《八年级下册古诗文重点默写.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级下册古诗文重点默写.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、八年级下册古诗文重点默写八年级下册古诗文重点默写 本文关键词:默写,下册,八年级,重点,古诗文八年级下册古诗文重点默写 本文简介:八年级下册课内古诗文重点默写(老师版)1、与朱元思书中概括富阳至桐庐之间山光水色的总特征的语句是:奇山异水,天下独绝。2、与朱元思书中作者在观赏奇山秀水后发出感慨的语句:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。3、五柳先生传中写“五柳先生”性格的语句:闲静少言,不慕荣利。4、五柳先八年级下册古诗文重点默写 本文内容:八年级下册课内古诗文重点默写(老师版)1、与朱元思书中概括富阳至桐庐之间山光水色的总特征的语句是:奇山异水,天下独绝。2、与朱元思书中作者在观赏奇山
2、秀水后发出感慨的语句:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。3、五柳先生传中写“五柳先生”性格的语句:闲静少言,不慕荣利。4、五柳先生传“赞语”中与传文“不慕荣利”相照应的语句:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”5、马说中点名全文主旨的语句:其真无马邪?其真不知马也。6、马说中指出“千里马”被埋没的干脆缘由的语句:食不饱,力不足,才美不外见。指出“千里马”被埋没的根本缘由的语句:食马者不知其能千里而食也。7、送东阳马生序中写作者怡然自乐,对同舍生的豪华生活毫不艳羡的语句:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。8、酬乐天扬州初逢席上见赠中常用来比方新事物必将取代旧事物的语句:沉舟侧畔千帆过,病树
3、前头万木春。诗歌中用到典故的两句:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。9、赤壁中以人物的命运代表国运,以小见大,深刻警策的诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。10、过零丁洋中以死明志的千古名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。以比方来表现国力危亡个人身世坎坷的语句:山河破裂风飘絮,身世浮沉雨打萍。11、水调歌头明月几时有中表达美妙心愿,体现自己乐观的人生看法的语句:但愿人许久,千里共婵娟。“此事古难全”中的“此”指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。12、山坡羊潼关怀古中点名主旨的语句:兴,一百零一姓苦;亡,一百零一姓苦。13、小石潭记中最能概括潭中氛围的语句:四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽
4、邃。14、岳阳楼记中概括描写出洞庭湖广袤浩淼,千变万化的景象的语句:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。15、岳阳楼记中概括地写“迁客骚人”的“悲”的语句是:去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣!“喜”的语句是:心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣!。16、岳阳楼记表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大政治理想。17、岳阳楼记中与“进亦忧,退亦忧”相照应的两句:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。18、醉翁亭记中写朝暮之景的语句:日出而林霏开,云归而岩穴暝。写四时之景的语句:野芳发而清香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,
5、水落而石出者。最能揭示文章主旨的一句:醉能同其乐。19、饮酒中揭示诗人从回来自然中领悟到人生哲理的诗句:此中有真意,欲辨已忘言。20、行路难中表达作者信念和志向的句子:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。21、茅屋为秋风所破歌中表达诗人关切民生疾苦的宽广胸襟的诗句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。突出诗人只要志向成为现实,甘愿牺牲个人的思想境界的诗句是:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。22、白雪歌送武判官归京中以春天喻冬雪,联想奇妙的诗句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。诗中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相像的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。23、
6、己亥杂诗中“落红不是无情物,化作春泥更护花。”一句表达了诗人时刻关切国家的命运前途。八年级下册课外古诗词背诵默写(老师版)1、赠从弟(其二)诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句:冰霜正惨凄,终岁常端正。2、赠从弟(其二)陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直。”本诗中与此意思相像的诗句:风声一何盛,松枝一何劲!3、送本少府之任力蜀州诗中表达诗人旷达胸襟,一洗送别诗悲凉凄怆之气的诗句:海内存己知,天际若比邻。4、唐代陆龟蒙离别诗中有“丈夫非无泪,不洒别离间”的句子,由此我们可联想到送杜少府之任蜀州诗中的句子:海内存己知,天际若比邻。6、登幽州台歌诗中俯仰古今,示意自己明珠暗投的诗句:前不见古人,
7、后不见来者。7、登幽州台歌诗中写登楼远眺,表现诗人孤寂孤独、悲伤苦闷心情的诗句:念天地之悠悠,独怆然而涕下!8、宣州谢朓楼饯别校书叔云诗中能够表现诗人远大理想的诗句:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。9、宣州谢朓楼饯别校书叔云诗中表现诗人精神极度苦闷,无法解脱的诗句:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。10、宣州谢朓楼饯别校书叔云诗中运用拟人手法,表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所扰乱的诗句:弃我去者,昨日之日不行留;乱我心者,今日之日多烦忧。11、古诗词中有很多写愁绪的名句,请写出其中连续的两句,并注明作者和出处:(1)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜虞美人)(2)剪不断,理还乱,是离愁
8、。(李煜相见欢)(答案不惟一,仅供参考)12、早春呈水部张十八员外诗中表现春天朦胧美的诗句:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。13、早春呈水部张十八员外诗中用反衬手法表现诗人对早春景色宠爱之情的诗句:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。14、无题诗中运用比方修辞,以谐音双关的手法表达对爱情忠贞不渝的诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。15、无题诗中原为表达思念之情,现常用来表达对具有无私奉献精神的人的赞颂的诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。16、无题诗中用设想的语气设想对方为情所困,字字充溢关切的诗句:晓镜但愁云鬓改,夜呤应觉月光寒。17、相见欢(无言独上西楼)词中现在常常被人们用来形容心绪烦
9、乱,某事令人难以解决的词句:剪不断,理还乱。18、相见欢(无言独上西楼)词中人们用业形容只有自己内心知晓的那种难以言说的感受的词句:别是一般味道在心头。19、相见欢(无言独上西楼)词中表达亡国后,词人因失去自由而孤独哀痛的词句:孤独梧桐深院销清秋。20、请你写出你所宠爱的古诗词中其他运用比方的手法来表达无限愁绪的名句。并标明作者或出处:(1)抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(李白宣州谢楼饯别校书叔云)(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)21、登飞来峰诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治理想的诗句:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。22、登飞来峰诗中表现诗人不畏艰难,极具有深刻哲理的诗句:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。4八年级下重点默写资料第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
限制150内