2023年防震减灾宣传周总结（优选7篇）.docx

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1、2023年防震减灾宣传周总结（优选7篇） 书目 第1篇小学“5.12防震减灾宣扬周”活动总结 第2篇2023年防震减灾宣扬周活动总结 第3篇学校2023年防震减灾宣扬周活动总结汇报 第4篇xxxx年防震减灾宣扬周工作总结范文 第5篇学校防震减灾宣扬周活动总结 第6篇2023开展防震减灾宣扬周活动总结 第7篇小学“5.12防震减灾宣扬周”活动总结范文 小学“5.12防震减灾宣扬周”活动总结 小学“5.12防震减灾宣扬周”活动总结 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的.阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，因此我

2、们须要回头归纳，写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？下面是我收集整理的小学“5.12防震减灾宣扬周”活动总结，欢迎阅读与保藏。 今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，5月为防灾减灾宣扬月。为了推动我校“平安校内”建设，增加师生防灾减灾意识，依据区教化局“5.12”防震减灾宣扬周活动实施方案的文件精神，结合我校实际状况，学校在20xx年5月开展了防灾减灾宣扬教化活动并取得了肯定的实效。现就防灾减灾宣扬教化周开展活动状况总结如下： 一、明确活动主题 活动起先，学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生，主动发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题：“学习减灾学问，

3、营造平安家园”。 二、组织领导 学校在5月初就成立了防灾减灾宣扬教化活动领导小组。由校长肖峰同志任组长，陈健副校长任副组长，各部门负责人及全体班主任为成员。 领导小组办公室设在保卫科，详细负责组织、发动、宣扬等日常事务工作，一周来取得了肯定的宣扬教化效果，达到了预期的目标。 三、主动组织相关活动 1、5月6日，学校就利用学校大门led电子屏循环播放防灾减灾标语、口号等进行宣扬发动，营造防灾减灾活动的深厚氛围。详细宣扬口号有： （1）学习减灾学问，营造平安家园 （2）“参加防灾减灾，构建和谐社会” 2、组织各班开展以“加强防灾减灾，创建和谐校内”为主题的防灾减灾班会活动，深化浅出地宣扬防灾减灾科

4、普学问及有关法律法规。 3、通过“校讯通”向全体家长发放告家长书，协作学校做好防灾减灾宣扬教化工作，并且向家长发送防灾减灾学问5条。 4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题，集中开展宣扬教化“四个一”活动。 （1）保卫科出版了一期防震减灾学问宣扬栏。（2）各班组织学生观看防震减灾宣扬教化片和宣扬展板，并要求三到六年级同学写出观后感。（3）各班利用班会或特地利用支配时间，组织本班同学都共享了同学之间的避险经验和避险阅历和我发觉的家庭灾难风险隐患沟通。（4）各班均能在本周上好一堂防灾减灾学问宣扬教化主题班会课。以此来增加学生防灾减灾学问。 本周防灾减灾系列活动的开展，将有助于学生驾驭避灾自救的基本常识

5、、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾实力，增加我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定，收效明显，在以后的学校工作中，还将一如既往地将平安放在第一位，加强生命教化，让学生平安健康欢乐地成长！ 2023年防震减灾宣扬周活动总结 一、提高相识，充分打算 为搞好这次防震减灾宣扬周活动，针对我区的实际状况，局内制订了宣扬方案。为使宣扬不走过场，而又卓有成效，我们将宣扬活动的重点放在宣扬防震减灾法的主要内容上，进一步明确我局在地震工作主管部门的职责，强化依法规范政府及全社会防震减灾行为的力度。 二、充分利用多种形式和手段做好宣扬工作 组织全局干部

6、职工观看了蟾童、直面地震、地震揭密等防震减灾科普音像片。同时发放了地震学问百问百答、地震来了怎么办两本地震科普读本的内容。下载了地震学问百问百答、地震来了怎么办以及应对地震灾难公众自救互救常识、蟾童等防震减灾科普材料供各股室查阅。 三、结合突发事务疏散处理方案做好实战演练 为了提高本局工作人员应对突发性事务的实力，尽最大努力削减人员损伤和财产平安，让广阔干部职工更深化地了解突发事务逃命常识，提高自救互救自护实力，做了实战演练。 11.6防震减灾宣扬周虽然过去了，但防震减灾工作任重道远，今后我们还要接着加大宣扬力度，使防震减灾的观念深化人心，在全社会营造出一个做好防震减灾工作的良好氛围，努力提高

7、全市人民的防震减灾意识，为更好地开展防震减灾各项工作做出新贡献。 学校2023年防震减灾宣扬周活动总结汇报 为了进一步贯彻县教化局文件精神,接着加强对小学生防震减灾学问的普及教化,拓宽其更广的学问面,驾驭肯定的防震减灾自我防护学问与技能,深化发挥“小手拉大手”的功能,促进全民防震减灾意识的深度提高,我校结合实际，在开学第一周的防震减灾科普宣扬周统一思想、供应相识,细心组织、周密支配了这项工作, 活动总结如下: 一、强化了学校防震减灾领导小组职能：我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署活动支配。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，

8、在学生中进行平安意识教化，抓住演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保演练活动顺当进行。 二、详细操作过程： 1、责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。 2、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有依次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 3、假如来不及，要躲在狭窄的地方或坚实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。该校组织防震减灾演习卓有成效,提高了学生主动参加的主动性。 4、学校实行红领巾广播站、黑板报、手抄报等形式强化了学生的平安

9、自救意识,宣扬了有关学问: （1）不要急 破坏性地震，从人感觉振动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊惶，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。 （2）人多先找藏身处学校场所人多如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必需冷静指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。 （3）远离危急 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要

10、留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 （4）被埋要保存体力假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援. xxxx年防震减灾宣扬周工作总结范文 一、主题显明、提前部署，细心组织。 为深化贯彻党的群主路途教化，精确把握新时期防震减灾宣扬教化的新要求，突出当前防震减灾新形势、新进展、新政策和新要求。4月30日下午，县防震减灾局召集应急办、人防办、教体局、卫生局、公安局、气象局等地震应急指挥部成员单位，召开的宣扬教化活动周协调会议，就开展“5.12”防灾减灾宣扬活动进行沟通，就宣扬周活动的组织领

11、导、宣扬内容、宣扬形式、活动主题，时间支配等活动内容进行支配部署，制订xxxx年“5.12”宣扬教化活动周方案，县政府副县长邱舰参与了会议。 二、措施有力、阵容浩大、广泛宣扬、氛围深厚，内容丰富。 为使广阔群众充分了解防震减灾基本学问，在防震减灾宣扬活动期间，我局通过悬挂横幅、移动宣扬展板、播放省地震局公益宣扬片、发送手机短信等方式，以多种形式大力宣扬防震减灾法律法规、防震减灾科普学问，主要开展了以下内容活动: 1、与县教体局协作，开展防震减灾科普学问进校内、学校地震应急疏散演练等活动。全县各中小校，幼儿园仔细制定地震应急预案，接连开展地震应急疏散、灾后救援、消防灭火等演练活动。并利用课堂教学

12、、讲座、广播、校网站、墙报、学问竞赛、书法绘画，电影等形式开展科普宣扬，深化普及地震科学基础学问。5月7日在县一中，地震应急指挥部成员单位集中观摩xxxx年县一中应急综合演练活动，共有3400余人参与，起到示范带头作用，从而拉开了防灾减灾宣扬周活动的序幕。 2、5月9日至5月11日,我局分别到县蒲塘小学、第一小学、第一、其次幼儿园开展防震减灾科普学问宣扬,向师生发放地震科普学问材料,展出防震减灾科普展板,指导学校师生开展地震应急疏散演练，提高学生自救实力。 3、5月12日,紧扣“城镇化与减灾”防灾减灾日主题，县减灾委在县时代广场实行了宣扬教化活动。活动以宣扬图片展板、过街横幅、散发宣扬资料、现

13、场询问等多种形式主动向市民进行宣扬，共发放传单18000多份，防灾减灾读本500册。县防灾减灾委主任县常委副县长鲁卫东现场指导。此次活动阵容浩大，参加单位众多，内容丰富，得到了广阔市民的主动响应，收到了显著的宣扬效果。 4、5月12日上午九时许,广场大型显示屏播放防灾减灾科教片飞跃地心，移动公司手机信息准时向全县党政机关、企事业单位、乡镇干部发送内容为“今年5月12日是我国第6个防灾减灾日，围绕“城镇化与减灾”主题，防震减灾局温馨提示：“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识”的公益短信7500余条,取得了良好的社会效果。 5、5月14日下午，根据市防震减灾局的支配，县第三小学组织师生观看电影飞跃

14、地心宣扬片和地震科普展板，响应平安中国千城大行动，推广抗震救灾意识。 6、5月16日，磨溪乡机关、企事业、学校实行联合应急演练，至此5.12宣扬周活动圆满落下帷幕。 三、媒体主动响应，宣扬到位，影响深远。 本次宣扬教化活动周新闻媒体主动协作，第一时间对防灾减灾宣扬活动进行报道，提高了全社会共同参加防震减灾的意识,有力推动了社会抵挡灾难实力。在省地震局网、防震减灾网、县电视台、县政府新闻网刊登和播放了活动报道，县电视台黄金时段播放防震避震科普学问宣扬片,使我县社会公众对防震减灾学问有了更广泛的相识。 学校防震减灾宣扬周活动总结 学校防震减灾宣扬周活动总结 为了进一步贯彻县教化局文件精神,接着加强

15、对小学生防震减灾学问的普及教化,拓宽其学问面,驾驭肯定的防震减灾自我防护学问与技能,深化发挥“小手拉大手”的功能,促进全民防震减灾意识的提高,我校结合实际，在开学第一周的防震减灾科普宣扬周统一思想、供应相识,细心组织、周密支配了这项工作,活动总结如下: 一、强化了学校防震减灾领导小组职能： 我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署活动支配。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保演练活动顺当

16、进行。 二、详细操作过程： 1、责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。 2、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有依次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 3、假如来不及，要躲在狭窄的地方或坚实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。该校组织防震减灾演习卓有成效,提高了学生主动参加的主动性。 4、学校实行红领巾广播站、黑板报、手抄报等形式强化了学生的平安自救意识,宣扬了有关学问: （1）不要急破坏性地震，从人感觉振动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊惶，应依据所处环境快速作出保障平

17、安的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。 （2）人多先找藏身处学校场所人多如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必需冷静指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。 （3）远离危急如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 （4）被埋要保存体力假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力

18、，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援. 2023开展防震减灾宣扬周活动总结 宣扬防震减灾学问，传播防震减灾科学信息。下面是酷猫写作我细心为大家整理供应的防震减灾周活动总结，一起来看看吧。 ：防震减灾宣扬周活动总结 我校以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教化活动，普及防震减灾科普学问，探究学校防震减灾教化工作的新思路，增加学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾难防卫和自救互救实力，开阔了学生的学问视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。 一、我校以中华人民共和国防震减灾法、关于加强防震减灾工作的通知等文件要求精神为指导，充分整合学校科普教化的资源优势，以加强中学生

19、公共平安教化和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教化为抓手，实行多种形式引导学生学习科普学问，促进学生科学素养的提升，增加学生公共平安意识。我校防震减灾教化重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题，以灾难防卫科普学问教化为主线的系列科普教化活动，增加师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾难防卫和自救互救实力。其次我校防震减灾教化重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾学问引入课堂教学，丰富学生科技学问，培育学生的生命平安意识。 二、学校成立了防震减灾工作领导小组，由校长亲自负责，分工明确，责任到人,工作力度大。为我校加强了对学校防震减灾科普教化的组织领导，提高了学校师生对防震减灾教化

20、意义的相识，激发了师生主动参加防震减灾科普教化工作的主动性，也有力提高了师生对防震减灾的相识，深刻相识到防震减灾事业是一项特别的社会公益事业，关系人民生命财产平安、经济发展和社会稳定。 三、多渠道广泛宣扬防震减灾科普学问。课堂教化：我校坚持以课堂为主阵地结合学科教学渗透防震减灾学问教化。专题宣扬：我校利用黑板报、手抄报、橱窗、展板、主题班队会等形式，宣扬防震减灾学问。广播宣扬：我校能够充分发挥红领巾小广播作用，主动宣扬防震减灾学问，在学校广播站创建防震减灾科普教化专栏，宣扬丰富的防震减灾学问，增加师生防震减灾意识。 除此之外，我校还实行观看影视的方式：我校组织学生观看了唐山大地震、蟾蜍、地震揭

21、秘、直面地震等防震减灾录像，学生通过录像资料一方面了解了地震小学问、防震自救互救的小常识等，拓宽了学问面，激发了学科学、爱科学的爱好，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生历史事实面前相识到防卫自然灾难必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。 篇2：防震减灾宣扬周活动总结 一、指导思想 自201x年起每年的5月12日被国务院定为防灾减灾日。今年是第四个防灾减灾日，主题是弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾日意识，我校依据文件精神，主动开展丰富多彩的防灾减灾日教化活动，突出平安工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生平安防范，提高学生平安自护实力。我校为确保防灾减灾日系列

22、活动的落实，仔细做好相关工作。 二、提高相识，加强领导管理 我校以校长为组长成立了应急避险大演练和防灾减灾宣扬日活动领导小组 组 长：张庆功 副组长：荆诚财 成 员： 德育主任、各班班主任、辅导员、 我校制订了应急避险大演练和防灾减灾宣扬日活动方案;在学校平安会上公布应急避险大演练和防灾减灾宣扬日活动方案及有关通知。并形成文件发到每位老师手中。 三、广泛宣扬，开展系列活动 5月12日16日是 防灾减灾宣扬周，我校结合实际，广泛宣扬，坚持平安学问教化与实践体验活动相结合的原则，仔细制定了应急避险大演练和防灾减灾宣扬日活动方案，仔细组织好防灾减灾宣扬周系列活动。在防灾减灾宣扬周中做到防灾减灾日活动

23、进课堂、进班级、进校内。加强师生的逃命意识和技能训练，以促进广阔师生防范灾难意识和自护自救实力的提高。 切实抓好应急演练的常规化工作。开展一日一小练，每月一大练的应急演练活动。 1、利用学校广播向全校师生宣扬防灾减灾的重要性，营造平安教化氛围。 2、通过校内宣扬栏、黑板报等阵地，广泛宣扬各种灾难的避险学问，提高师生自救实力。 3、5月12日，一到六年级的班主任为学生上好一堂平安教化课。 4、充分发挥升旗仪式的阵地，由老师和同学分别进行了有关纪念汶川大地震的国旗下讲话。大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，让学生坚固树立时时讲平安，到处讲平安，平安第一的思想。 5、5月13日各班利用班会

24、课进行平安系列教化。对学生防火、用电、饮食、交通、游泳、地震等学问的宣扬教化。 6、5月12日为了提高学生的应急避险实力，我校组织学生进行了一次应急避险大演练。在1分钟时间内全部的师生疏散到操场，没有发生一例因疏散而造成的学生损害事故，达到了预期的效果。 7、16年级出好一期平安学问黑板报，搜集相关平安教化的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，向学生宣扬有关应急避险的学问，高相识，共同进步。 三、取得效果 1、学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。 2、通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护实力和意识更高了。 3、创建了

25、平安的教学环境，形成了平安工作重于泰山的良好氛围。 总之，通过防灾减灾日宣扬周，大大加强了对学生的平安教化，建立起了一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来。与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。 篇3：防震减灾宣扬周活动总结 今年5月12日是我国第八个防灾减灾日， 5月10日至16日为防灾减灾宣扬周。我校结合实际开展了防灾减灾日和防灾减灾宣扬周各项工作，现总结如下： 一、大力开展防灾减灾宣扬教化活动 全体老师充分相识到开展好防灾减灾日活动的重要意义，将其作为推动平安校内建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。 1.周一国旗下讲话紧紧围绕今年防灾减灾日主题，大力弘扬抗震救灾精神，广泛

26、开展防灾减灾科普学问宣扬，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。 2. 各班出一期以平安教化为主题的黑板报，搜集相关平安教化的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，提高相识，共同进步。 3.加强防溺水教化。教化学生做到六不，即：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带领的状况下游泳;不到无平安设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟识的水域游泳;不熟识水性的学生不擅自下水施救。特殊要教化学生遇到同伴溺水时避开盲目施救，马上寻求成人帮助。同时告知家长担当起学生的平安监管职责，在放学后和节假日加强对孩子的看护和教化。 二、大力开展防灾减灾应急避险

27、演练 5月12日上午组织了一次地震应急疏散演练，让师生通过演练熟识各类灾难预警信号、应急避险学问技能和逃命疏散路径，确保在突发事务来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护师生的生命平安，削减灾难损失。 三、大力开展灾难风险隐患排查治理 1.要求全体师生树立隐患就是事故的观念，仔细排查各类可能危及学校师生的平安隐患。特殊是教学楼、楼道及操场四周、教室、厕所等公共建筑设施，确保排查工作不走过场、不留死角。仔细吸取近来学生意外损害事故发生的深刻教训，教化引导师生树立人人都是平安员的理念，刚好向学校报告在日常教学活动中发觉的平安隐患。 2.班主任针对学生行为陋俗，重点排查学生

28、课间奔跑，骑车上下学、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品状况，进行个别教化、家校携手教化。 通过开展防灾减灾日系列活动，对全体学生进行了平安教化再宣扬，再动员，再强调。进一步增加了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将平安放在第一位，绷紧平安教化这根弦不放松，加强生命教化，让学生平安健康欢乐的成长。 小学“5.12防震减灾宣扬周”活动总结范文 今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，5月为防灾减灾宣扬月。为了推动我校“平安校内”建设，增加师生防灾减灾意识，依据区教化局“5.12”防震减灾宣扬周活动

29、实施方案的文件精神，结合我校实际状况，学校在20xx年5月开展了防灾减灾宣扬教化活动并取得了肯定的实效。现就防灾减灾宣扬教化周开展活动状况总结如下： 今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，5月为防灾减灾宣扬月。为了推动我校“平安校内”建设，增加师生防灾减灾意识，依据区教化局“5.12”防震减灾宣扬周活动实施方案的文件精神，结合我校实际状况，学校在20xx年5月开展了防灾减灾宣扬教化活动并取得了肯定的实效。现就防灾减灾宣扬教化周开展活动状况总结如下： 利用支配时间，组织本班同学都共享了同学之间的避险经验和避险阅历和我发觉的家庭灾难风险隐患沟通。（4）各班均能在本周上好一堂防灾减灾学问宣扬教化主题班会课。以此来增加学生防灾减灾学问。 本周防灾减灾系列活动的开展，将有助于学生驾驭避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾实力，增加我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定，收效明显，在以后的学校工作中，还将一如既往地将平安放在第一位，加强生命教化，让学生平安健康欢乐地成长！