2023年山东省菏泽市开发区多校中考一模道德与法治试题（含答案）.pdf

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1、2023年 山 东 省 荷 泽 市 开 发 区 多 校 中 考 一 模 道 德 与 法 治 一、判 断 题：（正 确 的 填 A 错 误 的 填 瓦 每 题 1分 共 10分）1.少 年 有 梦，不 应 止 于 心 动，更 要 付 诸 行 动，所 以 我 们 只 要 付 出 努 力 就 一 定 能 实 现 梦 想。（）2.网 络 是 把 双 刃 剑，因 此 在 参 与 网 络 生 活 时 我 们 要 恪 守 道 德、遵 守 法 律。（）3.孝 亲 敬 长 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德，也 是 每 个 中 国 公 民 的 法 律 义 务。（）4.当 我 们 能 够 与 周 围 的 生

2、命 休 戚 与 共 时，我 们 就 走 向 了 道 德 的 生 活。（）5.挫 折 既 可 以 成 为 生 活 中 进 步 的 障 碍，也 可 以 成 为 人 生 的 宝 贵 财 富。（）6.我 们 只 有 主 动 关 心 社 会，积 极 融 入 社 会，倾 力 奉 献 社 会，才 能 实 现 自 己 的 人 生 价 值。（）7.培 养 批 判 精 神，就 是 要 敢 于 表 达 不 同 观 点，敢 于 对 一 切 事 情 说“不”，敢 于 向 权 威 挑 战。（）8.王 强 是 一 个 严 以 律 己 的 人，他 常 说：只 要 独 善 其 身，就 能 止 于 至 善。（）9.“己 所 不

3、欲，勿 施 于 人”强 调 人 们 在 社 会 生 活 中 讲 信 用、守 诺 言、诚 实 不 欺。（）10.青 春 的 探 索 需 要 自 信，自 信 可 以 让 青 春 奋 进 的 步 伐 永 不 停 息，要 不 断 战 胜 自 己，超 越 自 己，这 是 自 信 的 重 要 内 容。（）二、选 择 题：（单 项 选 择 题，每 题 1分，共 10分）11.玛 丽 亚 罗 宾 森 说 过，没 有 人 可 以 回 到 过 去 重 新 开 始，但 每 一 个 人 都 可 以 从 现 在 开 始，创 造 全 新 的 未 来。面 对 刚 刚 开 启 的 中 学 生 活，我 们 对 未 来 无 限

4、憧 憬，希 望 自 己 能 飞 得 更 高、更 远，做 更 好 的 自 己。做 更 好 的 自 己，就 要 我 们（）善 于 利 用 自 己 的 优 点 和 长 处，做 到 扬 长 避 短 正 确 认 识 自 己 的 优 点 和 缺 点，并 主 动 改 正 缺 点，完 善 自 己 掌 握 激 发 潜 能 的 方 法，更 好 地 激 发 自 己 的 潜 能 远 离 社 会 和 集 体，学 会 独 立 生 活 A.B.C.D.12.“接 纳 自 己 不 等 于 听 天 由 命，更 不 等 于 自 暴 自 弃，接 纳 只 是 开 始，最 终 是 为 了 做 更 好 的 自 己。接 纳 从 本 质 上

5、 说，就 是 以 平 和 的 心 态 实 事 求 是 地 认 知 自 我，承 认 自 己 的 不 足 和 缺 点，肯 定 自 己 的 长 处 和 优 点。”对 此，下 列 观 点 正 确 的 是（）接 纳 自 己，需 要 乐 观 的 心 态，更 需 要 勇 气 和 智 慧 人 贵 自 知，接 纳 自 己 有 利 于 正 确 认 识 自 己 只 有 首 先 学 会 接 纳、欣 赏 自 己，然 后 才 能 做 更 好 的 自 己 接 纳 自 己 的 不 完 美，其 实 就 是 变 相 地 放 纵 自 己 的 缺 点 和 不 足 A.B.C.D.13.疫 情 期 间“停 课 不 停 学”，老 师 们

6、 一 个 个 化 身 为 讲 台 上 的“网 络 主 播”，居 家 学 习 的 我 们 在 线 上 扮 演 着 各 种 不 同 的 角 色：老 师“忠 实 的 粉 丝”、课 堂 直 播 的“优 秀 的 观 众”学 习“活 动 的 主 角”、“活 动 的 参 与 者”一 一 线 上 学 习 时，要 取 得 良 好 的 学 习 效 果 要 求 我 们 做 到（）培 养 学 习 兴 趣，找 到 万 能 有 效 的 学 习 方 法 上 课 认 真 听 讲，不 懂 就 大 胆 发 言 提 问，无 需 自 己 动 脑 学 会 自 主、合 作、探 究 式 学 习，积 极 参 与 学 习 活 动 正 确 认

7、识 学 习 的 苦 与 乐，克 服 困 难，保 持 乐 观 心 态 A.B.C.D.14.小 明 坐 在 私 家 车 里 看 见 好 友 在 前 面 走，就 催 促 爸 爸 赶 紧 停 车，想 去 追 他。车 刚 停 下，小 明 立 刻 打 开 了 车 门，一 辆 电 动 自 行 车 撞 上 车 门，骑 车 人 倒 在 车 旁。经 医 院 救 治，骑 电 动 自 行 车 人 留 下 严 重 残 疾，生 活 很 难 再 自 理。交 警 裁 决 小 明 家，承 担 全 部 责 任。这 警 示 我 们 下 车 前（）必 须 先 查 看 清 楚 情 况 后，再 开 车 门 增 强 安 全 意 识，避

8、免 生 活 中 意 外 事 故 的 发 生 电 动 自 行 车 在 道 路 行 驶 是 十 分 危 险 的 生 活 中 处 处 有 陷 阱，小 孩 要 特 别 提 防 A B.C.15.对 如 图 漫 画 年 关 中 领 导 干 部 的 评 价，恰 当 的 是（）A.行 己 有 耻，树 立 底 线 意 识 B.意 志 薄 弱，不 能 战 胜 自 我 C.止 于 至 善，检 视 自 身 的 不 足 D.敢 于 说“不”，具 有 批 判 精 神 16.2020年 新 冠 疫 情 防 控 期 间 全 国 人 民 众 志 成 城，共 抗 疫 情。给 我 们 的 启 示 是（）D.个 人 的 力 量 是

9、 有 限 的，在 抗 击 疫 情 中 不 会 起 作 用 个 人 的 力 量 在 集 体 中 汇 聚，会 形 成 强 大 的 力 量 集 体 可 以 产 生 强 大 的 合 力，更 好 地 战 胜 疫 情 打 赢 疫 情 防 控 阻 击 战，需 要 我 们 团 结 一 心 A.B.C.D.（3）（4）17.为 了 集 体 的 发 展，我 们 要 坚 持 以 集 体 利 益 为 重。坚 持 以 集 体 利 益 为 重，应 该 做 到 心 中 有 集 体，识 大 体、顾 大 局 不 追 求 任 何 的 个 人 利 益 坚 持 个 人 利 益 服 从 集 体 利 益，必 要 时 应 不 惜 牺 牲

10、个 人 利 益 不 因 个 人 之 间 的 矛 盾 做 有 损 集 体 的 事 情 A.B.C.D.18.为 了 能 在 学 校 集 体 跳 绳 比 赛 中 取 得 好 成 绩，调 整，每 班 要 减 少 两 名 队 员，小 芝 主 动 退 出，（）正 确 地 对 待 挫 折 认 识 自 己 的 优 点 A.B.19.如 图 漫 画 维 权 给 我 们 带 来 的 启 示 有（要 依 法 办 事，增 强 法 律 意 识 维 护 自 身 合 法 权 益 要 在 法 律 许 可 的 范 围 内 只 要 是 合 法 的 诉 求 和 愿 望，任 何 方 式 都 可 以 不 要 采 用 非 法 方 式

11、维 护 自 身 合 法 权 益 跳 绳 水 平 并 不 突 出 的 小 芝 每 天 坚 持 刻 苦 训 练。临 近 比 赛 时 因 规 则 把 机 会 留 给 了 发 挥 更 突 出 更 稳 定 的 同 学。由 此 可 见，小 芝 能 够 明 辨 是 非 对 错 努 力 成 就 集 体 C.D.A.B.C.D.20.党 的 十 九 大 报 告 进 一 步 把 坚 持 全 面 依 法 治 国 确 定 为 新 时 代 坚 持 和 发 展 中 国 特 色 社 会 主 义 的 基 本 方 略 之-O 我 国 如 此 重 视 法 治 中 国 建 设，是 因 为（）法 治 是 国 家 治 理 现 代 化

12、的 重 要 标 志 法 治 助 推 中 国 梦 的 实 现 法 治 是 实 现 社 会 公 平 的 唯 一 保 障 法 治 是 实 现 国 家 长 治 久 安 的 必 由 之 路 A.B.C.D.三、问 答 题：（共 30分）21.阅 读 材 料，回 答 问 题（本 题 共 12分，每 小 题 4分）材 料 一 生 命 是 一 本 书，人 生 是 一 段 旅 程。在 人 生 的 旅 途 中，我 们 读 生 命。让 我 们 同 在 关 于 生 命 的 经 典 语 句 中 读 生 命。（1）请 阅 读 表 格 中 关 于 生 命 的 经 典 语 句，结 合 所 学 知 识，将 表 格 补 充 完

13、整。经 典 语 句 体 现 的 生 命 特 点 生 命 是 不 可 替 代 的 每 个 人 有 不 同 的 人 生 道 路，每 个 人 的 生 命 都 不 可 替 代。人 生 不 售 来 回 票，一 旦 动 身，绝 不 能 复 返。在 地 球 上，千 姿 百 态 的 生 命 竞 相 展 现 自 己 的 活 力 人 生 天 地 间，忽 如 远 行 客 材 料 二 小 青 的 烦 恼：“父 母 不 理 解 我，无 论 我 交 什 么 朋 友、穿 着 打 扮，还 是 吃 东 西、看 课 外 书，只 要 是 我 的 事，他 们 都 要 干 涉，我 一 点 自 由 都 没 有。有 时 候 真 想 一 走

14、 了 之。父 母 的 无 奈：“现 在 的 孩 子 越 来 越 难 教 育 了，动 不 动 就 发 脾 气 顶 撞 大 人，天 天 把“我 不 用 你 管 挂 在 嘴 边。”（2）阅 读 材 料，结 合 所 学 知 识，在 日 常 生 活 中，我 们 与 父 母 交 往 需 要 注 意 哪 些 方 法 或 技 巧？材 料 三 我 和 小 美 是 形 影 不 离，有 说 不 完 的 话。小 美 常 常 有 意 无 意 地 和 我 比：比 衣 服 比 文 具、比 成 绩，我 都 没 在 意。前 几 天 学 校 推 荐 一 名 同 学 到 市 里 参 加 歌 咏 比 赛，我 俩 都 报 了 名，结

15、果 我 被 选 上，她 落 选 了。现 在 小 美 看 我 总 是 淡 淡 的，也 不 再 主 动 和 我 说 话。（3）上 述 材 料 中 的“我”面 对 淡 了 的 友 谊，还 有 必 要 维 持 吗?谈 谈 你 的 想 法。22.（本 小 题 14分：分 别 是 6分、2分、2分、4分）阅 读 材 料，回 答 问 题。材 料 一：小 强 7岁 时 父 母 离 异，被 判 归 父 亲 抚 养，但 实 际 上 他 一 直 与 年 迈 的 爷 爷 相 依 为 命。父 亲 从 来 不 管 他，母 亲 也 很 少 来 看 望 他。小 强 11岁 时，爷 爷 去 世 了，他 只 能 和 父 亲 住

16、在 一 起，父 亲 常 常 打 骂 他 进 入 初 中 后，他 常 常 和 一 帮“哥 们 儿”聚 在 一 起 打 牌、飙 歌 或 去 网 吧 打 游 戏，经 常 上 课 迟 到 或 者 旷 课，即 便 勉 强 坐 进 了 教 室，也 是 心 不 在 焉。材 料 二：2021年 10月 23日，中 华 人 民 共 和 国 家 庭 教 育 促 进 法 由 第 十 三 届 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会第 三 十 一 次 会 议 表 决 通 过，自 2022年 1月 1日 起 施 行。(1)材 料 一 中 小 强 的 父 母 和 网 吧 老 板 分 别 违 反 了 法 律 对

17、未 成 年 人 哪 方 面 保 护 的 规 定？除 此 之 外，未 成 年 人 还 受 到 哪 些 特 殊 保 护？(2)材 料 二 中 全 国 人 大 常 委 会 的 举 措 体 现 了 法 律 的 哪 一 特 征？(3)从 未 成 年 人 自 身 特 点 角 度 说 明 为 什 么 需 要 给 予 这 一 群 体 特 殊 保 护？(4)作 为 未 成 年 人 我 们 应 该 怎 样 珍 惜 法 律 给 予 的 特 殊 保 护。23.(4分)“学 生 们 远 方 有 灯、脚 下 有 路、眼 前 有 光，在 山 沟 沟 里 也 能 看 到 外 面 精 彩 的 世 界，看 到 美 好 的 未 来

18、。”张 桂 梅 在“七 一 助 章”颁 授 仪 式 上 发 言 时 说 道，“只 要 还 有 一 口 气，我 就 要 站 在 讲 台 上，倾 尽 全 力、奉 献 所 有，九 死 亦 无 悔！”张 桂 梅 的 言 行 体 现 了 止 于 至 善 的 精 神 追 求，你 打 算 怎 样 向 张 桂 梅 学 习，做 一 个“止 于 至 善”的 好 少 年？道 德 与 法 治 参 考 答 案 1-5BAAAA 6-10ABBBB11-15AADAA 16-20DCCBC21.【答 案】(1)生 命 是 独 特 的。生 命 是 不 可 逆 的。生 命 来 之 不 易。生 命 是 短 暂 的。(2)作 为

19、 子 女，我 们 可 以 试 着 去 接 纳 父 母 的 做 法，理 解 父 母 行 为 中 蕴 含 的 爱：尝 试 让 父 母 了 解 我 们 的 变 化 和 需 要，用 他 们 能 接 受 的 方 式 表 达。关 注 事 实。清 楚 想 要 和 父 母 沟 通 什 么，达 到 什 么 效 果。把 握 时 机。最 好 是 在 父 母 心 情 好 时 沟 通。留 意 态 度。采 用 父 母 容 易 接 受 的 诚 恳 态 度。选 择 方 式。如 果 面 对 面 沟 通 有 困 难，可 以 尝 试 通 过 文 字 沟 通。考 虑 环 境。环 境 不 同，人 的 心 境 就 不 同，沟 通 的 效

20、 果 也 不 同。(4点 即 可 得 4分)(3)友 谊 是 一 种 心 灵 的 相 遇，应 能 够 经 得 住 时 间 的 考 验 和 风 雨 的 洗 礼。友 谊 不 是 一 成 不 变 的。自 己 变 了，对 方 变 了，或 者 环 境 变 了。在 这 些 改 变 中，有 些 友 谊 得 到 保 持，有 些 友 谊 则 逐 渐 淡 出。我 们 要 学 会 接 受 友 谊 的 淡 出，坦 然 接 受 新 的 友 谊。竞 争 并 不 必 伤 害 友 谊，关 键 是 我 们 对 待 友 谊 的 态 度。【解 析】【分 析】考 点 考 查：生 命 的 特 点、亲 子 关 系、友 谊 能 力 考 查

21、：调 动 和 运 用 知 识 阐 述 事 实，解 决 问 题 的 能 力、获 取 和 解 读 信 息 的 能 力 核 心 素 养：健 全 人 格、道 德 修 22【分 析】本 题 以 材 料 题 呈 现，主 要 考 查 学 生 对 教 材 知 识 的 灵 活 运 用，涉 及 到 的 知 识 是 保 护 未 成 年 人 的 防 线、对 未 成 年 人 特 殊 保 护 的 原 因 等。【解 答】(1)本 题 考 查 保 护 未 成 年 人 的 防 线。教 材 可 知，小 强 的 父 母 违 反 了 对 未 成 年 人 家 庭 保 护 的 规 定；网 吧 老 板 违 反 了 对 未 成 年 人 社

22、会 保 护 的 规 定。除 此 之 外，未 成 年 人 还 受 到 学 校 保 护、司 法 保 护、政 府 保 护、网 络 保 护。(2)本 题 考 查 对 未 成 年 人 特 殊 保 护 的 原 因。依 据 教 材 知 识，从 未 成 年 人 身 心 发 育 尚 不 成 熟，自 我 保 护 能 力 较 弱 等 方 面 来 作 答。(3)本 题 考 查 未 成 年 人 怎 样 珍 惜 法 律 给 予 的 特 殊 保 护。依 据 教 材 知 识 点，从 依 法 行 使 自 己 的 权 利、自 觉 履 行 公 民 应 尽 的 义 务 等 方 面 作 答。故 答 案 为：(1)小 强 的 父 母 违

23、 反 了 对 未 成 年 人 家 庭 保 护 的 规 定；网 吧 老 板 违 反 了 对 未 成 年 人 社 会 保 护 的 规 定。学 校 保 护、司 法 保 护、政 府 保 护、网 络 保 护。(2)法 律 是 由 国 家 制 定 和 认 可 的。(3)未 成 年 人 身 心 发 育 尚 不 成 熟，自 我 保 护 能 力 较 弱，辨 别 是 非 能 力 和 自 我 控 制 能 力 不 强，容 易 受 到 不 良 因 素 的 影 响 和 不 法 侵 害，需 要 给 予 特 殊 的 保 护。(4)我 们 要 珍 惜 自 己 的 权 利，依 法 行 使 自 己 的 权 利；尊 重 和 维 护

24、他 人 的 权 利，自 觉 履 行 公 民 应 尽 的 义 务。【点 评】本 题 重 点 考 查 学 生 对 保 护 未 成 年 人 的 防 线、对 未 成 年 人 特 殊 保 护 原 因 等 知 识 点 的 识 记 能力，分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力。2 3【分 析】本 题 考 查 的 知 识 点 是 止 于 至 善。止 于 至 善 是 人 的 一 种 精 神 境 界，是 一 种“虽 不 能 至，心 向 往 之”的 实 践 过 程，是 一 种 向 往 美 好、永 不 言 弃 的 精 神 状 态。【解 答】本 题 考 查 止 于 至 善 的 要 求。依 据 教 材 知 识，从 有

25、 至 善 追 求、从 我 们 应 该 有 自 己 的 格 调，有 我 们 的“至 善”追 求：每 个 人 都 可 以 从 点 滴 小 事 做 起，积 少 成 多，积 善 成 德 等 方 面 考 虑 作 答。故 答 案 为：我 们 应 该 有 自 己 的 格 调，有 我 们 的“至 善”追 求；每 个 人 都 可 以 从 点 滴 小 事 做 起，积 少 成 多，积 善 成 德；在 生 活 中 寻 找“贤”，将 他 们 作 为 榜 样；养 成 自 我 省 察 的 习 惯。检 视 自 身 的 不 足，不 盲 目 自 责，积 极 调 整 自 己,通 过 自 省 和 慎 独，端 正 自 己 的 行 为。（备 注：以 上 答 案 仅 供 参 考，言 之 成 理 可 酌 情 给 分。）