬革命文化;传承红色 基因,延续文化血脉;有利于弘扬民族精神,凝聚价值追求,故说法正确;:为中华民族伟大复兴提供精神动力而不是物质保障,故说法错误;:题文中体现的是弘扬革命文化,而不是借鉴外来文化,故说法与题不符; 故本题选C。17. D【详解】本题考查
6、生态文明建设的知识。:漫画中落实主体责任、杜绝污染环境的举措说明我国坚持节约资源和保护环境的基 本国策;坚持绿色发展的理念和绿色发展道路;严明生态环境保护责任制度,为生态文明建 设提供保障。故说法正确;:有利于减少污染现象,故说法错误;故本题选D。18. B【详解】本题考查与世界深度互动的相关知识。:扎实推进“一带一路”建设,没有体现参与全球规则的制定,故说法错误;:我国共建“一带一路”扎实推进,取得的成就说明我国坚持互利共赢的开放战略,促 进了沿岸国家的发展,为世界经济增长注入新的活力,故说法正确;:题文中体现的是促进经济的发展,而不是倡导国际关系民主化,故说法与题不符; 故本题选Bo19.
7、 C【详解】本题考查正确认识我国的奋斗目标。A:1981年到1990年,解决人民温饱问题,故A说法错误;B:2050年建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,故B说法错误;C:2035年,基本实现社会主义现代化,故C说法正确;D:实现共产主义是我们的最高理想,故D说法错误;故本题选C。20. B【详解】本题考查职业选择的知识。:在选择时我们要听取父母的意见,完全听从是缺乏主见的表现,故说法错误;:从沈忠芳的事例中可以看出,我们在选择时应理性分析主客观条件,将自身爱好与国 家发展需要相结合,满足国家与社会发展的需要,故说法正确;:进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,结合自己的能力和经验,将
8、自身爱好与国家发 展需要相结合,与朋友选择保持一致的做法欠妥,故说法错误;故本题选B。21. (1)自信自强、积极乐观、关爱他人;等等。(2)(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,我们青少年责无旁贷。(2)倡导 向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,我们青少年必须身体力行。(3)继承和发扬中 华传统美德,让美德走进生活、走向未来,让我们的人生变得更加美好、更加幸福。要传承、发扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社 会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,增强志气、骨气、底气,做 有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。要了
9、解人类文明进程,积极关 切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。 要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。要尊重 差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精 神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。【分析】考点考查:优秀品质、中华传统美德、青年担当。能力考查:分析和解决问题的能力。核心素养:健全人格、责任意识。【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用优秀品质的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教
10、材知识。关键词:“感动中国”人物江苏小伙陆鸿,幼时因病导致脑瘫。不愿成为家人不的他,摆摊、 学影视后期,练就一手绝活一可链接自信自强、积极乐观等。关键词:带领残疾人做自媒体、开网店,使工厂成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地一可 链接关爱他人等。第三步:整合信息,组织答案。(2)本题考查青少年如何践行中华美德,可结合教材知识作答。(3)本题考查青少年如何肩负起历史重任,可结合教材知识作答。22. (1)党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的 先锋队。党的地位:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会 主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。中国
11、共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论 体系,建立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。(3)我国的政治制度。基层群众自治制度,人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度。规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。【分析】考点考查:中国共产党的性质和地位、中国自信的根本所在、基层群众自治制度、 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、宪法的核心价值追求 能力考查:调用所学知识分析和解答问题的能力核心素养:政治认同、法治观念【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国
12、家,需要运用中国共产党的性质和地位的有关知识,从原因类习题的角 度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:办好中国的事情,关键在党中国共产党的性质和地位。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用中国自信的根本所在的有关知识,从原因类习题的角度进 行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:在党的领导下如期打赢脱贫攻坚战一中国自信的根本所在。第三步:整合信息,组织答案。(3)小问1:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用我国政治制度的有关知识,从体现类习题
13、的角度进行作 答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:居委会为大家解决难题,人大代表听取民意,政协委员提出议案一我国的政治制度。 第三步:整合信息,组织答案。小问2:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用我国政治制度的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:居委会为大家解决难题一基层群众自治制度;关键词:人大代表听取民意一人民代表大会制度;关键词:政协委员提出议案-中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。第三步:整合信息,组织答案。(4)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问
14、主体为国家,需要运用宪法的核心价值追求的有关知识,从体现类习题的角度进 行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:宪法既是“权利宣言”也是“权力规范”一规范国家权力运行以保障公民权利。第三步:整合信息,组织答案。23.(1)当今世界是开放的世界、当今世界是紧密联系的世界。和平与发展是当今时代的主题。当今世界,各国相互联系,相互依存的程度空前加深。 人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我 中有你的命运共同体。人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。没有哪个国 家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
15、事不关 答案第8页,共9页己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和 社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命 运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养;不断丰富知识储备,增强人文底蕴; 树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极 参与社会实践活动,培养实践创新能力。【分析】考点考查:当今世界的特点、当今时代的主题、构建人类命运共同体的原因、青少 年如何为世界添光彩能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养:政治认同、责任意
16、识【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为世界,需要运用当今世界的特点的有关知识,从认知类习题的角度进行 作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:某品牌手机的生产要用到中国、美国、韩国、日本等国生产的零部件,供应商的 零部件涌入中国工厂,组装完成后销往全球各地一可链接当今世界是开放的世界、当今世界 是紧密联系的世界。第三步:整合信息,组织答案。(2)小问1:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体为中国,需要运用当今时代的主题的有关知识,从认知类习题的角度进行 作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:李强总
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