2023年生物中考总复习二生物的多样性知识点背记和检测卷打印版含答案.pdf

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1、2023年生物中考总复习专题二生物的多样性知识点背记和检测卷主题二生物的多样性细胞是生命活动的基本单位生物分类单位、微生物多样性与植物多样性1生物的分类单位分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。最大的单位是界，最小的、最基本的是种。界门纲目科属种,生物种类多r一 -少 、3易错字提醒_ _ I多亲缘关系远广 一 近酹*t g国腐*生牛子2病毒、细菌与真菌的比较3藻类植物、苔群植物、蕨类植物和种子植物的比较种类形态结构主要特征营养方式生殖方式代表种类病毒细菌病毒没有细胞结构，只能寄生在-活 细 胞中；病毒只由蛋 白质外壳和内部的遗传物质组成是单细胞生物、无成形的细胞核寄生大多为腐生复

2、制分裂生殖新冠病毒、艾滋病病毒大肠杆菌、乳酸菌真菌酵母菌是单细胞真菌，霉菌和蘑菇是多细胞真菌；有成形的细胞核、无叶绿体-X-大多为腐生抱子生殖（酵母菌还进行出芽生殖）酵母菌、香菇、灵芝、霉菌监测力城河染叶，食测空气污染 无果度 布果度我的种子是裸露的，外面没有果皮包被一我的种子不裸露，外面有果皮包被一动物多样性和保护生物多样性1根 据 动 物 体 内 有 无 脊 柱，把 动 物 分 为 无 脊 椎 动 物 和 脊 椎 动 物。脊椎动物分为鱼类、两 栖 类、爬 行 类、鸟 类 和 哺 乳 类 等 五 类。2几种动物类群的主要特征比较动物类群主要特征代表动物软体动物柔 软 的 身 体 表 面 有

3、外 套 膜，大 多具有贝壳，-运动器官是足 -河蚌、蜗牛、乌贼和鲍环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成蚯蚓、水蛭、沙蚕节肢动物体 表 有 坚 韧 的 外 骨 骼，身体和附肢都分节_ 蝗虫、虾、娱蚣、蜘蛛鱼类生 活 在 水 中，身 体 大 多呈流线型、被覆鳞片；-.用多思呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍-S_的 协 调 作 用 游 泳：变温动物鲫鱼、鲤鱼、草鱼；中华蝇、白 留（珍稀鱼类）两栖动物皮肤裸露，幼 体 生 活 在 水 中，用 鲤 呼 吸；成体 水 陆 两 栖 生 活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸：变态发育：变温动物，具有冬眠现象-青蛙、牛蛙；大 皖（珍稀两栖动物）爬行动物体 表

4、覆 盖 角 质 的 鳞 片 或 甲，用 肺 呼 吸，在陆-地 上 产 卵，卵表面有坚韧的卵壳；变温动物，-s_-具有冬眠现象龟、鳖、蛇；扬 子 鳄（珍稀爬行动物）鸟类被 覆 羽 毛、前 肢 变 为 翼；气 囊辅助呼吸；恒温动物-X-鸡、鸭、鹅；褐马鸡、丹 顶 鹤（珍稀鸟类）哺乳动物体 表 被 毛、胎 生、哺 乳；恒温动物猪、鼠、牛；大熊猫、金 丝 猴（珍稀哺乳类）3 三种多样性的关系生物技术1 发酵技术的应用名称种类产品乳酸菌细菌酸奶、泡菜醋酸菌细菌醋甲烷菌细菌甲烷酵母菌真菌馒头、面包、酒精霉菌真菌酱和酱油青霉菌真菌青霉素2 克隆技术融合细胞克隆羊多莉 代 孕 母 羊（融合细胞分裂）培养克 隆

5、 羊 多 莉 跟B母 羊 十 分 相 像，因 为B母 羊 为 多 莉 提 供 了 细 胞 核，细胞核内含 染 色 体（遗 传 物 质）。克 隆 属 于 人 工 诱 导 的 一 种 无 性 生 殖。3转 基 因 技 术 就 是 把 一 个 生 物 体 的DNA片 段 转 移 到 另 一 个 生 物 体 的DNA中的生 物 技 术。例%馍第3课时 生物分类单位、微生物多样性与植物多样性加 肠 才学习效果检测(限时5分钟)1.粉红的异木棉、红色的刺桐、红硕的木棉、火红的凤凰木，一抹抹红给美丽厦门带来喜庆的装扮。下图是双子叶植物的部分分类图解，请据图分析回答：(第1题)(1)图中处应填写的分类单位是

6、o图中的生物，与龙牙花亲缘关系最近的是,它 与 龙 牙 花 相 同 的 最 小 分 类 单 位 是。(2)把这些植物归为被子植物，是因为它们的种子有 包被。(3)墙薛和铁线蕨是靠 进行繁殖的。(4)与这些植物相比，墙薛只有 和,铁 线 蕨 只 有、和o (填器官)(第2题)2.如图所示是病毒、细菌和酵母菌的结构示意图，请分析回答：(1)图是，它没有 结构，只由 外壳和 内核构成。(2)图是,与图相比，它没有,进行 繁殖。(3)图是,可以用于制作馒头和酿酒。，勿%Z密第4课时 动物多样性、保护生物多样性必应学习效果检测(限时5分钟)1.如图所示是常见的五种动物：蜻蜓、蟹、鲫鱼、蜗牛和鸟，请据图回

7、答问题:A B C D E (第 1 题)(1)根 据 动 物 身 体 有 无，把动物分为 动物和 动物两类。(2)A和B都属于节肢动物，是因为它们的身体和附肢都是 的；身体表面具有，防止体内水分蒸发。(3)C终生生活在水中，身 体 表 面 具 有 湿 滑 的,用呼吸，用游泳。(4)D属于软体动物，体外有,常常包有。(5)与鸟类的生殖方式不同，大熊猫的生殖和发育特点是。(6)说出E适于飞行的特点：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(最少写 出 两个特点)。2.生物多样性包括 多样性、多样性和多样性。保护生物多样性最有效的措施是建立，例侬必第5课时 生物技术例饮，M学习效果检测(限时5分钟)1 .完成下列表格填空：发酵生物发酵产物_ _ _ _ _ _ 菌馒头、面包和酒_ _ _ _ _ _ 菌酸奶和泡菜_ _ _ _ _ _菌米醋甲烷菌沼气(主要是_ _ _ _ _ _ _ _)2.把一种生物的基因转移到另一种生物体DNA中的技术，称为 技术。3 .克 隆 羊

9、 多 莉 与 提 供(填“细胞核 或 去核的卵细胞”)的母羊极为相似。4 .阅读资料并判断下列说法是否正确。(正确的画“q”，错误的画“口”)我国酿酒技术历史悠久，古人在生产中积累了很多经验。齐民要术记载：将蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲发，如鱼眼汤，净淘米八斗，炊作饭,舒令极冷”。意思是将酒曲浸到生命力较旺盛的状态，冒出鱼眼大小的气泡,把八斗米淘净，蒸煮，摊开冷透。)(1)酒曲中的微生物主要是乳酸菌。)(2)将煮熟的饭和酒曲混合，相当于接种。)(3)“鱼眼汤”(即冒出鱼眼大小的气泡)中的气体主要是氧气。)(4)“舒令极冷”(即摊开冷透)可防止高温杀死酒曲中的微生物。主题二生物的多样性第3课时生物分类单位、微生物多样性与植物多样性1.(1)目；刺桐；属(2)果 皮(3)抱子(4)茎;叶;根；茎；叶2.(1)病毒；细胞；蛋白质；遗传物质(2)细菌；成形的细胞核；分 裂(3)酵母菌第4课时动物多样性、保护生物多样性1.(1)脊柱；脊椎；无 脊 椎(2)分节；外骨骼(3)鳞片；鳏；鳍(4)外套膜；贝 壳(5)胎生和哺乳(6)身体呈流线型、前肢变成翼(合理即可)2.生物种类(物种)；基因(遗传)；生态系统；自然保护区第5课时生物技术1.酵母；乳酸；醋酸；甲 烷2.转 基 因3.细胞核4.(1)(2)4(3)口 (4)1