教师立德树人教书育人讲稿.docx

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1、教师立德树人教书育人讲稿教师立德树人教书育人讲稿记得在我小学的时候，我有一位启蒙老师，她年轻温柔 美丽，知书达礼，充满智慧和才华，课堂上循循善诱，用满 腹的知识浇灌我们饥渴的心田，课间和我们一起玩耍，跳绳、 踢毯子、老鹰抓小鸡给我们梳头发、扎小辫，送给我们 好看的发夹，让我们围好看的围巾，把我们小一打扮得美美 的，让我们小小的心灵里早早地埋下了追求美好事物、追求 美好生活的种子那时候，我幼小的心灵里暗暗地萌生了 要做一名老师的理想，将来，我也要做一名美丽的老师，饱 读诗书，满腹才华，有爱心和热情，把自己全部的知识和才 华奉献给我的学生们，一代代薪火相传长大后，我果然成了你，我最敬爱的王香芸老师

2、!感谢您在我的心灵里的熏陶诱导和潜移默化，让我懂得：爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始。要做好一名 人民教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得 大公无私，让爱撒向每一个角落，让每一朵花都沐浴阳光。上了师范后，天天听着，看着校训，“学高为师，身正 为范”，人民老师是一个多么崇高的职业啊，学高为人师，当我怀揣着美好的梦想走进教室时，当我面对一张张纯 真的笑脸时，当我目视那一双双渴求知识的双眼时，当我走 上神圣的讲台时，想到了自己肩上的担子很重。要做新时期人民满意的“四有”好老师，就必须在这三 尺讲台中，注满我的情，倾尽我的心，让青春在无私奉献中 闪光。“立德树人”争做“四有教师”总书记

3、在庆祝教师节大 会中指出：“要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，用高 尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来， 静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民 满意的教师”。总的来说对教师提出四个标准：有理想信念，有道德情 操，有扎实学识，有仁爱之心的四有教师。那么如何才能成为新时代合格的四有教师，根据这两年 的教学实践和经验，来谈几点体会。、要有理想信念面向未来的教师应该是富有理想的教师，有理想的教师 才能引领和创造未来。做教师，就是做学问，想从学问里去找“黄金屋”，是 一种错误的想法。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的古训，绝不是 真的叫你到书

4、中去搜寻“黄金”，而是从中找到像金子一样 珍贵的精神世界。雅思贝尔斯说：“教育需有信仰，没有信仰就不成为教 育，只是教学技术而已。”当今的中国正处于一个教育信仰 或者说是信仰教育的时代，如果没有教育科学理论作为基 础，教师的教育实践只能摸着石子过河。二、有道德情操一个有道德情操的好老师，把敬业爱生作为教育工作的 根本准则。在我国的中西部农村、边远地区的教师，正是秉持着敬 业爱生的精神，才能安于清苦生活而不失理想，才能立于困 难条件而不失追求，为广大的农村学生铸就圆梦基石。一个有道德情操的好老师，应该像这些教师一样，去除 浮躁之气、远离功利之风，执着于教书育人，把心放在学生身上，把根扎在三尺讲台

5、。高尚的道德情操不是一句空话，而应是实实在在的东 西，也就是说，高尚的道德情操，不能只停留在口头上，而 应落实在行动上。教师作为学生的表率，更要做高尚道德的的实践者，要 时时处处为学生做出榜样。教师只有为人师表，教育才会有实实在在的效果。三、有扎实学识好老师应具备精深的学科知识、灵活的教育教学知识以 及广博的文化知识。掌握精深的学科，是教师“传道”的基本前提。教师只有对所教学科有着系统的、深刻的、准确的理解, 才能教会学生正确的知识。灵活的教育教学知识是教师教学过程中所不可或缺的 知识基础。教师不仅是知识的传授者，而且是学生学习的指导者， 教育教学知识可以帮助教师理解学生的认知特点，从而选择

6、合适的教学方法，促进学生更快更好学习。此外，“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进 整个光的海洋”，信息时代下做好老师，必须要有广博的文 化知识和宽阔的胸怀视野，才能发现新问题，解决新问题。四、有仁爱之心作为教师不能没有爱，爱是一种由衷的热情，是一种自 我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。在平时教学中对孩子缺乏耐心，似乎体罚和变相体罚才 是教育的最佳法宝，殊不知，这些对孩子的身心健康都是很 大的伤害，这种伤害的程度很深。我刚教四年级的时候了解到有一个学生从来都不完成 作业，我布置了三次作业其中有两次他没有完成。全班同学都认为他不是一个好学生，他非常的自卑。我怎样才能消除他的自卑心理哪?第四次

7、我只布置了两 道题，果然他及时的把作业交上来了。我在他的作业上留下了一句话：及时交作业，你就是一 个好孩子，老师相信你会是一个非常优秀的学生!现在这个 孩子慢慢变得活泼起来。这就说明一个老师有仁爱之中在教育教学中的重要性。总之，作为老师都应该力争做一个好老师，有理想信念、 有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，好老师好比一扇窗, 打开这扇窗，清风徐来，可以让学生通过这扇窗看到更多赏 心悦目的美景。德高为人范，师高为人师亦为人范。走上三尺讲台，教书育 人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会精神文明的 建设者和传播者，也是莘莘学子们的道德品质的转接者，更 是孩子们实现梦想的引路人。我下定决心，要

8、以此为目标，做一个有学识、有素养、 有爱心，受孩子们爱戴的好老师，我要和王香芸老师一样， 用自己博大的爱心演绎着无悔人生，用自己无私的奉献谱写 美好的人生，用自己的青春和热血诠释人民教师的，用爱和 美德铸造闪光的灵魂，我要用我的行动激励我的孩子们。从师范的校门走出来，我满怀信心地踏进了满是青春朝 气面孔的天堂，我要用爱心去滋润他们幼小的心田，让他们 在爱的阳光下茁壮地成长从二十多岁妙龄的美好青春，到四十多岁不惑之年的沧 桑，由初踏上讲台的忐忑不安，紧张恐惧，到如今讲台上的 从容不迫、游刃有余，一恍二十多年过去了，从教的路走了 二十多年，没有觉得走得有多艰难，但是也没有惊天动地的 事迹，没有轰轰

9、烈烈的成绩，没有光荣崇高的荣誉，一直默 默无闻地工作着，像一株矮小的小草，像一棵平凡的小花， 在华丽高贵、芬芳沁人的万花丛中，觉得自己多么平凡平庸! 有过后悔，有过困惑，有过迷茫，我从事的职业有没有价值? 这样的人生到底有没有意义?在喧嚣浮华的现实中，我做不到故我的平静和淡然。然而，我们家一位平常普通的老人却用他最朴实最寻常 的理解与支持改变了我，他就是我的父亲。我父亲去年刚刚去世，他身体一直不大好，经常生病住 院，我们家姊妹三个，按道理，在父亲生病住院时，应该是 姊妹三个轮流陪护，但是父亲一直固执地觉得，我做的是老 师的工作，我做的工作是教几十个孩子学习，如果我不去上 课，就会耽误人家几十个

10、孩子，所以陪床的事不用我管，让 我姐和我弟陪床，他们顶多就是少挣几个钱。每次我去医院, 他第一句话总是，你不用上班?接着就是，快走吧，我好好 的，你姐在这里就行了我的父亲，这位质朴平和的乡村老人就是用自己对教学对老师最朴实无华的理解与尊重影响了我，教育工作是为了 一份良心，更为了一种责任，是一份担当，是一种情怀。反躬自省，细细体味，作为教师的我们，往往是两袖清 风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神 上是富有的，我只要切切实实拥有我自己的品格，追求着我 自己的理想，实践着我自己“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始 到金”的育人之道。心已淡然，不再纠结，教学，需要一份宽阔的胸怀，一 份平和

11、的心态，一份自省的勇气，坦然平和和努力争取同样 可贵，“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”在每年的“教师节”，我都会收到一些学生送来的贺卡, 或者短信，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者 学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的 感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带 来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能共同进 步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与 精力!但我无怨无悔。因为我从事着“太阳底下最光辉的事 业。” “一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾，我无悔我的选 择。“撑一支长篙，向青草更青

12、处漫溯”，我将永不懈怠我的 追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑 斓里放歌”。爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生， 我相信，当我离开这三尺讲台时，我可以自豪地说：“天空 没有留下我的痕迹，但我已飞过。”教师立德树人教书育人讲稿尊敬的各位领导、各位老师们:大家上午好!今天很高兴能和大家一起参加师德演讲活动，我演讲的 题目是：“立德树人，做“四有”好老师”。所谓“四有”好老师”，我个人的理解是：做好老师， 要有理想信念。广大教师要始终同党和人民站在一起。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社 会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对 真善美的向往。

13、做好老师，要有道德情操。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养， 提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、 科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，能够在各个方面给学生 以帮助和指导。做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真 心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身 上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每 一个学生都健康成长，都享受成功的喜悦。“德艺”二者兼顾，缺一不

14、可，只有这样才能教育好学 生!有了这样的理解，这是当老师首先想到的！那么的我们的德要体现哪里呢?作为教师首先要爱岗敬 业，爱校如家，爱生如子，切实担负起教育工作者的社会责 任，满怀着对学生的真心关爱。尊重、爱护每一名学生，关心每一名学生的成长进步， 以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的.良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。记得刚进学校时，我作为一名年轻教师，没有任何经验, 我只能：靠素质立身，靠勤奋上进，靠实绩服人，靠品德做 人。“没有追求的人生，是无趣的人生，没有爱的付出，就 不会感悟到教育的真谛。”大家知道，班主任工作是最辛苦的。在担任班主任的日子里，那时我每天都坚持早

15、晨第一个 到校，晚上最后一个离校。无论上班下班，无论学校家里，无论身体如何，始终多 了一份挥之不去的牵挂。惦记着自己的班级、自己的学生。班主任的工作千头万绪，从课上到课下，从学习知识到 人格培养，从日常生活到思想修养，从校内的学习到校外的 交往等等，都需要班主任劳心。工作中，我坚持以身作则，用自己的一言一行影响学生,感染学生。在我的班上，有一位品学兼优的学生，他家里的经济十 分困难，父亲有气管炎，不能做重活，母亲靠种蔬菜维持他 和姐姐的学费，我每每天中午叫他和我一起吃饭，还给他零 花钱，后来班上的其他学生知道后，每个学期开学时都自觉 地给他捐助。我们班的卫生包干区在操场边的大树底下，每年秋天树

16、 叶就落得满地都是。每天早上和学生们一起捡地上的树叶，什么活动都和学 生们一起干，这样不仅给孩子们做了表率，而且还拉近了师 生间的距离，使他们更加接近老师。我班的师生就是这样齐心协力，互帮互助，相处得就像 一家人一样。有耕耘才有收获，有付出才会有回报。正是因为我的付出，我班学生在我的感染下懂得了关 心、关爱别人，哪个同学身体不舒服，别的同学就会上前嘘 寒问暖，帮她打饭，提水，值日。记得有一次我嗓子哑了，不知是谁，在我的办公桌上放 了一盒金嗓子喉宝，旁边的纸条上留言“老师，请您多保重, 我们三年级的全体同学都很关心你”，让我激动更让我感动。我想：让“爱”谱写教育的旋律，使爱洒满每一位学生 的心田，使学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮的成长，最 终人间将会生长出一片爱的绿洲。老师，代表着一份责任，代表着一个使命。身为人师，又赋予我对这个神圣职业更多的感悟：虽然 这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师。演讲完毕，谢谢大家！教师立德树人教书育人讲稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好!今天我演讲的题目是让青春在无私奉献中闪 光。我带着金色的梦幻，怀着青春的豪情，担任小学数学老师。