广东省深圳市盐田外国语学校2022-2023学年八年级下学期期中语文试卷.docx

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1、20222023学年广东省深圳市盐田外国语学校八年级（下）期中语文试卷一、积累运用。（25分）1.默写古诗文。（I）青青子衿，。纵我不往，?（诗经子衿）（2） ,胡为乎泥中？（诗经邪风）（3） ,端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（4）参差存菜，左右采之。窈窕淑女，。（诗经关雎）（5）溯涧从之，道阻且跻。溯游从之，。（诗经兼葭）6 6） 土地平旷，,有良田美池、桑竹之属。 ,鸡犬相闻。（陶 渊明桃花源记）（7）送别诗是古代诗人常写常新的主题，高适在送别董大时写下“莫愁前路无知己，天 下谁人不识君”的诗句，张九龄曾写下“海上生明月，天涯共此时”的诗句，王勃在送 别好友杜少府时也写下了与之有异

2、曲同工之妙的千古名句是：“, J在离别之际，抒发了乐观向上的情感。（王勃送杜 少府之任蜀州）7 .根据拼音写出相应的词语。（1）外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太doi man ,是待客 的礼数里从来所没有的。（2）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个qian xi 的雁群喧嚷着发出 邀请。（3）当它jid rdn 6rzhl 的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十 分陌生了。（4）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiao sheng ni ji 。8 .下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A. 11月份南飞的鸟群，目室;场地从我们的头上高高飞过。B.春天的江南，到处

3、是草长莺飞的美丽景象。 C.这两块木板子在师傅的巧手下，黏合得天衣无缝。 D.在世人眼中，人们不仅会把美国与令人呸为观止的成功联系起来，也会想到令人叹为 那比的失败。4 .下列句中的标点符号，使用正确的一项是（）A.中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。B.什么叫社会主义？什么叫马克思主义？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。C.其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧（东欧不能算很发达），西欧，北 美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。D. “学习就怕认真二字张老师说：“希望你们能牢记这个道理。”5 .中国是一个诗的国度。特别是古典诗歌，源远

4、流长，名家辈出，为此班级组织“古诗苑 漫步”主题活动，请根据要求完成下列任务。请你为本次“古诗苑漫步”活动设计一个开场白。6 .下图书法作品的内容是一首古诗，题目和诗歌内容是两种不同的字体，你更喜欢哪一种 字体，为什么？字体名称：原因：ttr4:在前春雨深 卷八用索左茨代.耗 厂低科行相”斗唁 由佃乳A个左7 .孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。请选择合适的选项，依次填写作品名称或刊物名称，补全原联（）上联：踏.,刈野草，热风奔流，一生.下联：痛，叹而已，十月噩耗，万众A.毁灭彷徨莽原呐喊B.莽原呐喊毁灭彷徨C.莽原彷徨毁灭呐喊D.毁

5、灭呐喊莽原彷徨二、阅读。（47分）8 .阅读下面的文字，完成问题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹,闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸,卷石底以出，为城，为屿，为峨，为岩。青树翠墓,蒙络摇缀，参差披拂.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝,往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久 居，乃记之而去。小石潭记（节选）【乙】黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相in，得疾。闻麻桥人庞 安常滋善医而聋，遂

6、往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字书不数宁辄深了人意。余 戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也疾愈，与之同游清泉寺。寺在薪水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临 兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁 道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡是日刷饮而归。（选自苏轼游沙湖）【注释】相（xidng）田：看田地的好坏。相：察看。庞安常：当时有名的医生， 不止医道高，而且不少医学著作。休将白发唱黄鸡：在晚年的时光中不要只是去感慨 时光易逝。（I）下列各项中加点词语意思相同的一项是 A不可久居/年天下之广居B.潭中鱼可百年头/其长可十个步

7、C.I承水声/求目之若此D.以其境过清储荣峻茂（2）请用给文中画线的句子断句。（请使用两个“/”。）以纸画字书不数字辄深了人意（3）用现代汉语翻译下列句子。余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。（4）甲乙两段文字分别是柳宗元和苏轼被贬谪之后所作，请结合文段内容，简要分析两 者借山水表达的情感的异同。9 .阅读下面的文字，完成问题。材料一：人工智能（AI）并不是新鲜事物。20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界 上。1936年，英国数学家阿兰麦席森图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提需利 用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950年，

8、他发表了 计算机器与智能一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。“图 灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这台机器具有智能。ChatGPT 全称为 uChatGencrativc Pre - trained Transformern（生成型预训练变换模 型），美国OpenAI研发的聊天机器人程序，于2022年11月30日发布。正IL是 ziftAXS能技术驱动的自绫语宣处理工县fenn4神经瓯络袈3瑟这是二 独用于处理序列数据的模型，拥有诺言理解和文本生成能力。尤其是它会通过连接大量 的

9、语料库来训练模型，这些语料库包含了真实世界中的对话，使得ChatGPT具备上知 天文下知地理，还能根据聊天的上下文进行互动的能力，做到以与人类几乎无异的聊天 场景进行交流。ChatGPT不单是聊天机器人，还能进行撰写邮件、视频脚本、文案、翻 译、代码等任务。（摘编自百度百科ChatGPT词条）材料二：2023年2月10日，南方周末记者与ChatGPT进行了一场对话。ChatGPT已经 拥有了强大的中文表达功能，逐条输入问题，它可以完整、逻辑清晰地回答问题。以下 是对话内容（节选）：南方周末：流浪地球和阿凡达，你觉得哪个更好？ChatGPT：作为一个人工智能语言模型，我不会主观评价电影的好坏，因

10、为电影的 评价是一种主观的东西，受到个人喜好、文化背景、生活经历等因素的影响。不同的人 可能有不同的看法，有的人认为流浪地球更好，有的人则认为阿凡达更好。因此，我不会为您评价这两部电影。如果您想了解这两部电影的 内容、特点、制作背景等，我可以提供相关的知识和数据。南方周末：你现在这么强大，会让哪些领域的人失业？ChatGPT：我的强大不会直接导致任何领域的人失业。AI （人工智能）技术在某些 领域中可以帮助提高效率，但同时也可能对一些传统的工作角色造成影响。然而，随着 科技的发展，新的工作机会也会出现，并补充可能因AI技术的应用而减少的工作。在 未来，AI技术将在很多领域中发挥重要作用，但它不

11、会完全取代人力，而是和人力相结 合：以提高效率和创造更多机会。因此，我认为，如果我们能够在AI技术的应用过程 中正确处理好人力和AI的关系，它不会对就业市场造成更大的负面影响。（摘编自请不要对我有过高的期望，我仅是一个AL模型” 一对话ChatGPT，南 方周末2023年2月） 材料三：虽然ChatGPT具有优异的对话性能，但我们仍要清醒地认识到，人类对于自然语 言的理解，除了依靠语言内部各种关系的知识之外，还需要依靠外部物理世界、外部精 神世界和外部社会历史世界等背景知识。自然语言文本在人脑中与外部的客观世界有着 千丝万缕的联系。这些复杂联系不仅以语言数据中的符号形式表现出来，还具有更深入

12、的心理感情表征以及社会文化背景。然而，ChatGPT使用生成式预训练模型从大规模语 言数据中获取的大量参数,莘本r都是基于自然语言数据的参数，还没有这些语言数据 与语言外部的客观世界的千丝万缕联系的参数。所以,我们认为，TChatGPT尽管已经 取得了很大进步，已经具有强大的处理人类语言数据的能力，但是它处理外在世界的普 通常识以及社会历史背景的能力还十分有限。从本质上说，ChatGPT具备的智能还不是 完善的人类智能，只是初级阶段的人类智能。（摘编自）从图灵测试到ChatGPT人机对话的里程碑及启示，语言战略研究2023年2月） 材料四：从ChatGPT现有能力来看，它还有很多局限。即使是它

13、能够替代的那些工作，也 并不是所有职位都可以被替代。它仍需要人来控制和下达指令，人工智能仍是以人为中 心的。面对ChatGPT,人类不需要恐慌。在人类历史长河里，机器替代人由来已久。但 人类从来没有被完全替代，反而利用机器使自身生活更加美好。但人类需要警惕，在 ChatGPT触及以及未触及的领域，人类需要更多发挥臼身优势。人类能够提出新的想法、创新、发明新技术和解决问题，这是ChatGPT所无法取 代的。如果没有人的参与，ChatGPT无法进行从无到有的创新和创造。虽然QwtGPT可 以处理自然语言并与人类进行交互，但它无法感受到快乐、悲伤、恐惧或爱，也就无法 理解和回应情感上的需求。社会中每

14、个岗位不仅有工作内容，还有与之相匹配的责任感，劳动者不仅要按时完 成工作，还要对其工作负起责任，而ChatGPT显然无法对其所完成的工作负责，相反, 它的工作责任会落在人的身上。人类有时会依赖经验和直觉做出决策，或者考虑道德和 伦理原则，这也是ChatGPT无法实现的。（摘编自ChatGPT可能替代谁的工作，有删减，第一财经2023年2月） （1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 A.虽然ChatGPT功能强大，但它本质上仍然是人工智能技术在自然语言处理领域的应 用。B.ChatGPT已经拥有强大的中文表达功能，它可以完整、逻辑清晰地回答逐条输入的问 题。C.人类对于自然语言的理

15、解主要依靠外部物理世界、精神世界和社会历史世界等背景知 识。D.ChatGPT在不断成长中可能在已经触及的领域扩大影响，同时将触角深入一些新的领 域。（2）材料一中划波浪线的句子运用了哪种说明方法，有什么作用？（3）材料三划横线句子中的“基本上” 一词能否删掉，为什么？（4）请结合材料四简要概括ChatGPT等人工智能尚无法完全取代人类的原因。10 .阅读下面的文字，完成问题。斗虎莫言关东那地场到底有多么冷，无法子跟你们说清楚，怎么说也是个冷，真冷。但也有不怕冷的，俺家那匹黑马就不怕冷。俺家那匹黑马是匹公马，有点野，蹄 子热，嘴尖，除了俺爷爷敢使唤它，别的人都不敢近它的身。但它是一身的好活，在

16、俺 爷爷的手里，无论是拉车还是拉犁，都是一匹顶两匹。因为这一点，尽管它一身的坏毛 病，俺爷爷还是舍不得卖它。这匹马一到初冬就拴不住了，无论你用什么样的缰绳，它也能给你咬断。它一大 清早就跑出去，傍黑天才回来。既然是能够自己回来，索性也就不拴它了。刚开始家里 人对黑马出去的目的有几种猜想，一是说它出去找母马谈恋爱，一是说它出去找草吃。 但后来觉得这几种猜想都不对头。周围屯子里谁家有匹母马我们都知道，没听谁家说起 过。关于这匹马出去打野食的说法也不成立，冰天雪地，一根草也没有，灌木条子和树 皮它肯定不喜欢吃。况且它每天晚上回来就吃个不停，咀嚼草料的声音彻夜不息。如果 白天在外边吃到了野食，夜里就不

17、会有这样好的食欲。还有一个说法就是这匹马喜欢玩，白天它是出去游山玩水去了。这种说法太浪漫 了点，毕竟是匹马。但这匹马每天回来时就大汗淋漓，好像一个刚跑完了马拉松的运动 员，身上还有一些或深或浅的血口子。它到底出去干了些什么？的确是个让人心痒的谜。 后来我爷爷决定跟踪这匹马，看看这家伙到底去干什么了。这天，爷爷跟踪着马到了后山的一块被稀疏的林子和一蓬蓬的灌木围绕着的平 地，不由得吃了一惊。爷爷看到一只老虎在那儿烦躁地转着圈子，好像在等待着什么。 我家的马进了场子，活动了一下身体，对着老虎叫了几声。老虎也叫了几声。我家的马 在奔跑时脖子上的鬃毛竖起来，像波浪一样翻滚着，十分威风。然后我家的马就和老

18、虎 展开了生死大搏斗。我家那匹马能够将身体立起来，两只前蹄好像拳击手的两个拳头一 样灵活而有力。它用前蹄把老虎打得鼻子往外蹿血。如果你认为我家的马只会用前蹄那 就坚决地错了。我家的马两只后蹄用得也很俏 丽。它会在奔跑中猛然停住，把两只后蹄 飞扬起来。我爷爷亲眼看到马蹄子踢到了老虎嘴上，老虎嘴里飞出了几个白白的东西， 还用问吗？虎牙。老虎牙被踢掉，蹲着那里“啪嗒啪嗒”地掉眼泪。当然老虎毕竟是老 虎，它的锋利的爪子，也在我家马的屁股上留下了好几道深深的血痕。爷爷心中感动，心里想，走遍天涯海角，到哪里去找敢跟老虎打架的马？而且还 能打个平手。打上半个时辰，老虎和马看样子都有点累了，它们就分开了。我家

19、的马跑到树棵 子里用舌头舔雪吃，那匹老虎也用舌头舔雪吃。休息一会后，它们继续战斗。我爷爷很 快就发现了一个问题，那就是，我家的马鬃毛太长，虽然在与老虎搏斗时能够宜竖起来, 但有时会遮住它的眼睛。爷爷回家，就替它把鬃毛剪了，想让它利利索索地跟老虎打架。结果，剪了鬃毛 的马威风全失，上场不到一分钟，就让老虎咬断了脖子。我爷爷哭得像泪人似的，一边哭边说：马啊马啊，都是我把你给害了啊！（有删改）注只有长时间奔跑后的马，蹄子才会热，故“蹄子热”指一天到晚总是闲不住。（1）小说的故事情节可以从不同角度梳理。下表分别从“黑马”和“爷爷”的角度探究 故事情节的开展，请根据己有信息补全表格。原因结果黑马是一身的

20、好活儿,也一身坏毛病0爷爷好奇不已,决定跟踪爷爷心中感动,寻思怎么帮忙爷爷自责愧疚,害了马（2）有人提议将文章标题改为“黑马”，你同意吗？为什么？（3）品味下面句子中加点的词语，分析其效果。关东那地场到底有多么冷，无法子跟你们说清楚，怎么说也是个冷，真冷。它会在奔跑中殛湾停住，把两只后蹄飞扬起来。（4）文中的爷爷是个怎样的人？请结合文章内容进行简要分析。（5）研读文章结尾处的内容，请说出其中揭示了哪些人生道理。请结合你的生活实际谈 谈你的感悟11 .阅读以下材料，完成问题经典作品中多有成语典故，请将下列成语典故填入表格对应位置。经典作品成语典故（来历）论语史记战国策A.孔子晚而喜易，序象系象说

21、卦文言。读易，韦编三绝。（韦编三绝）B.见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。（亡羊补牢）C.择其善者而从之，其不善者而改之。（择善而从）12 .诗第十二一章介绍了许多诗人及其诗歌的特点，小文向同学们展示了制作的读书笔记，请你在下表的横线上填入合适的诗人名字，使诗人与诗歌特点相符。诗人诗歌特点（1）韩愈他的诗逞才使气，不怕说尽，是“沉着痛快”。（2）李白他的生活态度是出世的；他作诗也全任自然。人家称他为“天 上谪仙人”。(3) 他是个爱君爱国的诗人，他的诗有两种：一种是感激豪宕， 沉郁深婉之作；一种是流连光景，清新刻露之作。(4) 他写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，

22、人生的实在希望与恐惧13 .阅读下文，回答问题。链接材料：还有一点。如朱自清先生在这本经典常谈的序文里说的，“在中等以上 的教 育里，经典训练应该是一个必要的项目。经典训练的价值不在实用，而在文化。有一位 外国教授说过，阅读经典的用处，就在教人见识经典一番。这是很明 达的议论。再说 做一个有相当教育的国民，至少对于本国的经典也有接触的义务。”一些古书，培育着咱 们的祖先，咱们跟祖先是一脉相承的，自当尝尝他们的营养料，才不至于无本。若讲实 用，似乎是没有，有实用的东西都收纳在各种学科里了；可是有无用之用。这可以打个 比方。有曲人不怕旅行辛苦，道路几千，跑上峨眉金顶看日出，或者跑到甘肃敦煌，看 一

23、一寺历代的造像跟壁画。在专讲实用的 人看来，他们干的完全没有实用，只有那股傻 劲儿倒可以佩服。可是他们从金顶下来，打敦煌I可转，胸襟推广了，眼光深远了。虽然 还是各做他们的事儿，却 有了一种新的精神。这就是所谓无用之用。读古书读的得其 道，也会有类似的无用之用。要说现代学生应该读些古书，这是又个理由。（叶圣陶语文教育论集） 请从以下名著中任选一篇，结合链接材料中划波浪线的句子，谈谈你对“经典训练的价 值不在实用，而在文化”中“文化”的理解。A.史记B.骆驼祥子C.诗经D.昆虫记三、写作。（45分+3分）14.春天是播种的季节，一粒小小的种子，却能以顽强的生命力破土穿石、扶摇直上，拥抱 整个春天。我们心上也有一亩田，诗词的种子播撒着传承文化的希望；乡情的种子重新 定义着故园山水的距离；梦想的种子带着青少年的豪情壮志奔向未来请以“让心田的种子生根发芽”为题，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）;表达自己的真情实感；不少于600字；不得抄袭；不得透漏姓名、学校等个人信息。