实习工作个人总结14篇.docx

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1、实习工作个人总结14篇实习工作个人总结篇1为期二周的钳工实习结束了，在实习期间虽然很累，但我们 很快乐，因为我们在学到了很多很有用的东西的同时还锻炼了自 己的动手能力。虽然实习期只有短短的两周，在我们三年的大学 生活中它只是小小的一部分，却是十分重要的一部分，对我们来 说，它是很难忘记的，毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。重要的安全要进行钳工实习，安全问题肯定是摆在第一位的。通过师傅 的讲解，我们了解了实习中同学们易犯的危险的操作动作。比如 在车间里打闹嬉戏，不经师傅的许可便私自操作机床，以及操作 时微傻某倒？车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。首 先老师叫我们边看书边看车床熟

2、悉车床的各个组成部分，车床主 要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床 身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作 的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一 个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法， 并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重 什么有人把钳工说成“钳工是地狱！”，但是我们也才会切身地体 会到作为一名钳工的喜和乐。真真正正地体会到“只要功夫深。 黑铁也能变成光滑可爱的螺母。两个星期的金工实习结束了。虽然很累，但我却学到了很多：1、我们知道了钳工的主要内容为划线、塞削、锯削、锂削、 刮削、研磨、钻孔、扩孔

3、、较孔、钩孔、攻螺纹、套螺纹、装配、 和修理等等。了解了锤刀的构造、分类、选用、铿削姿势、铿削方 法和质量的检测。2、了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械 制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新 意识和创新能力。3、金工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质, 使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提 高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合，巩 固了我们的所学的知识。4、我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们不耐其烦 地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可 老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它

4、揪出来，尽 自己的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一 次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强 的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互学习，既学会 了如何合作又增强了同学间的友谊。5、在实习过程中我们取得的劳动成果一一精美的螺母、螺钉 等。这些曾经让人难以致信的小铁器，竟然是自己亲手磨制而成， 这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与 乐，同时检验了自己所学的知识。金工实习更让我深深地体会到 人生的意义一一世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针！光阴似剑

5、，转眼间，两周的实习就这样结束了，至于我总体 的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。在这两周 里，我学到了很多有用的知识，我也深深地体会到工人们的辛苦 和伟大，钳工实习是我们机电学校各个专业的必修课之一，也许 我们以后不会真正的从事工业生产，但这两周给我留下的宝贵经 验是永远难以忘怀的，并将作为我可以受用终生的财富。刚开始的时候，感觉时间好漫长呢，两个周呀，我们什么时 候才能熬过这实习的日子。可是，转眼间，最后一个周已经来到 了，最后一天即将向我们招手，不知怎么的，原来一直盼望的最 后一天，可是当这一天真的来临的时候，我们突然对实习产生一 种强烈的难以割舍的情愫，真的不愿和你分开一一

6、钳工实习，你让我们在快乐中获取无尽的知识。在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个 实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边 得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在 所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓， 重要的是我们有了收获、也有了成果。刚开去的时候，看到那里环境那么恶劣，觉得自己来错了地 方，很不满，也没心思跟着师傅学，心里想着自己是堂堂大学生 还赶这样的又脏又累的活，那不是白读了大学吗？ 一次次的这样想, 被老师发觉了，最后经过老师的耐心讲解和一些有着几十年工作 经验的师傅的谈心，才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技 术

7、的人不是经过长期不断的辛苦的工作劳动才变得那样啊。所以 刚开始工作时，不要总看工作好不好，而是要脚踏实地去认真学 习工作经验和技术技能，这才是我们工作的目的。两周看似漫长，其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开 怀大笑，也有工作时严肃的面孔。每天的五个小时很快的就过去 To直到下班时才感觉到累，但内心却充实了许多。虽然每天只 有五个小时，但它让我感受到了工作的氛围，工作环境是以前从 未有过的感受。每一天，大家都要学习新的技术，并在5小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师 们耐心细致地讲解和在我们的积极的配合下，基本达到了预期的 实习要求，圆满地完成了两周的实

8、习。实习期间，通过学习钳工。 我们做出了自己设计的工艺品。钳工是最费体力的，通过锂刀、 钢锯等工具，手工将一个铁块磨成所要求的形状，再经过打孔、 攻螺纹等步骤最终做成一个工件。一个下午下来虽然很多同学的 手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂 中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次实习给我的体会是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的 工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工 程实践能力、创新意识和创新能力。第二，培养和锻炼了劳动观 点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和 爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。第三，在 整个实

9、习过程中，老师对我们的纪律要求十分严格，同时加强对 填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求， 对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。第四，实习 老师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产 品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。对我们的钳工实习成绩，实行逐个考察的办法，使我们能认真对 待每个工种和每个实习环节。我觉得每一次的实习对我自己来说十分有意义，十分实在。 它们给我的大学生活添上了精彩的一笔。让我更贴近技术工人的 生活，让我增长了更多的专业知识，让我认识到自己的长处与不 足。一年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴 细

10、致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观 察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的 迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过 的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。像钳工，它看似 简单的锂和磨，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头 再来，培养了我们一种挫折感等等。两周的实习带给我们的，不 全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所 要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束 后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这 次实习达到了他的真正目的。总而言之，虽然在十几天的实习中，我们所学到的对于技术

11、人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我们所学 到的都是基本的基本，而技术人员也是从简单到复杂“进化”而 来的。很快实习结束拉，结束的时候大家内心是高兴的，因为大家 学到了真正的东西，不管学的是不是很精，有没有真的全部掌握，至少让我们了解拉什么是工人做的事情，对以后工作也有帮助。这次钳工实习我觉得十分有意义，虽然有点累，但我们确实 学到了很多钳工知识，在和钳工师傅们聊天中，同时也学到了工 作经验，我们这些年轻人刚刚参加工作时，不管工作有多艰难一 定要耐心，沉住气，不要一上岗看到工作优点累，有点艰难就不 干，立即跳槽。这样做是不明智的，也是不正确的。年轻人首先 应该学会掌握工作经验，学

12、好真正的技术知识，这才是最重要的。 因此我十分感谢学校和老师给了我们这么一次难得的实习机会， 来锻炼我们的意志。说实在话，有这次实习机会很必要，明年我 们就要去工作了，通过这次实习我明白了，也想通了，不管在那 里工作，不管工作有没有自己想的好，我都会坚持干下去，努力 学好技术知识。实习工作个人总结篇2实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在实践中了 解社会，巩固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检 验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，既开阔了 视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的基础， 也是我们走向工作岗位的第一步。一、综述 实习单位基本情景:实习岗位描述

13、：二、主体实习过程介绍：(1) 了解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生 的。车间里的工作环境也不怎样好，呈此刻眼前的一幕幕让人的 心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一 天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作 任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我 按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品, 在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。毕业实习的第一 天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工 作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对

14、 工作单位各方面情景的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里 的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等 都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册, 向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，经过他们的帮忙, 我对车间的情景及开机生产产品、加工产品等有了必须的了解。车间的工作实行两班制(a、b班)，两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8： 30；晚上8： 30至早上8： 30。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。（2）摸索过程对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢 慢平静下来，工作期间每一天按时到厂上班，上班工作之前先到 指定地点等待小组组长集合员

15、工开会强调工作中的有关事项，同 时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的 准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需 要用到的相关用具（比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等）。 在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业， 我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加 工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作 中，机器生产出的产品有时会出现异常（比如：产品出现缺胶、料 花、气纹、色差等）。出现上述情景时，要及时告知小组组长、技 术员，让他们帮忙解决出现的问题，小组长、技术员经过对机器 的调节让生产出的产品恢复正常，贴合检验的

16、要求。在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开始加工起来还真 棘手的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎样的。让人 苦恼的，于是我便向小组里的员工同事交流，向他们请教简单快 速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加 工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平时工作过程 中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开 关机生产、加工产品时，对产品应当怎样包装不明白，此时，我 便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也能 够询问评管(质检员)，按评管供给的要求进行生产、加工包装产口 口口 O(3)实

17、际操作经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习，我对车间产 品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。 对有些常加工的产品也比较熟悉了，对不良产品的识别力也有所 提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间，听从 小组长的安排，理解小组长分配的工作任务，在自我的工作区认 真地进行作业。当出现一些小的问题和困难时，先自我尝试着去 解决，而当问题较大自我独自难以解决时，则向小组长、技术员 反映情景，请求他们帮忙解决。在他们的帮忙下，出现的问题很 快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍 简单的问题，慢慢提高自我解决处理问题的本事。在解决处理问 题的过程中也不断

18、摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而 让我在工作时的自信心不断增强，对工作的进取性也有所提高。在所开的机器不出现大的故障的情景下，在确保产品质量的基础上尽自我的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量 到达班产要求的数量，以便完成生产任务。每次下班之前，将自 我工作区域内的卫生打扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的 位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好。就这样一天 的全部工作资料也就完成了，这工作任务也较艰巨的啊！实习体会：在实习过程中，我充分的了解到实践的重要性。经过学习， 对自我专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对学校所学知识的 巩固与运用。从这次实践中，我体会到了实际的工作

19、与书本上的 知识是有必须距离的，并且需要进一步的学习。仅有把学到的理 论知识和具体的实践工作相结合，我们才能更好的为公司乃至社 会服务。对学校开设课程的提议：在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作本事 的培养，学校应加强各种实验课，实践课，增强学生的实际操作 本事。三、总结对学校现行的教法、课程、管理的评价学校的教育，对理论知识的教育是很丰富和完善的，但在实 践操作方面，则缺乏深入，系统的教育，使得学生的动手本事不要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要车个锲刀把。这对 我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了 整整一个下午

20、，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却 操之过急，把圆弧的直径车小了！我痛心不已，惨啊！最难受的是 站了一整天，小腿都疼起来。但当把车好的零件交给老师时那种 成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿。这种成功的喜悦只有通 过亲身参加实习才能感受得到。身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被 告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真, 也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。钳工实习给了 我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感 受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、 耐心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受 到

21、了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际 的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力， 包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运 用到实际工作中。钳工实习就是培养学生实践能力的有效途径。 这里是另外裔松的车工车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。首是很强，学校应在这方面完善。实习收获：实习期间，我对实习工厂的注塑车间（部门）生产、加工包装 产品的整个操作流程有一个较完整的了解和熟悉。实习中，我拓 宽了自我的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难 以学到的东西。我学会了运用所学的知识解决处理简单问题的方 法与技巧，学会了与员工同事相

22、处沟通的有效方法途径。积累了 处理人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦 性，经过实习，让我在社会中磨练了自我，也锻炼了意志力，训 练了自我的动手操作本事，提升了自我的实践技能，积累了社会 工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。 实习工作 个人总结篇3三个月的实习工作快要结束了，在这三个月的时间里，我经 历了从学生到教师的主角转换。教学理论一点点转化为教学实践, 模拟教学变为真正应对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之 中，让我的实习生活充满未知、惊喜、欢乐，当然也少不了有挫 折和困难。这三个月的实习，令我感触颇多。我实习的班级是二小的 四年级一班。一大群九、十岁的小孩子，

23、既活泼可爱，又调皮好 动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热情目光注视着我，经过指导教师吴小芸教师的介绍，他们 便报以热情的掌声以示欢迎，下课后，就有同学围过来和我聊天。 这让我很是受宠若惊。刚开始实习，我的主要任务是听课，听吴小芸教师讲课，再 回顾我的任课教师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了 每个教师都会有不一样的教学风格，或许这就是教无定论的真正 含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如，她经过讲述她身边 的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬， 但课堂气氛依然活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种 艺术的传达方式。听课的

24、过程，是积累经验的过程。在了解教学 流程的同时，也应注意教学方式和组织教学本事的积累。听了两 周的课之后，第三周我正式走上讲台，开始我自我的第一篇“处 女作一一。当然，刚开始时心境异常紧张，由于经验不足 和应变本事不强，课堂上出现了 “填鸭式教学、讲课重点不突出、 讲课顺序不清楚、学生跟不上、讲课速度太快、学生没有兴趣” 等等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的资料。针对 以上出现的这些问题，指导教师要求我多听课、多上课，多向经 验丰富的教师学习，并且应对面地指出教案的不足以及上课时存 在的缺点。她没有丝毫的架子，更多的是朋友的亲切交谈。为了弥补自我的不足，我严格按照指导教师的要求，认真

25、仔 细地备好课，写好教案，进取向其他教师学习，多多向人请教， 把握好每次上课的机会，锻炼和培养自我的授课本事。随着时间的推移，经过听课和实践，我开始有了一些提高。 这时指导教师给了我多次机会，从上课到做练习册再到口语交际, 分不一样层面锻炼和培养我的授课本事。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如课堂秩序、学生 不配合等。在我上课时，学生要么就不举手发言，要么就是告状， 要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不配合常常令我痛心 疾首。当时有人提议我使用强制的方法，如罚站、罚抄写等。诚 然，这种方法能够勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教 师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为一

26、名教 案工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动 中建立平等的师生关系，并且教师要把自我当成教学活动中的一 员、学生们的良师益友。之后我发现这样做取得的.教学效果还不 错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还进取举手回 答问题。九、十岁的小孩子很好动，并且注意力十分容易分散，这样 很容易开小差、做小动作，影响教学效果。并且有一个严重的问 题就是，指导教师在后面听课的时候，班上就很安静，没有同学敢说话、开小差，可是一旦指导教师不在的话，班上就闹哄哄的。 为了改善这种情景，我给每个小组在黑板上加“正”字，哪个小 组认真听课，就给哪个小组加一个“正”字，然后下课的时候统 计哪个小

27、组的“正”字是最多的，让他们比赛，看看是哪个小组 得的“正”字最多。这种方法取得的效果果然好。以前常常因为 学生在下头开小差、做小动作，我喊破嗓子都没办法控制，此刻 却能够很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。小学四年级的学生喜欢炫耀自我，于是我根据他们的个性和 年龄特点，十分注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励 性的语言对他们说：“表扬某某同学“、“真棒”、“还不错” 等等。他们得到教师的赞扬，进取性提高了，久而久之，就养成 了敢于举手回答问题的习惯了，并且，同学回答问题很好的，我 就叫全班同学“竖起大拇指或者是鼓掌！ ”等动作来鼓励他们，这 样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了

28、很好的教学效 果。批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是十分重要 的。尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我都 会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且评语中强调订正的 重要性，并根据各个学生的情景加以勉励之，开导之。对那些在 我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导 思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情景的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。 身为一位教案工作者，就是要有足够的耐心和毅力去爱护每一个 学生。在实习的这三个月里，我与学生们建立起了良好的关系。在 学生面前，我既是他们的实习教师，又是他们的知心朋友，由于 我年

29、纪和他们差距不大，他们有什么疑问都会来问我，把我当做 他们的大姐姐。下课时也会和我谈心。有空余时间我就和学生们 一齐玩，和他们打成一片，这样就加强了我与学生们之间的感情。 而在上课时，我对他们提出了很高的要求，又要有必须的严肃度， 这样在学生面前坚持了必须的威信。我的指导教师是一位很优秀、很有职责心的教师。在整个 实习期间，教师给了我许多指导和鼓励。在她的帮忙之下，我 逐渐成长、蜕变，教学经验也丰富了。从她那里我学到了很多在 学校学不到的东西。例如：她对教学工作认真、负责的态度、对 学生的爱，以及生活中的善解人意等等。她让我明白做一名教师 要有职责心，要心里永远装着那一群可爱活泼的小精灵。并且

30、让 我深刻体会到做一名教师容易，但做一名好教师很难。教学工作 是复杂而又繁琐。你不仅仅要管理好整个班团体，还要提高整体 教学水平。并且还要顾及班里的每一名学生，不能让一名学生落 伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮忙。做学生学习上的良 师，生活中的益友。这次实习体验使我受益颇多，也对自我做了一场绝好的检验。 作为一名语文教师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做 有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将它们灵活的 运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自我过的 也充实了，我在实习的道路上不断成长，思想上成熟了，知识上 实

31、践了，经验上也丰富了。实习工作还有几天就要结束了，我还 真有点舍不得。但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在 实习中获得的经验和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大 的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。知 识是永无止境的，我会时刻不忘超越自我，应对教案事业，我将 带着满腔热情，不断前行。相信今后无论什么时候回想起这段经 历，都会觉得是欢乐的，并且永远铭记于心。 实习工作个人 总结篇4今年暑假我来到了公司售后服务部实习，短短一个月的工 作过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了，最主要是懂 得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中， 所以对人才的要求也越

32、来越高，我们要用发展的眼光看问题，就 要不断提高思想认识，完善自我。第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去服务部实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道师傅怎 么样，应该去怎么做，要去干些什么等等！踏进公司的办公室，只 见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们 打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家多很友善的微笑欢迎 我的到来。第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需 要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师 并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做哪些工作，不清楚你 想了解什么样的.知识，所以跟老师建立起很

33、好的沟通是很必要的。 同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能 碰撞出最美丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想做电脑维护 这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像 做新闻工作，不断的在更新，这就需要你用激情去发现与创造， 而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当 中去。通过自己的摸索，调试，自此，我算是真正的弄明白了计算 机的硬件安装，维护和更新。后来我又进行了各种计算机操作系 统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我 用我的热情与耐心克服这些困难，师傅也帮我用书

34、面的方式整理 了不少关于硬件故障的经验。第四是主动出击：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。在公司的时 候，我会主动的打扫卫生，主动的帮师傅做一些力所能及的事情， 并会积极寻找合适的时间，向老师请教问题，跟师傅像朋友那样 交流，谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就和师傅走的更 近，在实习当中，师傅就会更愿意更多的指导我，使我获得更大 的收获。整个的实习过程是紧张而愉快的，我的工作态度和成效也得 到了总经理和同事们的一致称赞。作为我在踏出社会之前的为数 不多的几次实践，这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继 续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充 实自己，争取在以后的

35、学习中更好的完善自己，在以后的实践中 更好的运用知识，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用 的人。 实习工作个人总结篇5对即将毕业的我们来说，实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在实践中了解社会，巩固知识，实习又是对每一位 毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本 学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，运用所学习的专 业知识来了解会计的工作流程和工作资料，加深对会计工作的认 识，将理论联系于实践，培养实际工作本事和分析解决问题的本 事，到达学以致用的目的，为成功走向社会做准备。一、实习目的经过大学四年关于工商管理理论知识的学习，我已经初步掌 握了关于工商管理的基本

36、理论知识，并逐步构成了在平常生活中 有意识的应用所学知识解决平时所碰到的生活问题。对专业知识 的全面了解，使得我意识到工商管理专业的特点，优势以及劣势。 也全面的了解到在社会主义市场经济的形势下，以各企业要获得 良好的、发展所要具备的基本素质。可是这所有一切的感触和认识, 都仅仅停留在理论认识的表面上，如果要从实际生活中探寻真理， 把握规律，就不可避免的要从实践中获得经验，掌握一些基于理 论又高于理论的实践应用，使自我的知识更上一层楼。所以今年 的三月一日开始，我就开始了在闽侯县晓峰工艺品厂的实习经历。 回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。二、实习相关工艺品厂地处福建闽侯县，在实习期间，

37、我采用了看、问、做等方式。分别在生产一线，公司人事部，财务部，市场部，以及 经理办公室进行过短暂的近一个月的毕业实习。三、实习经历1、背景我所实习的闽侯县晓峰工艺品厂是福建的一家小型的工艺品 厂，主要生产仿真类工艺品、装饰品、工艺礼品、树脂类工艺品 等小商品。产品选料精良，造型新颖独特，形象华美玲珑剔透， 颇有特色，具有较高的欣赏价值。由于地处沿海。其产品很大部 分为出口产品。这家外向型独资民营企业，创立于1998年，总厂 占地面积2800平方米，建筑面积1800多平方米，拥有资产300 万元，年生产本事500万元，年创汇60余万美元，创税20余万 元人民币，全厂拥有职工130余人，其中管理人

38、员和技术人员占 据15%o晓峰工艺品厂下设两个分厂，多家代理商遍布全国各地。晓峰工艺品厂虽然是一家小型的工厂。但工厂充分利用地方 资源优势和现有的技术实力，在短短的7年多时间里，相继研发 出树脂装饰品和各种仿真装饰品两大系列，尤其是树脂装饰品的 研制成功，博得了专家和广大同仁的一致好评，倍受世人青睐， 其逼真性、耐久性、环境适应性远远超过国际上同类产品，仿真装饰品是我厂多年来生产经营的项目，其生产规模和市 场占有率高于同行业平均水平，产品远销欧、美、东南亚等几十先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主 要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床 身、丝杠、光杠和

39、操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作 的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一 个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了 一下操作方法， 并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重 要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要车个铿刀把。这对 我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了 整整一个下午，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却 操之过急，把圆弧的直径车小了！我痛心不已，惨啊！最难受的是 站了一整天，小腿都疼起来。但当把车好的零件交给老师时那种 成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿。这种成功的

40、喜悦只有通 过亲身参加实习才能感受得到。身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被 告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真, 也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。钳工实习给了 我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感 受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、 耐心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受多个国家和地区，且形势喜人。市场前景大好。晓峰工艺品厂自创立之日起，就本着“以质量求生存，以特 色求发展”的原则和“以人为本”的管理策略，把客户的满意度 与成功作为度量我们工作的一把重要标尺，靠高超的专业技术， 过

41、硬的产品质量，连续多年被市授予“先进私营企业”、“重合 同守信誉企业”。20_年获得“IS09001： 20_质量体系证书”。为继续宏扬民族文化，振兴民族经济，满足世界人民创造完 美生活环境的良好愿望，晓峰人将矢志不渝，继续加大产品开发 力度，赢得消费者信赖和广阔完美的市场前景。2、实习过程晓峰工艺品厂虽然只是一个小企业，可是“麻雀虽小，五官 俱全。”一个公司所应当具备的部门都有，但工艺品厂最主要的 还是生产和销售，所以生产部门和市场部相对其他部门来说还是 比较庞大些。我实习的第一站就在生产部门。根据我在企业中实习期间的观察和跟企业员工和管理人员的 聊天所明白，所感觉到的。企业的核心价值观是负

42、责，总结起来 说就是：对产品负责，对企业负责，对自我负责，对上级负责。这 个负责也是保证产品质量，维护工厂的正常运行的保证。其中办 公室的人员还有对工作环境负责，生产线和工人的这种管理制度, 这让我想起了管理学上的6S。这种方法在海尔的管理原则上也明确提出。虽然管理者可能不明白6s到底是什么，也不明白国际的 大企业也正在用他为自我创造的管理方法。也可能在本企业运用 这种方法也有不完善的地方。可是能够确定的是，管理者正在运 用这种方法管理自我的员工，这也三产品质量的一个很好的保证, 尤其相对于工艺品来说，也是客户满意的保证。6s管理源于日本的5s管理。5s即整理、整顿、清扫、清洁 和素养。是源于

43、车间生产现场的一种基本管理技术。中国企业根 据实际需要，增加了第六个S安全。为了应对日益激烈的竞争 环境，企业对现场管理的要求在不断提高。1、整理(SEIRI)：及时将无用的物品清除现场。2、整顿(SEITION)：将有用的物品分类定置摆放。3、清扫(SEISO)：自觉地把生产、工作的职责区域、设备等清 扫干净。4、清洁(SEIKETSU)：认真维护生产、工作现场，确保清洁生 产。5、素养(SHITSUKE)：养成自我管理、自我控制的习惯。6、安全(SAFETY)：贯彻“安全第一、预防为主”的方针，在 生产、工作中，必须确保自身、设备、设施安全，严守国家机密。四、总结这次实习让我们学到了很多在

44、课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，运用所学习的专业知识来了解会计 的工作流程和工作资料，加深对会计工作的认识，将理论联系于 实践，培养实际工作本事和分析解决问题的本事，到达学以致用 的目的，为成功走向社会做准备。 实习工作个人总结篇6自己希望通过本次实习能够达到在校期间综合理论的再学习 和应用，力求适应并掌握书本以外的知识，增长和扩充知识面， 增加对社会的接触，为下一步步入社会打下基础。此次实习的主要内容是了解目前我们油田的家属管理工作的 基本内容，参与一个单位的家属管理工作，听取工作人员对目前 油田家属管理工作的基本情况介绍。在实习过程中，主要是和家 属管理工作人员一起参与

45、日常的管理工作，学习家属管理单位的 一些规章制度，熟悉工作人员的岗位职责、职能及工作流程，以 及参加一些日常的勤务劳动。通过此次实习，主要有以下几点的：一、角色转换首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化一学校里成绩 不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园 也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了角色：老师 变成了，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中， 对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以 为的那么善于沟通。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工 作单位这个与学校全然不同的社会大环

46、境中。二、适应新环境在心理上努力去适应全新环境的同时，的莫过于实际工作方 面的收获。特别是在实习过程中，我亲眼看到工人师傅们对工作 认真负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我 感受最深、受益的就是这种工作作风。在家属管理工作中，她们 会经常碰到一些60岁以上的老人来咨询一些问题，她们中有些不 识字，有些眼花，有些耳聋，工人师傅们耐心细致地一遍一遍地 讲解，真正做到您的需要，我的责任。通过这次实习，工人师 傅们这种作风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和 发扬。三、虚心学习走出校门，踏进社会，不能把自己要求太高。因为期望越大， 失望可能会越大，但适当的期望与渴望还是非常必要

47、的。不能认 为我在学校里读了多少本书、写了多少万字、听了多少堂课，自 己了不起了。我毕竟还是一个初出茅庐的小丫头，没有任何实践 经验，比起工人师傅来还差得很远。学校生活暂告一段，社会生 活刚刚起步，应该在步入社会后，继续学习，不断增长和扩展知 识面，才能使自己在社会占有一席之地。总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽 然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训要吸收，但我 想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社 会的竞争是残酷的，但只要努力地付出，我的职业生涯就必定会 开出希望的花，结出成功的果，我相信。 实习工作个人总结 篇7短暂的毕业实习很快便结束了，在这

48、次毕业实习过程中，在 实习工地的现场技术员、工程师的帮忙下，我对实习过程出现的 专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，经过这次实习， 我收益匪浅，不仅仅学到了许多专业知识，并且还从建筑工人师 傅老前辈那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体 会总结如下：认真做事，踏实做人经过这次实习，让我了秦泰公司的规 模，管理体制，运营模式，以及人才的培养。勘察设计的施工作 业队伍的水平，懂得了很多分项工程的注意事项，尤其是灌注桩 的浇捣过程以及塔座钢筋的下料和绑扎。在以后的工作中相信会 有较大的帮忙，尽自我最大的努力做好每件事，自我要不断的学 习更多的知识，为公司贡献自我的力量，使公司获得更好

49、的效益。同时与同事和谐相处，多关心人，帮忙人，做到不失信于人!虚心向别人学习!在实际工作中好多东西都是我们在课本上学不到的，都是由 不断实践中得来的，由经验得来的。从别人身上学习来的，我们 必须抓住这个机会，认真的学习，不断地自我总结，自我完善， 从而全面的提高自我。首先，经过这次毕业实习，使我更深刻地了我们路桥专业知 识。大学四年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实 的专业知识，但在校期间所学的资料都是理论知识，除上课程认 知识习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还 远不够。经过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不 足有了正确的认识。以前课本上学的知识都是最基础的资料，所运