实用的班主任工作计划范文9篇.docx

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1、实用的班主任工作计划范文9篇班主任工作计划篇1为了进一步加强班级管理，提高学生的思想素质，使班级管 理工作作到有章可循，更具科学性，规范性，以学校德育工作计 划为基点，全面开展创新教育，根据本班学生的思想实际，有针 对地开展班级工作：一、班级基本情况和目标：我们六（3）班共有学生24人，其中男生15人，女生9名。 跟上学期相比，大部分学生在学习及行为规范上都有进步，个别 同学学习习惯较差，整个班级两级分化比较严重。本学期我班的 基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体 同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生 良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的

2、班风。二、具体措施：1、制定班级公约及奖惩措施，杜绝迟到旷课现象，抓好自修 课纪律，提高效率。2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文 化。3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 决学生的问题。三、加强班风建设1、安排班级活动组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如 主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动、读书活动等。2、营造向上氛围（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。（3）让学生 参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有 成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐 形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘

3、创新精神。3、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。认真选拔小干部，同时要精 心培养小干部，提高学生的自我管理能力。四、活动计划第一周1、提出新学期要求，做好新学期打算。2、学习中学生日常行为规范和中学生守则。3、选拔临时班干部负责维持纪律，卫生和体育课等，提出要 求，知道如何开展工作。4、选拔临时课代表收发作业，并安排具体收发时间。第二周1、继续抓好常规教育，进行常规训练。2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第三周1、培养学生自律，教室里要安静。2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1、进行班级读书活动。2、继续抓好常规教育。第五周1、庆“国庆”，进行爱国主义教育。2、进行

4、班级读书比赛。第六周1、对学生进行安全教育。2、培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。第八周1、继续抓好课堂常规教育。2、进行感恩教育。第九周加强自立教育，培养学生生活自理能力。第十周1、准备期中考试。2、继续抓好法制和安全教育。第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。2、继续抓好常规教育。3、期中考试。第十二周1、总结期中考试，吸取经验教训。2、教育学生树立正确的学习目的教育。第十三周1、向学生进行爱国主义教育。第十四周1、进行勤俭节约教育。2、对学生进行爱护公物教育。第十五周养成教育、感恩教育。第十六周1、培养学生的集体主义观念。2、教育学生早睡

5、早起，不能贪眠。第十七周1、再次进行学习目的的教育。2、评选班级文明学生。第十八周继续巩固上周活动内容。第十九周1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。2、学习三好学生评选条件，准备评比。第二十周1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强安全教育，做好放假前的准备工作五、学校教育与家庭教育相结合1、针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对 下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教 育模式。2、平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家 长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励 或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所

6、在。初三下学期班主任工作计划初二班 主任工作计划班主任工作计划高中班主任工作计划篇5新的学期开始了，本学期我将接手五年级的通学班，为了在 新的学期把工作做好，把新班级打造成一个团结、友爱、上进、 文明的班集体，根据学部计划特制订以下计划：一、总体目标：1 .建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都 能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。2 .培养学生良好的，行为规范，做一名雅行少年。3 .继续帮助学生树立正确的是非观，强化集体意识。4 .安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确 保不出现意外事故。二、指导思想：在理事会和校委会的领导下，努力实现小学发展规划；为每 个学生

7、提供适合的教育；坚持教育是服务，质量是生命的办学思 想；坚持小学办特色的办学方向，进一步实现让学生过一种幸福、 快乐的学习生活。二、班级基本情况：本班共有学生35人，其中女生19人，男生16人。虽说是新 班级，但部分学生是从以前的班级中挑选出来，所以学生一般都 能按照一日行为规范来做，只有个别男生和新生在这方面的养成习惯做得还不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明, 思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。三、主要工作内容及措施：（一）首先做好入学教育，让学生养成良好的各项习惯。1 .因本班是新班级，所以要教育学生严格按照学校、新班级 的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从

8、学习、卫生、纪 律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。2 .组织学生观看开学第一课，畅谈新学期打算，让学生收 心归位。（二）营造一个安全，温馨的班集体。1 .学习学部制定的安全管理制度，安全隐患排查制度，确保 安全管理有章可循，做到制度上墙，人人都知道，让每个学生成 为安全协管员。2 .每月配合政教处进行一次安全演习。3 .安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒 秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。（三）开展“体艺2+1”活动，让学生健康，快乐成长。坚持做好大课间、体育课，让学生每天锻炼不少于一小时。 鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做 个

9、德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。（四）努力使学生学会学习。1 .重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以 恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继 续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定, 周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。2 .注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极 性，树立必胜的信心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步， 以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全 班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。3 .注意家校结合，培养学生良好作业习惯。（五）加强家校沟通。教

10、育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且家长需要和 孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长 沟通，在沟通、交流中进步。通过组织各种丰富多彩的艺术活动，培养学生的艺术情操， 发展学生的个性特长，激发学生的学习兴趣。促进学生全面、健 康发展，我相信我们班一定会脱颖而出。班主任工作计划篇6指导思想：根据班级自身特点，从班级实际和学生思想实际出发，迎合 学校德育处和团队的各项工作制定本计划。在祖国迎来60周年国庆和世博会即将召开之际，培养学生的主人翁意识，加强学生思 想道德建设，树立法制观念，注重学生的五自能力、实践能力和 创新精神的培养。积极参加班主任研修活动，进一步提高班主任 工

11、作的总体水平。这个学期我所带教的班级是初二（5）班。这是我已经带了两 年的班级，对于学生的性格、习惯等我都有了充分地了解，在对 学生的行为规范、学习习惯等方面不需再花太多时间和精力。因 此，除了完成学校德育方面的各项工作，培养和提高学生的思想 觉悟外，我把重点工作放在培养班级各小组之间的“比、学、赶、 帮”方面。具体落实到以下各项工作中去。一、温馨教室的建设在过去的两年中，我尤为重视温馨教室的建设。极力为学生 营造一个温暖的校园之“家”。培养学生之间团结互助的关系， 使他们感受到在学校遇到困难有人帮，遇到挫折有人扶，使他们 爱上自己的所在的班级，为展开长达四年的学习创设一个温馨四 溢的环境。在

12、此同时我也努力促成师生关系的和谐，使他们爰上 我这个视他们如同自己的孩子一样的班主任。在我们的共同努力 下达到了预期的目标。这个学期，我将将温馨教室的建设工作延 续下去，尤其是对于那些在青春期心理上容易出现问题的学生， 一旦发现蛛丝马迹，要立刻主动热情地帮助他们克服心理上的障碍，使他们顺利度过青春期，将所有精力转移到学习中去。二、学生处团队室工作的完成认真积极完成学校德育处以及团队的各项工作，开好每一次 队会，出好每一期黑板报，做好学生的入团工作。配合德育处做 好学生的思想教育工作，在关键时期培养学生正确的人生观、生 活观、学习观。三、浦泾先锋班的争取学校根据一个班级各个学生在学校的各种表现制

13、定了星级班 的评定。这在某种程度上很好地评价该班级的综合能力，既对学 生有着一种约束作用，同时也是对获得荣誉的班级的一种很好激 励。在本学期、带领学生努力争取到更高级别的星级。暂时目标 初定为“五谷丰登”，在此基础上尝试冲刺“浦泾先锋班”。 四.杜郎口精髓的延续“让学生动起来，让课堂活起来”既是杜 郎口精髓的延续，也是每个老师所追求的一种高效率的课堂模式。 作为班主任要配合各个任课老师做好学生的思想工作，尤其是对 于进入初二学生发言不再积极的，问题，要尽早制定对策，未雨绸 缪。争取让每一个学生都能在初二这一关键时期积极主动地投入 到学习之中。五、比学赶帮小组的设定根据班级状况，将班级划分为六小

14、组，各小组和成员之间在 学习上要互相学、比着学、帮着学，每个人都要有计划、有目标、 有方向。挑选学习较好和具有管理能力的学生担任小队长，带领 本小队成员搞好各学科学习。各学习小组之间展开学习竞争，提 高他们学习的动力与压力。及时发现学习中存在的问题，制定相 应的解决方案，提高整个班级的学习效率与学习效果。六、班会课的设想指导思想：迎合学校学生处制定的工作目标，根据初二年级学生的特点, 借助班会课这一平台，统一制定班会课内容，分阶段对学生进行 行为规范、学习习惯和品德修养等方面的培养。内容安排：9月：做好“庆国庆年”主题班会的筹备及开展工作1、根据学校要求，制定出班级“庆国庆一年”主题班会的计

15、划，针对班级特点将主题浓缩为“为祖国喝彩，为理想奋斗”。 既体现国庆，又能使已经初二的学生在这次主题班会中受到教益, 从而更加努力地学习，实现自己的理想。2、激励学生要积极参与此次活动，提高他们的集体荣誉感和自我能力的认知感，争取让每一个学生都能参与到节目之中，做 到人尽其才。10月：行为规范专项教育月1、加强学生行为规范的培养，如服饰礼仪、进校礼仪、文明 休息等方面。2、重点放在上下楼梯和食堂吃假两个方面。针对初二学生的 特点就以上两点展开讨论，帮助学生做到上下楼梯要“快、静、 齐”，树立食堂吃饭做到安静、讲卫生、有礼貌的思想。11月：创设良好的学习氛围1、划分学习小组，建立互帮体制。各学习

16、小组之间的展开学 习的竞争，帮助一些成绩较差的同学提高学习的积极性，在班级 里展开各科知识竞赛，创设较好的学习氛围。请有经验的同学传 授学习经验，让学生掌握正确的学习方法，提高学习效率。2、通过讨论和征询任课老师的意见解决早上补作业抄作业的 问题；正确对待老师的口头作业，明确非书面作业也应该认真对 待。12月：做好班级文化的建设工作1、培养学生正确的学习观，通过辩论的形式展开关于“上网的利弊”问题的辩论。4、建立“一对一”的互助小组，形成互帮、互助、良性竞争 的学习风气。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取 得好成绩。7、定期与

17、学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解 决学生的.问题。（一）学生的思想管理1、重视学生的思想教育工作，积极组织开展思想教育活动 使学生思想活跃，积极向上，克服不良倾向。2、利用班会时间，结合本班学生的思想实际，召开以民族 精神、生命教育等为内容的主题班会，不失时机地对学生进行思 想教育。3、建立一支良好的班集体、形成学生思想进步，相互团结 友爱，人人关心集体，学生有正义感，树立良好的班风，班貌。4、积极主动参与学校各项活动，认真完成学校交给的任务。（二）纪律管理方面1、教育学生严格遵守课堂纪律，不随便讲话，认真听讲， 积极主动学习，形成良好的学习气氛。2、教育学生注意自己的仪表，男生不

18、留长发，女生不留披2、运用小品等形式开展关于“如何交友”的主题班会，使学 生懂得青少年谨慎交友的重要性。重点展示：根据初二学生思 想渐趋独立性，交往面逐渐加大的特点，开展一次以“如何交友” 为主题的班会。使学生明白如何交友，应该交怎样的朋友，作为 朋友应该怎样帮助他人，以此懂得青少年谨慎交友的重要性。班 主任工作计划篇7本学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指导，以学校 少先队的中心工作为重心，结合三年级学生的实际情况和年龄特 点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行 为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理 的能力，使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风

19、，使学生 的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。一、学生情况分析三年级有学生57人，其中男生29人，女生28人。大部分孩 子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良， 好奇心强，求知欲高。经过上一学期的教育管理，大部分学生已 经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回 答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同 学，为班级建设出自己的一份力。学生的养成教育已初见成效。 由于年龄小，自制能力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯,存在着上课时爱随便说话或者做小动作，作业拖拉潦草，不按时完 成等现象。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将 采取

20、合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。二、任务与目标1 .做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2 .制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3 .成立新的班委，明确分工，各负其职。4 .开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围20三年级下 学期班主任工作计划20三年级下学期班主任工作计划。5 .增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。6 .积极配合学校开展各项活动。三、本学期班主任工作重点1 .通过各种途径学习贯彻执行小学生日常行为规范，加强 学生的养成教育和行为习惯教育。2 .以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种 教育。例如结合三八、清明、五一、植树节等各种节日，

21、对学生进 行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。3 .抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良 好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平 的提升。重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展4 .与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我 教育、自我管理能力。5 .加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性、及时性， 在班级中杜绝一切安全事故。6 .在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;成绩 及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使 他们不断取得进步；对学习成绩以及表现差的学生也不要一棒

22、子 打死，要注意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多 鼓励表扬，多加强教育，严格要求，使他们有信心、有勇气跟上 其他同学的步伐。7 .开展写好字，读好书，做好文的活动。在班级举办故事会， 美文诗词朗诵会等活动。8 .布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；丰富学生的课 余生活，培养学生各方面的兴趣。同时，在班级中开展有益、健 康的课间活动；四、促进良好班风班纪形成的具体措施1 .开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心 地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。五、各月份的工作安排二月份1、制定好班级计划；2、布置教室，成绩的评比；3、学生新学期的学习，对学生习惯的训练;4

23、、“学习经验交流”活动；5、班干部的改选；6、更换墙报。三月份1、“我为母亲送心意”的活动；2、对后进生的跟踪工作；3、开学初的习惯要求四月份1、举办写字比赛、朗读比赛；2、举办“我爱大自然”的主题队会五月份1、喜洋洋迎五一；2、举办学习经验的交流；3、着手准备庆六一节目六月份1、辅导学生期末考试；2、班主任写学生操行评定；总之，本学期我将在实、细、严（五年级班主任工作计划）上 下功夫，让班级管理有序进行，更上一个台阶，使学生各方面的 素质得到进一步的发展，保证学生学习成绩的稳定或在原有基础 上的提高。班主任工作计划篇8做为年轻人，我们非常羡慕有经验教师遥控指挥学生的能力， 羡慕他们台上一站，

24、台下一呼百应的魅力，也羡慕他们独到精辟 的讲解。可是我们年轻人毕竟年轻，经验不可能一日学会，一夜 之间成为名师，这需要我们用心去体会，用心去总结，用心去学 习。刚从大学校园走入讲台，担任班主任工作有许多事情都是初 次接触，感觉到压力重重。以下是我在借鉴其他班主任管理班级 的经验的基础上对班级管理的总体工作思路的做出的设想。1 .学习方面学校工作的中心是学习，社会上对一所学校的评价标准也是 教育质量的高低，可要取得优秀的成绩，就必须要有一个纪律严 明的环境做保证，加上学习要讲求方法，多安排学习比较优秀的 学生给同学讲讲学习的心得体会，还可以采取一帮一的方法用先 进带动落后的。2 .常规计划学生违

25、反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地 义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。纪律 上我积极主张邙根生老师提出来的“先专政后民主”，一个班级 必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡 是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守 自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变 成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学 生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工 作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先将 法律在讲人情，这是班主任的工作原则。但是怎么样才能使受到 处分的学生心悦诚服的接受处罚

26、而不至于产生消极的.抵触情绪 呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将 这些不好的事情巧妙的转变为好事？我们批评学生一个缺点的时 候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生 都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪 光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个 小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名 的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点, 用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的 一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！ “，我们的学生再怎么调皮也不至于将

27、他同罪犯等 同起来吧？3 .文体活动对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的 坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手 的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高 他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学 习。开展活动，奖励先进，鼓励后进，增强他们的集体荣誉感和 自信心，使之成为班级前进的强大动力。有针对地解决“问题学 生”的问题，激发他们的自信心和自觉性。总之，做班主任工作应该把学生放在第一位，一切班级工作 的开展都应该围绕学生这个中心，事无巨细，做任何工作，都应 该付到责任，对学生的学习和纪律要严格要求，在生活上应该对 其关心备至。

28、在学习和生活上要投注真情，但要区别对待。一个 老师，特别是一个班主任，公正地对待每一个同学很重要。一个 班主任关心一个品学兼优的好学生不难，一时地关心一个差生也 容易，要持之以恒三年如一日地关心一个你认为各方面都不出色 的学生是不易做到的。在工作中，我们会坚持不美化掩饰好学生 的缺点，也不无视差生的优点，不因学生的成绩好坏，家庭条件、 父母职位高低而特别照顾哪个同学或歧视某个同学。把关心把爱心送给最需要你的人，这是我们做班主任工作应遵守的一个原贝L班主任工作计划篇9这个学期，承蒙学校领导的信任，我继续担任2班班主任， 这是我担任班主任以来的第三个学期，此时此刻既感受到了巨大 的压力，同时也充满

29、信心，希望通过自己的努力能帮助2班在这 个学期有优异的表现。围绕着现在的实际情况，对这一学期的班主任工作做一些必 要的计划。第一，围绕上学期的实际情况对教室座位、宿舍进行调整。第二，启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以 及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的 修订。第二，做好开学过渡工作。刚开学，由假期转为学期。在很 多方面都会出现很多不适应的地方。第一周，加强纪律方面的教 育，加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强 巡查，帮助学生尽早进入学习的状态。第三，继续加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建 设方面的经验基础上，修改2班班级管理规定使之更

30、好地为班 级的健康发展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等 处理措施进行修改，使其操作性更强，促使学生健康成长的效果更好。第四，调整班级管理方式。在班级管理中，前面的工作似乎 有些过严缺乏对所有学生的一种普遍关怀。在这个学期，要调整 原来的管理方式，“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还 是有不小难度的，有时候不很不好把握尺度。不论你的成绩如何， 不论你平时是否调皮捣蛋等等，总之全班各组成部分的学生都能 够感受到班主任对大家的一种关心。第五，重视学生安全管理。上学期和这学期刚开始时同一个 学生断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间，这给我带来了 很大的触动，要加强对学生实际情况的把握

31、，注意帮助学生调适 心理，做好各项安全防范工作。第六，帮助培养学生健全人格。我觉得对于一个高中生来说， 他已经有了一定的是非观，对于校规校纪他知道应该怎样正确看 待。常规管理应该去做，而不应该为了使常规管理有进步就无休 止的反复强调，而应该在常规管理工作中，注入更多的对于个体 的关爱，对他的教育应该是对他有实际帮助的，否则没有必要进 行。健全人格的培养对于高中生的重要性甚至与亚于学习。第七，加强班级凝聚力。由于受各种各样客观因素的限制， 作为班主任实在没有多少时间可以支配，用来做活动，帮助学生 增进了解，促使班级凝聚力上升。但是，再困难这样的局面也应 该有所改善，通过平时与学生相处的机会，不论

32、是谁，都向他们 强调作为一个集体的重要性，作为一个班级存在的最大意义是什 么。加强对他们的引导。新的学期开始了，我仍担任高二六班的班主任工作，对以往 的工作我进行了仔细的总结，其中的优点继续，不足将加以更正。 为使本学期的工作做到更好，特制定班主任工作计划如下：一、要点与措施1、提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生， 为了学生的一切；为学生提供一个公平的发展机会；树立正确的教 育观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信 走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作， 培养和增强学生的自学意识。3、

33、作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工作， 树立典型，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和 模范作用。4、协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒 畅，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、 融洽和积极向上的师生关系。5、积极参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每天肩发、化妆、佩带饰物等，配合学生处校风校纪的管理工作。3、培养学生明辨是非的能力，杜绝重大违纪现象。（三）内务卫生、板报方面1、培养教育学生有良好的卫生习惯，主动自觉地讲究卫生， 从基本抓起。2、教育学生不随地乱扔脏物，从自己作起，培养良好的个 人卫生习惯。3、组织学生及时清扫班级卫生

34、包干区，培养公共卫生意识。4、及时更新班报，板报内容做到贴近学生、贴近学习、健康 文明。（四）学习方面1、培养学生自觉学习的习惯，按时、独立、认真完成作业并 保证质量；虚心好问，及时订正，提高学习质量。2、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、 组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展 “学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。3、学习成绩方面要求做到：注重平时测验，做好月考，期中、 期末争优秀。（五）加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为卫生，间操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达标, 同时发挥学生的自主管理能力。二、班

35、级工作的具体实施与原则1、工作的系统化对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种 集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配 合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好， 无形中受到教育。有计划的开展家长会与个别谈话相结合，做好 家庭教育的指导。2、教育的人性化教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生 的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习 习惯；进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼学 生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德 和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式 不同内容的教

36、育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为， 真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎 上。3、教育的生活化积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能 力与其他方面的特别能力。4、教育的榜样化充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学 习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主 动、健康、向上、生动活泼的成长。三、德育工作的渗透既要对学生的今天负责，也要对学生的明天负责，把德育工 作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的 工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。认

37、真做好青 春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强 咨询、指导、纠正工作。加强对学生的家访工作，出现问题及时 家访或与监护人联系。四、活动计划1、开学的第一个学期，民主评选出新的班委会团支部，形成 班级的核心力量作用。在此基础上，制定出新的班规。2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每一名同学都能 创造一个良好的学习环境。3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素质评价挂勾。4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。5、动员学生积极参加学校组织的各项文体活动。6、督促学生端正学习态度，搞好考试复习。了让更多的同学得到锤炼，实行值日班

38、干部负责制加强班级管理 岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗 位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提 高.班主任工作计划篇2寒假已过，转眼间又到了新学期开学的时间，这个学期是收 获的季节，是高考冲刺的最后阶段，因此特制订本学期的工作计 划如下。一、常规工作对于班级的常规管理，仍然以校德育处的学生管理手册为基 础，结合高三四班学生的特点，以班规为辅。高三四班主要班规：1、出勤：所有请假手续一律按照学生管理手册办理，学生如 需请假必须由家长请假，请病假提供医院诊断证明，请事假有充 足的事假理由，凡是没有请假无故不来校上课或事后请假的学生 及时调查原因，凡是在补

39、课期间出现无故缺勤或事后请假的学生, 一律取消补课资格。2、迟到：早上7:30后视为迟到，迟到学生取消早自习资格， 在办公室上早自习；课间2分钟铃响起后，视为迟到，迟到的学 生说明原因，在当天中午在班内进行道歉；中午12:40铃响后视 为迟到，迟到的学生取消班内午休资格；周六补课迟到的同学取消当天该生的补课资格。3、零食：课堂上发现吃零食（包括饮料和奶制品等）或地面 上有零食袋或零食的碎渣，全班同学禁止在班内吃零食一星期。4、课堂：课堂讲话，影响上课秩序的同学经提醒无效的，取 消当堂课，请到班主任办公室；课堂睡觉，取消课桌使用权一天。5、手机：携带手机的同学请每天早上按时交给班长，凡是没 有上

40、交但是在校期间被发现在校内使用手机者，没收手机，高考 结束后归还。6、卫生：假前做卫生，课前擦黑板，按时做窗台台面、储物 柜、讲台的卫生。因个人原因，导致卫生扣分，罚做班内卫生一 周。二、分层关注班内学生。保一本生：魏_、王_、刘_、朱_、王_、夏_、赵重点抓夏数学、化学；赵的物理、化学、生物。保二本生：于_、袁_、周_、赵_、杨_、郑_、刘_、江、刘_、宋_、赵_、阴_、孟_、李重点抓于的外语、语文；袁的语数外；周的数学、外 语；赵的.化学；杨的数学、化学；郑的数学；刘的数理 化；江的数理化；刘的数理化；宋理化；赵化生；孟数 学、化学、外语；阴数学、物理；李理化生冲二本生：卢_、于、刘_、高

41、、闫_、韩差生：康_、刘_、张_、王_、王_、王艺术生：王_、王三、学生心理辅导三月：学生学习积极性较高的一个月，开学第一个班会和百 日誓师调动学生的学习热情；开学一周内布置班级高考氛围。四月：一模结束，学生的自信心受到打击，一模结束后及时 找学生聊天座谈，疏导其焦虑的心情。五月：冲刺阶段，陆续的二模、三模，学生会出现一个困惑 期，五月开一个心理辅导的班会。六月：鼓励，提醒注意身体健康，防暑，考试注意事项。班主 任工作计划篇3一、班级情况分析：五（一）班是一个具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体。 大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，自主性较强, 思维较活跃。但是由于年龄小，自制能力差

42、，时常不能控制自己， 上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。 班级中活跃着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师 的得力助手。如杨清华有主见，做事利索能独当一面，李妍做事 细心、谨慎、认真，孙华宇稳重、心灵手巧，于春婷认真热情，孙华浩激情四溢，孙中奎、王涤清一直是学习上的标兵，具有一定 的号召力和影响力。部分班干和小组长工作被动，缺乏热情，不 能积极面对困难，想办法战胜困难。班级里还有五六名学习困难 生。二、班级发展目标以德育处工作计划为指导，坚持以“以人为本，以德为先” 为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道 德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引

43、导未成年人牢固树立 中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不 断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工 作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的 服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创优秀班 级！三、工作措施1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工 作细化，责任到人，并引进竞争机制，引导学生创造性地管理班 级，讲方法，讲智慧，激活班级管理这盘棋。2、读书”滋养心灵。读书可以明智，西汉刘向说：“书犹药 也，善读可以医愚。”读书可以净化人的心灵，高尔基说：“读 一本好书，就像和一个高尚的人在谈话。”著名教育家苏霍姆林斯基再三

44、强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。学生学 习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅 读。读书越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。这学 期加强读书指导，开展亲子共读活动，初定一个月至少读四本书。3、一步加强“书香班级”文化氛围建设，办好黑板报、手抄 报，开好运动会。准备六一儿童节班级联欢，给学生创造一个才 艺展示的平台。4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动, 发展智力，培养能力，增强社会主人翁意识。5、拓宽教育资源，借助社会力量开展课外兴趣小组活动，尽 量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社 会主义新人。6、班干部的培养方面。班

45、级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组 长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作 和学会管理。7、发挥小记者的作用，争取在枣庄日报上，发表宣传学校的文章。班主任工作计划篇4一、班级基本情况和目标：我班共有学生63人。本学期我班的基本目标是：建立一支有 进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习 目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正 气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教 育，强化中学生日常行为规范中学生守则的落实，培养学 生良好的行为习惯。积极配合学校开展丰富多彩的活动，培养学 生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律， 提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的 班级文化。3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取 得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解