2023年高二上班主任工作计划(篇).docx
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1、2023年高二上班主任工作计划(篇) 书目 第1篇2023年高二上学期班主任工作安排范文 第2篇高二上学期班主任工作安排优秀范文 第3篇2023高二上学期班主任工作安排 第4篇高二上学期的班主任工作安排 第5篇新学年高二上学期班主任的工作安排 第6篇高二上学期2023班主任工作安排范文 第7篇2023高二上学期班主任工作安排范文 第8篇高二上学期2023年班主任工作安排范文 第9篇2023年高二上学期班主任工作安排 第10篇高二上学期班主任工作安排 第11篇高二上学期班主任工作安排 第12篇2023高二上册班主任工作安排 第13篇高二上学期班主任工作安排书 第14篇高二上学期班主任的教学工作安
2、排范文 第15篇最新高二上学期班主任工作安排精编 2023年高二上学期班主任工作安排范文 高二上学期班主任工作安排2023 这个学期,承蒙学校领导的信任,我接着担当2班班主任,这是我担当班主任以来的第三个学期,此时此刻既感受到了巨大的压力,同时也充溢信念,希望通过自己的努力能帮助2班在这个学期有优异的表现。 围围着现在的实际状况,对这一学期的班主任工作做一些必要的安排。 第一,围绕上学期的实际状况对教室座位、宿舍进行调整。 其次,启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。 其次,做好开学过渡工作。刚开学,由假期转为学期。在许多方
3、面都会出现许多不适应的地方。第一周,加强纪律方面的教化,加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查,帮助学生尽早进入学习的状态。 第三,接着加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的阅历基础上,修改2班班级管理规定使之更好地为班级的健康发展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改,使其操作性更强,促使学生健康成长的效果更好。 第四,调整班级管理方式。在班级管理中,前面的工作好像有些过严缺乏对全部学生的一种普遍关怀。在这个学期,要调整原来的管理方式,严而有爱是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的,有时候不很不好把握尺度。不论你的成果如何,不论你平常
4、是否淘气捣蛋等等,总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关切。 第五,重视学生平安管理。上学期和这学期刚起先时同一个学生断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间,这给我带来了很大的触动,要加强对学生实际状况的把握,留意帮助学生调适心理,做好各项平安防范工作。 第六,帮助培育学生健全人格。我觉得对于一个中学生来说,他已经有了肯定的是非观,对于校规校纪他知道应当怎样正确看待。常规管理应当去做,而不应当为了使常规管理有进步就无休止的反复强调,而应当在常规管理工作中,注入更多的对于个体的关爱,对他的教化应当是对他有实际帮助的,否则没有必要进行。健全人格的培育对于中学生的重要性甚至与亚于学
5、习。 第七,加强班级凝合力。由于受各种各样客观因素的限制,作为班主任实在没有多少时间可以支配,用来做活动,帮助学生增进了解,促使班级凝合力上升。但是,再困难这样的局面也应当有所改善,通过平常与学生相处的机会,不论是谁,都向他们强调作为一个集体的重要性,作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。 高二上学期班主任工作安排优秀范文 为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订班主任工作安排如下: 一、加强班风建设 仔细实行中学生日常行为规范和中学生守则,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,
6、规范学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯。针对本班的薄弱环节,制订可行的班级管理细则,健全班干队伍,进一步培育班干的独立工作实力,实行班长轮值制度,以形成一股正确的舆论导向,加强学生的自我管理实力,强化学生的集体责任感和集体荣誉感,使学生学有目标,行动有准则。以促进我为人人,人人为我的良好局面形成。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 引导同学找寻自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,要常常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信念,对将来充溢希望,力求进取。 开展好学生的政治思想教化
7、、道德教化、法制教化、心理健康教化,把学生培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范,弘扬正气。加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少,由于我们本身的阅历并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪,刚好找学生谈心,了解他们的思想学习状况。 加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。 在重视尖子生培育的同
8、时,重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要群体,从他们的学习爱好、学习安排、学习方法等方面加以辅导,进而培育他们良好的学习习惯,刚好发觉他们身上的闪光点,刚好表扬,刚好激励,使树立他们的自信念。深化学生实际,加强与后进生的联系,多找他们谈心,找寻影响他们学习的主要障碍,刚好的帮助他们解除这些因素。在班内开展学法沟通,增加竞争意识和忧患意识,运用激励和期盼,督促学生人人思进,个个向上,以形成不甘落后,你追我赶的学习局面。 三、加强班干部队伍建设 组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教化和发展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常
9、管理,力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作支配,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活,宣扬班级的好人好事,提升学生的素养,提高他们的思想相识。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到熬炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组,每个小组专人负责,使学生的实践实力、社会责任感得到提高。 四、组织有益的活动,丰富学生的生活 班级的各项教化活动必需有一个主题,围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算,这个打算过程本身就已经是一个受
10、教化的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教化的功能,让学生们自我教化,相互教化。班风的形成必定要经验“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。 2023高二上学期班主任工作安排 高二是学生的关键之年,班主任的工作是特别繁重的,下面由我为大家搜集的2023年高二上学期班主任工作安排,希望能帮助到您! 2023年高二上学期班主任工作安排一 一. 抓好学习风气建设这个中心决不动摇。 学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题,我们必需醒悟的相识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二
11、的下半学期,夏天就起先高三备战,十万火急,节气不等人,而我班面临的是更换了三名科任老师,上学期期末成果全学年倒数第一,六门主科四门倒第一的尴尬局面,家长心急如焚,班级人心不稳,学生兴风作浪。 针对以上问题,提出下面安排。 (一) 稳定家长,团结同学,统一思想。 定期召开家长会,刚好沟通班级状况,利用电话,网络,刚好与家长沟通,充分满意家长的知情权,避开彼此的误会,让家长发表自己的看法,有怨气要疏导,有想法要沟通,有问题要理解。不然问题越积累越多,越积累越大,家长不稳定,班级就不会稳定。 将自我约束实力差的学生支配在第一排和讲台两侧,便于老师的监督和管理,不放弃任何一个学生,只要有1%的可能,就
12、要付出100%的努力,对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生,要留意视察,刚好用小纸条来进行沟通,找到不快乐的缘由。把学生团结在一起,让大家真正赞同和拥护老师的想法。 统一思想,让大家充分相识到,学习是每个人的事情,不是某个人事情,进而相识到班级不是某个人的事情,也是每个人的事情,班兴我荣,没有学习成果来说话,一切都是水中月,避开胡思乱想。为了保证好的学习环境,必需让学生相识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做,凡是有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,提出本班级的十大好习惯,树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。 (二) 沟通科任,建立互信,团队协作。 刚好与科任沟通,主动了解学生状况,
13、充分体谅科任的难处,在力所能及的条件下,帮助科任解决各种问题,让他们快乐的工作,喜爱到班级来,爱上十六班的学生,为了做到这一点,首先培训好课代表,让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁,让课代表没事就往科任那里去,多请示,多汇报。 班主任要留意树立科任的威信,利用各种机会表扬科任,有难同当。只有相互信任,相互补台,才能把班级抓好,在班会和团会的集体活动时间,多请科任参与,利用活动建立互信,培育感情。 协调作业量,不能偏科,强调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和科任了解作业状况,必要的时候,要亲自督促和检查。 (三) 抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自习纪律,不落一人。 对于课堂,首先要有好的
14、课堂纪律,保持宁静,保证无人睡觉,溜号,在这个基础上优化学习环境,按部就班,激励学生独立思索,而且让他们尽可能多的收获胜利,让胜利成为胜利之母,要保证全部的学科,包括体育和政治,不能让学生找到突破口。 对于自习,应肯定宁静,然后培育学生学习的效率,利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法,尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习,(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围。 二.搞好常规工作的基本点 这些工作的基本点主要包括。 1. 出勤 迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计,刚好反馈给学生和家长。 2. 眼操 做到人人仔细,不敷衍。 3. 间操 集合要快,站队要静,
15、跑步整齐,口号洪亮,队列中没有说话现象。做操仔细,动作到位。 4. 班会和团会 结合学校布置,针对班级实际状况,确立主题,多让学生主持和支配,实行小组轮番制,尽可能多的让学生得到熬炼,避开老师的一言堂,形式力求多样,必要时可请家长参与。 三.抓好学生心理的基本点 现在的学生心理问题较多,要刚好视察学生思想动态,总的看来学生心理激荡的缘由无非是以下问题 1. 情感问题 2. 学习问题 3. 成长问题 4. 人际问题 以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在,老师应刚好分析,归纳人群,刚好沟通和沟通。 在这个学期,我们安排利用班会,团会,利用班级博客进行沟通沟通,老师要重视每个人的心理状态,让他们
16、微笑走进教室,心情开心的回到家里,建立和谐的生生关系,师生关系,亲子关系,让学生在中学三年的时间里留下珍贵的回忆,让班级成为大家心理归宿的心灵家园。 2023年高二上学期班主任工作安排二 为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订班主任工作安排如下: 一、加强班风建设 仔细实行中学生日常行为规范和中学生守则,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,规范学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯。针对本班的薄弱环节,制订可行的班级管理细则,健全班干队伍,进一步培育班干的独立工作实力,实行班长轮值制
17、度,以形成一股正确的舆论导向,加强学生的自我管理实力,强化学生的集体责任感和集体荣誉感,使学生学有目标,行动有准则。以促进我为人人,人人为我的良好局面形成。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 引导同学找寻自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到我要学,根除要我学的不良心理,要常常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信念,对将来充溢希望,力求进取。 开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化,把学生培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范,弘扬正气。加强对学生的心理辅导,把一些
18、有可能影响学生学习的因素削减到最少,由于我们本身的阅历并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪,刚好找学生谈心,了解他们的思想学习状况。 加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动。 在重视尖子生培育的同时,重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要群体,从他们的学习爱好、学习安排、学习方法等方面加以辅导,进而培育他们良好的学习习惯,刚好发觉他们身上的闪光点
19、,刚好表扬,刚好激励,使树立他们的自信念。深化学生实际,加强与后进生的联系,多找他们谈心,找寻影响他们学习的主要障碍,刚好的帮助他们解除这些因素。在班内开展学法沟通,增加竞争意识和忧患意识,运用激励和期盼,督促学生人人思进,个个向上,以形成不甘落后,你追我赶的学习局面。 三、加强班干部队伍建设 组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教化和发展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作支配,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面
20、绽开活动。丰富同学们的课余生活,宣扬班级的好人好事,提升学生的素养,提高他们的思想相识。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到熬炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组,每个小组专人负责,使学生的实践实力、社会责任感得到提高。 四、组织有益的活动,丰富学生的生活 班级的各项教化活动必需有一个主题,围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算,这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教化的功能,让学生们自我教化,相互教化。班风的形成必定要经验导向,形成和巩固的过程,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使班
21、级在最短的时间内形成团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展的班集体。 高二上学期的班主任工作安排 一、班级现状分析 (一)学生基本状况 经过了几次调整,班级最终确定人数33人,其中男生13人,女生20人。住宿男生8人,女生15人。班级的平均分是352分。 (二)行为习惯 班上的学生中有几个钉子户,属家长爱护下的迟到、旷课现象。住宿生中有些生活自理实力较差,常常要生活老师督促起床和整理内务。学生的人际交往还停留在以前的圈子,胆怯改变。此外还存在男生抽烟,女生染发,化妆等现象,这些将是本学期工作的重点。 (三)学习习惯 与学生几周接触下来,学习看法仔细,上进心强,有活力,有朝气,互帮互助是一个有很
22、大可塑性的集体。学习上存在浮躁的现象,过于自信。但也发觉有少数学生上课心不在焉,懒于动手,睡觉,玩手机,看与该课无关的书籍。据任课老师反映,还存在缺交作业的现象,这与班级的整体学习氛围极不相称。此外,从期末的文六科总分来看,班级的最高分450分,缺少领头羊,400分以上的少数6人,300-399分挡次的17人,300分以下的11人,最低分118分,首尾差距悬殊。因此,促进这少部分学生尽快地融入到班级的整体氛围,共同养成良好的学习习惯,缩小前后的差距,更加充分地为水平测试打好基础,将是本学期的重点工作。 (四)老师现状 1、专业精湛,有多年的教学阅历。 2、有耐性,与学生关系融洽。 3、责任感强
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